2022年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元綜合性學(xué)習(xí)走進(jìn)小說(shuō)天地作業(yè)課件新人教版

綜合性學(xué)習(xí)走進(jìn)小說(shuō)天地1．班級(jí)正在開(kāi)展以“走進(jìn)小說(shuō)天地”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成以下任務(wù)。(7分)(1)請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分)______________________________________________________(2)請(qǐng)仿照示例，再設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。(2分)A：競(jìng)猜書(shū)名，走進(jìn)小說(shuō)世界B：____________________________________C：____________________________________D：繪制畫(huà)報(bào)，分享小說(shuō)精彩示例：插上想象的翅膀，遨游小說(shuō)天地。講述故事，暢談獨(dú)特感受評(píng)說(shuō)人物，神游人物畫(huà)廊(3)分析下面中學(xué)生讀書(shū)現(xiàn)狀調(diào)查表，寫(xiě)出你的探究結(jié)果。(3分)調(diào)查項(xiàng)目年級(jí)

七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)每日可供自由閱讀的時(shí)間

1.5小時(shí)

1.2小時(shí)

0.5小時(shí)經(jīng)典書(shū)籍在閱讀中所占比重

27.8%

35.8%

45.6%隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，初中生每日可供自由閱讀的時(shí)間逐漸減少，經(jīng)典書(shū)籍在閱讀中所占比重越來(lái)越大。2．某中學(xué)九(1)班正在舉行以“走進(jìn)小說(shuō)天地”為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你積極參與，并完成以下題目。(10分)(1)【設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)白】請(qǐng)你為此次活動(dòng)設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白，要求語(yǔ)言生動(dòng)，能激發(fā)全班同學(xué)的參與熱情。(3分)示例：提起小說(shuō)，你一定不陌生。小說(shuō)中生動(dòng)的故事、鮮活的人物，一定給你留下過(guò)深刻的印象。它們就像一部部生活的教科書(shū)，引領(lǐng)我們了解大千世界，陶冶性情，凈化靈魂。讓我們攜起手來(lái)，一同走進(jìn)“小說(shuō)天地”。(2)【人物大家猜】此次活動(dòng)中，某同學(xué)擬了幾道猜小說(shuō)人物的燈謎，你能猜出燈謎中描述的人物形象嗎？(2分)①難得有心呼保義，可憐無(wú)人頌公明。(

)②眨一眨眼皮能把鬼識(shí)破，翻個(gè)跟斗十萬(wàn)八千里。(

)宋江孫悟空(3)【人物大家談】下面是某同學(xué)制作的小說(shuō)人物卡片，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。(3分)人物：于勒出處：《_________________________》外貌特征：早年不詳；后來(lái)“衣衫襤褸”，手上“滿(mǎn)是皺紋”，“一張又老又窮苦的臉，滿(mǎn)臉愁容，狼狽不堪”。人物關(guān)系：菲利普的_________________人物評(píng)價(jià)：年輕時(shí)行為荒唐；后來(lái)有所醒悟；破產(chǎn)后，在貧困線(xiàn)上掙扎；能夠________________，___________________，不失良知。我的叔叔于勒親弟弟自食其力不愿拖累家人(4)【時(shí)空對(duì)話(huà)】假如閏土、杜小康、豬八戒就站在你面前，你將對(duì)他們說(shuō)些什么？請(qǐng)任選一位，寫(xiě)出你想說(shuō)的話(huà)。(2分)