期末綜合測試卷（試題）2023-2024學年統(tǒng)編版語文三年級下冊

期末綜合測試卷大自然是五彩繽紛的，我們要用眼睛去看，用耳朵去聽，用心去想；傳統(tǒng)文化意蘊豐富，我們要細細品味；寓言蘊含哲理，我們要用心體悟；童話想象豐富，我們要體味其中的意趣。(一)賞·自然之景(22分)大自然的一草一木都充滿生機，令人賞心悅目，讓我們一起欣賞自然美景吧!1.亮亮在晨跑的時候欣賞了公園里的美景。讀下面的語段，完成練習。(7分)當東方的旭(xùyù)日緩緩升起，公園里的圍欄(lánnán)邊上，許許多多的花骨(gūgǔ)朵兒含苞待放。它們靜靜地臥在枝頭，等待著綻放的時刻。幾只蝴蝶圍繞著花骨朵兒翩(biānpiān)翩起舞，仿佛在呼喚著花兒開放。草叢里，偶爾能見到小螞(mǎmà)蚱的身影。這時，一群孩子來到公園里，這里走走，那里瞧瞧。他們是在尋找春姑娘來過的痕(hénhéng)跡吧!(1)給加點字選擇正確的讀音，打“√”。(6分)(2)用“——”畫出語段中一個優(yōu)美生動的句子，并寫出你的體會。(1分)__________________________________________________________________2.讀下面小蘭習作里描寫景物的片段，完成練習。(15分)春日里，輕巧的yàn()子luèguò()水面，尾巴ǒuěr()沾一下水面，水面泛起的小圓暈就一圈圈________開去。有著超強biànrèn()方向能力的mìfēng(),淡定而忙碌地穿梭于各個花海之間。沙灘上，成對的yuānyāng()在懶洋洋地曬太陽。海底，wūzéi()和章魚正機智地利用水的反推力xùnsù()后tuì()。夏日里，chítáng()中，白荷花一朵有一朵的zīshì()。荷葉下的小蝦通體tòumíng(),生起氣來可是會跟同伴dǎjià()呢。(1)根據拼音寫字詞。(13分)(2)小蘭寫第一段話時，不知道在橫線處用“蕩漾”還是“飄蕩”更合適，請你給她提提建議，并說明原因。(2分)我認為用“____________”更合適，因為____________________________________________________________________________________________(二)品·文化之韻(14分)中華民族有著五千多年的悠久歷史，中華文化博大精深，讓我們一起去感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深邃豐厚吧!1.從古詩里發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。(5分)中華傳統(tǒng)節(jié)日有很多風俗習慣。清明節(jié)人們掃墓、踏青，杜牧在詩中寫道：“清明時節(jié)雨紛紛，________________?！敝仃柟?jié)不能和兄弟登高、插茱萸，王維感嘆：“_____________________,每逢佳節(jié)倍思親。”除此之外，我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是________,在這個節(jié)日有_____________、_____________的風俗習慣。2.從成語或名言警句里領悟人生哲理。(3分)中國成語不僅有四字成語，還有八字成語，如“眼見為實，______________”中國更有那流傳了幾千年的名言警句，教會我們做人做事的道理。如《論語》中有言“_______________,_________________”,告訴我們知錯要改。3.從傳承里感受古人的智慧。(6分)我們知道中國有文房四寶：_______、_______、______、硯。中醫(yī)有四診：望、________、_____、____。