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文檔簡(jiǎn)介
山西省晉中市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題
學(xué)校:姓名:班級(jí):考號(hào):
一、單選題
1.16的平方根是()
A.4B.±4C.2D.±2
2.論證幾何,源于希臘數(shù)學(xué)家的一本數(shù)學(xué)著作,這部著作以公理和原始概念為基礎(chǔ)推
演出更多的結(jié)論.這種做法為人們提供了一種研究問(wèn)題的方法(稱為公理化方法),這本
數(shù)學(xué)著作是()
B.
用
辭
D.算
<
3.下列運(yùn)算中正確的是()
A.72+73=^5B.?。?2)2=-2C.2布-2百=后D.V12x^=2
4.世界上最早記載潛望鏡原理的古書,是公元前二世紀(jì)中國(guó)的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》.書中記
載了這樣的一段話:“取大鏡高懸,置水盤于其下,則見(jiàn)四鄰矣”.現(xiàn)代潛艇潛望鏡是在
20世紀(jì)初發(fā)明的.如圖是潛望鏡工作原理的示意圖,那么它所應(yīng)用的數(shù)學(xué)原理是()
試卷第1頁(yè),共8頁(yè)
&
A.內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行B.同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行
C.對(duì)頂角相等D.兩點(diǎn)確定一條直線
5.某校成立了甲,乙,丙,丁四支升國(guó)旗護(hù)旗隊(duì),各隊(duì)隊(duì)員身高的平均數(shù)(京m)與方
差[2)如下表所示,則四支護(hù)旗隊(duì)中身高最整齊的是()
甲乙丙T
X164.8164.6165.2164.9
S27.512.758.810.45
B.乙隊(duì)C.丙隊(duì)D.丁隊(duì)
6.下列數(shù)據(jù)能作為直角三角形三邊的是()
A.1,1,V3B.1,2,3C.—D.12,16,20
7.如圖,直線/1〃/2,把一塊含30。角的三角尺(//。8=90。,//=30。)按如圖所示的位
置擺放,若=則N2的度數(shù)為()
A.30°B.40°C.50°D.70°
8.剪紙藝術(shù)是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一.某中學(xué)開(kāi)設(shè)了剪紙興趣班,用實(shí)際行動(dòng)傳承
我國(guó)的文化遺產(chǎn).興趣班的小磊將剪紙作品置于如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的
坐標(biāo)是(3,4),那么點(diǎn)B的坐標(biāo)是()
試卷第2頁(yè),共8頁(yè)
(-3,-4)C.(-3,4)D.(4,3)
9.公園有一塊長(zhǎng)方形草坪,芳芳同學(xué)發(fā)現(xiàn)有極少數(shù)人為了走捷徑,踐踏草坪走出了一
條路為了倡導(dǎo)人們愛(ài)護(hù)花草,建議公園管理人員在A處立一個(gè)標(biāo)牌:“小草青青,
腳下留情”.經(jīng)過(guò)測(cè)量得知:4c兩處的距離為4m,民C兩處的距離為3m,則踐踏草坪
C.5mD.2m
10.學(xué)習(xí)了《植物生長(zhǎng)》后,實(shí)踐小組觀察記錄了一段時(shí)間娃娃菜幼苗的成長(zhǎng),將娃娃
菜幼苗的高度y(cm)與觀察時(shí)間X(天)的函數(shù)關(guān)系用下圖表示,那么娃娃菜幼苗的高度
最高是()
A.6cmB.12cmC.16cmD.19cm
二、填空題
11.實(shí)數(shù)a的相反數(shù)是—.
/、fV=x+1
12.直線y=x+l與廣"交點(diǎn)坐標(biāo)為1,2,則關(guān)于的二元一次方程組?的解
[y=ax
是_________
13.在學(xué)校舉行的大合唱比賽中,各班的總得分由演唱效果、動(dòng)作編排、指揮能力依次
按70%,10%,20%的比例計(jì)算.八年級(jí)(2)班上述三項(xiàng)得分分別為92分,84分,85分,
試卷第3頁(yè),共8頁(yè)
則該班的總得分為分.
