2023年清遠(yuǎn)市清城區(qū)美林湖學(xué)校招聘教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年清遠(yuǎn)市清城區(qū)美林湖學(xué)校招聘教師考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在學(xué)習(xí)新材料時(shí)，先對材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié)，然后，用簡要的語詞，按材料中的邏輯關(guān)系，寫下主要和次要觀點(diǎn)，這屬于（）。A.復(fù)述策略B.精加工策略C.組織策略D.理解一控制策略【答案】：C2.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生（），促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力B.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力【答案】：A3.學(xué)習(xí)者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景，在場景中確定一條明確的路線，在這條路線上確定一些特定的點(diǎn)。然后將所要記的內(nèi)容全部視覺化，并按順序和這條路線上的各個(gè)點(diǎn)聯(lián)系起來，回憶時(shí)，按這條路線上的各個(gè)點(diǎn)提取所記的項(xiàng)目。這是運(yùn)用了哪種記憶方法？（）A.位置記憶法B.諧音聯(lián)想法C.視覺想象法D.關(guān)鍵詞法【答案】：A4.“寓德育于教學(xué)之中，寓德育于活動之中，寓德育于教師榜樣之中，寓德育于學(xué)生自我教育之中，寓德育于管理之中”，體現(xiàn)了（）的規(guī)律。A.德育過程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭發(fā)展的過程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過程B.德育過程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程C.德育過程是組織學(xué)生的活動交往、統(tǒng)一多方面的教育影響的過程D.德育過程是長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程【答案】：C5.學(xué)生明知故犯，言行不一的主要原因是（）。A.道德認(rèn)識缺乏B.道德行為不良C.道德意志薄弱D.道德情感異常【答案】：C6.學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系)中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期性或非計(jì)劃性的知識、價(jià)值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類課程稱為（）。A.核心課程B.顯性課程C.隱性課程D.活動課程【答案】：C7.下述說法不正確的是（）。A.教育者作為教育活動中的人的因素,是教育實(shí)踐活動的主體，更確切地說是“教”的主體B.—個(gè)完整的教育過程就是教育者“如何教”和“教什么”的過程C.受教育者是教育過程中“學(xué)”的主體D.教育者“教”的客體不是雙客體，而是一種復(fù)合客體【答案】：B8.教案常規(guī)項(xiàng)目的主體部分是（）。A.講授新課B.重點(diǎn)難點(diǎn)C.教學(xué)目的D.導(dǎo)入新課【答案】：A9.問題解決的首要條件是（）。A.檢驗(yàn)假設(shè)B.理解問題C.提出假設(shè)D.發(fā)現(xiàn)問題【答案】：D10.班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動的核心是（）。A.共青團(tuán)B.班主任C.少先隊(duì)D.班委會【答案】：B11.學(xué)習(xí)“工作總量=工作效率X工作時(shí)間”，這是（）。A.概念學(xué)習(xí)B.解決問題的學(xué)習(xí)C.辨別學(xué)習(xí)D.規(guī)則學(xué)習(xí)【答案】：D12.德育體諒模式非常注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。A.道德認(rèn)識B.道德情感C.道德意志D.道德行為【答案】：B13.由對學(xué)習(xí)的興趣以及求知欲引起的學(xué)習(xí)動機(jī)是（）。A.主導(dǎo)動機(jī)B.內(nèi)部動機(jī)C.外部動機(jī)D.輔助動機(jī)【答案】：B14.品德是（）和教育學(xué)的研究對象。A.科學(xué)B.倫理學(xué)C.心理學(xué)D.哲學(xué)【答案】：C15.馬卡連柯提出的“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人”，反映了德育的（）。