甘肅省慶陽(yáng)市環(huán)縣2023-2024學(xué)年八下物理期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題及答案解析

甘肅省慶陽(yáng)市環(huán)縣2023-2024學(xué)年八下物理期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量大氣壓值的物理學(xué)家是（）A．伽利略 B．牛頓 C．阿基米德 D．托里拆利2．如圖所示，在水平桌面上有甲乙兩個(gè)相同的燒杯，燒杯內(nèi)分別裝有不同的液體，把同一個(gè)雞蛋分別放入甲、乙兩杯液體中，雞蛋在甲杯中漂浮，在乙杯中沉底，兩液面相平．關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是A．甲杯中的液體密度小于乙杯中的液體密度B．甲杯中的雞蛋排開液體的重力大于乙杯中的雞蛋排開液體的重力C．甲杯中的液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)等于乙杯中的液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)D．甲乙兩個(gè)燒杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)相等3．如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)將玻璃板從水中緩慢提起，關(guān)于測(cè)力計(jì)示數(shù)的說(shuō)法正確的是（）A．玻璃板沒(méi)有浸沒(méi)在水中時(shí)最大B．玻璃板即將離開水面時(shí)最大C．玻璃板全部在空氣中時(shí)最大D．玻璃板離開水面時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)一直減小4．如圖所示，底面積不同的甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻圓柱體，密度分別為ρ甲、ρ乙。若沿水平方向?qū)⒓?、乙切去相同的高度，切去質(zhì)量恰好相等，那么甲、乙密度以及甲、乙切去前的質(zhì)量關(guān)系（）A．ρ甲>ρ乙，m甲>m乙 B．ρ甲<ρ乙，m甲>m乙C．ρ甲<ρ乙，m甲<m乙 D．ρ甲>ρ乙，m甲<m乙5．用如圖所示的滑輪或滑輪組，將同一物體勻速提升相同的高度（繩與滑輪間的摩擦、組重和滑輪的重力不計(jì)），最省力的是A． B． C． D．6．如圖所示，將小車放在水平桌面上，用輕繩跨過(guò)定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運(yùn)動(dòng)．若突然剪斷輕繩，則小車A．將運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越慢 B．將立即停止運(yùn)動(dòng)C．將繼續(xù)向前勻速運(yùn)動(dòng) D．受到的摩擦力將越來(lái)越大7．某實(shí)驗(yàn)小組分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組。勻速提起相同的重物，并上升相同的高度，不計(jì)繩重及摩擦，下列說(shuō)法正確的是A．甲圖省力，甲圖所做的總功大 B．甲圖省力，甲、乙所的總功一樣的C．乙圖省力，甲、乙所做的總功一樣大 D．乙圖省力乙圖做的總功大8．小明和小亮兩位同學(xué)在滑板上，都在冰場(chǎng)上而立，小明用力推小亮，小亮后退，如圖所示。下列分析正確的是（）A．小亮向后退，說(shuō)明小明對(duì)小亮的推力大于小亮對(duì)小明的推力B．小明對(duì)小亮的推力與小亮對(duì)小明的推力是一對(duì)平衡力C．小亮由靜止變?yōu)楹笸?，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．小明和小亮在豎直方向上受力不平衡9．如圖所示的兩個(gè)容器放在水平桌面上，它們的質(zhì)量和底面積均相同，容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同一高度．若容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，則兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)A．一樣大 B．甲比乙大C．乙比甲大 D．無(wú)法判斷10．下列關(guān)于生活中壓強(qiáng)知識(shí)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．用鋼筆吸墨水是利用了大氣壓B．當(dāng)?shù)罔F進(jìn)站時(shí)，靠近地鐵的地方空氣流速大壓強(qiáng)小C．小汽車設(shè)計(jì)成流線型，是為了在高速行駛時(shí)增大對(duì)地面的壓力D．三峽大壩根據(jù)液體壓強(qiáng)的規(guī)律設(shè)計(jì)成上窄下寬11．施工工地上，一個(gè)滑輪組經(jīng)改進(jìn)后提高了機(jī)械效率，用它把同一物體勻速提升同樣的高度，改進(jìn)后和改進(jìn)前相比（）A．總功不變，有用功增加了 B．總功不變，額外功減少了C．有用功不變，總功減少了 D．做的有用功減少了12．打籃球是廣大青少年喜愛的運(yùn)動(dòng)，下列與打球有關(guān)的說(shuō)法正確的是A．拋球時(shí)手對(duì)球施加了力，球?qū)κ譀](méi)有力的作用B．只要手對(duì)球施加的力大小相同，力的作用效果一定相同C．拋出去的球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，沒(méi)有受到任何力的作用D．用手接住飛來(lái)的球，力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)二、填空題13．