14.已知點(diǎn)/(-3,%),5(1,力)都在一次函數(shù)了=-2苫+1的圖象上,則弘%?(填“>”
或“<”)
15.如圖,數(shù)學(xué)課上小花把長(zhǎng)方形紙片CMBC放入平面直角坐標(biāo)系中,使點(diǎn)。與坐標(biāo)原
點(diǎn)重合,0C,04分別落在X軸,y軸上,連接/C,將紙片CM8C沿/C折疊,使點(diǎn)
8(4,2)落在點(diǎn)。的位置,與x軸交于點(diǎn)£,則點(diǎn)E的坐標(biāo)為.
V
三、解答題
16.⑴色更一國(guó)
V2
17.下面是小瑩同學(xué)解二元一次方程組的過(guò)程,請(qǐng)認(rèn)真閱讀并完成相應(yīng)任務(wù).
2x-4y--30
解方程組
4x-5y=3②
解:①x2,得4x-8y=-3.③....................第一步
②一③,得3y=6.....................第二步
解得y=2.
把尸2代入①,得2x-8=-3.
解得X=.........................................第三步
.x——5
所以該方程組的解是2
y=2
任務(wù):
(1)這種解二元一次方程組的方法是;在解方程的過(guò)程中體現(xiàn)了______的數(shù)學(xué)
思想.(填正確的序號(hào))
①加減消元②代入消元③數(shù)形結(jié)合④轉(zhuǎn)化
(2)小瑩的解法在第一步出現(xiàn)錯(cuò)誤,寫出正確的步驟;正確步驟的依據(jù)是
試卷第4頁(yè),共8頁(yè)
(3)請(qǐng)直接寫出原方程組的解.
18.如圖,點(diǎn)DB,C在同一條直線上,AB=BC,BE平為NABD.
19.請(qǐng)閱讀下面的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)報(bào)告,完成相應(yīng)任務(wù).
好習(xí)慣會(huì)讓人終生受益,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以起到事半功倍的效果.某校為了解八年級(jí)
學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況,開(kāi)展了“優(yōu)化數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣”的項(xiàng)目學(xué)習(xí),請(qǐng)同
學(xué)們閱讀項(xiàng)目實(shí)施方案,幫助他們解決項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題.
項(xiàng)目主題:優(yōu)化數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣.
項(xiàng)目實(shí)施:
任務(wù)一:收集并整理數(shù)據(jù)
課后及時(shí)復(fù)習(xí)是一種非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,梳理知識(shí)、總結(jié)方法、發(fā)
現(xiàn)疑問(wèn),能更好地落實(shí)課堂知識(shí)的掌握情況,有利于理解知識(shí),更快速地完成作
業(yè).“勤學(xué)小組”的同學(xué)收集了在沒(méi)有進(jìn)行課后復(fù)習(xí)的情況下一周完成數(shù)學(xué)作業(yè)的平均
時(shí)長(zhǎng),“奮進(jìn)小組”的同學(xué)收集了在進(jìn)行課后復(fù)習(xí)的情況下一周完成數(shù)學(xué)作業(yè)的平均時(shí)
長(zhǎng),將數(shù)據(jù)整理成下面的統(tǒng)計(jì)圖表:
,,勤學(xué)小組,,完成數(shù)學(xué)作業(yè)的平均時(shí)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)表
小組成員ABCDEFGH
完成作業(yè)的平均時(shí)長(zhǎng)
2327183525272922
(單位:分)
任務(wù)二:分析數(shù)據(jù)
根據(jù)上面統(tǒng)計(jì)圖表的數(shù)據(jù),完善下面的表格:
試卷第5頁(yè),共8頁(yè)
完成作業(yè)平均時(shí)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)量匯總表
統(tǒng)計(jì)量平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)
“勤學(xué)小組”完成數(shù)學(xué)作業(yè)的平均時(shí)長(zhǎng)25.7526①
“奮進(jìn)小組”完成數(shù)學(xué)作業(yè)的平均時(shí)長(zhǎng)22.25②18
任務(wù)三:應(yīng)用數(shù)據(jù)請(qǐng)根據(jù)任務(wù)二匯總表的數(shù)據(jù),選擇一種統(tǒng)計(jì)量分析課后復(fù)習(xí)對(duì)完成作
業(yè)時(shí)長(zhǎng)的影響;
項(xiàng)目反思:
有些同學(xué)認(rèn)為上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果不足以說(shuō)明問(wèn)題,請(qǐng)你對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程提一點(diǎn)建議:
20.在“制作計(jì)時(shí)器”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)中,小明利用古代漏壺原理制作如下計(jì)時(shí)器模型:A是
一個(gè)高為60cm的圓柱形玻璃容器,8是塑料制作的底托,。為輕質(zhì)塑料標(biāo)尺,將水龍
頭調(diào)至勻速滴水,經(jīng)過(guò)2小時(shí)標(biāo)尺顯示底托高度由0cm上升到12cm,其中標(biāo)尺顯示底托
的高度V(cm)是滴水時(shí)間x(小時(shí))的正比例函數(shù).
