2024屆甘肅省民樂縣第二中學(xué)八下物理期末綜合測試模擬試題及答案解析

2024屆甘肅省民樂縣第二中學(xué)八下物理期末綜合測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．下列說法中正確的是（）A．光在真空中的傳播速度是3×105km/sB．月亮是光源C．光在同種介質(zhì)中一定沿直線傳播D．光年是時間單位2．建筑工地上大吊車勻速吊起一捆鋼筋，吊起的過程中鋼筋的（）A．重力勢能保持不變 B．動能增大C．機械能增大 D．動能減小3．下列對我們身邊一些數(shù)據(jù)估測，合理的是A．中學(xué)生站在水平地面上時對地面的壓強的為500PaB．一張試卷平鋪時對桌而的壓強約為0.5PaC．在標準大氣壓下活塞式抽水機能把20m深處的水抽到地面D．泰山頂峰的大氣壓大于1標準大氣壓4．“運動的物體如果不受其他力的作用，將會繼續(xù)保持同樣的速度沿直線‘永恒’運動下去．”通過理想實驗發(fā)現(xiàn)這一規(guī)律的科學(xué)家是A．亞里士多德 B．伽利略 C．笛卡爾 D．牛頓5．下列說法正確的是（）A．杠桿一定能夠省力B．定滑輪既能省力又能改變力的方向C．動滑輪既能省力又能改變力的方向D．滑輪組既能省力又能改變力的方向6．某物體在地球上受到的重力為15，該物體可能是（）A．一個蘋果 B．一頭豬 C．一頭大象 D．一只雞7．如圖所示，一直桿可繞O點轉(zhuǎn)動，杠桿下端掛一重物，為了提高重物，用一個始終跟杠桿垂直的力使杠桿由豎直位置慢慢轉(zhuǎn)到水平位置，在這個過程中直桿A．始終是省力杠桿 B．始終是費力杠桿C．先是省力的，后是費力的 D．先是費力的，后是省力的8．下列關(guān)于機械能的說法中，不正確的是A．勻速上升的電梯因為速度不變，所以機械能守恒B．拉開的彈弓能將彈丸射出，是因為彈弓具有彈性勢能C．高空拋物這種行為非常危險，是因為物體具有重力勢能D．湍急的流水能推動水車，是因為水流具有動能9．如圖所示的四種情形中，屬于二力平衡的是A． B．C． D．10．下列圖片中能夠證明大氣壓強存在的是（）A．掛在吸盤吸在光滑墻壁上B．用注射器給病人注射C．潛水艇在水中自由上浮下沉D．液體從瓶子側(cè)面的小孔噴出11．在兩支相同的平底試管內(nèi)裝入等量鐵砂，然后分別放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里，其靜止狀態(tài)如圖所示，則下列說法正確的是A．試管在甲液體中受到的浮力較大B．試管在乙液體中排開的液體質(zhì)量較小C．兩個燒杯底部所受液體壓強相等D．兩支試管底部所受液體壓強相等12．在臺球比賽中，選手推動球桿撞擊白球（如圖所示），白球發(fā)生運動后碰撞其他球，以下說法正確的是（）A．在水平桌面上滾動的球受到了重力，重力對它做了功B．手推動球桿前進時，手對球桿做了功C．桌面對球的支持力做了功D．白球撞擊黑球后沒有靜止，是因為人的手還在對白球做功13．在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力大小與彈簧的伸長量成正比，即F＝kx，其中F為彈力大小，x為伸長量，k為彈簧的勁度系數(shù)．已知某彈簧勁度系數(shù)為100N/m，原始長度為10cm，則在彈力為5N時，彈簧長度可能為（）A．10cm B．15cmC．20cm D．25cm14．下列工具在使用時，省力的是（）A．用鑷子夾取天平的砝碼 B．用天平稱物體的質(zhì)量C．用筷子夾菜 D．用羊角錘撬鐵釘15．如圖所示的各種現(xiàn)象中，能用來說明分子間存在引力的是（）A．