浙江省紹興市上虞區(qū)2025屆生物高一下期末綜合測試模擬試題含解析

浙江省紹興市上虞區(qū)2025屆生物高一下期末綜合測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．許多天然生物大分子或生物結(jié)構(gòu)為螺旋狀，下列與生物螺旋結(jié)構(gòu)相關(guān)的敘述，不正確的是A．破壞某蛋白質(zhì)的螺旋結(jié)構(gòu)，其功能喪失，但仍能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)B．螺旋藻細胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)中含有A、G、C、U四種堿基C．染色體的高度螺旋會導致其基因轉(zhuǎn)錄受阻而難以表達D．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中，磷酸、脫氧核糖、堿基三者數(shù)目相等2．女性患病機會多于男性的遺傳病，其致病基因A．在常染色體上，是隱性基因B．在X染色體上，是顯性基因C．在線粒體中，其遺傳符合孟德爾遺傳定律D．在葉綠體中，其遺傳不符合孟德爾遺傳定律3．關(guān)于植物激素極其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用，下列說法錯誤的是A．植物激素直接參與催化植物細胞內(nèi)的化學反應(yīng)B．用一定濃度的赤霉素溶液處理萵苣，使產(chǎn)量增加C．在番茄花期噴灑一定濃度的2,4-D可防止落花落果D．施用生長調(diào)節(jié)劑時，要綜合考慮施用目的、藥物效果、藥物毒性等4．下列敘述中正確的是（） A．由A、C、T、U四種堿基參與合成的核苷酸共有7種B．一個轉(zhuǎn)運RNA只有三個堿基并且只攜帶一個特定的氨基酸C．一個用15N標記的雙鏈DNA分子在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復制兩次后，所得的后代DNA分子中含15N和14N的脫氧核苷酸單鏈數(shù)之比為1∶3D．控制細胞核遺傳和細胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)分別是DNA和RNA5．鑒定一個正在進行有絲分裂的細胞是植物細胞還是動物細胞，最可靠的方法是檢查它()A．是否出現(xiàn)赤道板B．是否出現(xiàn)星射線C．細胞質(zhì)分成兩部分的方式D．自身蛋白質(zhì)合成的方法6．下列所述，屬于相對性狀的是（）A．狗的短毛和狗的卷毛 B．羊的黑毛和兔的白毛C．豌豆的紅花和豌豆的高莖 D．人的單眼皮和人的雙眼皮7．關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述，正確的是A．一種tRNA可以攜帶多種氨基酸B．DNA聚合酶是在細胞核內(nèi)合成的C．反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個堿基D．線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成8．（10分）以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維做材料,圖中箭頭表示電流方向,下列說法不正確的是(