⑴求》與x的函數(shù)關(guān)系式.
(2)該裝置最多可計(jì)時(shí)多長(zhǎng)時(shí)間?
21.12月19日,我市500臺(tái)吉利甲醇重卡汽車進(jìn)企業(yè)交付儀式在吉利晉中基地舉行.這
是我市深入踐行“雙碳”戰(zhàn)略、建設(shè)國(guó)家級(jí)甲醇經(jīng)濟(jì)示范區(qū)、構(gòu)建千億甲醇經(jīng)濟(jì)生態(tài)的重
要舉措,標(biāo)志著我市甲醇汽車駛?cè)氚l(fā)展的“快車道”.據(jù)了解1輛醇電混動(dòng)版汽車和2輛
第二代甲醇重卡汽車的售價(jià)共計(jì)93萬(wàn)元;2輛醇電混動(dòng)版汽車和1輛第二代甲醇重卡汽
車的售價(jià)共計(jì)66萬(wàn)元.求醇電混動(dòng)版汽車和第二代甲醇重卡汽車的銷售單價(jià)分別為多
少萬(wàn)元?
試卷第6頁(yè),共8頁(yè)
22.綜合與探究
問(wèn)題情境:數(shù)學(xué)課上,老師出了這樣一道題:
如圖1,AB//CD,點(diǎn)、E在直線4B,CD之間.
求證:ZAEC=ZA+ZC
探究證明:
同學(xué)們把這種圖形戲稱“豬腳型,,,勤奮小組和快樂(lè)小組給出了兩種不同的證明過(guò)程:
/---------------B
勤奮小組F-----〉E
DV---------B
c乙-----
快樂(lè)小組〉
證明:過(guò)點(diǎn)石作£尸〃
C乙--D
.../A=ZAEF.
證明:延長(zhǎng)NE交CD于點(diǎn)G.
vAB//CD
:.EF\\CD().
:.ZC=ZCEF.
?.NAEF+NCEF=ZA+ZC.
(1)勤奮小組證明過(guò)程中的“依據(jù)”是
(2)補(bǔ)全快樂(lè)小組的證明過(guò)程.
問(wèn)題解決:
(3)圖2為八年級(jí)天文小組在觀察北斗星時(shí)所拍攝,繪制北斗七星的位置圖時(shí)將北斗
七星:搖光、開(kāi)陽(yáng)、玉衡、天權(quán)、天現(xiàn)、天璇、天樞分別標(biāo)為4B,C,D,E,F,G并
連接48,BC,CD,DE,EF,FG.繪制過(guò)程中發(fā)現(xiàn)搖光、開(kāi)陽(yáng)所在的直線///與天機(jī)
星、天璇星所在的直線E尸幾乎平行(如圖3)(因?yàn)榫嚯x地球很遠(yuǎn),看作平行).若
ZHBC=36°,/BCD=168°,=103°,則/CDE=度.
試卷第7頁(yè),共8頁(yè)
(圖2)(S3)
23.綜合與探究
如圖1,平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)〉=-;X+2的圖象分別與X軸,〉軸交于點(diǎn)
A,3,經(jīng)過(guò)點(diǎn)8的直線交x軸的負(fù)半軸于點(diǎn)C,且O8=OC.點(diǎn)E是線段上的動(dòng)點(diǎn),
過(guò)點(diǎn)E作x軸的垂線交直線BC于點(diǎn)F.設(shè)點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為m.