0.5L水和0.5L酒精混合后體積小于1LB．煤堆放在墻角處多年后，墻角處變黑了C．將兩鉛塊壓緊后可懸掛物體，而兩鉛塊不分開D．抽掉玻璃板后，兩瓶中的氣體混合了16．一物體在水平方向上受到兩個大小分別為2牛和4牛的力，則這兩個力的合力大小A．一定是2牛 B．一定是6牛 C．可能是6牛 D．可能是8牛17．如圖所示，物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運動，下列屬于平衡力的是（）A．物體所受拉力和重力B．物體所受重力和桌面對物體的支持力C．桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力D．桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力18．下列事例中不是利用大氣壓的是:A．把吸盤式掛衣鉤緊貼到墻上后可掛衣服B．用膠頭滴管吸取藥液C．茶壺的蓋上留一小孔，水才容易倒出D．用力壓打氣筒活塞，把氣充進輪胎中19．下面所說的現(xiàn)象屬于增大壓強的是A．坐在沙發(fā)上比坐在木椅上舒服B．穿高跟鞋的姑娘會在泥地上留下較深的腳印C．在固定家具的螺絲帽下面墊上個較大的墊圈D．修建鐵路時，將鐵軌鋪設(shè)在枕木上20．如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端使鉛筆處于水平靜止狀態(tài)，左手指受到的壓力為F1，壓強為p1；右手指受到的壓力為F2，壓強為p2。下列大小關(guān)系正確的是（）A．F1>F2 B．F1<F2 C．p1>p2 D．p1<p221．如圖所示，是小明同學(xué)在學(xué)習(xí)時制作的潛水艇模型，使用中下列現(xiàn)象可能發(fā)生的是（）A．向管中吹氣時，模型下沉B．從管中吸氣時，模型上浮C．向管中吹氣時，模型上浮D．向管中吹氣和從管中吸氣時，模型均上浮22．如圖所示的四幅圖中，屬于減小壓強的做法是（）A．篆刻刀的刃很薄 B．安全錘的一頭很尖C．在鐵軌的下方鋪上寬大的枕木 D．蚊子的口器很細23．如圖所示的用具中，屬于省力杠桿的是A．鉗子 B．鑷子C．天平 D．筷子24．下列物體中沒有受到浮力的是：（）A．航行的遼寧號B．下潛的蛟龍?zhí)朇．上升的熱氣球D．邀游的天宮二號25．如圖所示，在測量摩擦力的實驗中，用彈簧測力計拉一木塊沿水平方向做勻速直線運動，下列選項中屬于平衡力的是A．木塊受到的重力與木塊受的摩擦力B．地面受的摩擦力與木塊受的摩擦力C．木塊受的拉力與木塊受的摩擦力D．木塊受的重力與木塊對地面的壓力26．一個滑輪組經(jīng)改進后提高了機械效率，用它將同一物體勻速提升同樣的高度，改進后與改進前相比A．有用功增加，總功增加 B．有用功不變，總功減少C．有用功增加，總功減少 D．有用功不變，總功不變27．如圖所示，A為木塊，B鋁塊，C為鐵球，它們的體積相等，把它們都浸沒在水中，則A．鐵球受到的浮力最大B．鋁塊受到的浮力最大C．木塊受到的浮力最大D．三個物體受到的浮力一樣大28．如圖所示，在高鐵站，高站臺邊緣一定距離的地方有一條黃色安全線，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，這是因為動車進站時車廂附近A．空氣流速大，壓強小 B．空氣流速小，壓強小C．空氣流速大，壓強大 D．空氣流速小，壓強大29．如圖所示，是托里拆利實驗的規(guī)范操作過程，關(guān)于托里拆利實驗，下面說法錯誤的是()A．實驗中玻璃管內(nèi)水銀面的上方是真空