興趣小組的同學(xué)將一立方體木塊放入水中，有的體積露出水面，則木塊的密度是kg/m1．（水的密度為1.0×101kg/m1）14．物體能夠?qū)ν庾龉?，我們就說(shuō)這個(gè)物體具有_____________________，它的單位與功的單位相同，也是焦耳。15．如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為240N的泥桶，動(dòng)滑輪重為30N，不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重．若工人在10s內(nèi)將繩子勻速向上拉9m，則泥桶上升______m，手拉繩子的力為______N，拉力的功率為______W，滑輪組的機(jī)械效率為______．16．一個(gè)物體所受的重力為10N，將其全部浸沒(méi)在水中時(shí)，它所排開的水所受的重力為20N，此時(shí)它所受的浮力為_____N，放手后物體將_____（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），物體靜止時(shí)所受浮力為_____N。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大?。虎诮佑|面的粗糙程度；③接觸面積的大小．接下來(lái)小偉通過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作來(lái)驗(yàn)證他的猜想：（1）本實(shí)驗(yàn)用到了物理學(xué)中最常用的探究方法，即______________．（2）實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上_________滑動(dòng)，這樣做是根據(jù)二力平衡的知識(shí)得出拉力_________（選填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力，從而間接測(cè)出木塊所受的摩擦力的大?。?）如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇_____兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作，根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：在壓力相同的情況下，_________，滑動(dòng)摩擦力越大．（4）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過(guò)程，如圖丁所示．他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？答：_______．小偉在實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是_______．18．（8分）小明進(jìn)行驗(yàn)證阿基米德原理實(shí)驗(yàn)。(1)下圖為小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的步驟，請(qǐng)寫出正確的順序：______（填序號(hào)）(2)根據(jù)以上信息可得，空桶的重力為______N，物塊完全浸沒(méi)在水中后，所受到的浮力為________N；在步驟②中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為______N；(3)在步驟②中，如果繼續(xù)增大物塊浸沒(méi)在水中的深度，物塊受到的浮力______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；(4)在步驟②中，如果往溢水杯中加入足量的鹽，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）19．（8分）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們利用小桌、砝碼、海綿等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。(1)同學(xué)們是根據(jù)海綿的______來(lái)比較壓力作用效果的；(2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是：受力面積一定時(shí)，______，壓力的作用效果越明顯；(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較______兩圖的實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是：壓力一定時(shí)，______，壓力的作用效果越明顯。四、作圖題20．（8分）如圖所示，畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小力F的示意圖和對(duì)應(yīng)的力臂．（________）21．（8分）如圖所示，一裝有水的燒杯放在斜面上靜止不動(dòng)，將一乒乓球輕輕放入水中，靜止時(shí)如圖所示，畫出乒乓球所受浮力和燒杯對(duì)斜面的壓力的示意圖。（______）五、計(jì)算題22．（10分）小玲一家端午節(jié)去太陽(yáng)池游玩，他們坐上游船后船和人總質(zhì)量為900kg。（g＝10N/kg）求：(1)若游船底部距離水面80cm，則游船底部受到水的壓強(qiáng)；(2)游船受到的浮力；(3)游船靜止在池水中心時(shí)，浸入水中的體積。23．（12分）體積為3×10－4米3的金屬塊浸沒(méi)在水中．求：(1)該金屬塊排開水的體積V排．_______(2)該金屬塊所受到的浮力F?。甠_____

