2024年中級(jí)保育師技能鑒定通關(guān)必做強(qiáng)化訓(xùn)練試題庫(kù)300題及詳解

PAGEPAGE12024年中級(jí)保育師技能鑒定通關(guān)必做強(qiáng)化訓(xùn)練試題庫(kù)300題及詳解一、單選題1.嬰兒學(xué)習(xí)分享和寬容的方法有（）。A、強(qiáng)化嬰兒對(duì)“我的”概念的理解B、家長(zhǎng)對(duì)嬰兒不寬容C、如果與別人爭(zhēng)吵，建議嬰兒做出適當(dāng)讓步D、不用成人的言傳身教答案：C解析：本題考查嬰兒學(xué)習(xí)分享和寬容的方法。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，因?yàn)閺?qiáng)化嬰兒對(duì)“我的”概念的理解與分享和寬容無關(guān)；選項(xiàng)B錯(cuò)誤，因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)嬰兒不寬容不是教育嬰兒學(xué)習(xí)分享和寬容的方法；選項(xiàng)C正確，因?yàn)榻ㄗh嬰兒做出適當(dāng)讓步可以培養(yǎng)嬰兒的寬容心態(tài)；選項(xiàng)D錯(cuò)誤，因?yàn)槌扇说难詡魃斫虒?duì)嬰兒學(xué)習(xí)分享和寬容有重要影響。因此，本題答案為C。2.成人應(yīng)該提醒嬰幼兒在（）洗手。A、出外玩之前B、看書后C、游戲前D、吃食物和喝水前答案：D解析：本題考查嬰幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣，正確答案為D，即吃食物和喝水前應(yīng)該洗手。這是因?yàn)閶胗變旱拿庖呦到y(tǒng)尚未完全發(fā)育，容易感染病菌，而手是最容易接觸到細(xì)菌的部位，因此在進(jìn)食前洗手可以有效地減少病菌的傳播。選項(xiàng)A、B、C都不正確。出外玩之前應(yīng)該洗手，但是這并不是本題的正確答案；看書后和游戲前洗手雖然也是良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但是并不是本題所要求的。因此，選項(xiàng)D是本題的正確答案。3.（）是幼兒可以按自己的意愿進(jìn)行的一種創(chuàng)造性想象的活動(dòng)，其內(nèi)容主要反映社會(huì)生活。A、結(jié)構(gòu)游戲B、表演游戲C、教學(xué)游戲D、角色游戲答案：D解析：本題考查的是幼兒游戲中的角色游戲。角色游戲是幼兒可以按自己的意愿進(jìn)行的一種創(chuàng)造性想象的活動(dòng)，其內(nèi)容主要反映社會(huì)生活。在角色游戲中，幼兒可以扮演不同的角色，如醫(yī)生、警察、消防員等，通過模仿和表演，體驗(yàn)社會(huì)生活中的不同角色和情境，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力和創(chuàng)造力。因此，本題的正確答案為D。4.配制消毒劑，以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)配制的計(jì)算公式：所需原藥量=（）。A、（欲配制藥液濃度／欲配制藥液數(shù)量）×原藥濃度B、（欲配制藥液濃度／欲配制藥液數(shù)量）／原藥濃度C、（欲配制藥液濃度×欲配制藥液數(shù)量）×原藥濃度D、（欲配制藥液濃度×欲配制藥液數(shù)量）／原藥濃度答案：D解析：根據(jù)題目中的計(jì)算公式，我們可以得出：所需原藥量=（欲配制藥液濃度×欲配制藥液數(shù)量）／原藥濃度因此，答案為D。5.嬰幼兒經(jīng)常出現(xiàn)的睡眠問題是（）。A、上廁所B、趴睡C、玩弄小物件D、怕冷答案：C解析：本題考查嬰幼兒睡眠問題。選項(xiàng)A上廁所和選項(xiàng)D怕冷與睡眠問題無關(guān)，排除。選項(xiàng)B趴睡雖然不是正確答案，但是趴睡確實(shí)是嬰幼兒睡眠中的一個(gè)問題，需要家長(zhǎng)注意。選項(xiàng)C玩弄小物件是嬰幼兒睡眠中常見的問題，因?yàn)閶胗變簩?duì)周圍的環(huán)境和物品充滿好奇心，容易被小物件吸引，影響睡眠質(zhì)量。因此，本題正確答案為C。6.（）是幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立穿脫衣服的適宜年齡。A、1歲B、2-3歲C、4歲D、5歲答案：C解析：根據(jù)幼兒的生理發(fā)展和認(rèn)知能力，4歲左右的幼兒已經(jīng)具備了一定的自理能力，可以獨(dú)立穿脫衣服。因此，選項(xiàng)C“4歲”是正確的答案。選項(xiàng)A“1歲”過于年幼，選項(xiàng)B“2-3歲”雖然有些幼兒可以獨(dú)立穿脫衣服，但并不是所有幼兒都能做到，選項(xiàng)D“5歲”則過于晚了。7.保育員對(duì)幼兒的愛與家長(zhǎng)的愛不同，保育員的愛有更多的（）。A、信任B、尊重C、教育D、理智答案：D解析：本題考查保育員與家長(zhǎng)對(duì)幼兒的愛的不同之處。選項(xiàng)A、B、C都是保育員與家長(zhǎng)對(duì)幼兒的愛所共有的特點(diǎn)，而選項(xiàng)D“理智”則是保育員的愛所特有的。保育員需要在工作中保持理智，不僅要關(guān)注幼兒的情感需求，還要考慮到幼兒的安全、健康等方面，因此保育員的愛有更多的理智成分。因此，本題答案為D。8.測(cè)量嬰幼兒身高時(shí)，應(yīng)注意兩側(cè)有標(biāo)尺的量板應(yīng)兩側(cè)讀數(shù)（）。A、單位不同B、不一致C、一致D、有區(qū)別答案：C解析：測(cè)量嬰幼兒身高時(shí)，應(yīng)注意兩側(cè)有標(biāo)尺的量板應(yīng)兩側(cè)讀數(shù)一致。這是因?yàn)樯砀呤且粋€(gè)長(zhǎng)度的概念，兩側(cè)的標(biāo)尺應(yīng)該是相同的單位和刻度，所以兩側(cè)讀數(shù)應(yīng)該一致。如果兩側(cè)讀數(shù)不一致，可能是量板本身存在問題，或者操作不當(dāng)導(dǎo)致的誤差。因此，正確答案為C。9.訓(xùn)練嬰兒手的精細(xì)動(dòng)作的方法，合理的是（）。A、看一看、敲一敲、動(dòng)一動(dòng)B、摸一摸、咬一咬、聞一聞C、聽一聽、動(dòng)一動(dòng)、看一看D、看一看、摸一摸、動(dòng)一動(dòng)答案：D解析：本題考查的是訓(xùn)練嬰兒手的精細(xì)動(dòng)作的方法。選項(xiàng)中，A選項(xiàng)的敲一敲和B選項(xiàng)的咬一咬、聞一聞都不是合理的方法，因?yàn)檫@些動(dòng)作不利于嬰兒手的精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練。C選項(xiàng)的聽一聽雖然可以幫助嬰兒發(fā)展聽覺，但不是訓(xùn)練手的精細(xì)動(dòng)作的方法。因此，正確答案為D選項(xiàng)，其中的看一看、摸一摸、動(dòng)一動(dòng)可以幫助嬰兒發(fā)展手的精細(xì)動(dòng)作能力。10.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和（）。A、設(shè)備條件B、師生關(guān)系C、交往方式D、文化建設(shè)答案：D解析：本題考查學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境，根據(jù)題干中的“人際關(guān)系”可以排除選項(xiàng)A和C，根據(jù)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)，師生關(guān)系是非常重要的，但并不是精神環(huán)境的全部，因此選項(xiàng)B也不是最佳答案。而文化建設(shè)則是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)精神環(huán)境的重要組成部分，包括學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的價(jià)值觀、文化傳承等方面，因此選項(xiàng)D是最佳答案。11.3歲以下的嬰兒測(cè)量身高采用（）方式。A、臥式B、立式C、坐式D、趴式答案：A解析：本題考查嬰兒測(cè)量身高的方法。由于嬰兒年齡小，站立或坐著的姿勢(shì)不穩(wěn)定，因此測(cè)量身高采用臥式方式。因此，本題的正確答案為A。12.長(zhǎng)期進(jìn)食精細(xì)食物，不僅會(huì)因減少（）的攝入而影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育。A、B族維生素B、維生素CC、維生素AD、維生素D答案：A解析：本題考查長(zhǎng)期進(jìn)食精細(xì)食物對(duì)人體健康的影響。精細(xì)食物指的是經(jīng)過加工、篩選、去皮、去籽等處理的食物，這些食物中的營(yíng)養(yǎng)成分相對(duì)較少，而且易被消化吸收，因此長(zhǎng)期進(jìn)食精細(xì)食物會(huì)導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不均衡。其中，B族維生素對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育具有重要作用，缺乏B族維生素會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不良，因此選項(xiàng)A正確。維生素C主要參與抗氧化、免疫調(diào)節(jié)等方面的功能，維生素A主要參與視覺、免疫等方面的功能，維生素D主要參與鈣代謝等方面的功能，與神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育關(guān)系不大，因此選項(xiàng)B、C、D錯(cuò)誤。綜上所述，本題答案為A。13.在起居室門上裝安全玻璃，不要讓嬰兒接觸到（）東西。A、易碎的B、光滑的C、細(xì)小的D、粗糙的答案：A解析：本題考查的是嬰兒的安全問題。安全玻璃是一種比較堅(jiān)固的材料，但是如果不小心碰到或者撞擊到，仍然有可能破碎，產(chǎn)生尖銳的碎片，對(duì)嬰兒的安全造成威脅。因此，在起居室門上裝安全玻璃時(shí)，應(yīng)該避免讓嬰兒接觸到易碎的東西，選項(xiàng)A易碎的符合題意，是正確答案。選項(xiàng)B光滑的、C細(xì)小的、D粗糙的都與題意不符。14.保育員能根據(jù)教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根據(jù)教育的需要，有目的地購(gòu)置材料，（），選擇合適的材料制作玩教具。A、確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量B、了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況C、了解需求情況D、發(fā)動(dòng)?jì)胗變汉图议L(zhǎng)共同收集材料答案：D解析：保育員需要注意收集制作玩教具所需要的材料，并根據(jù)教育的需要有目的地購(gòu)置材料，選擇合適的材料制作玩教具。