)A．在a點左側(cè)刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、2、4、3、4B．在b點右側(cè)刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4C．在a、b兩點中央刺激,依次看到的現(xiàn)象的順序是4、1、4D．在a、b兩點中央偏左刺激,依次看1到現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4二、非選擇題9．（10分）下圖是某成年雌性哺乳動物細胞減數(shù)分裂過程模式圖，請回答下列問題：（1）該動物體細胞內(nèi)有_______條染色體，圖中④所示的細胞有_________對同源染色體，圖②所示的細胞中的DNA與染色體數(shù)量之比為_________。（2）表示減數(shù)第二次分裂的是圖______，表示同源染色體分開的是圖______（填圖中序號）。10．（14分）閱讀以下材料，回答相關(guān)問題。有學者提出了關(guān)于植物生長素（IAA）促進生長的“酸生長假說”（如下圖所示）：生長素與受體結(jié)合，進入細胞，通過信號轉(zhuǎn)導促進質(zhì)子泵活化，把H+排到細胞壁，細胞壁pH下降，多糖鏈被破壞而變得松弛柔軟，纖維素的纖絲松開，細胞的滲透壓下降，細胞吸水，細胞因體積延長而發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)地增長?；卮鹣铝袉栴}：（1）無論是植物激素還是動物激素，作用于細胞的首要條件是____。（2）由圖可知，生長素的運輸特點是_。（3）據(jù)圖可推測靶細胞上具有的能與激素分子結(jié)合的受體蛋白很可能就是；由材料信息及圖示推知：細胞吸收生長素的方式是__。（4）又有學者提出了關(guān)于植物生長素（IAA）促進生長的“基因活化學說”：生長素與質(zhì)膜上的激素受體蛋白結(jié)合后，激活細胞內(nèi)的信使，并將信息轉(zhuǎn)導至細胞核內(nèi)，使處于抑制狀態(tài)的基因解除阻遏，__________________________________（請用已學知識完善該理論）。11．（14分）某科研機構(gòu)發(fā)現(xiàn)了一新型病毒，并對該病毒的遺傳物質(zhì)做了進一步研究。請思考并回答下列相關(guān)問題:（1）據(jù)研究人員介紹，該病毒的遺傳物質(zhì)比HIV的遺傳物質(zhì)更加穩(wěn)定。據(jù)此可初步推測，該病毒的遺傳物質(zhì)是__________，理由是__________。（2）通過化學分析的方法對該病毒的遺傳物質(zhì)種類進行研究，分析其五碳糖或堿基種類均可作出判斷，如果__________，則為DNA，如果__________，則為RNA。（3）也可以用同位素標記技術(shù)研究其遺傳物質(zhì)種類，將宿主細胞在含有放射性標記的核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，再用該病毒感染宿主細胞，一段時間后收集病毒并檢測其放射性。培養(yǎng)基中的各種核苷酸是否都需要標記?__________，理由是__________。（4）若該DNA分子中A有P個，占全部堿基數(shù)的20%，則該DNA分子中的G有__________個。12．下列三個圖為真核細胞內(nèi)三項重要的生理活動。據(jù)圖回答問題：（1）圖一、二、三所表示的三個過程主要在細胞核內(nèi)完成的有_____________，屬于基因表達的是_________________。（2）圖一所示過程發(fā)生在真核細胞分裂周期的_________期；圖一生理過程完成所需的條件__________________________________。（3）含有密碼子的鏈是____（用圖中字母回答），決定氨基酸的密碼子有_____種。（4）圖三所示的生理過程不可能發(fā)生在人體的（_______）A．乳腺細胞B．肝細胞C．成熟的紅細胞D．神經(jīng)細胞

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】破壞某蛋白質(zhì)的螺旋結(jié)構(gòu)，其功能喪失，但仍能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，A正確；螺旋藻細胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)為DNA，含有A、G、C、T四種堿基，B錯誤；基因轉(zhuǎn)錄時，首先要解旋，染色體的高度螺旋會導致其基因轉(zhuǎn)錄受阻而難以表達，C正確；每個脫氧核苷酸由一分子脫氧核糖、一分子磷酸和一分子含氮堿基組成，故DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中，磷酸、脫氧核糖、堿基三者數(shù)目相等，D正確．【考點定位】核酸的基本組成單位；檢測蛋白質(zhì)的實驗；細胞核的結(jié)構(gòu)和功能2、B【解析】