(三)悟·寓言之理(17分)寓言短小精悍卻蘊含著深刻的道理，字里行間凝聚著人類的智慧。讓我們一起走進寓言百花園，感悟人生道理吧!1.先把寓言故事名稱補充完整，再和對應的人物及相應寓意連一連。(3分)濫竽()一個杞國人表里不一，言行不一致()憂天一個“喜歡”龍的人沒本領冒充有本領()好龍南郭先生擔心不切實際的事情2.小玲學習基礎較差，她認為自己再怎么努力也趕不上班里其他同學，并因學習中的困難而對學習失去信心。作為小玲的朋友，你會怎樣勸說她?請你選擇一個寓言故事中蘊含的道理，對她進行勸說。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.閱讀下面的寓言故事，完成練習。(11分)斷尾的狐貍①一個寒冬的清晨，狐貍跑到村邊的冰窟窿旁邊去喝水。不知是粗心大意，還是命中注定，他的尾巴尖被弄濕了，而且被凍在了冰里。②事情本來好解決，只消使勁拽一下尾巴，哪怕掉下一二十根毫毛，狐貍就能在人類來之前，輕松脫身溜回家。可是狐貍舍不得自己的尾巴，這尾巴多么濃密、蓬松，金光閃亮!③不，不能毀了自己漂亮的尾巴。狐貍決定再等一等——天剛蒙蒙亮，人們都還睡著呢，說不定等氣溫回升，冰雪融化，尾巴就能從冰窟窿里解凍了。這樣想著，狐貍等啊等啊，可尾巴卻越凍越牢。④再一瞧，天色逐漸亮了起來，人們開始起床活動了，可以聽到有人在說話，這時那只可憐的狐貍，左沖右突，拼命掙扎，但尾巴已經被死死地固定在冰里了。⑤天已大亮，狐貍正著急，幸好這時一只狼跑過來。狐貍看到了希望，連忙大喊：“親愛的朋友，快救救我，我快沒命啦!”狼收住了腳步——他挺身而出，要救出朋友。狼的辦法，十分簡單：他一口咬斷了狐貍的尾巴。⑥斷了尾巴的狐貍，撒腿跑回了家，他想：______________________________(選自《伊索寓言》,有刪改)(1)聯(lián)系上下文，第②自然段中加點詞語“只消”的意思是(2分)()A.只要B.只能C.只好(2)梳理故事情節(jié)，把下面的表格補充完整。(4分)時間尾巴怎么樣清晨被凍在冰里天剛蒙蒙亮天已大亮故事的最后，狐貍會想些什么?發(fā)揮想象，寫一寫。(2分)___________________________________________________________________故事中的狐貍因為__________________________,最后失去了______________。從這個故事中，我懂得了____________________________________________________________________________________。(3分)(四)享·童話之趣(22分)1.班級要在世界讀書日(4月23日)當天舉辦《木偶奇遇記》讀書交流會，讀下面小明和小紅的對話，完成練習。(10分)小明：小紅，你知道嗎?下周二是“世界讀書日”,我們班要舉辦一次《木偶奇遇記》讀書交流會。(1)小紅___________:“哎呀，怎么辦?昨天我把這本書帶到了操場上，后來找不到了，真是急死人了?！?想象她當時的神態(tài)或動作，把句子補充完整)(2分)小明：不急，不急，我來幫你發(fā)布一則尋物啟事。看，寫好了!①尋物啟事②我的《木偶奇遇記》在操場上不見了，請見到的同學與我聯(lián)系，萬分感謝!③4月19日④三年級(1)班小紅小紅：真是太感謝你了，不過我發(fā)現(xiàn)格式上有兩處錯誤，你自己再看看?(2)小明：哎呀，我發(fā)現(xiàn)②處________________,還有一處錯誤是______________。對不起，我學得不夠扎實，出錯了。(2分)(3)小紅：沒事，《左傳》里有句話說得好：“_______________?_______________，________________?！?3分)小明：《木偶奇遇記》這本書真好看。