B．是大氣壓支持玻璃管內(nèi)的水銀柱不會下落C．大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強

D．玻璃管傾斜影響實驗測量結(jié)果30．如圖所示，兩個人分別用水平力在同一水平面上勻速推一個箱子，都前進了5米，兩個箱子與水平面間的粗糙程度相同，大箱子重200牛，小箱子重100牛，下列說法正確的是（）A．推大箱子做的功多B．推小箱子做的功多C．做的功一樣多D．以上說法都不對二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示的兩種剪刀中，在理發(fā)時應(yīng)選______，理發(fā)剪刀屬于_______杠桿。32．液體溫度計是利用液體的______________原理制成的，體溫計的量程______℃，分度值______℃。33．如圖所示為工人利用動滑輪將重物提到高處的情景。已知物體重為450N，工人用250N豎直向上的拉力拉繩子自由端，使重物勻速提高了2m。在此過程中，繩子自由端移動的距離為_____m，拉力做功_____J，該動滑輪的機械效率為_____。34．潛水艇在水面下繼續(xù)下潛的過程中，他受到的浮力________。（選填“變大”、“變小”或“不變”）。35．在我市公園路街道上，?？吹揭环N剪樹枝的—高枝剪刀，如圖所示，它的構(gòu)造主要包括剪口A、滑輪B、滑輪C和高強度纖維繩D組成的。電工師傅把高處要修剪的枝放入剪口A處，然后用力F向下拉纖維繩D，就能把樹枝剪斷，高枝剪刀屬于______（填一種簡單機械的名稱）；滑輪B為______（選填“定滑輪”或“動滑輪”）。36．物體放在水平面上，受到水平力F1=10N作用下，向左做勻速直線運動，如圖所示。此時物體受到的滑動摩擦力是______N；摩擦力的方向______。37．如圖所示，物理課外小組分別用甲、乙兩個滑輪組勻速提起質(zhì)量相同的重物，不計繩重及摩擦。若每個滑輪質(zhì)量相同，對比兩個滑輪組，__________（選填“甲”或“乙”）更省力，它們的機械效率__________（選填“甲較大”、“乙較大”或“一樣大”）。38．騎自行車時，當(dāng)停止用力蹬腳踏，自行車仍然能向前運動，這是由于自行車具有_______的緣故，但自行車運動會越來越慢，最后停下來，這是由于自行車受到了_______的作用。自行車車胎氣不足時，人坐在自行車上，車胎會往下凹陷，說明力可以改變物體的_______。39．小燁同學(xué)為班級聯(lián)歡會準備氣球，當(dāng)他將兩個充好氣的氣球擠壓在一起時，發(fā)現(xiàn)兩個氣球都發(fā)生了形變，如圖所示，這個現(xiàn)象說明力的作用是____，還可說明力可以改變物體的____。40．水平實驗桌面上有微小壓強計和裝有等體積的酒精和濃鹽水的A、B兩個燒杯。當(dāng)微小壓強計的探頭放入液體中不同深度時，發(fā)現(xiàn)微小壓強計U型管兩側(cè)的液面差相同，如圖所示，若已知濃鹽水的密度大于酒精的密度，由此可以判斷甲容器中的液體是___________（選填：“酒精”或“濃鹽水”）。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．