幾種常見的單基因遺傳病及其特點：1、伴X染色體隱性遺傳病：如紅綠色盲、血友病等，其發(fā)病特點：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫。2、伴X染色體顯性遺傳?。喝缈咕S生素D性佝僂病，其發(fā)病特點：（1）女患者多于男患者；（2）世代相傳。3、常染色體顯性遺傳?。喝缍嘀?、并指、軟骨發(fā)育不全等，其發(fā)病特點：患者多，多代連續(xù)得病。4、常染色體隱性遺傳?。喝绨谆?、先天聾啞、苯丙酮尿癥等，其發(fā)病特點：患者少，個別代有患者，一般不連續(xù)。5、伴Y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥，其特點是：傳男不傳女。【詳解】A、常染色體上的隱性基因控制的遺傳病，在后代男性和女性中發(fā)病率相同，A錯誤；B、X染色體上的顯性基因控制的遺傳病，在后代中女性發(fā)病率高于男性，B正確；C、線粒體中的基因控制的遺傳病表現(xiàn)為母系遺傳，母親患病，后代一般都患病，不符合孟德爾遺傳定律，C錯誤；D、葉綠體中的基因控制的遺傳病表現(xiàn)為母系遺傳，母本患病，子代一般都患病，不符合孟德爾遺傳定律，D錯誤。故選B。3、A【解析】植物激素并直接參與細胞代謝而是起到調(diào)節(jié)作用的有機物，A錯誤。赤霉素能促進莖稈的伸長，所以用一定濃度的赤霉素溶液處理萵苣，使產(chǎn)量增加，B正確。生長素類似和生長素一樣具有兩重性，所以可以用于防止落花落果，C正確。施用生長調(diào)節(jié)劑時，要綜合考慮施用目的、藥物效果、藥物毒性等，D正確。點睛：植物激素和動物激素一樣只是起到調(diào)節(jié)作用的有機物，并不直接參與細胞代謝。4、C【解析】試題分析：由A堿基參與合成的核苷酸有2種（腺嘌呤脫氧核糖核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸），由C堿基參與合成的核苷酸有2種（胞嘧啶脫氧核糖核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸），由T堿基參與合成的核苷酸有1種（胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸），由U堿基參與合成的核苷酸有1種（尿嘧啶核糖核苷酸），所以由A、C、T、U四種堿基參與合成的核苷酸共有6種；一個轉(zhuǎn)運RNA含有多個堿基；一個用15N標記的雙鏈DNA分子在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復制兩次后得到4個DNA分子，根據(jù)DNA半保留復制特點，這4個DNA分子中有2個DNA只含14N，另外兩個DNA分子，一半含15N，一半含14N，所以所得的后代DNA分子中含15N和14N的脫氧核苷酸單鏈數(shù)之比為2∶6=1:3；控制細胞核遺傳和細胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)都是DNA。故選C考點：本題考查核酸和DNA半保留復制的相關(guān)知識。點評：本體意在考查考生的理解能力和應(yīng)用能力，屬于中等難度題。5、C【解析】本題考查的是細胞有絲分裂的有關(guān)內(nèi)容。植物細胞細胞質(zhì)分成兩部分的方式是赤道板部位形成細胞板，動物細胞細胞質(zhì)分成兩部分的方式是細胞從中部凹陷，形成兩個子細胞。C正確。故本題選C。6、D【解析】

相對性狀是指同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型,包括顯性性狀和隱性性狀.【詳解】A、狗的短毛和卷毛不是同一性狀，不屬于性對性狀，A錯誤。B、羊的黑毛和兔的白毛符合“同一性狀”，但不符合“同種生物”，不屬于相對性狀，B錯誤。C、豌豆的紅花和高莖不是同一性狀，C錯誤。D、人的單眼皮和人的雙眼皮是人的同一性狀的不同表現(xiàn)類型，是一對相對性狀，D正確。故選D。7、D【解析】tRNA的一端有三個堿基外露為反密碼子，與mRNA上的密碼子進行堿基互補配對，另一端攜帶一種氨基酸到達核糖體上，通過發(fā)生脫水縮合形成肽健，合成多肽鏈，AC錯誤；DNA聚合酶是蛋白質(zhì)，在核糖體上合成，而細胞核內(nèi)無核糖體，不能合成蛋白質(zhì)，因而DNA聚合酶是在細胞質(zhì)中合成的蛋白質(zhì)類酶，通過核孔進入細胞核發(fā)揮作用，B錯誤；線粒體中不僅具有自己的DNA，而且還有核糖體，能夠通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制一部分蛋白質(zhì)的合成，所以核糖體具有一定的獨立性，D正確；答案是D?！究键c定位】基因的表達【名師點睛】知識拓展：列表比較法理解遺傳信息、密碼子與反密碼子

存在位置

含義

聯(lián)系

遺傳信息

DNA

脫氧核苷酸（堿基對）的排列順序

①遺傳信息是基因中脫氧核苷酸的排列順序，通過轉(zhuǎn)錄，使遺傳信息傳遞到mRNA的核糖核苷酸的排列順序上

②密碼子直接控制蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序，反密碼子則起到翻譯的作用

密碼子

mRNA

mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基

反密碼子

tRNA

與密碼子互補配對的3個堿基

8、D【解析】

神經(jīng)纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負，當某一部位受刺激時，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導形式是電信號，方向是雙向的?！驹斀狻吭赼點左側(cè)刺激，此時a、b兩點是未興奮點，電荷分布如圖4，然后a、b兩點依次興奮，見圖中2、3情況，最后a、b兩點電位歸為靜息電位如圖4，A正確；在b點右側(cè)刺激，此時a、b兩點是未興奮點，電荷分布如圖4，然后b、a兩點依次興奮，見圖中3、2情況，最后a、b兩點電位歸為靜息電位，B正確；在a、b兩點的中央刺激，興奮向兩側(cè)同時等速傳導，不會出現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)，如圖1所示，因此依次看到的現(xiàn)象的順序是4、1、4，C正確；如果刺激點在a、b兩點的中央偏左，所以a點先興奮，電位如圖中2情況，然后b點后興奮，電位如圖中3情況，即依次看到現(xiàn)象的順序是4、2、4、3、4，D錯誤。二、非選擇題9、422：1②③①【解析】