A.因材施教原則B.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則C.導(dǎo)向性原則D.疏導(dǎo)原則【答案】：B16.有目的地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定的條件，主動地引起或改變某種心理活動，從而進(jìn)行分析研究的客觀方法稱為（）。A.觀察法B.系統(tǒng)法C.實(shí)驗(yàn)法D.發(fā)展法【答案】：C17.“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，出自（）。A.孔子B.墨子C.老子D.莊子【答案】：A18.依據(jù)民法規(guī)定，男不得早于（）結(jié)婚。A.24周歲B.22周歲C.20周歲D.18周歲【答案】：B19.下列關(guān)于當(dāng)前世界政治格局的表述，正確的是（）。A.第三世界的崛起促成了三足鼎立的局面B.中國和美國的綜合國力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他國家C.蘇聯(lián)解體后兩極格局變成了單極格局D.即使是最強(qiáng)大的美國也無法控制當(dāng)今世界【答案】：D20.第一個(gè)對《紅樓夢》作出美學(xué)評價(jià)的是誰？A.胡適B.魯迅C.俞平伯D.王國維【答案】：C21.從違法行為的構(gòu)成要素看，判斷某一行為是否違法的關(guān)鍵因素是（）。A.該行為在法律上被確認(rèn)為違法B.該行為由具有責(zé)任能力的主體作出C.該行為冒犯了法律所保護(hù)的某種社會關(guān)系和社會利益D.該行為有故意或者過失的過錯(cuò)【答案】：C22.“實(shí)踐、認(rèn)識、再實(shí)踐、再認(rèn)識，這種形式，循環(huán)往復(fù)以至無窮。”體現(xiàn)的是（）。A.樸素唯物主義觀點(diǎn)B.唯心主義辯證法C.機(jī)械唯物主義觀點(diǎn)D.唯物主義辯證法【答案】：D23.我們把海螺殼扣在耳朵上，可以聽到像海潮一樣的聲音，其實(shí)這是（）。A.海螺運(yùn)動發(fā)出的聲音B.風(fēng)吹進(jìn)海螺殼的聲音C.顱內(nèi)血液流動的聲音D.外界的雜音【答案】：C24.世界上擁有自主衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國家有（）。A.中國、印度、美國B.中國、美國、俄羅斯C.英國、法國、德國D.印度、美國、德國【答案】：B25.塑料袋消費(fèi)者中的一些人不是因?yàn)槿狈Νh(huán)保意識，而是貪圖個(gè)人方便。在他們眼中，“塑料袋”等同于“方便袋”--現(xiàn)買東西即送袋子，省事省力又免去了上班拎布兜、菜籃的尷尬。殊不知，環(huán)境保護(hù)是利人利己、造福子孫的大事，每人每天使用一兩個(gè)塑料袋，享受一兩次方便，十幾億人口的大國將產(chǎn)生多么龐大的白色垃圾，給后人造成多大的麻煩。消費(fèi)塑料袋看起來不過是芝麻大點(diǎn)的小事，但卻與祖國的環(huán)保事業(yè)息息相關(guān)。最適合做這段文字標(biāo)題的是（）。A.環(huán)保事業(yè)人人有責(zé)B.不可因小失大C.從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境是民族美德D.切莫貪圖方便貽害環(huán)境【答案】：D26.消費(fèi)稅是一種________比較大的稅，既有政府財(cái)政收入利益，也有企業(yè)與居民個(gè)人消費(fèi)者的利益，牽一發(fā)而動全身。消費(fèi)稅是我國的主要稅種，在財(cái)政收入中所占比重不斷提高。因此，將消費(fèi)稅納入立法軌道已成________。A.靈活性B.影響力C.涉及面D.覆蓋面【答案】：C27.實(shí)施全面的急診分級制度，技術(shù)層面的儲備早已完成，關(guān)鍵還是靠患者的認(rèn)同與服從。相對于“先到先得”的機(jī)械公平，按照病情輕重排序，顯然是一種更復(fù)雜的公平規(guī)則。醫(yī)護(hù)人員需要不斷加以說服引導(dǎo)并進(jìn)行醫(yī)學(xué)常識科普，才能讓患者理解其中的道理。就診秩序、醫(yī)療效率，從來都與患者群體的科學(xué)素養(yǎng)和規(guī)則意識密切相關(guān)。倘若患者還是只信賴“先到先得”，急診分級最終多半會不了了之?？梢韵胍?，急診科所面臨的許多問題，根源其實(shí)都在急診科之外，這意味著急診分級制度的推行難度比想象中還要大。這段文字意在強(qiáng)調(diào)，急診分級制度的全面實(shí)施（）A.有賴于醫(yī)學(xué)常識的廣泛普及B.建立在患者理解認(rèn)可的基礎(chǔ)上C.應(yīng)以更公平規(guī)則的確立為前提D.有助于醫(yī)療效率的大幅提高【答案】：B28.國學(xué)自古大道朝天，國人自古大義凜然，表現(xiàn)的多為大處著眼，倡導(dǎo)的多為大而化之。