某校八年級(3)班物理實驗小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中．進行如下的實驗探究。第一組：探究物體重力的大小與物體形狀的關(guān)系，他們用橡皮泥作為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表所示。被測物體形狀重力橡皮泥正方形4.8N圓形4.2N三角形3.6N分析實驗數(shù)據(jù)，第一組的同學(xué)得出實驗結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)．他們的結(jié)論正確嗎?請你對此實驗過程及實驗結(jié)論作出評價。_________________．第二組：探究物體重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系。(1)在實驗過程中，需要的測量工具有彈簧測力計和_______________(2)某組同學(xué)實驗時測得數(shù)據(jù)如下：質(zhì)量m/g100200300400500彈簧測力計示數(shù)G/N1.02.03.04.05.0通過實驗，得到重力G與質(zhì)量m關(guān)系的圖像，正確的是________。A．B．C．D．（3）本實驗需要多次測量，其目的與以下實驗中多次測量目的相同的是：_____（選填字母）A．探究質(zhì)量和體積的關(guān)系B．用刻度尺測量物理課本的長度42．小偉同學(xué)為了探究“運動和力的關(guān)系”，設(shè)計了如圖所示的斜面實驗。(1)實驗中，小偉讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，是為了使小車到達水平面的_____相同。(2)從甲、乙、丙三次實驗中小車所停位置情況看，______圖中的小車所受阻力最大。(3)小偉從實驗推理可知，若水平面絕對光滑，則運動的小車會在水平面上做_______運動。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．小軍的家距離學(xué)校2400m，他騎自行車在水平路面上以4m/s的速度勻速行駛回校。有關(guān)數(shù)據(jù)在下表中列出（g=10N/kg）：求：自行車和小軍的質(zhì)量/Kg75.0輪胎和地面的接觸面積/m25×10-3勻速行駛時受到的阻力/N30車輪半徑/m0.3(1)行駛過程中，車對地面的壓強多大？(2)小軍騎自行車從家到學(xué)校至少要做多少功？(3)小軍騎車從家到學(xué)校過程中做功的功率至少為多少？44．邊長為10cm的立方體物塊放入圓柱形容器底部，如圖甲所示。然后逐漸向容器內(nèi)注水（倒入水，但水未溢出），在此過程中，分別測量容器內(nèi)水的深度h和計算該物塊對應(yīng)深度下受到的浮力F浮，由此繪制了如圖乙（實線部分）所示的圖像。求下列問題：(1)物塊的密度；(2)換用一種密度為0.6×103kg/m3液體重復(fù)上述實驗，當(dāng)h=6cm時，物塊所受的浮力；(3)當(dāng)h=12cm時，物塊在水和液體中都處于靜止狀態(tài)時受到的浮力之比。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【解析】