圖①有同源染色體，且同源染色體分離移向細胞兩極，因此，圖①處于減數(shù)第一次分裂后期；圖②無同源染色體，著絲點整齊排列在赤道板上，因此，圖②處于減數(shù)第二次分裂中期；圖③只看細胞的一極，無同源染色體，無姐妹染色單體，著絲點分裂，因此處于減數(shù)第二次分裂后期；圖④有同源染色體，且有同源染色體配對現(xiàn)象，此圖處于減數(shù)第一次分裂前期?！驹斀狻浚?）圖①處于減數(shù)第一次分裂后期，此時染色體數(shù)目與體細胞相同，即有4條染色體。圖④所示的細胞有2個四分體，2對同源染色體，圖②所示的細胞中染色體含有姐妹染色單體，所以DNA與染色體數(shù)量之比為2:1。（2）圖②③均無同源染色體，應(yīng)該是處于減數(shù)第二次分裂，同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，所以表示同源染色體分離的是圖①。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是：根據(jù)各圖像的特點，判斷每幅圖處于減數(shù)分裂的具體時期，并根據(jù)其特點推測體細胞染色體的數(shù)目和DNA數(shù)目。10、(1)被細胞識別和接受(2)單向運輸（或形態(tài)學上端向形態(tài)學下端極性運輸）(3)質(zhì)膜上的質(zhì)子泵主動轉(zhuǎn)運(4)基因開始轉(zhuǎn)錄和翻譯，合成新的mRNA和蛋白質(zhì)，為細胞質(zhì)和細胞壁的合成提供原料【解析】試題分析：（1）植物激素和動物激素都是信號分子，作用于細胞的首要條件是能被細胞識別和接受。（2）由圖可知，生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端極性運輸。（3）據(jù)圖可推測靶細胞上具有的能與激素分子結(jié)合的受體蛋白很可能就是質(zhì)膜上的質(zhì)子泵；由材料信息及圖示推知：細胞吸收生長素的方式是主動轉(zhuǎn)運。（4）植物生長素（IAA）促進生長的“基因活化學說”：生長素與質(zhì)膜上的激素受體蛋白結(jié)合后，激活細胞內(nèi)的信使，并將信息轉(zhuǎn)導至細胞核內(nèi)，使處于抑制狀態(tài)的基因解除阻遏，基因開始轉(zhuǎn)錄和翻譯，合成新的mRNA和蛋白質(zhì)，為細胞質(zhì)和細胞壁的合成提供原料。考點：本題考查生長素的作用原理及相關(guān)理論，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力；理論聯(lián)系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力。11、DNADNA是雙鏈，而RNA是單鏈，DNA的結(jié)構(gòu)相比RNA更穩(wěn)定，不易發(fā)生變異五碳糖是脫氧核糖或含有堿基T五碳糖是核糖或含有堿基U不需要如果對各種核苷酸都進行標記，則該病毒的核酸無論是DNA還是RNA，在病毒中均能檢測到放射性1.5P【解析】

病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，必須要寄生在活細胞中才能進行各種生命活動。病毒是由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成，如果遺傳物質(zhì)是DNA，則該病毒為DNA病毒；如果遺傳物質(zhì)是RNA，則該病毒為RNA病毒?！驹斀狻浚?）HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，RNA為單鏈，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，DNA是雙鏈，DNA的結(jié)構(gòu)比RNA更穩(wěn)定，不易發(fā)生變異。所以該病毒的遺傳物質(zhì)是DNA。（2）組成DNA的五碳糖為脫氧核糖，特有的堿基是T（胸腺嘧啶），組成RNA的五碳糖為核糖，特有的堿基是U（尿嘧啶）。所以，如果五碳糖是脫氧核糖或含有堿基T，則為DNA，如果五碳糖是核糖或含有堿基U，則為RNA。（3）如果將各種核苷酸都進行標記，則檢測到的病毒無論是DNA還是RNA，都能檢測到放射性，應(yīng)該只標記胸腺嘧啶脫氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸。（4）根據(jù)題意，DN