參考答案一、選擇題1、D【解析】

著名的托里拆利利用液體壓強(qiáng)和大氣壓相等的原理，第一次測(cè)出了大氣壓的值。故選D?！军c(diǎn)睛】重點(diǎn)是托里拆利實(shí)驗(yàn)及其第一次測(cè)出了大氣壓的值，注意多了解掌握著名的物理學(xué)家及其主要成就，作為物理常識(shí)，是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的題目。2、B【解析】

由圖可知，雞蛋在甲、乙兩杯中分別處于漂浮和下沉狀態(tài)，物體漂浮或懸浮時(shí)，受到的浮力和自身的重力相等；物體下沉?xí)r，浮力要小于重力，故雞蛋在甲中受到的浮力大于在乙中受到的浮力，根據(jù)阿基米德原理知：雞蛋排開甲液體的重力大于乙杯中的雞蛋排開液體的重力，故B正確；ρ甲＞ρ雞蛋時(shí)雞蛋漂浮，ρ乙＜ρ雞蛋時(shí)雞蛋下沉，故甲杯中液體的密度大于乙杯中液體的密度，兩杯中液面相平，由p＝ρgh可知，甲杯底壓強(qiáng)大于乙杯底壓強(qiáng)，故AC錯(cuò)誤．因?yàn)殡u蛋在甲中漂浮，乙中下沉，V排甲＜V排乙，又因?yàn)閮梢好嫦嗥剑后w的體積與排開液體的體積之和相同；所以甲液體的體積大于乙液體的體積，知ρ甲＞ρ乙根據(jù)m＝ρV知，m甲＞m乙，G甲＞G乙甲乙兩個(gè)燒杯對(duì)水平桌面的壓力：F＝G液體+G雞蛋+G容器，所以F甲＞F乙，根據(jù)p＝知，甲燒杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大于乙燒杯對(duì)水平面的壓強(qiáng)，故D錯(cuò)誤．3、B【解析】

玻璃板浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于玻璃板的重力減去浮力；玻璃板即將離開水面時(shí)，玻璃板除了受向下的重力、向上的拉力外，還受到水分子對(duì)它向下的引力，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于玻璃板的重力加上分子間的引力；玻璃板全部在空氣中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于玻璃板重力。故A、C、D錯(cuò)誤，B正確。故選B。4、B【解析】

由題意可知，切去高度相等的均勻圓柱體甲、乙質(zhì)量相等，由物體密度公式計(jì)算可知由切去部分h甲=h乙、S甲>S乙可知ρ甲<ρ乙相同高度的甲、乙質(zhì)量相等，由于切去前甲的高度大于乙的高度，則甲、乙切去前的質(zhì)量m甲>m乙故選B。5、D【解析】

A．圖中是定滑輪，不能省力，只能改變力的方向；即拉力；B．圖中是動(dòng)滑輪，能省一半的力，拉力；C．圖中有兩段繩子拉著動(dòng)滑輪，則拉力；D．圖中有三段繩子拉著動(dòng)滑輪，則拉力；故最省力的是D．6、A【解析】由小車沿桌面做勻速運(yùn)動(dòng)知道，小車受到的力是平衡力，即豎直方向上重力和支持力是平衡力，水平方向上拉力和摩擦力是平衡力；若突然剪斷輕繩，拉力消失，在水平方向上運(yùn)動(dòng)小車只受向左的摩擦力，由于摩擦力方向與小車的運(yùn)動(dòng)方向相反，所以小車做減速運(yùn)動(dòng)，速度越來(lái)越慢，故A正確，BC錯(cuò)誤；影響摩擦力的因素是壓力和接觸面的粗糙程度，當(dāng)突然剪斷輕繩時(shí)，小車對(duì)接觸面的壓力與接觸面的粗糙程度都不變，所以受到的摩擦力大小不變，故D錯(cuò)誤，故選A．點(diǎn)睛：本題考查的是物體的受力分析，注意分析各個(gè)力的施力物體各是什么，做題的時(shí)候要有足夠的細(xì)心和耐心，防止容易問(wèn)題復(fù)雜化．7、C【解析】

