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山東省德州市德城區(qū)2024年八下物理期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單選題1.如圖所示的熱現(xiàn)象通過凝華形成的是()A.廚房蒸籠旁的“白氣”B.冬天清晨樹葉上的霜C.夏天清晨小草上的“露珠”D.蠟燭燃燒流出的“燭淚"2.體積相同的鐵球、鋁塊和木塊,浸在液體中的情況如圖所示,則比較它們受到的浮力()A.鋁球受到的浮力最大B.木塊受到的浮力最大C.銅塊受到的浮力最大D.它們受到的浮力一樣大3.下列現(xiàn)象中,能體現(xiàn)“分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)”的是()A.桂花飄香 B.細(xì)雨濛濛 C.落葉紛飛 D.瑞雪紛飛4.2018年4月12日上午,中央軍委在南海海域隆重舉行海上閱兵。此后,察看了遼寧艦殲﹣15飛機(jī)起飛訓(xùn)練,轟鳴聲中,4架戰(zhàn)機(jī)先后騰空而起,直插云霄,在飛機(jī)起飛后,航母所受的浮力和壓強(qiáng)的變化情況分別是A.航母所受的浮力變大,艦底所受的壓強(qiáng)變大B.航母所受的浮力變小,艦底所受的壓強(qiáng)變小C.航母所受的浮力變大,艦底所受的壓強(qiáng)變小D.航母所受的浮力變小,艦底所受的壓強(qiáng)變大5.清明小長假,小華和同學(xué)到“天下第一泉”景區(qū)游玩。善于觀察和思考的小華發(fā)現(xiàn)許多與物理相關(guān)的現(xiàn)象,并對(duì)這些現(xiàn)象做出了解釋,其中不合理的是()A.垂柳倒影趵突泉,是由于光的反射形成的B.劃槳蕩舟大明湖,利用了省力杠桿的知識(shí)C.向后劃槳小船前進(jìn),利用物體間力的作用是相互的D.護(hù)城河航線上的船閘,利用了連通器的原理6.下列實(shí)驗(yàn)(如圖)不能說明大氣壓存在的是A.皮碗對(duì)吸后很難分開B.
瓶吞雞蛋C.
紙托水杯D.
橡皮膜凸出7.短跑運(yùn)動(dòng)員在100m競賽中,測得7s末的速度是9m/s,10s末到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的速度是10.2m/s,則運(yùn)動(dòng)員在全程內(nèi)的平均速度為()A.9m/s B.9.6m/s C.10m/s D.10.2m/s8.如圖所示,四個(gè)力中的一個(gè)與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是A.球拍對(duì)乒乓球的力 B.斧頭對(duì)木柴的力C.手對(duì)彈簧的拉力 D.瓶對(duì)海綿的力二、多選題9.如圖所示,甲、乙分別為同一滑輪組的不同繞法。忽略繩重及一切阻力,用圖甲繞法勻速提升重為900N的物體時(shí),機(jī)械效率為0.9o下列判斷正確的是A.拉力F1的大小為450NB.用圖乙繞法勻速提升400N重物時(shí),機(jī)械效率為0.8C.分別用兩種繞法勻速提升相同重物時(shí),機(jī)械效率不同D.分別用兩種繞法勻速提升相同重物升高相同高度,F(xiàn)1、F2做功一樣多10.一個(gè)物體在平衡力的作用下()A.機(jī)械能一定不變 B.機(jī)械能可能減少C.動(dòng)能可能不變 D.勢能一定不變?nèi)?、填空題11.2012年5月8日晚20時(shí)38分,在黑龍江省佳木斯市,正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生準(zhǔn)備過馬路時(shí),一輛客車突然失控沖了過來,與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞,被撞客車的_________(選填“慣性”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”)突然發(fā)生改變,沖向正要過馬路的學(xué)生.危險(xiǎn)瞬間,本可以躲開逃生的女教師張麗莉,奮不顧身用力將學(xué)生推向一旁,由于力的作用是_________的,她自己卻倒向另一旁,發(fā)生不幸,張麗莉老師被譽(yù)為“最美女教師”感動(dòng)了整個(gè)中國.12.如圖示,將同一密度計(jì)分別放入盛有不同液體的兩個(gè)燒杯中,當(dāng)它豎直靜止在液體中時(shí),兩燒杯的液面髙度相同,則密度計(jì)在兩種液體中所受浮力F甲________F乙,液體的密度關(guān)系ρ甲________ρ乙,兩個(gè)燒杯底部所受液體的壓強(qiáng)p甲________p乙(均選填“>”、“<”或“=”)。13.火車站臺(tái)邊緣處標(biāo)有一條安全線,人必須站在安全線以外的位置候車.其原因是火車急速駛過車站時(shí),安全線以內(nèi)的空氣流速____、壓強(qiáng)___(以上均選填“增大”、“減小”或“不變”).易發(fā)生安全事故.14.