陜西省西安市未央?yún)^(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期第二次月考物理試卷

A(蘇科版)2023~2024學(xué)年度第二學(xué)期第二次階段性作業(yè)八年級物理(建議完成時(shí)間：80分鐘滿分：80分)題號一二三四總分得分一、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，計(jì)20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的)1.下列圖片中，力的作用效果與其他三組不同的是()2.辛棄疾在《西江月·夜行黃沙道中》寫道：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！弊髡呗劦健暗净ㄏ恪闭f明()A.分子之間存在引力B.分子之間存在斥力C.物質(zhì)是由分子構(gòu)成的D.分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)3.如圖所示為視障人士鋪設(shè)的盲道，表面有不同形狀的凸起，其目的是為了()A.增大壓強(qiáng)B.減小壓強(qiáng)C.增大壓力D.減小壓力4.下列所示的情景中，物體處于平衡狀態(tài)的是A.繞地球勻速運(yùn)行的衛(wèi)星B.勻速下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員C.成熟的蘋果從樹上落到地面D.快速追趕獵物的獵豹5.如圖所示，運(yùn)動(dòng)員游泳時(shí)向后劃水，運(yùn)動(dòng)員就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，關(guān)于該現(xiàn)象的說法，不正確的是()A.運(yùn)動(dòng)員對水施加力的同時(shí)水也對運(yùn)動(dòng)員施加了力B.使運(yùn)動(dòng)員向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是水C.使運(yùn)動(dòng)員向前運(yùn)動(dòng)力的施力物體是運(yùn)動(dòng)員D.此過程說明力的作用是相互的6.如圖所示為雜技演員甲和乙表演時(shí)的場景，下列說法正確的是()A.演員甲對乙的壓力與演員乙對甲的支持力是一對平衡力B.演員甲的重力與演員甲對乙的壓力是一對相互作用力C.演員乙的重力與演員乙受到的支持力是一對平衡力D.演員乙對地面的壓力與他受到的支持力是一對相互作用力八年級物理第二次階段性作業(yè)A(蘇科版)第1頁(共6頁)

7.卜列大于里刀與質(zhì)量的況法，止確的是A.1kg=9.8NB.物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成正比C.火箭升空的過程中不受重力的作用D.同一物體在地球和月球上的質(zhì)量和重力都不同8.如圖所示，某次演習(xí)任務(wù)中，一架飛機(jī)要對地面上某一指定目標(biāo)進(jìn)行定點(diǎn)轟炸，炸彈內(nèi)部無動(dòng)力裝置。下列說法正確的是()A.炸彈脫離飛機(jī)時(shí)，炸彈的速度為零B.炸彈能繼續(xù)向前飛行，是因?yàn)檎◤椌哂袘T性力C.炸彈能繼續(xù)向前飛行，是因?yàn)檎◤椌哂袘T性D.炸彈能繼續(xù)向前飛行，是因?yàn)檎◤検艿綉T性作用9.2024春晚西安分會(huì)場節(jié)目“山河詩長安”，穿越大唐不夜城，與詩仙千年再聚，盡顯西安文化底蘊(yùn)。關(guān)于下列詩句與涉及到的物理知識，對應(yīng)正確的是()A.“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”中的“金”常被用來拉成金絲制作成精美的工藝品，說明金具有良好的延展性B.“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”中的“鏡”破了難圓，是因?yàn)榉肿娱g斥力大于引力C.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中“飛流直下”是因?yàn)椴皇芰Φ淖饔肈.“古人今人若流水，共看明月皆如此”中的“水”的密度是1.0×103kg/m3,其物理意義是每1m3水的質(zhì)量為1.0×103kg/m310.將一均勻長方體放在水平桌面上，如圖所示。若沿虛線切開拿走左上方的一半，則長方體的密度、長方體對桌面的壓強(qiáng)及壓力的變化情況為()A.密度不變，壓強(qiáng)不變，壓力減小B.密度減小，壓強(qiáng)減小，壓力減小C.密度不變，壓強(qiáng)不變，壓力不變D.密度不變，壓強(qiáng)減小，壓力減小二、填空與作圖題(本大題共7小題，計(jì)22分)11.(3分)鉛垂線是利用重力的方向是原理制成的。用如圖所示的水平儀檢驗(yàn)一桌面是否水平，把沿它東西方向放置，鉛垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方，說明桌面的(選填“東”或“西”)邊高；推水平儀的底部，水平儀會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，而推水平儀的頂部，它會(huì)向前傾，這是因?yàn)榱Φ牟煌?2.(2分)用手拉彈簧，彈簧發(fā)生形變的同時(shí)對手產(chǎn)生力，而且在一定彈性的范圍內(nèi)，彈簧的形變越大，這個(gè)力越(選填“大”或“小”)。13.(3分)如圖所示是我國自行研制的“嫦娥一號”衛(wèi)星從地球軌道飛向月球軌道并在月球軌道多次變軌。衛(wèi)星由低軌道向高軌道變軌時(shí)，需要向飛行方向的后方噴出氣體，是利用了物體間力的作用是的，此時(shí)衛(wèi)星受到(選填“平衡力”或“非平衡力”)，此過程衛(wèi)星(選填“具有”或“沒有”)慣性。八年級物理第二次階段性作業(yè)A(蘇科版)第2頁(共6頁)