A．光在真空中的傳播速度是3×108m/s，合3×105km/s，故A正確；B．月亮本身不發(fā)光，所以不是光源，故B錯誤；C．光只有在同種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播，故C錯誤；D．光年指光在一年的時間內(nèi)通過的路程，所以是長度單位，故D錯誤。故選A。2、C【解析】

A．用大吊車吊起鋼筋的過程中，鋼筋的質(zhì)量不變，高度增加，所以重力勢能增大，故A錯誤；BD．用大吊車吊起鋼筋的過程中，質(zhì)量不變，速度不變，所以動能不變；故BD錯誤；C．在吊起鋼筋的過程中，重力勢能增大，動能不變，所以機械能增大，故C正確。3、B【解析】

A．中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，其重力是

G=mg=50kg×10N/kg=500N，

站在水平地面上時對地面的壓力大小等于重力，站立時與地面的接觸面積是兩個腳的面積，

約為0.04m2，對地面的壓強約是：

故A不合理；B．一張試卷的重力約為0.1N，試卷的長約40cm、寬約30cm，與桌面的接觸面積是：

S=40cm×60cm=2400cm2=0.24m2，

它對桌面的壓強約是：

故B合理；C．1標準大氣壓能支持約10m高的水柱，所以，在標準大氣壓下活塞式抽水機不能把20m

深處的水抽到地面，故C不合理；D．泰山山頂峰位置比較高，氣壓低于1標準大氣壓，故D不合理。4、B【解析】

意大利物理學(xué)家伽利略通過理想斜面實驗發(fā)現(xiàn)：運動物體如果不受其他力的作用，將會繼續(xù)保持同樣的速度沿直線“永恒”運動下去．5、D【解析】試題分析：根據(jù)動力臂與阻力臂的長度分類，可將杠桿分為省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿三大類．定滑輪的實質(zhì)是等臂杠桿，因此定滑輪不能省力．動滑輪的實質(zhì)是省力杠桿，因此使用動滑輪能夠省力，但不能改變動力的方向．解；A、省力杠桿能省力，費力杠桿則不能省力，所以該選項不正確．B、定滑輪不能省力，能改變力的方向，所以該選項不正確．C、動滑輪能省力，但不能改變力的方向，所以該選項不正確．D、滑輪組既能省力又能改變力的方向，所以該選項正確．故選D．6、D【解析】

由G=mg知道，物體的質(zhì)量是只可能是一只雞，因為一只蘋果的質(zhì)量比它小，一頭豬和一只大象的質(zhì)量均比它大太多，故D正確。故選D。7、C【解析】

由圖可知動力F1的力臂始終保持不變，物體的重力G始終大小不變，在杠桿從豎直位置向水平位置轉(zhuǎn)動的過程中，重力的力臂逐漸增大，在L2＜L1之前杠桿是省力杠桿，在L2＞L1之后，杠桿變?yōu)橘M力杠桿．

8、A【解析】

A．勻速上升的電梯，其質(zhì)量和速度不變，動能不變；高度增加，重力勢能增加；由于機械能等于動能與勢能的總和，則電梯的機械能增加，故A錯誤；A符合題意；B．拉開的彈弓發(fā)生彈性形變，具有彈性勢能，將彈丸射出時，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能，故B正確；B不符合題意；C．高空的物體具有較大的重力勢能，重力勢能可以轉(zhuǎn)化為動能，所以高空拋物這種行為非常危險，故C正確；C不符合題意；D．湍急的流水具有動能，所以能夠推動水車，故D正確；D不符合題意。故選A。9、B【解析】

A．圖中兩個力雖然大小相等、方向相反、在同一直線上，但是兩個力是作用在兩個不同物體上，不是平衡力,故A錯誤；B．圖中兩個力大小相等、方向相反、在同一直線上，且作用在同一物體上，是一對平衡力，故B正確。C．圖中兩個力大小不等，不是平衡力，故C錯誤；D．圖中兩個力雖然大小相等、方向相反、作用在同一物體上，但兩個力不在同一直線上，不是平衡力，故D錯誤；10、A【解析】試題分析：吸盤要固定在墻壁上，需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內(nèi)的空氣擠出，然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上，故A正確；用注射器給病人注射，是利用了手對活塞的壓力，將藥液注射入人體內(nèi)，與大氣壓無關(guān)，故B錯誤；潛水艇在水中自由上浮下沉，是通過改變自身的重力來實現(xiàn)的，與大氣壓無關(guān)，故C錯誤；液體從瓶子側(cè)面的小孔噴出，越下面的小孔噴出的水柱越遠，說明深度越深、壓強越大，與大氣壓無關(guān)，故D錯誤；應(yīng)選A。【考點定位】大氣壓強11、D【解析】

A．由于兩支試管都處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，由于重力相等，所以浮力也相等，故A錯誤；B．浮力等于排開的液體所受的重力，由于浮力相等，所以排開液體的質(zhì)量相等，故B錯誤；C．甲中試管排開的液體的體積較大，所以甲杯中液體的密度較小，而液面等高，所以甲杯中底部所受到的液體的壓強較小，故C錯誤；D．由浮力等于上下表面所受到的壓力差可知，浮力等于試管底所受的壓強與底面積的積，底面積相等，浮力相等，所以底部所受到的液體的壓強相等，故D正確。應(yīng)選D。12、B【解析】

A．重力與小球運動的方向垂直，重力對小球不做功，故A錯誤；B．手推動球桿前進時，有力也有距離，所以手對球桿做了功，故B正確；C．桌面支持力與小球的運動方向垂直，支持力對小球不做功，故C錯誤；D．手對白球沒有力的作用，白球繼續(xù)運動是因為白球具有慣性，故D錯誤。故選B。【點睛】做功包括兩個必要的因素，一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過的距離，二者缺一不可。13、B【解析】