(1)求點(diǎn)48的坐標(biāo);
⑵如果加=2,求ABEF的面積;
(3)在(2)的條件下,如圖2,連接CE,直線E尸上是否存在點(diǎn)P,使ACE尸為等腰三角形?
若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
試卷第8頁(yè),共8頁(yè)
參考答案:
1.B
【分析】本題主要考查了求一個(gè)數(shù)的平方根,對(duì)于實(shí)數(shù)。、b,若滿足力=6,那么。就叫做
6的平方根,據(jù)此求解即可.
【詳解】解::(±4)2=16,
,16的平方根是±4,
故選:B.
2.C
【分析】本題考查了數(shù)學(xué)著作.熟練掌握《幾何原本》中公理化思想是解題的關(guān)鍵.
根據(jù)《幾何原本》體現(xiàn)了公理化思想進(jìn)行判斷作答即可.
【詳解】解:由題意知,數(shù)學(xué)著作為《幾何原本》,
故選:C.
3.D
【分析】本題主要考查了二次根式的加減計(jì)算,二次根式的乘法計(jì)算,化簡(jiǎn)二次根式,熟知
二次根式的相關(guān)計(jì)算法則是解題的關(guān)鍵.
【詳解】解;A、也與G不是同類二次根式,不能合并,原式計(jì)算錯(cuò)誤,不符合題意;
B、斤了=2,原式計(jì)算錯(cuò)誤,不符合題意;
C、與26不是同類二次根式,不能合并,原式計(jì)算錯(cuò)誤,不符合題意;
D、屈x工叵=如=2,原式計(jì)算正確,符合題意;
333
故選:D.
4.A
【分析】本題考查了平行線的判定.熟練掌握內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行是解題的關(guān)鍵.
根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行進(jìn)行判斷作答即可.
【詳解】解:由題意知,所應(yīng)用的數(shù)學(xué)原理是內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行,
故選:A.
5.A
【分析】本題主要考查了方差與數(shù)據(jù)波動(dòng)之間的關(guān)系,熟知方差越小,波動(dòng)性越小,方差越
大,波動(dòng)性越大是解題的關(guān)鍵.
【詳解】解:V7.5<8.8<10.45<12.75,
答案第1頁(yè),共11頁(yè)
???四支護(hù)旗隊(duì)中身高最整齊的是甲隊(duì),
故選:A.
6.D
【分析】本題考查了勾股定理的逆定理,掌握定理內(nèi)容是解題關(guān)鍵.
【詳解】解:
.??1,1,百不能作為直角三角形三邊,故A不符合題意;
V12+22^32,
???1,2,3不能作為直角三角形三邊,故B不符合題意;
..I2I2I2
?—H----W-,
345
不能作為直角三角形三邊,故c不符合題意;
345
V122+162-20\
.?.12,16,20能作為直角三角形三邊,故D符合題意;
故選:D.
7.B
【分析】本題考查了平行線的性質(zhì),對(duì)頂角相等,三角形內(nèi)角和定理等知識(shí).明確角度之間
的數(shù)量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
如圖,由可得/3=/1=110。,根據(jù)/2=/4=180。-乙4-/3,計(jì)算求解即可.
:./3=/1=110。,
Z4=180°-Z^-Z3=40°,
:.N2=/4=40°,
故選:C.
答案第2頁(yè),共11頁(yè)
8.C
【分析】本題主要考查了坐標(biāo)與圖形變化軸對(duì)稱,熟知關(guān)于〉軸對(duì)稱的點(diǎn)橫坐標(biāo)互為相反數(shù),
縱坐標(biāo)相同是解題的關(guān)鍵.
【詳解】解:由題意得,點(diǎn)N和點(diǎn)5關(guān)于y軸對(duì)稱,
?.?點(diǎn)A的坐標(biāo)是(3,4),
.??點(diǎn)8的坐標(biāo)是(-3,4),
故選:C.