因此，選項(xiàng)D“發(fā)動(dòng)?jì)胗變汉图议L(zhǎng)共同收集材料”是正確的。選項(xiàng)A“確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量”和選項(xiàng)B“了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況”雖然也是制作玩教具時(shí)需要考慮的因素，但并不是本題的答案。選項(xiàng)C“了解需求情況”過于籠統(tǒng)，無法確定其與制作玩教具的關(guān)系，因此也不是本題的答案。15.（）是嬰兒認(rèn)識(shí)自己的階段。A、媽媽階段－同伴階段－伴隨階段－自我階段B、同伴階段－伴隨階段－自我階段－超我階段C、媽媽階段－伴隨階段－同伴階段－自我階段D、伴隨階段—同伴階段－媽媽階段－自我階段答案：A解析：本題考查嬰兒認(rèn)識(shí)自己的階段，需要考生掌握嬰兒心理發(fā)展的基本知識(shí)。A選項(xiàng)中，媽媽階段指的是出生后的前6個(gè)月，嬰兒對(duì)母親的依賴和信任程度最高；同伴階段指的是6個(gè)月到2歲，嬰兒開始與其他同齡兒童互動(dòng)；伴隨階段指的是2歲到6歲，嬰兒開始意識(shí)到自己與他人的不同；自我階段指的是6歲到12歲，嬰兒開始形成自我意識(shí)和自我價(jià)值觀。B、C、D選項(xiàng)中，都存在媽媽階段和同伴階段的搭配，但順序不同，且都存在超我階段的錯(cuò)誤選項(xiàng)。因此，本題的正確答案為A。16.對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行語言教育就是要有目的、有計(jì)劃地使學(xué)前兒童全面掌握（）。A、口頭語言B、書面語言C、內(nèi)部語言D、普通話答案：A解析：本題考查的是學(xué)前兒童語言教育的目的和內(nèi)容。學(xué)前兒童語言教育的目的是培養(yǎng)兒童的語言能力，使其能夠流利、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思，與人交流。因此，選項(xiàng)A口頭語言是正確答案。選項(xiàng)B書面語言不適合學(xué)前兒童的語言教育，因?yàn)閷W(xué)前兒童還沒有掌握基本的口頭語言能力，更不可能掌握書面語言。選項(xiàng)C內(nèi)部語言不是一個(gè)常見的語言概念，不符合語言教育的實(shí)際需求。選項(xiàng)D普通話是中國(guó)的國(guó)家通用語言，但對(duì)于學(xué)前兒童來說，普通話的學(xué)習(xí)應(yīng)該是在口頭語言的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，因此不是本題的正確答案。17.門把手、飲水龍頭、洗手水龍頭的消毒次數(shù)是（）。A、每3天1次B、每2天1次C、每天1次D、每周1次答案：C解析：根據(jù)衛(wèi)生常識(shí)，門把手、飲水龍頭、洗手水龍頭是經(jīng)常被人接觸的物品，容易滋生細(xì)菌，需要經(jīng)常消毒。每天消毒一次可以保證衛(wèi)生，所以答案為C。每3天、每2天、每周1次的消毒頻率較低，容易導(dǎo)致細(xì)菌滋生，不利于衛(wèi)生。18.個(gè)別化教學(xué)是通過（）來實(shí)現(xiàn)的。A、認(rèn)知活動(dòng)B、綜合教學(xué)C、領(lǐng)域教學(xué)D、日復(fù)一日的教學(xué)活動(dòng)答案：D解析：個(gè)別化教學(xué)是一種針對(duì)學(xué)生個(gè)體差異的教學(xué)方式，旨在滿足學(xué)生的不同需求和能力水平。而日復(fù)一日的教學(xué)活動(dòng)則是指教師在日常教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行的不斷重復(fù)和鞏固的教學(xué)活動(dòng)，以幫助學(xué)生掌握知識(shí)和技能。因此，個(gè)別化教學(xué)是通過日復(fù)一日的教學(xué)活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，選項(xiàng)D為正確答案。而選項(xiàng)A、B、C都不能完全概括個(gè)別化教學(xué)的實(shí)現(xiàn)方式。19.嬰幼兒進(jìn)餐的正確坐姿是（）。A、趴在餐桌上B、身體傾斜倚靠餐桌C、兩腿放在餐桌上D、腳平放在地面上，身子略微前傾答案：D解析：嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)，正確的坐姿應(yīng)該是腳平放在地面上，身子略微前傾。這樣可以保持身體的平衡，有利于嬰幼兒進(jìn)食。趴在餐桌上容易導(dǎo)致呼吸不暢，身體傾斜倚靠餐桌容易造成姿勢(shì)不正確，兩腿放在餐桌上則不符合衛(wèi)生要求。因此，選項(xiàng)D是正確的答案。20.當(dāng)嬰兒測(cè)量身高時(shí)，（）上，身體伸直，背部、臀部、腿部靠測(cè)量板。A、仰臥于量床底板中線上B、俯臥于量床底板中線上C、仰臥于量床底板右線上D、仰臥于量床底板左線上答案：A解析：本題考查嬰兒測(cè)量身高的正確姿勢(shì)。根據(jù)題干中的描述，嬰兒應(yīng)該仰臥于量床底板中線上，身體伸直，背部、臀部、腿部靠測(cè)量板。因此，選項(xiàng)A正確，其他選項(xiàng)均不符合要求。21.幼兒園的教育目標(biāo)應(yīng)該劃分層次，最高層是（）。A、〈〈幼兒園工作規(guī)程〉〉規(guī)定的幼兒園的任務(wù)B、我國(guó)的教育目的C、教育方針D、社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)答案：B解析：本題考查幼兒園教育目標(biāo)的層次劃分。選項(xiàng)A是幼兒園工作規(guī)程規(guī)定的任務(wù)，不是教育目標(biāo)；選項(xiàng)C是教育方針，也不是教育目標(biāo)；選項(xiàng)D是社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)，與幼兒園教育目標(biāo)無關(guān)。因此，正確答案為B，即我國(guó)的教育目的。幼兒園教育目標(biāo)應(yīng)該與國(guó)家的教育目標(biāo)相一致，最高層次應(yīng)該是國(guó)家的教育目的。22.嬰兒的在攀登架游戲中，大大提高了（）。A、運(yùn)動(dòng)時(shí)均衡的節(jié)奏感B、精細(xì)動(dòng)作技能C、增強(qiáng)自信D、上下肌肉的力量和靈活性答案：D解析：嬰兒在攀登架游戲中需要用到上下肌肉的力量和靈活性，因此這個(gè)游戲可以大大提高嬰兒的上下肌肉的力量和靈活性。選項(xiàng)A中的運(yùn)動(dòng)時(shí)均衡的節(jié)奏感與攀登架游戲的關(guān)系不大，因此不是正確答案。選項(xiàng)B中的精細(xì)動(dòng)作技能在攀登架游戲中也有一定的作用，但不是最主要的提高點(diǎn)，因此也不是正確答案。選項(xiàng)C中的增強(qiáng)自信與攀登架游戲的關(guān)系不大，因此也不是正確答案。綜上所述，正確答案為D。23.（）是2~3歲嬰兒手指協(xié)調(diào)和控制能力的訓(xùn)練重點(diǎn)。A、玩膠泥、撕揉紙團(tuán)B、拋擲、取物C、套疊、敲擊D、拍打、抓握、推拉答案：A解析：本題考查的是2~3歲嬰兒手指協(xié)調(diào)和控制能力的訓(xùn)練重點(diǎn)。選項(xiàng)A中的玩膠泥、撕揉紙團(tuán)可以鍛煉嬰兒手指的靈活性和協(xié)調(diào)能力，因此是正確答案。選項(xiàng)B中的拋擲、取物雖然也可以鍛煉手指的協(xié)調(diào)能力，但對(duì)于2~3歲的嬰兒來說可能還不太適合。選項(xiàng)C中的套疊、敲擊可以鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，但對(duì)于手指的控制能力訓(xùn)練不夠明顯。選項(xiàng)D中的拍打、抓握、推拉也可以鍛煉手指的控制能力，但相比于選項(xiàng)A來說，訓(xùn)練效果可能不夠明顯。因此，本題的正確答案是A。24.“秉性難移”指的是氣質(zhì)的（）。A、穩(wěn)定性B、堅(jiān)持性C、靈活性D、傾向性答案：A解析：本題考查對(duì)“秉性難移”這一成語的理解。其中，“秉性”指的是一個(gè)人的氣質(zhì)、性格等方面的特點(diǎn)，而“難移”則表示這些特點(diǎn)不容易改變。因此，選項(xiàng)中最符合題意的應(yīng)該是穩(wěn)定性，即A選項(xiàng)。B選項(xiàng)的“堅(jiān)持性”雖然也有一定的道理，但并不完全符合題意。C選項(xiàng)的“靈活性”則與題意相反，D選項(xiàng)的“傾向性”也不夠準(zhǔn)確。因此，本題的正確答案為A。25.給飯菜保溫要特別注意（）。A、容器的蓋子任何時(shí)候都要關(guān)閉嚴(yán)密B、給容器加蓋、縮短送飯時(shí)間C、為了迅速散熱不要加蓋子D、給飯菜加網(wǎng)罩答案：B解析：本題考查的是保溫飯菜的方法，正確答案為B。A選項(xiàng)的“容器的蓋子任何時(shí)候都要關(guān)閉嚴(yán)密”是錯(cuò)誤的，因?yàn)樵陲埐诉€很熱的時(shí)候，如果蓋子關(guān)閉嚴(yán)密，熱氣無法散出，反而會(huì)使飯菜變得更加潮濕，影響口感。C選項(xiàng)的“為了迅速散熱不要加蓋子”也是錯(cuò)誤的，因?yàn)轱埐松徇^快，會(huì)使飯菜變涼，影響口感。D選項(xiàng)的“給飯菜加網(wǎng)罩”也不是最好的方法，因?yàn)榫W(wǎng)罩只能起到防蟲的作用，對(duì)保溫沒有幫助。因此，正確答案為B，即“給容器加蓋、縮短送飯時(shí)間”，這樣可以保持飯菜的溫度，同時(shí)也能保證飯菜的口感。26.來蘇水是一種（）的復(fù)方制劑。A、甲醛和鉀肥皂B、甲酚和鉀C、乙醇和鉀肥皂D、甲酚和鉀肥皂答案：D解析：本題考查的是對(duì)于中藥復(fù)方制劑的認(rèn)識(shí)。來蘇水是一種中藥復(fù)方制劑，其主要成分是甲酚和鉀肥皂。因此，本題的正確答案為D。其他選項(xiàng)中，甲醛和乙醇都不是來蘇水的成分，而甲酚和鉀肥皂則是來蘇水的主要成分。27.（）是指幼兒依靠具體事物的表象以及對(duì)具體形象的聯(lián)想而進(jìn)行的思維。A、抽象邏輯思維B、具體形象思維C、直觀行動(dòng)思維D、數(shù)理邏輯思維答案：B解析：本題考查的是幼兒的思維類型，根據(jù)題干中的描述，幼兒依靠具體事物的表象以及對(duì)具體形象的聯(lián)想進(jìn)行思維，因此答案應(yīng)該是具體形象思維，選項(xiàng)B符合題意，故選B。其他選項(xiàng)的解釋如下：A.抽象邏輯思維：指人們?cè)谒伎紗栴}時(shí)，不依賴于具體的事物形象，而是通過抽象的概念和邏輯關(guān)系進(jìn)行思考。C.直觀行動(dòng)思維：指人們?cè)谔幚韱栴}時(shí)，依賴于自己的感性認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過直觀的行動(dòng)來解決問題。D.