如圖所示,有一塊密度為0.9×103kg/m3的蠟塊漂浮在水面上,有20cm3的體積露出水面.則該蠟塊的重力為________N.如將水換成酒精,待放入的蠟塊靜止后,蠟塊所受的浮力是______N.(g取l0N/kg,ρ酒精=0.8×103kg/m3)15.物理課上,同學(xué)們在感受摩擦力:用手沿著課桌表面向前滑行,發(fā)現(xiàn)越用力壓桌面,手越難前行。這說明_______越大,手受到的滑動(dòng)摩擦力就越大;滑動(dòng)摩擦力的方向與手前進(jìn)的方向相_____。16.如圖是人造地球衛(wèi)星的軌道示意圖。衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),它的________能減小,________能增大。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17.(1)圖甲中,重為G的小球靜止在水中,請(qǐng)畫出小球的受力示意圖。________(2)圖乙中,物塊A沿絕對(duì)光滑的斜面下滑,請(qǐng)畫出物塊A的受力示意圖。_________(3)圖丙中,AC為杠桿,O為支點(diǎn),在B點(diǎn)處掛一個(gè)重物,請(qǐng)畫出杠桿在如圖所示位置平衡時(shí),受到的最小動(dòng)力F1及其力臂l1,并畫出重物受到重力的示意圖。___________18.作圖題(1)如圖所示,重為10N的木球靜止在水面上,請(qǐng)畫出小球所受力的示意圖;______(2)如圖所示,畫出使杠桿平衡的最小力動(dòng)力的示意圖以及動(dòng)力臂(要求保留作圖痕跡);______(3)如圖所示,一束光線斜射向一塊玻璃磚的側(cè)面。請(qǐng)畫出光線進(jìn)入玻璃磚的折射光線和從玻璃磚的另一側(cè)面射出時(shí)的折射光線。______19.(10分)小明制作了一個(gè)可測量物體質(zhì)量的裝置,如圖甲所示小筒與大筒均為圓柱形容器.小筒和托盤的總質(zhì)量為200g,小筒底面積50cm2,高12cm,大筒中裝有適量的水,托盤上不放物體時(shí),在小筒和大筒上與水面相平的位置的刻度均為“0”,將小筒豎直壓入水中,當(dāng)水面距小筒底10cm時(shí),在小筒和大筒上與水面相平位置的刻度均為最大測量值,小筒和大筒的分度值相同.把被測物體放入托盤中,讀出小筒或大筒上與水面相平位置對(duì)應(yīng)的刻度值,即為被測物體的質(zhì)量.(1)該裝置所能測量物體的最大質(zhì)量為______g;(2)小筒上相鄰兩刻度線的間距比大筒上相鄰兩刻度線間的距離____(選填“大”或“小”);(3)他想利用此裝置測算出石塊的密度,操作如下,如圖乙所示,將石塊放入托盤中,讀出大筒上的示數(shù)為m1;如圖丙所示,將此石塊沉入水中,讀出大筒上的示數(shù)為m2,該石塊密度的表達(dá)式為ρ石=_______(水的密度用ρ水表示)五、計(jì)算題20.(6分)如圖所示,一裝滿水的溢水杯放在水平面上,現(xiàn)將一質(zhì)量為m=0.05kg的實(shí)心圓柱體金屬塊輕輕地放入溢水杯中,會(huì)有一定質(zhì)量的水溢出溢水杯,靜止時(shí)如圖所示,已知圓柱體金屬塊底面積S=10cm2,高h(yuǎn)=1cm,g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3。求:(1)溢出溢水杯的水的質(zhì)量;(2)金屬塊對(duì)容器底的壓強(qiáng)。21.(6分)如圖所示,質(zhì)量為30kg,底面積為103cm2的正方體物體放在水平地面上,利用輕質(zhì)滑輪組在60N的水平拉力F的作用下,物體以0.2m/s的速度沿水平地面向左勻速直線運(yùn)動(dòng)了10s,水平地面對(duì)物體的摩擦力大小為96N,g取l0N/kg,求:(1)物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng);(2)拉力所做的總功;(3)拉力F的功率;(4)滑輪組的機(jī)械效率。
參考答案一、單選題1、B【解析】
A.廚房蒸籠旁的“白氣”,是蒸籠內(nèi)冒出的溫度較高的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴,屬于液化現(xiàn)象,故A不符合題意;B.冬天清晨樹葉上的“霜”,是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶,屬于凝華現(xiàn)象,故B符合題意;C.夏天清晨小草上的“露珠”,是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴,屬于液化現(xiàn)象,故C不符合題意;D.蠟燭燃燒流出的“燭淚”,蠟燭由固態(tài)變成液態(tài),屬于熔化現(xiàn)象,故D不符合題意。2、D【解析】