9.D
【分析】本題考查了勾股定理.熟練掌握勾股定理是解題的關(guān)鍵.
由勾股定理得,AB=^AC2+BC2=5>根據(jù)/C+8C-4B,計(jì)算求解即可.
【詳解】解:由題意知,AC=4m,BC=3m,
由勾股定理得,AB=y/AC2+BC2=5m>
AC+BC-AB^2m,
???則踐踏草坪少走的距離為2m,
故選:D.
10.C
【分析】本題考查了一次函數(shù)應(yīng)用,一次函數(shù)解析式.熟練掌握待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析
式是解題的關(guān)鍵.
由題意知,』(0,6)、5(30,12),待定系數(shù)法求線段NC的解析式為y=0.2x+6,將x=50代
入,計(jì)算求解即可.
【詳解】解:由題意知,/(。,6)、8(30,12),
設(shè)線段/C的解析式為V=辰+&,
/、/、,[b=6
將/(0,6)、2(30,12)代入得,
[3U/C+Z?=12
[b=6
解得,
線段AC的解析式為J=0.2x+6,
將x=50代入>=0.2x50+6=16,
答案第3頁(yè),共11頁(yè)
/.C(50,16),
娃娃菜幼苗的高度最高為16cm,
故選:C.
11.-V6.
【分析】只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)是互為相反數(shù).
【詳解】實(shí)數(shù)述的相反數(shù)是-6.
故答案為-的.
【點(diǎn)睛】考核知識(shí)點(diǎn):相反數(shù).理解定義是關(guān)鍵.
【分析】本題主要考查了一次函數(shù)與二元一次方程組之間的關(guān)系,熟知兩直線的交點(diǎn)的橫縱
坐標(biāo)即為兩直線對(duì)應(yīng)的二元一次方程組的解是解題的關(guān)鍵.
【詳解】解:???直線尸x+1與W交點(diǎn)坐標(biāo)為0,2),
???關(guān)于2的二元一次方程組「Iy=x+l的解是\x=l,,
[y=ax=2
fx=1
故答案為:,.
b=2
13.89.8
【分析】本題考查了加權(quán)平均數(shù).熟練掌握加權(quán)平均數(shù)是解題的關(guān)鍵.
根據(jù)92x70%+84x10%+85x20%,計(jì)算求解即可.
【詳解】解:由題意知,該班總得分為92x70%+84xl0%+85x20%=89.8(分),
故答案為:89.8.
14.>
【分析】本題主要考查了比較一次函數(shù)值的大小,根據(jù)函數(shù)解析式可得y隨x增大而減小,
由一3<1可得%>y2.
【詳解】解:???一次函數(shù)解析式為了=-2》+1,-2<0,
隨x增大而減小,
?.?點(diǎn)/(-3,%),5。,力)都在一次函數(shù)了=-2》+1的圖象上,-3<1,
答案第4頁(yè),共11頁(yè)
乂〉%,
故答案為:>
6冏
【分析】由平行可得N2NC=NOC4,由折疊的性質(zhì)可知,ZDAC=ZBAC=ZOCA,則
AE=CE,設(shè)O£=x,貝!|/E=CE=4—x,由勾股定理得,AE2-OE2=OA2,即
(4-療--=22,計(jì)算求解,然后作答即可.
【詳解】解::長(zhǎng)方形CM3C,8(4,2),
OA=BC=2,AB=OC=4,AB//OC,
:.ABAC=AOCA,
由折疊的性質(zhì)可知,/DAC=/BAC=/OCA,
:.AE=CE,
設(shè)。£=x,貝iJ/E=CE=4-x,
由勾股定理得,AE2-OE2^OA2,即(4-X『-X2=22,
3
解得,%=5,
???414
故答案為:
【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的性質(zhì),折疊的性質(zhì),等角對(duì)等邊,勾股定理,坐標(biāo)與圖形.熟
練掌握平行線的性質(zhì),折疊的性質(zhì),等角對(duì)等邊,勾股定理,坐標(biāo)與圖形是解題的關(guān)鍵.