AB．由圖知道，甲乙承擔(dān)物重是繩子的段數(shù)分別是：n甲=2，n乙=3，不計(jì)繩重及摩擦?xí)r，繩端的拉力是：所以，繩子受的拉力是：所以，F(xiàn)甲＞F乙，即乙圖省力，故AB不符合題意；CD．又因?yàn)閯?dòng)滑輪重相同，提升的物體重和高度均相同，且W額=G輪h，W有用=G物h，所以，利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，總功相同，故C符合題意，D不符合題意。8、C【解析】

A．物體間力的作用是相互的，所以小明對(duì)小亮的推力和小亮對(duì)小明的推力大小相等，故A項(xiàng)不正確；B．小明對(duì)小亮的推力與小亮對(duì)小明的推力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故B項(xiàng)不正確；C．小亮由靜止變?yōu)楹笸耍f(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C項(xiàng)正確；D．小明和小亮在豎直方向上處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此受力平衡，故D項(xiàng)不正確。故選C。9、B【解析】因?yàn)閮扇萜鞯囊好娴雀撸萜鞯酌娣e相同，所以兩種液體體積：V甲<V乙；???????①根據(jù)p＝FS，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，容器底面積相同，所以桌面受壓力相等，因?yàn)镕＝G,兩個(gè)容器質(zhì)量相同(容器重相同),所以兩種液體重相同(質(zhì)量相同)???????②,由①②根據(jù)密度公式ρ＝mv可知：ρ甲>ρ乙；根據(jù)p＝ρgh，兩容器等高，所以p甲>p點(diǎn)睛：由底面積相同、容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，可知壓力相同，又因?yàn)槿萜髻|(zhì)量相同（容器重相同），所以可知容器里面兩種液體重相同（質(zhì)量相同）；由題知兩容器內(nèi)液面等高，可以得出兩種液體的體積關(guān)系，根據(jù)密度公式得出液體密度關(guān)系；又知道h相同，據(jù)液體壓強(qiáng)公式分析選擇．10、C【解析】

A．鋼筆吸墨水時(shí)，需先把膠頭中的空氣擠出，在外界大氣壓的作用下，墨水就被壓進(jìn)滴管中，利用了大氣壓強(qiáng)，故A正確，A不符合題意；B．當(dāng)?shù)罔F進(jìn)站時(shí)，靠近地鐵的地方空氣流速大、壓強(qiáng)小，故B正確，B不符合題意；C．小汽車設(shè)計(jì)成流線型，是為了在高速行駛時(shí)減小空氣阻力，故C錯(cuò)誤，C符合題意；D．三峽大壩根據(jù)液體壓強(qiáng)的規(guī)律，液體深度越大則壓強(qiáng)越大，設(shè)計(jì)成上窄下寬，故D正確，D不符合題意。故選C。11、C【解析】

將重物提高做的功是有用功，將同一物體勻速提高相同高度做的有用功相同，有用功不變，而效率提高說(shuō)明做的額外功減小，額外功減小，總功就減小。故選C。12、D【解析】

A．力的作用是相互的，拋球時(shí)手對(duì)球施加了力，同時(shí)球?qū)κ忠灿辛Φ淖饔茫蔄錯(cuò)誤；B．力的作用效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)有關(guān)，所以手對(duì)球施加的力大小相同，力的作用效果不一定相同，故B錯(cuò)誤；C．拋出去的球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，仍受重力作用，故C錯(cuò)誤；D．用手接住飛來(lái)的球，手給球一個(gè)力的作用，球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確。故選D。二、填空題13、0.6×101【解析】

根據(jù)漂浮條件，木塊的重力與所受的浮力大小相等．由阿基米德原理，浮力等于排開液體所受的重力．則木塊的質(zhì)量等于排開水的質(zhì)量．1/5體積的水質(zhì)量與木塊的質(zhì)量相等，則木塊密度是水的1/5，即為0.6×101kg/m1．14、能量【解析】