因此，習(xí)慣了大刀闊斧，必然疏于（），習(xí)慣了長驅(qū)直人，必定流于（）。反躬自省，小事不精與民族“大”根性不無關(guān)系。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.含英咀華不求甚解B.精雕細(xì)琢走馬觀花C.潤物無聲浮光掠影D.謹(jǐn)小慎微淺嘗輒止【答案】：B29.僅今年上半年，各種假產(chǎn)品、假專家便鬧得沸反盈天，在消費(fèi)者中引發(fā)了一輪接一輪的巨大______。人們不禁_______：是假貨太能炒作，還是真品太過低調(diào)？依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.振動B.震動C.震動D.振動【答案】：B30.先秦儒家的“人情-秩序”理論一方面確實(shí)存在壓抑人性、壓抑情感的消極因素；另一方面，我們也不能否認(rèn)其正面價(jià)值，它是站在治世的高度探尋人生修養(yǎng)之藝術(shù)，將個(gè)體性情自由與群體政治需要融為一體，把情感發(fā)動與秩序建構(gòu)統(tǒng)一起來，為治世之道開出了一劑良方。先秦儒家的這種治世理論對于當(dāng)下的和諧社會建設(shè)不無有益的啟示。如今，我們在強(qiáng)調(diào)個(gè)性自由的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)為這種自由設(shè)定一個(gè)邊界：社會和諧。唯有如此，個(gè)體真性情的發(fā)動才能具有合理性與正當(dāng)性，個(gè)體與社會才能達(dá)成統(tǒng)一，而這正是和諧社會建立的根基。這段文字主要是說明先秦儒家“人情-秩序”理論的（）。A.獨(dú)特價(jià)值B.時(shí)代特征C.深遠(yuǎn)影響D.現(xiàn)實(shí)意義【答案】：D31.江漢平原的黃土地，（）可以種植任何農(nóng)作物，不僅出產(chǎn)頗豐，而且水資源豐富，漁業(yè)發(fā)達(dá)，成為長江中下游平原上的魚米之鄉(xiāng)，為鄂菜提供了（）的原材料。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.由于B.自古C.完全D.幾乎【答案】：D32.解放思想與實(shí)事求是相依為命，解放思想是達(dá)到實(shí)事求是的途徑和條件；實(shí)事求是是解放思想的標(biāo)準(zhǔn)和根據(jù)。把實(shí)事求是與解放思想統(tǒng)一起來，就是在認(rèn)識客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上最大限度地發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性。例如“大躍進(jìn)”時(shí)期丟掉實(shí)事求是去搞“思想解放”，曾鬧出“人有多大膽、地有多大產(chǎn)”的笑話。這段文字主要談?wù)摿耍ǎ?。A.解放思想的標(biāo)準(zhǔn)B.解放思想的途徑C.解放思想的內(nèi)涵D.解放思想的目的【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.新時(shí)代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容（）。A.正直誠實(shí)B.自尊自強(qiáng)C.獻(xiàn)身教育事業(yè)D.開拓創(chuàng)新【答案】：ABCD34.職工職業(yè)道德的特點(diǎn)包括（）。A.廣泛的示范性B.相當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性C.高度的權(quán)威性D.強(qiáng)烈的政治性【答案】：ABCD35.要正確行使職業(yè)權(quán)力就要做到（）。A.正確的使用手中的職業(yè)權(quán)力B.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任，做好本職工作C.樹立正確的職業(yè)權(quán)力觀D.敢于抵制濫用職業(yè)權(quán)力的不正之風(fēng)【答案】：ACD36.堅(jiān)守工作崗位要求從業(yè)者應(yīng)該做到（）。A.遵守規(guī)定B.紀(jì)律松散C.履行職責(zé)D.臨危不亂【答案】：AC37.根據(jù)比格斯的研究，學(xué)習(xí)動機(jī)可分為三種類型：工具性動機(jī)、內(nèi)在動機(jī)和成就動機(jī)，這三種動機(jī)分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略？（）。A.再認(rèn)策略B.組織策略C.目標(biāo)策略D.意義策略【答案】：ABD38.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周，每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi)，他們的做法（）。A.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定B.