16.(1)3
⑵11
【分析】(1)計(jì)算二次根式的除法,立方根,然后進(jìn)行加減運(yùn)算即可;
(2)利用二次根式的性質(zhì)進(jìn)行化簡(jiǎn),平方差公式計(jì)算乘法,然后進(jìn)行加減運(yùn)算即.
【詳解】(1)解:也更-際
V2
=V4+V16-3
=2+4-3
答案第5頁(yè),共11頁(yè)
二3;
(2)解:莊x孚+(1+6)(1—6)
=3號(hào)巫+\—5
2
=15+1-5
=11.
【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式的乘除法運(yùn)算,立方根,利用二次根式的性質(zhì)進(jìn)行化簡(jiǎn),平方
差公式等知識(shí).熟練掌握二次根式的乘除法運(yùn)算,立方根,利用二次根式的性質(zhì)進(jìn)行化簡(jiǎn),
平方差公式是解題的關(guān)鍵.
17.(1)@@
(2)①x2,得4尤-8y=-6,等式的性質(zhì)2
9
X=-
(3)2
y=3
【分析】本題考查了加減消元法解二元一次方程組,等式的性質(zhì).熟練掌握加減消元法解二
元一次方程組,等式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
(1)根據(jù)題意作答即可;
(2)根據(jù)等式的性質(zhì)進(jìn)行判斷作答即可;
(3)利用加減消元法解二元一次方程組即可.
【詳解】(1)解:由題意知,這種解二元一次方程組的方法是加減消元;在解方程的過(guò)程中
體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.
故答案為:①④;
(2)解:由題意知,小瑩的解法在第一步出現(xiàn)錯(cuò)誤,
正確的步驟為①義2,得4x-8y=-6;
正確步驟的依據(jù)是等式的性質(zhì)2,
故答案為:①x2,得4尤-8了=-6,等式的性質(zhì)2.
(3)解,:fA2%-74y;=2-3@
①x2,得4尤-8了=-6,③
②-③,得3y=9.
答案第6頁(yè),共11頁(yè)
解得y=3.
把>=3代入①,得2尤-12=-3.
9
解得x=].
9
X——
.?.該方程組的解是2,
3=3
9
X——
故答案為:2.
3=3
18.證明見(jiàn)解析
【分析】本題主要考查了等邊對(duì)等角,三角形內(nèi)角和定理,平行線的判定,角平分線的定義
等等,先根據(jù)等邊對(duì)等角和角平分線的定義得到4=NC,ZABE=ZDBE,再由三角形內(nèi)
角和定理和平角的定義證明N/=ZABE,即可證明BE〃/C.
【詳解】證明:=
ZA=ZC,
:BE平分N4BD,
:.ZABE=ZDBE,
VZA+ZC+/ABC=180°=ZABC+ZABE+ZDBE,
:.NA=ZABE,
BE//AC.
19.任務(wù)二:見(jiàn)解析;任務(wù)三:見(jiàn)解析(合理即可);項(xiàng)目反思:見(jiàn)解析(合理即可)
【分析】本題考查了眾數(shù),中位數(shù),利用平均數(shù)進(jìn)行決策等知識(shí).熟練掌握眾數(shù),中位數(shù),
利用平均數(shù)進(jìn)行決策是解題的關(guān)鍵.
任務(wù)二、根據(jù)眾數(shù),中位數(shù),進(jìn)行求解作答即可;
任務(wù)三、利用平均數(shù)進(jìn)行決策即可;
項(xiàng)目反思、建議合理即可.