根據(jù)F＝kx得，彈簧的伸長量所以彈簧的長度為10cm＋5cm＝15cm。14、D【解析】

A．用鑷子夾取天平的砝碼，在使用過程中，動力臂小于阻力臂，費力省距離，故A不符合題意；B．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，不省力也不費力，故B不符合題意；C．用筷子夾菜，動力臂小于阻力臂，費力省距離，故C不符合題意；D．用羊角錘拔釘子，在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D符合題意。故選D。15、C【解析】

A．0.5L水和0.5L酒精混合后體積小于1L，說明了分子間有間隙，故A不符合題意；B．煤堆放在墻角處多年后，墻角處變黑了，說明分子在不停的做無規(guī)則運動，故B不符合題意；C．將兩鉛塊壓緊后可懸掛物體，而兩鉛塊不分開，這是由于分子間存在引力，故C符合題意；D．抽掉玻璃板后，兩瓶中的氣體混合，說明了分子在不停的做無規(guī)則運動，故D不符合題意。故選D。16、C【解析】

物體受到的力為2N和4N，兩個力相同時，合力為2N+4N=6N，力相反時，合力為4N-2N=2N，故C符合題意。17、B【解析】

A．物體沿水平桌面勻速向右運動時，物體所受拉力和重力不在同一方向上，不是平衡力，故A不符合題意；B．物體所受重力和桌面對物體的支持力符合平衡力條件，是一對平衡力，故B符合題意；C．桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力作用在不同物體上，不是平衡力，故C不符合題意；D．桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力不在同一方向上，不是平衡力，故D不符合題意。故選B。18、D【解析】

A．吸盤要固定在墻壁上，需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內(nèi)的空氣擠出，然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上，故A不符合題意；B．用滴管移取溶液，要先把滴管橡膠內(nèi)的空氣擠出，在外界大氣壓的作用下，藥液就被壓進滴管里，故B不符合題意；C．若茶壺的蓋上沒有小孔，當(dāng)壺內(nèi)的水流出部分后，壺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，大氣壓壓著里面的水不易流出來．茶壺的蓋上留一小孔，使內(nèi)外氣壓相等，水才容易倒出來，故C不符合題意；D．用力壓打氣筒的活塞，是人的推力把氣充進輪胎中，與大氣壓無關(guān)，故D符合題意。19、B【解析】

A.坐在沙發(fā)上比坐在木椅上舒服，是因為壓力一定時，坐沙發(fā)時受力面積大，沙發(fā)對臀部的壓強小，人感到舒服，故不符合題意；B.穿高跟鞋的姑娘會在泥地上留下較深的鞋印，是因為在壓力一定時，高跟鞋的受力面積減小，從而增大了對地面的壓強，故符合題意；C.螺帽墊一個面積較大的墊圈的為了在壓力一定時，增大受力面積減小螺帽對工件的壓強，故不符合題意；D.修建鐵路時，將鐵軌鋪設(shè)在枕木上，在壓力一定時，通過增大受力面積來減小鐵軌對地面的壓強，故不符合題意．故選B.【點睛】解答此題從壓強大小的影響因素進行考慮，壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)；壓力一定時，受力面積越大，壓強越??；在受力面積一定時，壓力越大，壓強越大．20、D【解析】

AB．鉛筆處于水平靜止狀態(tài)，受到的是平衡力，即左手指受到的壓力為F1與右手指受到的壓力為F2是一對平衡力，大小相等、方向相反，故F1=F2，故AB錯誤；CD．左手和右手受到的壓力相等，右手的受力面積比較小，由知道，右手受到的壓強大，即左手指受到的壓強p1小于右手指受到的壓強p2，故C錯誤，D正確。故選D。21、C【解析】