數(shù)理邏輯思維：指人們?cè)谔幚韱栴}時(shí)，依賴于數(shù)學(xué)和邏輯的知識(shí)，通過分析和推理來解決問題。28.團(tuán)體活動(dòng)一般通過（）等形式來實(shí)現(xiàn)。A、看電視、游戲以及勞動(dòng)技能B、音樂、看電視、游戲以及講故事C、音樂、看電視、勞動(dòng)技能以及戲劇D、音樂、美術(shù)、勞動(dòng)技能以及戲劇答案：D解析：本題考查團(tuán)體活動(dòng)的形式。團(tuán)體活動(dòng)是指一群人共同參與的活動(dòng)，旨在促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和友誼。選項(xiàng)A中的看電視、游戲以及勞動(dòng)技能都是個(gè)人活動(dòng)，不符合團(tuán)體活動(dòng)的定義；選項(xiàng)B中的講故事也是個(gè)人活動(dòng)，不符合團(tuán)體活動(dòng)的定義；選項(xiàng)C中的戲劇雖然是團(tuán)體活動(dòng)的一種，但缺少了美術(shù)這一形式；選項(xiàng)D中的音樂、美術(shù)、勞動(dòng)技能以及戲劇都是團(tuán)體活動(dòng)的常見形式，符合題意。因此，答案為D。29.嬰兒用量床測(cè)量身長(zhǎng)，應(yīng)脫去（）。A、上衣B、鞋C、褲子D、鞋襪答案：B解析：嬰兒用量床測(cè)量身長(zhǎng)時(shí)，應(yīng)該脫去鞋，因?yàn)樾瑫?huì)增加?jì)雰旱纳砀?，影響測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。其他選項(xiàng)如上衣、褲子、鞋襪也會(huì)影響測(cè)量結(jié)果，但相對(duì)來說影響較小。因此，正確答案為B。30.保育員工作的對(duì)象是（），敏感、活躍又易受外界影響，可塑性很強(qiáng)的學(xué)前兒童。A、各方面都尚未定型B、3-6歲C、0-6歲D、比較脆弱答案：A解析：本題考查保育員工作的對(duì)象是哪些學(xué)前兒童。根據(jù)題干中的描述，學(xué)前兒童具有敏感、活躍、易受外界影響、可塑性很強(qiáng)等特點(diǎn)，因此可以排除選項(xiàng)D。根據(jù)我國(guó)教育部的規(guī)定，學(xué)前教育的對(duì)象是0-6歲的兒童，因此選項(xiàng)C也不正確。選項(xiàng)B雖然符合學(xué)前兒童的年齡段，但是沒有涵蓋到題干中的其他特點(diǎn)，因此也不正確。綜上所述，選項(xiàng)A“各方面都尚未定型”是正確的答案。31.在急救現(xiàn)場(chǎng)主要是根據(jù)傷者的呼吸的變化、脈搏的變化和（）來判斷病情的輕重，從而采取正確而有效的急救。A、走路是否正常B、臉色是否正常C、話語的多少D、瞳孔的變化答案：D解析：在急救現(xiàn)場(chǎng)，判斷病情輕重的主要依據(jù)是傷者的呼吸的變化、脈搏的變化和瞳孔的變化。其中，瞳孔的變化是最為重要的指標(biāo)之一，因?yàn)橥椎拇笮?、形狀和反?yīng)能夠反映出傷者的神經(jīng)系統(tǒng)狀況，從而判斷出病情的嚴(yán)重程度。因此，正確的答案是D。而走路是否正常、臉色是否正常和話語的多少雖然也可以提供一些參考信息，但并不是判斷病情輕重的主要依據(jù)。32.陳鶴琴創(chuàng)立了“活教育”理論，創(chuàng)辦了我國(guó)最早的（）。A、幼兒教育實(shí)驗(yàn)中心B、鄉(xiāng)村幼稚園C、鄉(xiāng)村師范教育D、勞工幼稚園答案：A解析：本題考查的是陳鶴琴的創(chuàng)舉和貢獻(xiàn)。根據(jù)題干中的“活教育”理論，我們可以推斷出這是一位教育家，而選項(xiàng)中只有幼兒教育實(shí)驗(yàn)中心符合題干中的信息。因此，答案為A。33.嬰幼兒腹瀉后，應(yīng)（）。A、用流動(dòng)溫水洗屁股B、將臀部擦干凈C、用水盆中的溫水洗屁股D、熱敷臀部答案：A解析：嬰幼兒腹瀉后，應(yīng)該用流動(dòng)溫水洗屁股，以保持局部清潔衛(wèi)生，避免細(xì)菌感染。同時(shí)，也要將臀部擦干凈，以免濕氣滯留，引起皮膚瘙癢或紅腫等不適癥狀。用水盆中的溫水洗屁股也可以，但需要注意水溫和水質(zhì)的衛(wèi)生情況。熱敷臀部不僅無法起到清潔作用，還可能加重癥狀，因此不是正確的做法。綜上所述，選項(xiàng)A為正確答案。34.寶寶的尿布常布滿污垢細(xì)菌，應(yīng)該在每次更換尿布后（），以免通過糞便排出的細(xì)菌再傳播到寶寶或家人身上。A、消毒除菌B、消毒C、清洗暴曬D、暴曬答案：A解析：本題考查寶寶尿布的清潔和消毒問題。尿布是寶寶日常使用的物品，常常會(huì)被污染，如果不及時(shí)清潔和消毒，會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌滋生，從而影響寶寶的健康。因此，在每次更換尿布后，應(yīng)該進(jìn)行消毒除菌，以殺死細(xì)菌，避免細(xì)菌通過糞便排出再傳播到寶寶或家人身上。選項(xiàng)A正確回答了本題。選項(xiàng)B只進(jìn)行消毒，沒有除菌的步驟，不夠全面。選項(xiàng)C只進(jìn)行清洗和暴曬，沒有消毒的步驟，不能有效殺死細(xì)菌。選項(xiàng)D只進(jìn)行暴曬，沒有清洗和消毒的步驟，不能徹底清除細(xì)菌。因此，選項(xiàng)A是本題的正確答案。35.保育員要養(yǎng)成每天聽氣象預(yù)報(bào)的習(xí)慣，（），為照顧好嬰幼兒的生活做好準(zhǔn)備。A、做好記錄B、及時(shí)通報(bào)給嬰幼兒C、及時(shí)了解天氣的變化情況D、做好準(zhǔn)備答案：C解析：本題考查保育員的職業(yè)素養(yǎng)和工作習(xí)慣。根據(jù)題干中的“每天聽氣象預(yù)報(bào)的習(xí)慣”，可以推斷出保育員需要及時(shí)了解天氣的變化情況，以便為照顧好嬰幼兒的生活做好準(zhǔn)備。因此，選項(xiàng)C“及時(shí)了解天氣的變化情況”是正確答案。選項(xiàng)A“做好記錄”和選項(xiàng)D“做好準(zhǔn)備”雖然也是保育員工作中需要做的事情，但并不是本題的重點(diǎn)。選項(xiàng)B“及時(shí)通報(bào)給嬰幼兒”則不符合保育員的職業(yè)要求，因?yàn)閶胗變簾o法理解天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容，也不需要知道天氣的變化情況。因此，排除選項(xiàng)B，選擇C作為正確答案。36.（）進(jìn)入十二指腸發(fā)揮多種消化酶的消化作用。A、胰液B、胰島素C、唾液D、腎上腺素答案：A解析：本題考查的是人體消化系統(tǒng)中胰液的作用。胰液是由胰腺分泌的一種液體，其中含有多種消化酶，如胰蛋白酶、胰澱粉酶、脂肪酶等，能夠分解蛋白質(zhì)、碳水化合物和脂肪等食物成分，使其變得更容易被吸收和利用。因此，選項(xiàng)A“胰液”是正確答案。選項(xiàng)B“胰島素”是一種由胰腺分泌的激素，主要作用是調(diào)節(jié)血糖水平，與消化作用無關(guān)；選項(xiàng)C“唾液”是由唾腺分泌的液體，其中含有一些消化酶，但主要作用是幫助口腔中的食物變得更容易咀嚼和吞咽，對(duì)十二指腸中的消化作用影響較?。贿x項(xiàng)D“腎上腺素”是一種由腎上腺分泌的激素，主要作用是調(diào)節(jié)身體的應(yīng)激反應(yīng)，與消化作用無關(guān)。因此，選項(xiàng)A是本題的正確答案。37.（）是親子閱讀時(shí)常用的方法。A、挑選嬰兒喜歡的圖書或連環(huán)畫，帶嬰兒大聲朗讀，讓他體驗(yàn)閱讀的快樂B、挑選的圖書應(yīng)是家長(zhǎng)喜歡的C、毫無目的的講幾個(gè)故事D、閱讀后不要問嬰兒?jiǎn)栴}答案：A解析：本題考查的是親子閱讀時(shí)常用的方法。選項(xiàng)A提到了挑選嬰兒喜歡的圖書或連環(huán)畫，帶嬰兒大聲朗讀，讓他體驗(yàn)閱讀的快樂，符合親子閱讀的常用方法，因此選A。選項(xiàng)B提到的是挑選的圖書應(yīng)是家長(zhǎng)喜歡的，與親子閱讀的目的不符。選項(xiàng)C提到的是毫無目的的講幾個(gè)故事，缺乏針對(duì)性和指導(dǎo)性。選項(xiàng)D提到的是閱讀后不要問嬰兒?jiǎn)栴}，也不符合親子閱讀的常用方法。因此，答案為A。38.（）為言語的發(fā)生期。包括咿呀學(xué)語，開始聽懂別人說的話和自己說話三個(gè)階段。A、0~1歲B、1~1歲C、1~3歲D、3~4歲答案：A解析：本題考查兒童語言發(fā)展的階段。根據(jù)題干所述，語言發(fā)生期包括咿呀學(xué)語、開始聽懂別人說的話和自己說話三個(gè)階段。而這些階段通常發(fā)生在嬰幼兒的前兩年，因此選項(xiàng)A“0~1歲”是正確答案。選項(xiàng)B“1~1歲”不符合實(shí)際，選項(xiàng)C“1~3歲”和選項(xiàng)D“3~4歲”則超出了語言發(fā)生期的范圍。因此，本題答案為A。39.流行性感冒的潛伏期為（）。A、I天左右B、2天左右C、5天左右D、1周左右答案：B解析：流行性感冒的潛伏期是指從病毒感染到出現(xiàn)癥狀的時(shí)間間隔。根據(jù)研究，流行性感冒的潛伏期一般為2天左右，因此選項(xiàng)B為正確答案。選項(xiàng)A的“1天左右”過于短暫，選項(xiàng)C的“5天左右”和選項(xiàng)D的“1周左右”都過長(zhǎng)。40.母乳喂養(yǎng)的嬰兒不易生病是因?yàn)槟溉橹泻校ǎ?。A、抗生素B、抗體C、乳糖D、不飽和脂肪酸答案：B解析：母乳喂養(yǎng)的嬰兒不易生病的原因是因?yàn)槟溉橹泻胸S富的抗體。母乳中的抗體可以幫助嬰兒建立免疫系統(tǒng)，增強(qiáng)嬰兒的免疫力，從而預(yù)防感染和疾病的發(fā)生。因此，本題的正確答案為B?？股?、乳糖和不飽和脂肪酸雖然也是母乳中的成分，但它們并不是母乳喂養(yǎng)嬰兒不易生病的主要原因。41.為了防幼兒室內(nèi)跌落受傷，應(yīng)在盥洗室鋪設(shè)（）。A、防滑瓷磚B、木質(zhì)地板C、打蠟瓷磚D、混凝土地面答案：A解析：本題考察的是幼兒室內(nèi)安全問題。幼兒在玩耍時(shí)容易跌倒，因此需要在地面上鋪設(shè)防滑材料，以減少跌倒的風(fēng)險(xiǎn)。選項(xiàng)中，防滑瓷磚是最合適的選擇，因?yàn)樗染哂蟹阑墓δ?，又易于清潔和維護(hù)。木質(zhì)地板容易滑倒，打蠟瓷磚容易滑倒且不易清潔，混凝土地面硬度大，容易造成跌倒后的傷害。因此，答案為A。42.視觸協(xié)調(diào)主要表現(xiàn)是（）。A、知覺到手的位置B、認(rèn)知能力的重要發(fā)展C、知覺到物體的位置D、眼手探索活動(dòng)的協(xié)調(diào)答案：D解析：本題考查的是視覺和觸覺的協(xié)調(diào)能力。視覺和觸覺是人類獲取外界信息的兩種主要途徑，視覺提供了物體的形狀、大小、顏色等信息，而觸覺則提供了物體的質(zhì)地、溫度、形狀等信息。視覺和觸覺的協(xié)調(diào)能力對(duì)于人類的日常生活和工作都非常重要。選項(xiàng)A中，知覺到手的位置是觸覺的表現(xiàn)，與視覺無關(guān)，因此不正確。選項(xiàng)B中，認(rèn)知能力的重要發(fā)展是人類智力發(fā)展的表現(xiàn)，與視覺和觸覺的協(xié)調(diào)能力無關(guān)，因此不正確。