【詳解】任務(wù)二、解:由題意知,“勤學(xué)小組”完成數(shù)學(xué)作業(yè)的平均時(shí)長(zhǎng)的眾數(shù)為27,
“奮進(jìn)小組”完成數(shù)學(xué)作業(yè)的平均時(shí)長(zhǎng),從小到大依次排列為18,18,18,22,24,25,2528,
.??中位數(shù)為1力=23,
表格如下:
完成作業(yè)平均時(shí)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)量匯總表
答案第7頁(yè),共11頁(yè)
統(tǒng)計(jì)量平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)
“勤學(xué)小組”完成數(shù)學(xué)作業(yè)的平均時(shí)長(zhǎng)25.752627
“奮進(jìn)小組”完成數(shù)學(xué)作業(yè)的平均時(shí)長(zhǎng)22.252318
任務(wù)三、解:由表格可知,V25.75>22.25,
.??可知在沒(méi)有進(jìn)行課后復(fù)習(xí)的情況下一周完成數(shù)學(xué)作業(yè)的平均時(shí)長(zhǎng)大于在進(jìn)行課后復(fù)習(xí)的
情況下一周完成數(shù)學(xué)作業(yè)的平均時(shí)長(zhǎng);
故答案為:在沒(méi)有進(jìn)行課后復(fù)習(xí)的情況下一周完成數(shù)學(xué)作業(yè)的平均時(shí)長(zhǎng)大于在進(jìn)行課后復(fù)習(xí)
的情況下一周完成數(shù)學(xué)作業(yè)的平均時(shí)長(zhǎng);
項(xiàng)目反思、解:建議多統(tǒng)計(jì)一些同學(xué)完成數(shù)學(xué)作業(yè)的平均時(shí)長(zhǎng),
故答案為:多統(tǒng)計(jì)一些同學(xué)完成數(shù)學(xué)作業(yè)的平均時(shí)長(zhǎng).
20.(l)y=6x
(2)10小時(shí)
【分析】本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,正比例函數(shù)解析式.熟練掌握一次函數(shù)的應(yīng)用,正比
例函數(shù)解析式是解題的關(guān)鍵.
(1)設(shè)y與x的函數(shù)關(guān)系式為了=依,將y=2,了=12代入可求后=6,進(jìn)而可得V與x的函
數(shù)關(guān)系式;
(2)將y=60代入y=6x,計(jì)算求解即可.
【詳解】(1)解:設(shè)V與x的函數(shù)關(guān)系式為'=自,
將x=2,了=12代入得,12=2k,
解得,k=6,
V與x的函數(shù)關(guān)系式為y=6x;
(2)解:將夕=60代入y=6x得,60=6%,
解得,x=10,
該裝置最多可計(jì)時(shí)10小時(shí).
21.醇電混動(dòng)版汽車和第二代甲醇重卡汽車的銷售單價(jià)分別為13和40元
【分析】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用.熟練掌握二元一次方程組的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
x+2y=93
設(shè)醇電混動(dòng)版汽車和第二代甲醇重卡汽車的銷售單價(jià)分別為X,>元,依題意得,
2x+y=66
答案第8頁(yè),共11頁(yè)
計(jì)算求解,然后作答即可.
【詳解】解:設(shè)醇電混動(dòng)版汽車和第二代甲醇重卡汽車的銷售單價(jià)分別為X,N元,
x+2y=93
依題意得,
2x+y=66
x=13
解得,
y=40
醇電混動(dòng)版汽車和第二代甲醇重卡汽車的銷售單價(jià)分別為13和40元.
22.(1)平行于同一條直線的兩直線平行;(2)證明見(jiàn)解析;(3)127
【分析】本題主要考查了平行線的性質(zhì)與判定,三角形外角的性質(zhì):
(1)根據(jù)平行于同一條直線的兩直線平行進(jìn)行求解即可;
(2)先由平行線的性質(zhì)得到乙4=44GC,再由三角形外角的性質(zhì)得到
AAEC=Z.C+AAGC,JI!!U/EC=N4+NC;
(3)如圖所示,過(guò)點(diǎn)則/BCM=180O-/HBC=144。,進(jìn)而得到
ZDCM=BCD-ZBCM=24°,再由(1)的結(jié)論可得/CDE=/OCM+防=127。.
【詳解】解:(1)由題意得,勤奮小組證明過(guò)程中的“依據(jù)”是平行于同一條直線的兩直線平
行,
故答案為:平行于同一條直線的兩直線平行;
(2)延長(zhǎng)/E交CD于點(diǎn)G,
?/AB//CD,
N4=ZAGC,
":NAEC=/C+NAGC,
二ZAEC=ZA+ZC;
(3)如圖所示,過(guò)點(diǎn)。作?!ā?X,
ZBCM=
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