由圖可知,鉛球、銅塊和木塊均浸沒在同種液體中,因物體浸沒時(shí)排開液體的體積等于自身的體積;所以,體積相同的鉛球、銅塊和木塊排開液體的體積相等;根據(jù)可知,它們受到的浮力一樣大。故選D?!军c(diǎn)睛】重點(diǎn)是阿基米德原理的應(yīng)用,根據(jù),浮力的大小只與液體密度和排開的液體體積有關(guān),與其它因素?zé)o關(guān),所以排開液體的體積相等時(shí),在同種液體中受到的浮力也肯定相等。3、A【解析】
桂花飄香是由于香氣分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),即擴(kuò)散運(yùn)動(dòng);細(xì)雨濛濛、落葉紛飛、瑞雪紛飛都是宏觀現(xiàn)象,不能體現(xiàn)“分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)”;故A符合題意。故選A。4、B【解析】
飛機(jī)飛離“遼寧艦”甲板后,重力減小,但航母還是漂浮,浮力等于重力,所以受到的浮力減??;由阿基米德原理可知排開水的體積減小,將上浮一些,吃水深度減小,根據(jù)液體壓強(qiáng)公式可知,艦底所受的壓強(qiáng)變小。故選B。5、B【解析】
略6、D【解析】
A.把皮碗對(duì)吸后,皮碗內(nèi)的空氣被排出,大氣壓就把皮碗緊壓在了一起,很難分開,能說明大氣壓的存在,不合題意;B.瓶吞雞蛋是因?yàn)槠績?nèi)由于棉花的燃燒而造成氣壓變小,雞蛋在瓶外大氣壓的作用下進(jìn)入瓶中,能說明大氣壓的存在,不合題意;C.紙托水杯是由于大氣對(duì)紙片和水產(chǎn)生了壓力的作用,能說明大氣壓的存在,不合題意;D.圖中橡皮膜凸出,是由于水對(duì)底部有壓強(qiáng),屬液體的壓強(qiáng),與大氣壓無關(guān),符合題意.7、C【解析】
由題意知,路程,運(yùn)動(dòng)時(shí)間;根據(jù)得,平均速度為;.【點(diǎn)睛】重點(diǎn)是速度公式及其應(yīng)用,關(guān)鍵是明白全程的平均速度必須用路程除以時(shí)間進(jìn)行計(jì)算,千萬不可用兩個(gè)速度求平均數(shù),是不正確的.8、A【解析】
A.由圖可知,球拍對(duì)乒乓球的力改變了乒乓球的運(yùn)動(dòng)方向,即力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).B.斧頭對(duì)木柴的力,使木柴的形狀發(fā)生了變化,力的作用效果是改變物體的形狀.C.手對(duì)彈簧的拉力使彈簧的形狀發(fā)生了變化.D.瓶對(duì)海綿的力,使海綿的形狀發(fā)生變化.綜上所述,四個(gè)力中的一個(gè)與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是A.二、多選題9、BD【解析】
A.對(duì)于圖甲,n=2,G=900N,=====0.9,解得F=500N,故A錯(cuò)誤;B.對(duì)于圖甲,=====0.9,G=900N,解得G動(dòng)=100N,用圖乙繞法勻速提升400N重物時(shí),======0.8,故B正確;CD.分別用兩種繞法勻速提升相同重物時(shí),因?yàn)閯?dòng)滑輪重相同,提升的物體重和高度相同,W額=G動(dòng)h,W有用=G物h,故額外功相同,有用功相同,做功相同,滑輪組的機(jī)械效率相同,故C正確,D錯(cuò)誤。10、BC【解析】
A.一個(gè)物體在平衡力的作用下處于平衡狀態(tài),即物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),物體的機(jī)械能可能不變,也可能變化,故A不符合題意;B.一個(gè)物體在平衡力的作用下處于平衡狀態(tài),即物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),當(dāng)物體處于勻速直線下降運(yùn)動(dòng)時(shí),物體的機(jī)械能減小,故B符合題意;C.一個(gè)物體在平衡力的作用下處于平衡狀態(tài),即物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),當(dāng)物體處于靜止或在水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),物體的動(dòng)能不變,故C符合題意;D.一個(gè)物體在平衡力的作用下處于平衡狀態(tài),即物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),當(dāng)物體處于勻速直線下降或勻速直線上升運(yùn)動(dòng)時(shí),物體的勢能改變,故D不符合題意。故選BC。三、填空題11、運(yùn)動(dòng)狀態(tài);相互【解析】
(1).力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),不能改變物體的慣性,物體的慣性只與質(zhì)量有關(guān).(2).因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?,張麗莉在?duì)學(xué)生施力的同時(shí),學(xué)生也向她施力,這個(gè)力的作用效果使她倒向另一邊.12、=<<【解析】