選項(xiàng)C中，知覺到物體的位置是視覺的表現(xiàn)，與視覺和觸覺的協(xié)調(diào)能力有關(guān)，但不是本題所要求的答案。選項(xiàng)D中，眼手探索活動(dòng)的協(xié)調(diào)是視覺和觸覺的協(xié)調(diào)能力的表現(xiàn)，也是本題的正確答案。眼手探索活動(dòng)是指通過視覺和觸覺的協(xié)調(diào)，使手能夠準(zhǔn)確地抓住物體，這是人類日常生活和工作中必不可少的能力。綜上所述，本題的正確答案是D。43.在做飯同時(shí)又要看護(hù)嬰兒，不應(yīng)該（）。A、讓嬰兒在成人身邊玩耍B、在爐旁備一塊防火毯C、把衣物放在遠(yuǎn)離爐火的地方D、把鍋柄朝向爐子的里面答案：A解析：在做飯的同時(shí)看護(hù)嬰兒，需要注意安全問題。選項(xiàng)A表示讓嬰兒在成人身邊玩耍，這是不正確的做法。因?yàn)樵谂腼冞^程中，可能會(huì)有油濺出或者熱氣冒出，這些都會(huì)對(duì)嬰兒造成傷害。正確的做法應(yīng)該是讓嬰兒遠(yuǎn)離爐火，可以在旁邊的安全區(qū)域玩耍。選項(xiàng)B表示在爐旁備一塊防火毯，這是正確的做法，可以在發(fā)生火災(zāi)時(shí)起到保護(hù)作用。選項(xiàng)C表示把衣物放在遠(yuǎn)離爐火的地方，這也是正確的做法，可以避免衣物被燒著。選項(xiàng)D表示把鍋柄朝向爐子的里面，這是錯(cuò)誤的做法，因?yàn)檫@樣容易導(dǎo)致翻鍋濺油，造成傷害。因此，本題的正確答案是A。44.教會(huì)幼兒用正確的方法擤鼻涕可以預(yù)防（）。A、中耳炎B、咽炎C、扁桃體炎D、氣管炎答案：A解析：正確的擤鼻涕方法可以預(yù)防中耳炎。中耳炎是一種常見的兒童疾病，通常由于鼻咽部感染引起。當(dāng)鼻子堵塞時(shí)，兒童會(huì)用手指或其他物品揉搓鼻子，這會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌進(jìn)入中耳，引起中耳炎。因此，教會(huì)幼兒正確的擤鼻涕方法可以預(yù)防中耳炎的發(fā)生。45.嬰幼兒測(cè)量身高時(shí)，應(yīng)先站立于測(cè)量?jī)x底板或靠墻站立，（）三點(diǎn)靠在身高儀立柱上。A、頭部、肩胛間、臀部B、腳跟、肩胛間、頭部C、腳跟、臀部、肩胛間D、頭部、臀部、腳跟答案：C解析：嬰幼兒測(cè)量身高時(shí)，應(yīng)先讓其腳跟緊貼測(cè)量?jī)x底板或靠墻站立，然后讓其身體自然直立，頭部、肩胛間、臀部應(yīng)該保持在同一平面上，最后再將身高儀立柱調(diào)整到與頭部輕觸。因此，正確答案為C，即腳跟、臀部、肩胛間三點(diǎn)靠在身高儀立柱上。46.肥胖兒的體重超過（）標(biāo)準(zhǔn)體重的20%。A、同地區(qū)B、同身高C、同年齡、同身高D、同年齡答案：C解析：本題考查對(duì)肥胖兒體重超標(biāo)的判斷。根據(jù)題干中的“超過20%”可以得知，需要比較兒童的實(shí)際體重和標(biāo)準(zhǔn)體重的差距，因此需要進(jìn)行同年齡、同身高的比較，才能得出正確的結(jié)論。因此，選項(xiàng)C為正確答案。選項(xiàng)A和B都沒有考慮年齡的因素，選項(xiàng)D只考慮了年齡，沒有考慮身高的因素，都不符合題意。47.采用消毒劑浸泡毛巾、餐具等的消毒時(shí)間應(yīng)為（）。A、10-15分鐘B、15-30分鐘C、5分鐘D、2分鐘答案：A解析：消毒劑浸泡的時(shí)間應(yīng)該足夠長(zhǎng)，以確保徹底消毒。根據(jù)常見的消毒劑使用說明，一般消毒時(shí)間為10-15分鐘。因此，本題答案為A。48.如果用40％的過氧乙酸配制成5％的水溶液5千克，則需要原藥（）克。A、625B、4375C、35000D、40000答案：A解析：首先，需要知道“過氧乙酸”是什么。過氧乙酸是一種有機(jī)過氧化物，化學(xué)式為C2H4O3，常用于漂白、消毒等領(lǐng)域。題目中給出了配制成5%的水溶液需要用到40%的過氧乙酸，因此需要計(jì)算出原藥的重量。設(shè)原藥重量為x克，則有：40%的過氧乙酸含量=(5千克×5%)÷x克化簡(jiǎn)得：x=(5千克×5%)÷40%x=625克因此，答案為A，需要625克的過氧乙酸。49.身高儀測(cè)量身高采用（）測(cè)量。A、立位B、坐位C、臥位D、俯位答案：A解析：本題考查身高儀測(cè)量身高的姿勢(shì)選擇。身高儀是一種測(cè)量身高的儀器，通常用于醫(yī)療、體育等領(lǐng)域。在使用身高儀測(cè)量身高時(shí)，需要選擇合適的姿勢(shì)，以保證測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。選項(xiàng)A表示立位，這是一種常見的身高測(cè)量姿勢(shì)，被廣泛應(yīng)用于醫(yī)療、體育等領(lǐng)域。在立位姿勢(shì)下，被測(cè)者應(yīng)該站直，雙腳并攏，身體放松，頭部正對(duì)前方，雙臂自然下垂，手掌貼在身體兩側(cè)。這種姿勢(shì)可以使身體處于自然狀態(tài)，避免因?yàn)樯眢w姿勢(shì)不正確而影響測(cè)量結(jié)果。選項(xiàng)B表示坐位，這種姿勢(shì)通常用于測(cè)量?jī)和蛘邭埣踩说纳砀摺Ｔ谧蛔藙?shì)下，被測(cè)者應(yīng)該坐直，雙腳放在地面上，身體放松，頭部正對(duì)前方，雙臂自然下垂，手掌貼在身體兩側(cè)。這種姿勢(shì)可以使被測(cè)者保持平衡，避免因?yàn)樯眢w姿勢(shì)不正確而影響測(cè)量結(jié)果。選項(xiàng)C表示臥位，這種姿勢(shì)通常用于測(cè)量病人或者殘疾人的身高。在臥位姿勢(shì)下，被測(cè)者應(yīng)該平躺在床上，身體放松，頭部正對(duì)上方，雙臂自然放在身體兩側(cè)。這種姿勢(shì)可以使被測(cè)者保持平衡，避免因?yàn)樯眢w姿勢(shì)不正確而影響測(cè)量結(jié)果。選項(xiàng)D表示俯位，這種姿勢(shì)通常用于測(cè)量嬰兒或者幼兒的身高。在俯位姿勢(shì)下，被測(cè)者應(yīng)該趴在身高儀上，頭部正對(duì)前方，雙臂自然放在身體兩側(cè)。這種姿勢(shì)可以使被測(cè)者保持平衡，避免因?yàn)樯眢w姿勢(shì)不正確而影響測(cè)量結(jié)果。綜上所述，本題的正確答案是A，即身高儀測(cè)量身高采用立位測(cè)量。50.咽部異物的處理中，最好用（）取出異物，切不可采用大口吞咽的方法，否則會(huì)使異物越扎越深，出現(xiàn)危險(xiǎn)。A、勺子B、筷子C、鉗子D、鑷子答案：D解析：本題考查的是咽部異物的處理方法。在處理咽部異物時(shí)，應(yīng)該采用工具將異物取出，而不是采用大口吞咽的方法。因?yàn)榇罂谕萄实姆椒〞?huì)使異物越扎越深，增加危險(xiǎn)。在四個(gè)選項(xiàng)中，勺子和筷子的形狀不夠適合取出異物，而鉗子和鑷子則可以更精確地夾住異物，因此最好用鑷子取出異物。因此，本題的正確答案是D。51.幼兒學(xué)習(xí)刷牙的年齡為（）。A、1歲B、2歲C、3歲D、4歲答案：C解析：幼兒學(xué)習(xí)刷牙的年齡一般為3歲左右，因此正確答案為C。在此年齡段，幼兒的口腔已經(jīng)發(fā)育完全，可以開始學(xué)習(xí)刷牙，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。在此之前，家長(zhǎng)可以用濕毛巾或者紗布擦拭幼兒的牙齒和口腔，保持口腔清潔。52.對(duì)膽汁質(zhì)的孩子，應(yīng)著重（）。A、防止粗枝大葉、虎頭蛇尾B、防止墨守成規(guī)、謹(jǐn)小慎微C、培養(yǎng)機(jī)智、敏銳和自信心D、防止任性、粗暴答案：D解析：本題考查對(duì)膽汁質(zhì)孩子的教育方法。膽汁質(zhì)孩子通常表現(xiàn)為任性、粗暴，因此應(yīng)該著重防止這種行為。選項(xiàng)A、B、C都與膽汁質(zhì)孩子的特點(diǎn)不符，因此排除。選項(xiàng)D符合題意，是正確答案。53.嬰兒用勺子吃飯弄臟衣服及周圍的環(huán)境時(shí)，保育員應(yīng)采?。ǎB(tài)度。A、批評(píng)B、表?yè)P(yáng)C、寬容D、貶低答案：C解析：嬰兒在吃飯時(shí)難免會(huì)弄臟衣服及周圍的環(huán)境，這是正常的現(xiàn)象。保育員應(yīng)該采取寬容的態(tài)度，理解嬰兒的行為，并及時(shí)清理環(huán)境，引導(dǎo)嬰兒正確使用勺子，而不是批評(píng)、貶低或表?yè)P(yáng)。因此，本題答案為C。54.為預(yù)防缺鐵性貧血，應(yīng)給幼兒提供蛋白質(zhì)及含鐵豐富的食品，如（）。A、海帶、蝦米B、牛奶、動(dòng)物肝臟C、蔬菜、水果D、面包、餅干答案：B解析：本題考查幼兒缺鐵性貧血的預(yù)防措施。缺鐵性貧血是由于機(jī)體缺乏鐵元素而引起的一種貧血病，因此應(yīng)該給幼兒提供含鐵豐富的食品。選項(xiàng)A中的海帶、蝦米含鐵較少；選項(xiàng)C中的蔬菜、水果中含鐵較少，雖然含有一定的鐵元素，但是不夠豐富；選項(xiàng)D中的面包、餅干中含鐵量也較少。因此，選項(xiàng)B中的牛奶、動(dòng)物肝臟是含鐵豐富的食品，可以預(yù)防幼兒缺鐵性貧血。因此，答案為B。55.幼兒多吃（）不有利于排便。A、肉B、蔬菜C、水果D、粗糧答案：A解析：本題考查幼兒的飲食健康知識(shí)。幼兒多吃肉不利于排便，因?yàn)槿忸愂澄镏腥狈w維素，容易造成便秘。而蔬菜、水果和粗糧中含有豐富的纖維素，有利于促進(jìn)腸道蠕動(dòng)，幫助排便。因此，選項(xiàng)A肉是不利于排便的，是正確答案。56.乙肝疫苗接種對(duì)象接種月齡錯(cuò)誤的是（）。A、0個(gè)月B、一個(gè)月C、四個(gè)月D、六個(gè)月答案：C解析：乙肝疫苗接種對(duì)象包括新生兒、嬰兒和兒童。根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)發(fā)布的《國(guó)家免疫規(guī)劃（2016-2020年）》的規(guī)定，乙肝疫苗接種時(shí)間應(yīng)為出生后24小時(shí)內(nèi)接種第一劑，接種第二劑應(yīng)在出生后1個(gè)月內(nèi)完成，接種第三劑應(yīng)在出生后6個(gè)月內(nèi)完成。因此，選項(xiàng)A、B、D都是正確的接種月齡。而選項(xiàng)C的四個(gè)月是錯(cuò)誤的接種月齡，因?yàn)榇藭r(shí)應(yīng)該接種第三劑乙肝疫苗，而不是第一劑或第二劑。因此，答案為C。57.按參加游戲的人數(shù)，可以把游戲分為個(gè)人游戲、小組游戲和（）。A、有規(guī)則的游戲B、集體游戲C、教學(xué)游戲D、活動(dòng)性游戲答案：B解析：根據(jù)題干中的“按參加游戲的人數(shù)”可以得知，游戲的分類是根據(jù)參與游戲的人數(shù)來劃分的。根據(jù)題目中的選項(xiàng)，A、C、D三個(gè)選項(xiàng)都沒有明確的與人數(shù)相關(guān)的描述，因此排除。而B選項(xiàng)中的“集體”一詞，與人數(shù)相關(guān)，符合題目要求，因此選B。