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則C.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神D.侵犯學(xué)生的休息權(quán)【答案】：AD39.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時(shí)，下列說法正確的是（）A.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)。B.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)。C.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準(zhǔn)。D.學(xué)校與學(xué)生之間的問題，應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)?！敬鸢浮浚篈CD40.下列學(xué)習(xí)差異中，會導(dǎo)致個(gè)體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有（）。A.學(xué)習(xí)能力差異B.學(xué)習(xí)動機(jī)差異C.認(rèn)知水平差異D.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異【答案】：ABCD41.關(guān)于研究假說的敘述，正確的是（）。A.應(yīng)是可以驗(yàn)證的B.是在研究過程中逐步完善的C.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系D.應(yīng)以敘述的方式加以說明E.應(yīng)盡量簡潔【答案】：ABCDE42.文明生產(chǎn)的具體要求包括（）。A.崗位明確、紀(jì)律嚴(yán)明、操作嚴(yán)格、現(xiàn)場整潔B.語言文雅、行為端正、精神振奮、技術(shù)熟練C.相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、相互支持、共同提高D.優(yōu)質(zhì)、低耗、高效【答案】：ABC43.民法法系和普通法系是對資本主義法影響最大的兩大法系，二者的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。A.法律淵源B.法律分類C.訴訟程序D.法律編纂【答案】：ABCD44.下列急救常識說法不正確的是（）。A.開水燙傷后應(yīng)采取熱敷的方式進(jìn)行治療B.洪水來襲，如來不及逃生可向高處轉(zhuǎn)移等候營救C.雨天發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)立即撿起地上的木棍將電線挑開D.室內(nèi)失火后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻直立行走【答案】：ACD45.公益機(jī)構(gòu)利用籌集的善款購買了部分圖書，作為愛心物品捐贈給當(dāng)?shù)氐呢毨W(xué)。對此，下列說法正確的是（）。A.圖書購買過程中，其使用價(jià)值發(fā)生了讓渡B.圖書作為愛心物品捐贈，不屬于勞動產(chǎn)品C.圖書作為愛心物品捐贈，不具有價(jià)值D.善款購買圖書，執(zhí)行了支付手段的職能【答案】：AC46.對重大行動作出安排的決定寫作要求是（）。A.闡明原則、措施以增強(qiáng)執(zhí)行的準(zhǔn)確性和規(guī)范性B.分清層次、明確詞義，便于讀者理解和執(zhí)行C.講清形勢以說明其必要性、緊迫性D.分工明確，責(zé)任到人【答案】：ABC47.下列觀點(diǎn)中屬于主觀唯心主義的是（）。A.理念是事物存在的根據(jù)和模仿的原型B.人是萬物的尺度C.上帝創(chuàng)造世界D.存在就是被感知【答案】：ABD48.未辦理《婚育證明》的流動人口?，可由現(xiàn)居住?地人口和計(jì)?劃生育部門?辦理《婚育證明》，并將辦理情?況通報(bào)其戶?籍地，但必須符合?：（）A.現(xiàn)居住地為?流動人口辦?理《婚育證明》，在辦證機(jī)關(guān)?所在縣（市、區(qū)）范圍和規(guī)定?期限內(nèi)有效?B.在現(xiàn)居住地?依法辦理暫?住登記或居?民登記1年?以上，并具備穩(wěn)定?職業(yè)和住所?的C.已采取絕育?措施的D.經(jīng)核實(shí)，婚育、生育信息完?整、準(zhǔn)確的【答案】：ABCD49.從生理發(fā)展旳角度看，青少年處在青春發(fā)育期，其特點(diǎn)體現(xiàn)為（）。A.身體內(nèi)部技能還不夠健全B.性成熟C.體型迅速變化D.大腦和神經(jīng)系統(tǒng)高度發(fā)達(dá)【答案】：AD50.社會工作者小李在與流動兒童陽陽一家會談的過程中，了解了陽陽的學(xué)習(xí)生活狀況，與陽陽的父母討論親子溝通問題，布置家庭作業(yè)，鼓勵(lì)陽陽父母陪伴孩子學(xué)習(xí)，并推