14.(4分)自行車剎車時(shí)，用力捏車閘，通過增大閘皮與車輪間的，從而增大摩擦，該摩擦是(選填“有益”或“有害”)的；自行車的坐墊做的寬大是為了(選填“減小”或“增大”)壓強(qiáng)；“只要功夫深，鐵杵磨成針”，鐵杵磨成針后，其質(zhì)量(選填“變大”“變小”或“不變”)。15.(3分)如圖所示，某工地的起重機(jī)要吊裝某工件，已知該工件重5000N。當(dāng)起重機(jī)以2m/s勻速吊著工件上升時(shí)，起重機(jī)的鋼繩受到的拉力為N；當(dāng)起重機(jī)以5m/s的速度勻速吊著工件下降時(shí)，鋼繩受到的拉力(選填“變大”“變小”或“不變”)；當(dāng)起重機(jī)吊著工件以4m/s的速度沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，工件受到的拉力為N。(忽略空氣阻力)16.(3分)如圖所示是一款質(zhì)量為2.5kg的“擦窗機(jī)器人”正在工作，它的“腹部”有吸盤，吸盤與玻璃的接觸面積為1.2×10?3m2,若吸盤對玻璃的壓強(qiáng)為1.5×10?Pa,，則吸盤對玻璃的壓力是N；當(dāng)“擦窗機(jī)器人”在豎直玻璃板上靜止時(shí)，摩擦力大小為N，摩擦力的方向?yàn)椤?g=10N/kg17.(4分)(1)如圖甲所示，一個(gè)桃子靜止在水平桌面上，請作出桃子所受力的示意圖。(“O”為重心)(2)如圖乙所示，小球靜止在斜面上，請畫出小球?qū)π泵鎵毫的示意圖。、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題共4小題，計(jì)22分)18.(4分)按要求填空。(1)如圖甲所示，用天平測量小球的質(zhì)量時(shí)，操作錯(cuò)誤的是。(2)如圖乙所示，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為N。(3)如圖丙所示，壓緊兩鉛柱使它們壓在一起，在下面懸掛一鉤碼也不能把兩鉛柱分開，說明固體分子間存在。八年級物理第二次階段性作業(yè)A(蘇科版)第3頁(共6頁)

(4)如圖丁所示，當(dāng)用帶電的塑料棒靠近常記時(shí)如舊市一項(xiàng)可，四自相互吸引，則塑料棒和鉗箔條帶(選填“同種”或“異種”)電荷。19.(4分)如圖1所示，小林用海綿、小桌和砝碼探究影響壓力作用效果的因素。(1)該實(shí)驗(yàn)通過觀察來反映壓力作用效果。(2)通過比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，說明受力面積一定時(shí)，壓力越，壓力的作用效果越明顯。(3)通過比較兩次實(shí)驗(yàn)，說明壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。(4)小明又用鉛筆探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，他分別用圖2所示的①、②兩種方法，用兩只手的食指分別壓在鉛筆兩端給小紅演示，小紅指出圖的方法不合理。20.(7分)如圖甲所示是小華探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)：(每個(gè)鉤碼重力相同)(1)小華將小卡片(重力可忽略不計(jì))的兩端用細(xì)線繞過滑輪，并掛上鉤碼，使作用在小卡片的兩個(gè)拉力方向，通過調(diào)整來改變拉力的大小。(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后小卡片(選填“能”或“不能”)平衡，此實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究。(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下(已平衡)，小華下一步的操作是。(4)在探究同一問題時(shí)，小強(qiáng)將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是小華的裝置可以減小對實(shí)驗(yàn)的影響，對此，你對小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)裝置提出的改進(jìn)意見是。八年級物理第二次階段性作業(yè)A(蘇科版)第4頁(共6頁)

21.(1分)小林在探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)中是通過改變來改變小車所受阻力的大小。(2)每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，將同一小車從斜面的(選填“同一”或“不同”)高度由靜止下滑，這樣操作的目的是使小車運(yùn)動(dòng)到斜面底端具有相同的。(3)第三次實(shí)驗(yàn)中，小林發(fā)現(xiàn)小車直接沖出木板末端，在目前僅有的實(shí)驗(yàn)器材基礎(chǔ)上，為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)探究，可采取的辦法是。(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最長，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越(選填“快”或“慢”)。(5)推理：如果小車在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零，它將做運(yùn)動(dòng)。(6)如圖所示，擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到最右端最高點(diǎn)C時(shí)，如果小球所受的力全部消失，則擺球?qū)?選填“往回?cái)[”“靜止”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”)。四、綜合題(本大題共2小題，計(jì)16分)22.(7分)如圖所示，小芳的媽媽在超市購物，水平推著購物車勻速走過一段平直路面，已知購物車和車內(nèi)物體的總質(zhì)量為20kg，該過程中購物車受到的阻力為總重力的0.1倍。(g取10N/kg)求在該過程中：(1)購物車的輪子是通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(選填“增大”或“減小”)摩擦的；(2)地面對購物車的支持力為多少N?(3)購物車受到的阻力為多少N?(4)小芳的媽媽對購物車的水平推力是多少N?八年級物理第二次階段性作業(yè)A(蘇科版)第5頁(共6頁)23.(9分)2024年3月28日晚,小米汽車發(fā)布會(huì)舉行。據(jù)介紹,小米SU7在300個(gè)城市全面測試，道路測試總里程數(shù)54