58.對(duì)待幼兒“說謊”，錯(cuò)誤的行為是（）。A、區(qū)分是有意說謊還是無意說謊B、讓幼兒明白說謊的后果C、及時(shí)揭穿謊言D、進(jìn)行嚴(yán)厲懲罰答案：D解析：本題考查對(duì)待幼兒“說謊”的正確態(tài)度。選項(xiàng)A和B是正確的做法，應(yīng)該區(qū)分幼兒是有意還是無意說謊，并讓幼兒明白說謊的后果。選項(xiàng)C則需要根據(jù)具體情況而定，有時(shí)候需要及時(shí)揭穿謊言，有時(shí)候則需要等待合適的時(shí)機(jī)。選項(xiàng)D是錯(cuò)誤的做法，進(jìn)行嚴(yán)厲懲罰會(huì)讓幼兒感到恐懼和不信任，不利于幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展。因此，本題的正確答案是D。59.以下不屬于影響幼兒心理發(fā)展的主觀因素的是（）。A、需要B、興趣C、教養(yǎng)方式D、自我意識(shí)答案：C解析：本題考查的是影響幼兒心理發(fā)展的主觀因素。選項(xiàng)A的“需要”是指幼兒的生理和心理需求，這是影響幼兒心理發(fā)展的重要因素；選項(xiàng)B的“興趣”是指幼兒對(duì)事物的好奇心和探索欲，也是影響幼兒心理發(fā)展的重要因素；選項(xiàng)D的“自我意識(shí)”是指幼兒對(duì)自己的認(rèn)知和理解，也是影響幼兒心理發(fā)展的重要因素。而選項(xiàng)C的“教養(yǎng)方式”是指家長(zhǎng)或教師對(duì)幼兒的教育方式和方法，雖然也會(huì)對(duì)幼兒心理發(fā)展產(chǎn)生影響，但不屬于主觀因素。因此，答案為C。60.大班幼兒進(jìn)餐時(shí)，容納食物的器皿擺放應(yīng)該（）。A、重疊B、排隊(duì)C、集中D、不扎堆答案：D解析：本題考查的是幼兒園進(jìn)餐時(shí)器皿擺放的規(guī)范。選項(xiàng)A重疊、B排隊(duì)、C集中都不符合衛(wèi)生規(guī)范，容易造成交叉污染。而選項(xiàng)D不扎堆則是正確的，即器皿之間應(yīng)該保持一定的距離，避免相互擠壓，保證食物的衛(wèi)生安全。因此，本題的正確答案為D。61.幼兒園教育是（）的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。A、學(xué)校教育B、終身教育C、基礎(chǔ)教育D、全民教育答案：C解析：本題考查幼兒園教育在我國(guó)教育體系中的地位。根據(jù)題干中的描述，幼兒園教育是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，因此可以排除選項(xiàng)D。全民教育是指國(guó)家對(duì)全體公民實(shí)行的教育，包括義務(wù)教育、職業(yè)教育、成人教育等，與幼兒園教育的關(guān)系不大，因此也可以排除選項(xiàng)A和B。而基礎(chǔ)教育是指國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行的最基本的教育，包括幼兒園教育、小學(xué)教育、初中教育等，因此選項(xiàng)C是正確答案。62.洗滌消毒：通常使用溫水或清水進(jìn)行清洗，可清除吸附在物體表面的（）。A、細(xì)菌B、塵埃C、污物D、以上都是答案：D解析：本題考查洗滌消毒的基本知識(shí)。洗滌消毒是指通過清洗和消毒來去除物體表面的污物和細(xì)菌等微生物，以達(dá)到衛(wèi)生和消毒的目的。因此，選項(xiàng)A、B、C都是洗滌消毒中需要清除的物質(zhì)，故答案為D。63.為了預(yù)防幼兒走失，應(yīng)做到了解幼兒的想法，尋找原因，對(duì)嬰幼兒進(jìn)行（）教育。A、懲罰B、正面C、軍事D、斯巴達(dá)式答案：B解析：本題考查的是預(yù)防幼兒走失的教育方法。幼兒走失是一件非常危險(xiǎn)的事情，為了預(yù)防這種情況的發(fā)生，我們需要了解幼兒的想法，尋找原因，并對(duì)嬰幼兒進(jìn)行正面的教育。因此，本題的正確答案為B。選項(xiàng)A懲罰是不合適的，因?yàn)閼土P會(huì)讓幼兒感到恐懼和不安，不利于幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展。選項(xiàng)C和D的軍事和斯巴達(dá)式教育方法也不適合幼兒，因?yàn)檫@種教育方法過于嚴(yán)厲和強(qiáng)制，容易讓幼兒感到壓抑和不適。因此，本題的正確答案為B。64.指導(dǎo)幼兒刷牙的原則是（）。A、橫刷B、全部豎刷C、切牙豎刷，磨牙橫刷D、除上下磨牙的牙冠外，全部豎刷答案：D解析：幼兒刷牙的原則是要注意刷牙的方法和技巧，以保證口腔衛(wèi)生。正確的刷牙方法應(yīng)該是除上下磨牙的牙冠外，全部豎刷。這樣可以有效地清除牙齒表面的食物殘?jiān)脱谰撸A(yù)防齲齒和牙周疾病的發(fā)生。同時(shí)，還要注意刷牙的時(shí)間和頻率，每天至少刷兩次，每次刷牙應(yīng)該持續(xù)2-3分鐘。此外，幼兒在刷牙時(shí)應(yīng)該注意不要用力過猛，以免損傷牙齒和牙齦。65.照顧肥胖兒童應(yīng)（）。A、在孩子能接受的情況下進(jìn)行B、讓孩子進(jìn)行運(yùn)動(dòng)量大的活動(dòng)C、讓孩子少吃東西D、給孩子吃減肥藥答案：A解析：本題考查的是照顧肥胖兒童的方法。選項(xiàng)A表示在孩子能接受的情況下進(jìn)行，這是一個(gè)比較全面的回答，因?yàn)檎疹櫡逝謨和枰C合考慮孩子的身體狀況、心理狀況、家庭環(huán)境等多個(gè)因素，不能簡(jiǎn)單地給出一個(gè)單一的答案。選項(xiàng)B和C都是比較常見的方法，但是不能適用于所有的肥胖兒童，需要根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。選項(xiàng)D則是錯(cuò)誤的，因?yàn)榻o孩子吃減肥藥可能會(huì)對(duì)孩子的身體造成不良影響。因此，本題的正確答案是A。66.嬰兒測(cè)量身高時(shí)，應(yīng)記錄（），以cm為單位，精確到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)。A、皮尺上刻度數(shù)B、目測(cè)的刻度數(shù)C、量床上刻度數(shù)D、大概的刻度數(shù)答案：C解析：嬰兒測(cè)量身高時(shí)，應(yīng)該使用專門的嬰兒量床進(jìn)行測(cè)量，記錄量床上的刻度數(shù)，以cm為單位，精確到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)。因此，選項(xiàng)C是正確的答案。選項(xiàng)A和B都是不準(zhǔn)確的，因?yàn)槠こ呱系目潭葦?shù)和目測(cè)的刻度數(shù)都可能存在誤差。選項(xiàng)D更是不準(zhǔn)確的描述，因?yàn)榇蟾诺目潭葦?shù)無法提供準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果。67.母乳含有嬰兒所需的各種免疫物質(zhì)，可預(yù)防各種（）疾病。A、感染性與傳染性B、營(yíng)養(yǎng)性C、神經(jīng)性D、免疫性答案：A解析：本題考查母乳對(duì)嬰兒免疫系統(tǒng)的影響。母乳中含有豐富的免疫物質(zhì)，如免疫球蛋白、乳鐵蛋白、溶菌酶等，可以幫助嬰兒預(yù)防各種感染性與傳染性疾病，如呼吸道感染、腸道感染等。因此，本題的正確答案為A。B、C、D三個(gè)選項(xiàng)與題干不符，可以排除。68.一湯勺的容量約為（）。A、5mlB、10mlC、15mlD、20ml答案：B解析：根據(jù)常識(shí)可知，一湯勺的容量約為10ml，因此選項(xiàng)B為正確答案。選項(xiàng)A的容量太小，選項(xiàng)C和D的容量太大，不符合實(shí)際情況。69.便器的消毒方法是（）。A、清水沖B、洗滌劑刷洗C、消毒劑浸泡D、用布擦答案：C解析：本題考查便器的消毒方法。便器是一個(gè)公共場(chǎng)所經(jīng)常使用的設(shè)施，為了保證使用者的健康和衛(wèi)生，需要定期進(jìn)行消毒。清水沖和用布擦都不能達(dá)到消毒的效果，洗滌劑刷洗可以清潔便器，但不能消毒。因此，正確的便器消毒方法是使用消毒劑浸泡。消毒劑可以殺滅細(xì)菌和病毒，達(dá)到消毒的效果。因此，本題的答案是C。70.貧血的小兒應(yīng)多吃（）。A、雞肝、鴨肝B、豬、牛、羊肉C、血D、A+B+C答案：D解析：貧血是由于體內(nèi)缺乏血紅蛋白或紅細(xì)胞數(shù)量不足而引起的一種疾病。因此，貧血的小兒應(yīng)該多吃含有豐富鐵元素的食物，以促進(jìn)紅細(xì)胞的生成。選項(xiàng)A中的雞肝、鴨肝含有豐富的鐵元素，選項(xiàng)B中的豬、牛、羊肉也是含有豐富鐵元素的食物，選項(xiàng)C中的血同樣含有豐富的鐵元素。因此，答案為D，貧血的小兒應(yīng)該多吃雞肝、鴨肝、豬、牛、羊肉和血等含有豐富鐵元素的食物。71.齲齒是怎樣發(fā)生的?（）。A、蟲子蛀的B、糖腐蝕的C、是細(xì)菌作用在食物殘?jiān)袭a(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的。答案：C解析：齲齒是一種常見的口腔疾病，主要是由于牙齒表面的釉質(zhì)和牙本質(zhì)被酸腐蝕而導(dǎo)致的。而這種酸腐蝕的原因是細(xì)菌作用在食物殘?jiān)袭a(chǎn)生的酸，這些細(xì)菌會(huì)在口腔中形成牙菌斑，如果不及時(shí)清除，就會(huì)導(dǎo)致齲齒的發(fā)生。因此，選項(xiàng)C是正確的。選項(xiàng)A和B都是錯(cuò)誤的，蟲子蛀牙和糖腐蝕牙齒都不是齲齒的主要原因。72.下列對(duì)綜合教學(xué)描述不正確的是（）。A、教學(xué)活動(dòng)和游戲方案涵蓋嬰兒發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域B、各個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容互相聯(lián)系，互相滲透C、以小組和團(tuán)體方式進(jìn)行集體教學(xué)D、各方面的教育綜合組織為一體答案：C解析：本題考查對(duì)綜合教學(xué)的理解。綜合教學(xué)是指將各個(gè)領(lǐng)域的教育內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來，形成一個(gè)有機(jī)的整體，以促進(jìn)兒童全面發(fā)展的教學(xué)方法。綜合教學(xué)的特點(diǎn)包括：教學(xué)活動(dòng)和游戲方案涵蓋嬰兒發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域；各個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容互相聯(lián)系，互相滲透；各方面的教育綜合組織為一體。而以小組和團(tuán)體方式進(jìn)行集體教學(xué)并不是綜合教學(xué)的特點(diǎn)，因此選項(xiàng)C描述不正確。73.