當(dāng)燒瓶浸沒在水中時，排開水的體積不變，所受浮力不變，因此模型的上浮和下沉是通過改變自重來實現(xiàn)的；吹氣時，瓶內(nèi)氣體壓強增大，一部分水被排了出來，此時模型的自重減小，模型上?。晃鼩鈺r，瓶內(nèi)氣體壓強減小，一部分水被壓入瓶內(nèi)，此時模型的自重增加，模型下沉。故選C.【點睛】潛水艇是通過改變自身的重力來實現(xiàn)下潛、懸浮和上浮的，結(jié)合這個特點來對此題的模型進行分析．22、C【解析】

A．篆刻刀的刃很薄，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，不符合題意；B．安全錘的一頭很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，不符合題意；C．在鐵軌的下方鋪上寬大的枕木，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小對路基的壓強，符合題意；D．蚊子的口器很細，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，不符合題意。故選C。23、A【解析】

A.鉗子在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，符合題意；B.鑷子在使用時動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，不符合題意；C.天平的左右力臂是相等的，是等臂杠桿，不符合題意；D.筷子在使用時動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，不符合題意．【點睛】聯(lián)系生活經(jīng)驗，要判斷杠桿是省力杠桿還是費力杠桿，可依據(jù)杠桿的動力臂和阻力臂大小關(guān)系，若動力臂大于阻力臂，則是省力杠桿，若動力臂小于阻力臂，則是費力杠桿．24、D【解析】

浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）豎直向上托起的力叫浮力.A．航行的“遼寧號”受到水的向上托起的力，即受到浮力，故A不符合題意；B．下潛的“蛟龍”號浸沒在水中下沉，受到浮力，故B不符合題意C．空中上升的熱氣球受到空氣的浮力，故C不符合題意D．由于太空中沒有空氣，所以，在太空中運行的“天宮二號”不受到浮力，故D符合題意．25、C【解析】

實驗中，用彈簧測力計拉一木塊沿水平方向做勻速直線運動，木塊在水平方向上受拉力和摩擦力的作用；在豎直方向上受豎直向下的重力和地面對木塊的豎直向上的支持力的作用。A．木塊受到的重力與木塊受的摩擦力，沒有作用在同一直線上，不是一對平衡力，故A錯誤。B．地面受的摩擦力與木塊受的摩擦力，作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故B錯誤。C．木塊受的拉力與木塊受的摩擦力，作用在同一物體上，在同一直線上，大小相等，方向相反，是一對平衡力，故C正確。D．木塊受的重力與木塊對地面的壓力，作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故D錯誤。故答案為C?！军c睛】判斷兩個力是否是一對平衡力，要看它們是否同時滿足四個條件，即：作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反。26、B【解析】

把同一物體勻速提升同樣的高度，由W有=Gh可知利用滑輪組做的有用功相同，由η=可知改裝后的機械效率提高，改裝后有用功所占總功的比例增加，即總功減小或額外功減少。AC．滑輪組做的有用功相同，AC錯誤；BD．滑輪組的有用功不變，總功減少，故B正確，D錯誤。27、D【解析】

根據(jù)阿基米德原理，F(xiàn)浮＝G排＝ρ液gV排，三個物體浸沒在同一種液體中，因VA＝VB＝VC，所以液體的密度和排開液體的體積都相等，因此三個物體受到的浮力一樣大．故選D.【點睛】根據(jù)阿基米德原理分析，即浸在液體中的物體所受到的浮力大小等于它排開的液體受到的重力．28、A【解析】

當(dāng)列車駛進站臺時，會帶動車廂附近的空氣流動速度加快，此時車廂遠處的空氣流動速度慢，根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知：車廂遠處空氣流速慢壓強大，而車廂附近流速快壓強小，會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險，所以人必須站在安全線以外的區(qū)域候車。故BCD錯誤、A正確。29、D【解析】