能量反應(yīng)物體做功的本領(lǐng)，物體能夠?qū)ν庾龉?，我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能量。15、3m90N81W88.9％【解析】

（1）如圖，泥桶由3股繩子承擔(dān)，n=3，∵s=3h，s=9m，∴泥桶上升的高度：h=3m．（2）不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重，拉力大?。?（30N+240N）=90N；（3）拉力做功：W總=Fs=90N×9m=810J，拉力的功率：；（4）提升泥桶中的泥沙做的有用功：W有=G泥h=240N×3m=720J，滑輪組的機(jī)械效率：．16、20上浮10【解析】

[1]用手將物體全部壓入水中時(shí)，已知物體排開的水重為20N，由阿基米德原理知：此時(shí)物體所受的浮力也為20N。[2]放手后，物體受到的浮力20N要大于物體的自重10N，因此物體要上浮。[3]待物體靜止時(shí)，漂浮在水面上：此時(shí)物體所受的浮力等于物體的重力，即10N。三、實(shí)驗(yàn)題17、控制變量法勻速等于甲丙接觸面越粗糙不可靠沒(méi)有控制壓力大小相同【解析】

（1）影響摩擦力的因素是壓力和接觸面的粗糙程度，研究與壓力的關(guān)系時(shí)，要控制接觸面的粗糙程度不變，研究與接觸面粗糙程度的關(guān)系需要控制壓力不變，這種方法叫控制變量法；（2）實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，此時(shí)木塊水平方向上受到的拉力與摩擦力來(lái)一對(duì)平衡力，根據(jù)二力平衡的知識(shí)得出拉力等于摩擦力，從而間接測(cè)出木塊所受的摩擦力的大小．（3）小偉要探究猜想②，即滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度要控制壓力大小相同，只改變接觸面的粗糙程度，故他應(yīng)該選擇甲丙兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作；比較甲丙測(cè)力計(jì)示數(shù)，發(fā)現(xiàn)丙中測(cè)力計(jì)示數(shù)更大一些，即丙中木塊木塊受到的滑動(dòng)摩擦力更大一些，可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；（4）小偉要探究猜想③，即研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小關(guān)系，要控制壓力大小和接觸面粗糙程度相同，他將木塊切去一半，壓力也變小了，重復(fù)甲的操作過(guò)程，故比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不得出：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)的結(jié)論．即結(jié)論不可靠，沒(méi)有控制壓力大小相同．18、①③②④0.212不變變小【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)步驟的正確的順序?yàn)棰佗邰冖?，先測(cè)量空桶重量，再測(cè)量物塊重量，然后將物塊浸入液體中，最后測(cè)量溢出水與空桶的總重量。(2)[2]根據(jù)以上信息可得，空桶的重力如圖①所示，測(cè)力計(jì)在空氣中測(cè)量值即為其重力，測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，讀數(shù)為0.2N。[3]如圖④所示，溢出水與空桶的總重力為1.2N，根據(jù)阿基米德原理，則物塊完全浸沒(méi)在水中后所受到的浮力為溢出水的重力，即為[4]如圖③所示，物塊的重量為3N，在步驟②中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為(3)[5]在步驟②中，如果繼續(xù)增大物塊浸沒(méi)在水中的深度，排開水的體積不變，物塊受到的浮力不變。(4)[6]物塊排出水的體積為自身體積，即則物塊的密度為故在步驟②中，即使往溢水杯中加入足量的鹽使其達(dá)到飽和，液體密度變大但仍低于物塊的密度，物塊仍會(huì)浸沒(méi)在液體中，排出的液體體積不變，故物塊所受浮力變大，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變小。19、凹陷程度壓力越大乙、丙受力面積越小【解析】

(1)[1]由實(shí)驗(yàn)可知，同學(xué)們是根據(jù)海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的。

(2)[2]觀察比較圖甲、乙的情況，乙圖中的壓力更大則海綿的凹陷程度也較大，可以得到的結(jié)論是：受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。(3)[3][4]根據(jù)控制變量法的思想，要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論