在學(xué)前階段的家庭教育中，（）承擔(dān)著主導(dǎo)作用。A、幼兒教師B、父母C、祖父母D、主要撫養(yǎng)者答案：D解析：學(xué)前階段是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的重要階段，家庭教育在其中扮演著至關(guān)重要的角色。在家庭教育中，主要撫養(yǎng)者承擔(dān)著主導(dǎo)作用。主要撫養(yǎng)者指的是兒童日常生活中主要負(fù)責(zé)照顧、撫養(yǎng)、教育的人，通常是父母或其他監(jiān)護(hù)人。幼兒教師在學(xué)前教育中也扮演著重要的角色，但是在家庭教育中并不是主導(dǎo)者。祖父母在家庭教育中也有一定的作用，但是并不是主導(dǎo)者。因此，本題的正確答案是D。74.（）可以通過嬰兒手的精細(xì)訓(xùn)練來實(shí)現(xiàn)的。A、提高嬰兒認(rèn)知能力B、能讓嬰兒提高自理能力C、使嬰兒吃飯不用喂D、促進(jìn)寶寶的美感答案：A解析：本題考查嬰兒手的精細(xì)訓(xùn)練的作用。選項(xiàng)A提高嬰兒認(rèn)知能力與嬰兒手的精細(xì)訓(xùn)練有關(guān)，因?yàn)閶雰菏值木?xì)訓(xùn)練可以促進(jìn)嬰兒手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，從而提高嬰兒的認(rèn)知能力。選項(xiàng)B能讓嬰兒提高自理能力與嬰兒手的精細(xì)訓(xùn)練有關(guān)，但不是本題的答案。選項(xiàng)C使嬰兒吃飯不用喂與嬰兒手的精細(xì)訓(xùn)練無關(guān)，不是本題的答案。選項(xiàng)D促進(jìn)寶寶的美感與嬰兒手的精細(xì)訓(xùn)練有關(guān)，但不是本題的答案。因此，本題的答案是A。75.親子關(guān)系通?？煞譃樗姆N類型，包括放任型、專制型、忽視型和（）。A、依賴型B、焦慮型C、矛盾型D、民主型答案：D解析：本題考查親子關(guān)系類型的分類，正確答案為D，即民主型。放任型指父母對(duì)孩子的管教過于寬松，專制型指父母對(duì)孩子的管教過于嚴(yán)厲，忽視型指父母對(duì)孩子的關(guān)注和照顧不足。而民主型則是指父母與孩子之間的關(guān)系是平等、尊重和互動(dòng)的。因此，選項(xiàng)D是正確的答案。76.（）能夠緩解嬰幼兒大腦皮層的疲勞。A、看電視B、熬夜C、游戲D、睡眠答案：D解析：選項(xiàng)A、B、C都是會(huì)加重嬰幼兒大腦皮層的疲勞的行為，而選項(xiàng)D睡眠則是能夠緩解嬰幼兒大腦皮層的疲勞的行為。睡眠是大腦進(jìn)行休息和恢復(fù)的重要方式，對(duì)于嬰幼兒來說更是至關(guān)重要，因?yàn)樗麄兊拇竽X正在快速發(fā)育，需要更多的睡眠來支持其發(fā)育。因此，本題的正確答案是D。77.保育員在使用消毒劑時(shí)，要注意不同的消毒藥品，特點(diǎn)、配制方法、使用方法和注意事項(xiàng)皆（）。A、相同B、不同C、相似D、有的相同，有的不同答案：B解析：本題考查保育員在使用消毒劑時(shí)需要注意的事項(xiàng)。根據(jù)題干中的描述，不同的消毒藥品在特點(diǎn)、配制方法、使用方法和注意事項(xiàng)上都有所不同，因此答案為B。相同的消毒藥品在使用時(shí)可能會(huì)有相似的注意事項(xiàng)，但是本題并沒有提到相同的消毒藥品，因此排除選項(xiàng)A和C。選項(xiàng)D雖然也提到了有的相同，有的不同，但是這種表述過于籠統(tǒng)，沒有具體到特點(diǎn)、配制方法、使用方法和注意事項(xiàng)上的差異，因此不是最準(zhǔn)確的答案。78.幼兒動(dòng)作發(fā)展的一般規(guī)律是（）。A、由雙臂動(dòng)作到頭部動(dòng)作B、從腿部動(dòng)作到軀干動(dòng)作C、從手指動(dòng)作到軀干動(dòng)作D、從粗大動(dòng)作到精細(xì)動(dòng)作答案：D解析：幼兒動(dòng)作發(fā)展的一般規(guī)律是從粗大動(dòng)作到精細(xì)動(dòng)作。這是因?yàn)橛變涸诎l(fā)展過程中，先從大肌肉群的運(yùn)動(dòng)開始，如頭、頸、軀干、四肢等，然后逐漸發(fā)展到小肌肉群的運(yùn)動(dòng)，如手指、手腕等。因此，選項(xiàng)D為正確答案。選項(xiàng)A、B、C都不符合幼兒動(dòng)作發(fā)展的一般規(guī)律。79.育嬰師（），才能將長(zhǎng)短期目標(biāo)在一日教學(xué)活動(dòng)中合理整合。A、只有把握近期目標(biāo)B、要把握整體C、只有把握每天的單元活動(dòng)D、只有把握好活動(dòng)題目答案：B解析：本題考查育嬰師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該如何整合長(zhǎng)短期目標(biāo)。選項(xiàng)A只考慮了近期目標(biāo)，而沒有考慮到整體目標(biāo)的重要性；選項(xiàng)C只考慮了每天的單元活動(dòng)，而沒有考慮到長(zhǎng)期目標(biāo)的重要性；選項(xiàng)D只考慮了活動(dòng)題目，而沒有考慮到整體目標(biāo)的重要性。因此，正確答案為B，即要把握整體目標(biāo)，才能將長(zhǎng)短期目標(biāo)在一日教學(xué)活動(dòng)中合理整合。80.嬰兒最早出現(xiàn)的感覺是（）。A、視覺B、聽覺C、嗅覺D、皮膚感覺答案：D解析：嬰兒最早出現(xiàn)的感覺是皮膚感覺。在嬰兒出生后的第一時(shí)間，他們會(huì)感受到皮膚的觸覺，這是因?yàn)閶雰旱钠つw是最早發(fā)育完善的器官之一。嬰兒會(huì)通過皮膚感受到溫度、壓力、觸感等外界刺激，這些刺激會(huì)引起嬰兒的反應(yīng)，如吸吮、抓握等。視覺、聽覺、嗅覺等感覺的發(fā)育需要一定的時(shí)間，通常在出生后幾周或幾個(gè)月才會(huì)逐漸發(fā)展完善。因此，選項(xiàng)D是正確答案。81.造成孩子缺乏（）的主要原因是家長(zhǎng)和教師平時(shí)對(duì)孩子的事情包辦過多，不給孩子獨(dú)立完成某種任務(wù)的機(jī)會(huì)。A、人際交往能力B、獨(dú)立生活能力C、規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力D、任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力答案：D解析：本題考查的是孩子缺乏任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力的主要原因。選項(xiàng)A人際交往能力、選項(xiàng)B獨(dú)立生活能力、選項(xiàng)C規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力都與題干所述的主要原因不符。因此，正確答案為D。解析完畢。82.幼兒看到天上白云的形狀，一會(huì)兒想象它是一匹飛奔的“駿馬”；一會(huì)兒想象它是一座會(huì)動(dòng)的“山”，這種想象屬于（）。A、無意想象B、有意想象C、再造想象D、幻想答案：A解析：本題考查幼兒的想象能力和認(rèn)知能力。幼兒看到天上的白云，會(huì)根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和想象力，將其想象成不同的形狀，如駿馬、山等。這種想象是自然而然的，沒有特別的目的和意圖，屬于無意想象。因此，選項(xiàng)A為正確答案。選項(xiàng)B的“有意想象”是指有目的地進(jìn)行想象，而本題中幼兒的想象并沒有特別的目的。選項(xiàng)C的“再造想象”是指在已有的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造性的想象，本題中幼兒的想象并沒有涉及到創(chuàng)造性的方面。選項(xiàng)D的“幻想”是指虛構(gòu)的、不真實(shí)的想象，本題中幼兒的想象是基于真實(shí)的天上白云形狀而來，不屬于幻想。83.嬰幼兒預(yù)防接種后的輕微反應(yīng)會(huì)在（）后消失。A、48小時(shí)B、24小時(shí)C、12小時(shí)D、6小時(shí)答案：B解析：嬰幼兒接種疫苗后可能會(huì)出現(xiàn)一些輕微反應(yīng)，如局部紅腫、發(fā)熱、食欲不振等，這些反應(yīng)一般在接種后的24小時(shí)內(nèi)會(huì)逐漸消失。因此，本題的正確答案為B。84.發(fā)現(xiàn)嬰幼兒遺尿的情況，保育員應(yīng)與（）聯(lián)系。A、家長(zhǎng)B、教養(yǎng)員C、園長(zhǎng)D、保健醫(yī)答案：A解析：本題考查保育員在發(fā)現(xiàn)嬰幼兒遺尿的情況下應(yīng)該與誰聯(lián)系。遺尿是嬰幼兒常見的生理現(xiàn)象，保育員應(yīng)該及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，告知情況并協(xié)助處理。教養(yǎng)員和園長(zhǎng)可能不太了解具體情況，而保健醫(yī)則不是第一時(shí)間需要聯(lián)系的人。因此，本題答案為A。85.為了防止嬰幼兒遺尿，（）時(shí)應(yīng)提醒嬰幼兒排尿。A、入園時(shí)B、游戲后C、進(jìn)餐后D、上床前答案：D解析：本題考查的是嬰幼兒的生活習(xí)慣養(yǎng)成。嬰幼兒的排尿控制能力較差，容易遺尿，因此需要家長(zhǎng)或者保育人員的提醒和幫助。根據(jù)常識(shí)和實(shí)際情況，嬰幼兒上床前是最容易遺尿的時(shí)候，因此應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候提醒嬰幼兒排尿，以避免遺尿的發(fā)生。因此，本題的正確答案是D。其他選項(xiàng)入園時(shí)、游戲后、進(jìn)餐后都不是最合適的時(shí)機(jī)。86.幼兒在幼兒園的主導(dǎo)活動(dòng)是（）。A、上課B、游戲C、勞動(dòng)D、實(shí)踐答案：B解析：幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，幼兒在幼兒園的主導(dǎo)活動(dòng)應(yīng)該是游戲。游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)，也是幼兒園教育的重要內(nèi)容之一。通過游戲，幼兒可以鍛煉身體、發(fā)展智力、培養(yǎng)社交能力和情感表達(dá)能力。幼兒園應(yīng)該注重游戲教育，讓幼兒在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。因此，本題的正確答案是B。87.由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及（）引起體重超過正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖。A、遺傳疾病B、父母影響C、后天教育D、飲食不當(dāng)答案：A解析：本題考查的是導(dǎo)致繼發(fā)性肥胖的原因。繼發(fā)性肥胖是指由于某些疾病或藥物等因素引起的肥胖，與飲食和運(yùn)動(dòng)等因素?zé)o關(guān)。