A．實驗中玻璃管內(nèi)水銀面的上方是真空，故A正確；B．水銀柱不下落是由大氣壓支持的結(jié)果，故B正確；C．大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強，故C正確；D．玻璃管傾斜時，進入玻璃管的水銀柱變長，但高度不變，不影響實驗測量結(jié)果，故D錯誤。30、A【解析】

大箱子比小箱子的重力大，則大箱子比小箱子對水平面的壓力大，兩個箱子與水平面間的粗糙程度相同，所以大箱子受到的摩擦力比小箱子大，箱子都勻速運動，受力平衡，所以大箱子受到的推力比小箱子大，箱子運動的距離相等，根據(jù)可知，推大箱子做的功多。故A符合題意，B、C、D不符合題意。故選A。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、甲費力【解析】

[1][2]由圖甲知，剪刀在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，但能省距離，用起來方便；圖乙剪刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，能省力。所以在理發(fā)時選擇甲種剪刀。32、熱脹冷縮35-42oC0.1oC【解析】

[1]我們常用的溫度計是液體溫度計，液體受熱以后，體積膨脹，液柱會沿著細玻璃管上升；液體遇冷以后，體積縮小，液柱會沿著細玻璃管下降，液柱的高低變化與溫度有關(guān)，我們就是以此來測量溫度的，所以液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮性質(zhì)制成的。[2]在體溫計上，最小示數(shù)是35℃，最大示數(shù)是42℃，所以體溫計的量程為35℃～42℃。[3]1℃之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是0.1℃，即此體溫計的分度值為0.1℃。33、4100090%【解析】

[1]由圖知，，則[2]拉力端移動的距離為4m，拉力做功為[3]有用功為滑輪組的機械效率為【點睛】涉及機械效率的問題時，關(guān)鍵是要清楚總功、有用功、額外功都在哪，特別要清楚額外功是對誰做的功，弄清楚這些功后，求效率或功率就顯得簡單了。34、不變【解析】

潛水艇在水面下下潛過程中，排開水的體積始終等于潛水艇的自身體積不變，由阿基米德原理F浮=ρ水V排g可知，潛水艇受到水的浮力不變。35、杠桿動滑輪【解析】

[1]使用高枝剪剪樹枝時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿。[2]由于滑輪B可以隨著高枝剪的動刀口一起運動，所以，是動滑輪。36、10向右（或水平向右）【解析】

[1]物體做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡的原理，f=F1=10N。[2]滑動摩擦力的方向與相對運動的方向相反，物體向左運動，所以摩擦力的方向向右。37、乙一樣大【解析】

不計繩重及摩擦，拉力F=（G物+G動），n甲=2，n乙=3，繩子受的拉力：F甲=（G物+G動），F(xiàn)乙=（G物+G動），F(xiàn)甲>F乙，乙省力；動滑輪重相同，提升的物體重和高度相同，W額=G動h，W有用=G物h，利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，總功相同，所以滑輪組的機械效率一樣大。38、慣性阻力形狀【解析】

[1]停止用力蹬腳踏，自行車具有慣性要保持原來的運動狀態(tài)，自行車仍繼續(xù)向前運動一段距離。[2]自行車運動時，自行車受到阻力作用，阻力改變了自行車的運動狀態(tài)，自行車最后還會停下來。[3]人坐在自行車上時，自行車會受到人的壓力的作用，此時車胎會往下凹陷，說明力可以改變物體的形狀。39、相互的形狀【解析】

力的作用效果：改變物體的運動狀態(tài)、改變物體的形狀；物體間力的作用是相互的?！驹斀狻縖1][2]當(dāng)他將兩個充好氣的氣球擠壓在一起時，發(fā)現(xiàn)兩個氣球都發(fā)生了形變，即一個球給另一個球一個力作用的同時，另一個球也對它產(chǎn)