我寫了一段讀后感，你能幫我看一下嗎?我非常喜歡讀“木偶奇遇記”這本書。匹諾曹是個頑皮調皮的孩子，只要一說慌，鼻子就會變長，最后在仙女的幫助下，這個小木偶變成了真正的男孩。這個故事讓我明白：要做誠實的人，靠勤勞的雙手去創(chuàng)造幸福生活。(4)小紅：寫得不錯，不過我發(fā)現(xiàn)這段話有1個錯標點符號，1個錯別字，1處語病，我來替你改一下。(用修改符號在原句上修改)(3分)2.和同學們一起讀下面的童話故事，完成練習。(12分)上網①如今人人都上網，連寄居在人家屋檐下的燕子也受到影響，請屋子的主人幫它建了個網吧。網吧建好了，它開始四處尋找“網蟲”,邀請它們上網。②它飛到樹林里，見一只蜘蛛正在專心致志地織網，便高興地問：“蜘蛛!蜘蛛!你跟我去上網好嗎?”蜘蛛沒好氣地答道：“你還要我再上網?難道我正織著的不是網嗎?”燕子不好意思地離開了。③這時飛來一只山雀。燕子向它說了事情的原委。山雀笑著說：“原來你說的網是無形的呀!那就更不需要去上什么網了，因為地球上的一切生物本來就生活在一張無形的大網上，大家互相依存，互相制約，保持著生態(tài)平衡。我已經在網上了，而且生活得很好!謝謝你!”說完，它拍拍翅膀飛走了。④燕子疑惑了，像塊木頭一樣朝著山雀飛走的方向出神。⑤樹上的小猴子看到燕子碰了一鼻子灰，摸了摸腦袋，蹦跳著來到燕子身邊說：“讓我告訴你吧，蜘蛛說的網是蜘蛛網，山雀說的網是生物之間的食物網，而你說的網是互聯(lián)網。你們各自所說的網是不一樣的。”⑥燕子恍然大悟，重新去邀請朋友們上網。聯(lián)系上下文，解釋詞語。(2分)恍然大悟：____________________________________________根據短文內容，把下面的表格補充完整。(4分)和燕子對話的動物蜘蛛①②對話后燕子的表現(xiàn)③疑惑④(3)文中畫“——”的句子要讀出_________的語氣。(2分)()A.有禮貌B.沒好氣C.溫柔D.疑問(4)燕子前兩次邀請不到朋友上網是因為_____________________________。(2分)(5)聯(lián)系短文，說說“燕子碰了一鼻子灰”是什么意思。(2分)_____________________________________________________________________書·童話之奇(25分)童話故事嘉年華邀請函親愛的同學們：“童話故事嘉年華”活動開始招募“小小故事家”啦!請你根據讀過的童話故事進行改編或創(chuàng)編一個新的童話故事。要求：①大膽想象，故事完整、有趣；②錯誤的地方用上恰當?shù)男薷姆栠M行修改；③題目自擬，不少于300字。期待你的作品!童話王國2024年7月1日參考答案(一)1.(1)xùlángūpiānmàhén(2)示例：幾只蝴蝶圍繞著花骨朵兒翩翩起舞，仿佛在呼喚著花兒開放。這句話運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了蝴蝶繞著花骨朵兒飛舞的美麗景象。2.(1)燕掠過偶爾辨認蜜蜂鴛鴦烏賊迅速退池塘姿勢透明打架(2)蕩漾“蕩漾”的意思是(水波)一起一伏地動，更符合語境(二)1.路上行人欲斷魂獨在異鄉(xiāng)為異客示例：中秋節(jié)吃月餅賞月2.耳聽為虛過而不改是謂過矣3.筆墨紙聞問切(三)1.濫竽(充數(shù))——南郭先生——沒本領冒充有本領(杞人)憂天——一個杞國人——擔心不切實際的事情(葉公)好龍——一個“喜歡”龍的人——表里不一，言行不一致2.示例：小玲，你不要灰心。我們學過《龜兔賽跑》,這個故事告訴我們，勤能補拙，只有堅持不懈地努力，才能夠將夢想變成現(xiàn)實。我相信，只要你努力學習，打好基礎，成績會慢慢提高的，加油!3.(1)A(2)越凍越牢天色逐漸亮了被