因此，選項(xiàng)D“飲食不當(dāng)”是不正確的。選項(xiàng)B“父母影響”和C“后天教育”也與繼發(fā)性肥胖無關(guān)。而選項(xiàng)A“遺傳疾病”是導(dǎo)致繼發(fā)性肥胖的主要原因之一，因此是正確答案。88.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中語言領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一是（）。A、提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話B、閱讀和書寫技能C、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣D、對(duì)文字符號(hào)的興趣答案：A解析：本題考查的是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中語言領(lǐng)域的內(nèi)容與要求。根據(jù)指導(dǎo)綱要，語言領(lǐng)域的內(nèi)容包括聽、說、讀、寫四個(gè)方面，其中聽和說是語言的基礎(chǔ)，而普通話是我國(guó)的國(guó)家通用語言，因此提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話是語言領(lǐng)域的重要內(nèi)容和要求，故選A。B選項(xiàng)只涉及閱讀和書寫技能，不全面；C選項(xiàng)屬于學(xué)習(xí)習(xí)慣領(lǐng)域；D選項(xiàng)只涉及對(duì)文字符號(hào)的興趣，不全面。89.日常衛(wèi)生清潔要求做到（）。A、保證活動(dòng)室、盥洗室整潔B、室內(nèi)空氣新鮮C、按時(shí)打掃室外環(huán)境衛(wèi)生D、以上皆是答案：D解析：本題考查日常衛(wèi)生清潔的要求。選項(xiàng)A要求保證活動(dòng)室、盥洗室整潔，選項(xiàng)B要求室內(nèi)空氣新鮮，選項(xiàng)C要求按時(shí)打掃室外環(huán)境衛(wèi)生，而選項(xiàng)D則表示以上三個(gè)要求都要做到，因此選項(xiàng)D是正確答案。90.（）即有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意。A、長(zhǎng)時(shí)注意B、有意注意C、無意注意D、瞬時(shí)注意答案：B解析：本題考查的是注意力的分類，根據(jù)題干中的“有預(yù)定目的，需要一定意志努力”的描述，可以確定答案為B，即有意注意。長(zhǎng)時(shí)注意是指持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間的注意力，無意注意是指無意識(shí)地注意到某些事物，瞬時(shí)注意是指突然出現(xiàn)的注意力。因此，B選項(xiàng)最符合題意。91.保育工作總結(jié)應(yīng)包含題目；所在班級(jí)的基本情況，與本班級(jí)有關(guān)的其他工作人員的基本情況；（）；分析原因，提出對(duì)工作的改進(jìn)意見和建議等四部分。A、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)B、對(duì)兒童發(fā)展水平的分析C、組織活動(dòng)的心得D、在某階段自己負(fù)責(zé)的主要工作、所取得的主要成績(jī)和尚存在的問題答案：D解析：本題考查保育工作總結(jié)的內(nèi)容要點(diǎn)。根據(jù)題干，保育工作總結(jié)應(yīng)包含四部分，即總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、對(duì)兒童發(fā)展水平的分析、組織活動(dòng)的心得和在某階段自己負(fù)責(zé)的主要工作、所取得的主要成績(jī)和尚存在的問題。選項(xiàng)中只有D符合題意，因此D為正確答案。92.尊重教師群體要求幼兒園班級(jí)要發(fā)揮集體的教育力量，其中保育員要（）。A、與教師彼此協(xié)調(diào)B、組織集體教學(xué)活動(dòng)C、指導(dǎo)教師準(zhǔn)備環(huán)境D、組織家長(zhǎng)準(zhǔn)備環(huán)境答案：A解析：本題考查的是幼兒園班級(jí)發(fā)揮集體教育力量時(shí)，保育員應(yīng)該做什么。根據(jù)題干中的“尊重教師群體要求”，可以推斷出保育員應(yīng)該與教師協(xié)調(diào)，共同發(fā)揮集體的教育力量。因此，選項(xiàng)A“與教師彼此協(xié)調(diào)”是正確答案。選項(xiàng)B“組織集體教學(xué)活動(dòng)”雖然也是班級(jí)發(fā)揮集體教育力量的一種方式，但是保育員并不是主導(dǎo)者，應(yīng)該與教師共同組織。選項(xiàng)C“指導(dǎo)教師準(zhǔn)備環(huán)境”和選項(xiàng)D“組織家長(zhǎng)準(zhǔn)備環(huán)境”都與保育員的職責(zé)不符，因此都不是正確答案。93.幼兒走失可能是因?yàn)橛變禾貏e（）或注意力不集中，不知不覺離開集體，去關(guān)注其他有趣事情。A、聽話B、乖巧C、孝順D、好奇答案：D解析：本題考查幼兒走失的原因。根據(jù)題干中的“不知不覺離開集體，去關(guān)注其他有趣事情”可以推斷出，幼兒走失的原因是因?yàn)樗麄兒闷嫘膹?qiáng)，對(duì)周圍的環(huán)境和事物充滿了好奇心，因此容易離開集體去探索其他有趣的事情。因此，本題的正確答案是D。選項(xiàng)A、B、C都與幼兒走失的原因無關(guān)，是干擾項(xiàng)。94.一只普通水桶的容量約為（）。A、1250mlB、2.500mlC、5.000mlD、10.000ml答案：D解析：根據(jù)題意，普通水桶的容量約為多少，可以推斷出該題是考察對(duì)容量單位的理解和轉(zhuǎn)換。選項(xiàng)中給出了四個(gè)容量值，分別是1250ml、2.500ml、5.000ml和10.000ml。其中，選項(xiàng)A和B的容量值較小，不符合普通水桶的容量；選項(xiàng)C的容量值較大，也不太符合普通水桶的容量。因此，正確答案應(yīng)該是選項(xiàng)D，即10.000ml，符合普通水桶的容量。95.觀察法是在活動(dòng)中觀察嬰幼兒的臉色、呼吸、表情、（）和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性等特征，來了解其活動(dòng)量的大小。A、肌肉B、心臟C、骨骼D、出汗?fàn)顩r答案：D解析：觀察法是一種常用的評(píng)估嬰幼兒活動(dòng)量的方法，通過觀察嬰幼兒的臉色、呼吸、表情、出汗?fàn)顩r和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性等特征，來了解其活動(dòng)量的大小。選項(xiàng)A、B、C都與活動(dòng)量的評(píng)估無關(guān)，而出汗?fàn)顩r是反映嬰幼兒活動(dòng)強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間的重要指標(biāo)，因此答案為D。96.廁所、便器的消毒方法是（）。A、肥皂水沖刷B、清水沖刷C、消毒劑滯留擦拭D、消毒劑浸泡刷洗答案：D解析：本題考查的是廁所、便器的消毒方法。選項(xiàng)中，A和B只是簡(jiǎn)單的清潔方法，不能達(dá)到消毒的效果；C是使用消毒劑進(jìn)行擦拭，雖然可以消毒，但是不夠徹底。因此，正確答案為D，即使用消毒劑浸泡刷洗，可以徹底消毒廁所、便器。97.（）開始能以自身為中心辨別左右方位。A、3歲B、4歲C、5歲D、6歲答案：C解析：這道題考察的是兒童的空間感知能力。在3歲之前，兒童的空間感知能力還不夠成熟，無法準(zhǔn)確地辨別左右方位。在4歲時(shí)，兒童開始逐漸理解左右的概念，但還需要通過視覺和觸覺等多種感官來輔助。到了5歲，兒童的空間感知能力已經(jīng)相對(duì)成熟，能夠以自身為中心辨別左右方位。因此，正確答案為C。98.（）是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A、對(duì)所有的工作人員應(yīng)立即進(jìn)行隔離B、對(duì)患兒所在班級(jí)應(yīng)進(jìn)行必要的消毒C、對(duì)所有的嬰幼兒應(yīng)立即進(jìn)行隔離D、消毒幼兒園的活動(dòng)場(chǎng)地答案：B解析：本題考查的是幼兒園的隔離制度，主要包括哪些基本措施。根據(jù)常識(shí)和幼兒園的實(shí)際情況，選項(xiàng)A和C都不太合理，因?yàn)閷?duì)所有工作人員和嬰幼兒進(jìn)行隔離是不必要的，也不符合衛(wèi)生防疫的原則。選項(xiàng)D雖然消毒活動(dòng)場(chǎng)地是必要的，但不是隔離制度的主要措施。因此，正確答案應(yīng)該是B，即對(duì)患兒所在班級(jí)應(yīng)進(jìn)行必要的消毒。這是因?yàn)樵谟變簣@中，如果有兒童患上傳染病，應(yīng)該立即將其隔離，并對(duì)其所在的班級(jí)進(jìn)行消毒，以防止病毒的傳播。99.以下傳染病屬于腸道傳染病的是（）。A、流感B、水痘C、手足口病D、細(xì)菌性痢疾答案：D解析：本題考查的是對(duì)腸道傳染病的理解和識(shí)別能力。選項(xiàng)A流感是一種呼吸道傳染病，不屬于腸道傳染?。贿x項(xiàng)B水痘是一種皮膚黏膜傳染病，也不屬于腸道傳染病；選項(xiàng)C手足口病是一種常見的腸道傳染病，但并不是唯一的腸道傳染病；選項(xiàng)D細(xì)菌性痢疾是一種由細(xì)菌引起的腸道傳染病，屬于腸道傳染病。因此，答案為D。100.（）不屬于領(lǐng)域教學(xué)所涉及的內(nèi)容。A、依據(jù)嬰兒在大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語言、社會(huì)行為培養(yǎng)等領(lǐng)域的發(fā)展水平和目標(biāo)B、選擇相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容C、不同領(lǐng)域的內(nèi)容互不關(guān)聯(lián)D、設(shè)計(jì)制定促進(jìn)嬰兒發(fā)展的游戲方案并依照方案實(shí)施教學(xué)答案：C解析：本題考查的是嬰幼兒教育領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容的相關(guān)性。選項(xiàng)A、B、D都是嬰幼兒教育領(lǐng)域教學(xué)所必須涉及的內(nèi)容，而選項(xiàng)C則是錯(cuò)誤的，因?yàn)椴煌I(lǐng)域的內(nèi)容是相互關(guān)聯(lián)的，比如大動(dòng)作和精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展會(huì)影響到語言和社會(huì)行為的發(fā)展。因此，本題的正確答案是C。101.保育員給小嬰兒洗澡的順序是（）。