第一空.由圖可知,密度計(jì)在兩種液體中都處于漂浮狀態(tài),浮力等于重,因?yàn)槭峭幻芏扔?jì)重力不變,所以,密度計(jì)在兩種液體中所受浮力F甲=F乙;第二空.密度計(jì)在兩種液體中受的浮力相等,甲中密度計(jì)排開液體的體積大于乙中排開液體的體積,根據(jù)F浮=ρgV排可知,甲液體的密度小于乙液體的密度,即ρ甲<ρ乙;第三空.乙液體的密度大,液面高度相同,根據(jù)p=ρgh可知,甲燒杯底部受到的壓強(qiáng)小,即兩個(gè)燒杯底部所受液體的壓強(qiáng)p甲<p乙。13、增大減小【解析】當(dāng)列車駛進(jìn)站臺(tái)時(shí),會(huì)帶動(dòng)人和車之間的空氣流動(dòng)速度加快,根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知:安全線以內(nèi)的地方空氣流速增大,壓強(qiáng)減小,而此時(shí)人外側(cè)的空氣流動(dòng)速度慢,根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知,人外側(cè)空氣流速慢壓強(qiáng)大,而內(nèi)側(cè)流速快壓強(qiáng)小,會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差,將人推向火車,易出現(xiàn)危險(xiǎn)14、1.81.6【解析】
第一空.由阿基米德原理可知:,蠟塊的重力為:即由題意知因?yàn)槠?,所以浮力等于重力,因此可得帶入相?yīng)數(shù)據(jù)可得:;第二空.因?yàn)榫凭拿芏刃∮谙瀴K的密度,由浮沉條件可知,蠟塊沉底,因此V物=V排,蠟塊的體積為:受到的浮力為:.15、壓力反【解析】
[1]影響摩擦力大小的因素有:壓力大小和接觸面的粗糙程度。壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大;接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,摩擦力越大。[2]滑到摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)方向相反,物體運(yùn)動(dòng)方向是手拉的方向,因此滑動(dòng)摩擦力的方向與手前進(jìn)的方向相反。16、重力勢動(dòng)【解析】
[1][2]衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),其到地球的距離(高度)減小、速度增大,所以它的重力勢能減小、動(dòng)能增大。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】
(1)小球靜止在水中,受豎直向上的浮力和豎直向下的重力作用,兩個(gè)力大小相等方向相反,作用在同一物體同一直線,作力的示意圖如圖所示:(2)物塊A沿絕對(duì)光滑的斜面下滑,物體受垂直斜面向上的支持力和豎直向下的重力作用,作力的示意圖如圖所示:(3)為使拉力最小,動(dòng)力臂要最長,拉力F的方向應(yīng)該垂直杠桿向上,即豎直向上,動(dòng)力臂為OA最長,畫出重力作用點(diǎn),豎直向下畫一帶箭頭的線段表示重力,如圖所示:18、【解析】
(1)[1]因小球靜止在水平面,受豎直向下的重力和豎直向上的浮力的作用而處于平衡狀態(tài),兩個(gè)力的大小相等、方向相反、作用于同一條直線,作用點(diǎn)在小球的球心上,如下圖所示。(2)[2]由杠桿平衡條件知,阻力與阻力臂的乘積不變,要使動(dòng)力最小,應(yīng)使動(dòng)力臂最大,故連接支點(diǎn)O與離支點(diǎn)最遠(yuǎn)點(diǎn)A,線段OA即是最大力臂,過點(diǎn)A作OA的垂線,即為最小動(dòng)力,如下圖所示。(3)[3]過入射點(diǎn)O作法線,根據(jù)光的折射定律知,當(dāng)空氣中斜射入玻璃時(shí),折射角小于入射角;過作法線,根據(jù)光的折射定律知,當(dāng)光從玻璃中斜射入空氣時(shí),折射角大于入射角,如下圖所示。19、300大m1ρ水/m1【解析】
(1)[1]當(dāng)水面距小筒底10cm時(shí),則V排=S小h=50cm1×10cm=500cm3=5×10-4m3,則F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10-4m3=5N.由于小筒和托盤處于漂浮,則G總=F浮=5N;所以m總=G總/g=5N/10N/kg=0.5kg=500g;則測量物體的最大質(zhì)量m大=m總-m小=500g-100g=300g;(1)[1]由于托盤上不放物體時(shí),在小筒和大
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