A、上肢—下肢—前胸—后背B、頸部—上肢—前胸—后背—下肢C、頸部—前胸—后背—上肢—下肢D、頸部—上肢—下肢—前胸—后背答案：C解析：小嬰兒洗澡的順序應(yīng)該是從上到下，從干凈到臟的順序。因此，選項(xiàng)A和D的順序不正確，選項(xiàng)B的順序也不夠合理。正確的順序應(yīng)該是先洗頸部，再洗前胸和后背，最后洗上肢和下肢。因此，答案為C。102.職業(yè)道德的重點(diǎn)是解決（）問題。A、個(gè)人態(tài)度B、個(gè)人報(bào)酬C、勞動(dòng)態(tài)度D、勞動(dòng)報(bào)酬答案：C解析：職業(yè)道德是指在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的道德規(guī)范和職業(yè)操守。職業(yè)道德的重點(diǎn)是解決勞動(dòng)態(tài)度問題，即在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該保持正確的態(tài)度，盡職盡責(zé)，不斷提高自己的專業(yè)技能和素質(zhì)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。個(gè)人態(tài)度和個(gè)人報(bào)酬雖然也與職業(yè)道德有關(guān)，但并不是職業(yè)道德的重點(diǎn)。勞動(dòng)報(bào)酬是職業(yè)活動(dòng)的一部分，但并不是職業(yè)道德的核心內(nèi)容。因此，選項(xiàng)C“勞動(dòng)態(tài)度”是正確答案。103.幼兒（）的發(fā)展以幼兒的感知覺發(fā)展為基礎(chǔ)。A、思維B、記憶C、整個(gè)認(rèn)知D、想象答案：C解析：幼兒的認(rèn)知發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的過程，從感知覺開始，逐漸發(fā)展到整個(gè)認(rèn)知的層面。因此，選項(xiàng)C“整個(gè)認(rèn)知”是正確的答案。選項(xiàng)A“思維”和選項(xiàng)D“想象”都是認(rèn)知的一部分，但不是幼兒認(rèn)知發(fā)展的基礎(chǔ)。選項(xiàng)B“記憶”也是認(rèn)知的一部分，但不是幼兒認(rèn)知發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，選項(xiàng)C是最合適的答案。104.用84消毒液來消毒餐具、毛巾、瓜果蔬菜等，藥量和加水量的配制比例應(yīng)為（）。A、1:200～1:500B、1:20～1:50C、1:2～1:5D、0.04236111111111111答案：A解析：本題考查消毒液的配制比例。84消毒液是一種含氯消毒劑，其有效成分為氯化鈉，藥量和加水量的配制比例應(yīng)根據(jù)具體情況而定。一般來說，用84消毒液來消毒餐具、毛巾、瓜果蔬菜等，藥量和加水量的配制比例應(yīng)為1:200～1:500，即每升水中加入5毫升至2.5毫升的84消毒液。因此，本題的正確答案為A。選項(xiàng)B、C、D的配制比例均不符合實(shí)際情況。105.淋巴系統(tǒng)由（）組成。A、淋巴管、淋巴液B、淋巴管、淋巴結(jié)、脾、扁桃體C、淋巴液、淋巴結(jié)D、淋巴管、淋巴液、脾、扁桃體答案：B解析：淋巴系統(tǒng)是人體循環(huán)系統(tǒng)的一部分，由淋巴管、淋巴結(jié)、脾、扁桃體等組成。其中，淋巴管是淋巴系統(tǒng)的主要組成部分，它們負(fù)責(zé)將淋巴液從組織中收集起來，輸送到淋巴結(jié)中進(jìn)行過濾和清除。淋巴結(jié)是淋巴系統(tǒng)中的過濾器，它們可以清除淋巴液中的細(xì)菌、病毒和其他有害物質(zhì)。脾和扁桃體也是淋巴系統(tǒng)的重要組成部分，它們分別負(fù)責(zé)清除血液中的有害物質(zhì)和保護(hù)呼吸道和消化道免受感染。因此，選項(xiàng)B是正確答案。106.引起流行性乙型腦炎的病毒式由蚊蟲叮咬而進(jìn)入人體的，好發(fā)于（）季節(jié)。A、冬季B、春季C、夏季D、秋季答案：C解析：引起流行性乙型腦炎的病毒是通過被“白紋伊蚊”咬咬并進(jìn)入人體而引起感染的，因此此類病毒的感染和流行與蚊蟲數(shù)量的多寡有關(guān)，一般好發(fā)于溫暖潮濕、氣溫較高的季節(jié)。因此本題答案為C.夏季。在中國(guó)，流行性乙型腦炎主要流行于5月至10月的夏秋季節(jié)。107.嬰兒生理性流涎發(fā)生的原因是（）。A、不會(huì)吞咽B、口腔潰瘍C、頻繁吞咽D、口腔深答案：A解析：嬰兒生理性流涎是由于嬰兒口腔肌肉發(fā)育不完善，導(dǎo)致吞咽功能不夠成熟，因此頻繁吞咽口水。口腔潰瘍和口腔深并不是嬰兒生理性流涎的原因。108.正確的自取食物的方法是（）。A、每次盛的食物不能太滿B、一邊吃一邊看著別人C、自己喜歡吃的就多拿一份“占著”D、一口未咽下，就吃另一口答案：A解析：本題考查的是自取食物的正確方法。選項(xiàng)A指出每次盛的食物不能太滿，這是正確的做法，可以避免浪費(fèi)食物和造成不必要的麻煩。選項(xiàng)B和選項(xiàng)D都是錯(cuò)誤的做法，不僅不禮貌，而且容易引起別人的不滿。選項(xiàng)C也是錯(cuò)誤的做法，因?yàn)檫@樣會(huì)讓別人無法取到自己喜歡的食物，不利于和諧共處。因此，本題的正確答案是A。109.對(duì)肥胖兒進(jìn)行身體鍛煉，開始時(shí)（）。在活動(dòng)中宜采用一些既能促進(jìn)能量消耗，又容易堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。A、活動(dòng)量應(yīng)少一些，以后逐漸增加B、活動(dòng)量應(yīng)大一些，以后逐漸減少C、活動(dòng)應(yīng)豐富一些，以后在逐漸專一D、活動(dòng)應(yīng)單一一些，以后在逐漸豐富答案：A解析：對(duì)肥胖兒進(jìn)行身體鍛煉，應(yīng)該從少量開始，逐漸增加活動(dòng)量，以避免過度疲勞和受傷。同時(shí)，選擇一些既能促進(jìn)能量消耗，又容易堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如散步、游泳、騎自行車等。因此，選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B錯(cuò)誤，因?yàn)榛顒?dòng)量應(yīng)該逐漸增加而不是減少。選項(xiàng)C和D也不正確，因?yàn)榛顒?dòng)應(yīng)該從豐富多樣開始，逐漸專一或豐富，以增加鍛煉的趣味性和多樣性。110.幼兒起床后，被子應(yīng)完全打開通風(fēng)，（）再疊被子。A、幼兒先穿好衣服B、幼兒先吃點(diǎn)心C、幼兒先洗手穿鞋子D、幼兒先喝水答案：A解析：根據(jù)題目中的信息，幼兒起床后應(yīng)該先將被子完全打開通風(fēng)，再疊被子。因此，選項(xiàng)B、C、D都不是正確的答案。而選項(xiàng)A中提到了幼兒先穿好衣服，這是符合常識(shí)的，因?yàn)橛變浩鸫埠髴?yīng)該先穿好衣服，保持整潔和舒適。因此，答案為A。111.幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)（）的奠基階段。A、學(xué)校教育B、終身教育C、學(xué)校教育和終身教育D、全民教育答案：C解析：幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。但是，選項(xiàng)中提到了“我國(guó)（）的奠基階段”，這就需要我們對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析。A選項(xiàng)“學(xué)校教育”是不正確的，因?yàn)橛變簣@教育雖然屬于學(xué)校教育的范疇，但是它并不是學(xué)校教育的全部，因此不能單純地選擇A選項(xiàng)。B選項(xiàng)“終身教育”也是不正確的，因?yàn)橛變簣@教育是基礎(chǔ)教育的一部分，而終身教育是指人們?cè)谝簧胁粩鄬W(xué)習(xí)、不斷提高自己的能力和素質(zhì)，這兩者并不是同一個(gè)概念。D選項(xiàng)“全民教育”也不正確，因?yàn)槿窠逃侵竾?guó)家對(duì)全體公民實(shí)行的教育，包括幼兒園教育、基礎(chǔ)教育、高等教育等各個(gè)階段，而不是幼兒園教育的奠基階段。因此，只有C選項(xiàng)“學(xué)校教育和終身教育”是正確的，因?yàn)橛變簣@教育既是學(xué)校教育的一部分，也是終身教育的起點(diǎn)，可以說是學(xué)校教育和終身教育的交匯點(diǎn)，因此C選項(xiàng)是正確的。112.（），達(dá)不到鍛煉孩子身體的目的。A、活動(dòng)內(nèi)容少B、活動(dòng)時(shí)間短C、活動(dòng)量過小D、活動(dòng)方式簡(jiǎn)單答案：C解析：本題考查的是鍛煉孩子身體的目的，根據(jù)常識(shí)和健康知識(shí)，鍛煉身體需要適量的活動(dòng)量，因此選項(xiàng)C“活動(dòng)量過小”是達(dá)不到鍛煉孩子身體的目的的原因。選項(xiàng)A“活動(dòng)內(nèi)容少”和選項(xiàng)D“活動(dòng)方式簡(jiǎn)單”雖然也可能影響鍛煉效果，但并不是本題的答案。選項(xiàng)B“活動(dòng)時(shí)間短”也可能影響鍛煉效果，但并不是本題的答案。因此，本題的正確答案是C。113.（）是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生物殺滅。A、日曬消毒B、肥皂水消毒C、物理消毒D、蒸汽消毒答案：D解析：本題考查消毒方法的分類和特點(diǎn)。根據(jù)選項(xiàng)可知，A選項(xiàng)屬于化學(xué)消毒，B選項(xiàng)屬于物理消毒，C選項(xiàng)也屬于物理消毒，而D選項(xiàng)則是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生物殺滅，屬于物理消毒中的熱消毒。因此，本題的正確答案為D。114.氣管、支氣管進(jìn)入異物多見于5歲以下的嬰幼兒。若氣管有異物時(shí)，常會(huì)表現(xiàn)出嗆咳、吸氣性困難、憋氣、（）等現(xiàn)象。A、面色蠟黃B、面色慘白C、面色青紫D、面色紅潤(rùn)答案：C解析：氣管、支氣管進(jìn)入異物會(huì)導(dǎo)致氣道阻塞，使得氧氣供應(yīng)不足，二氧化碳排不出去，導(dǎo)致缺氧和二氧化碳潴留，進(jìn)而引起面色青紫的現(xiàn)象。因此，本題答案為C。其他選項(xiàng)與此情況不符。115.語言活動(dòng)包括的兩個(gè)過程是：（）。A、理解過程和實(shí)踐過程B、學(xué)習(xí)過程和表達(dá)過程C、概括過程和理解過程D、表達(dá)過程和感知、理解過程答案：D解析：本題考查語言活動(dòng)的兩個(gè)過程，根據(jù)常識(shí)和語言學(xué)知識(shí)可知，語言活動(dòng)包括表達(dá)和理解兩個(gè)過程，而表達(dá)過程又包括感知、理解和表達(dá)三個(gè)過程，因此選項(xiàng)D“表達(dá)過程和感知、理解過程”是正確答案。選項(xiàng)A“理解過程和實(shí)踐過程”和選項(xiàng)B“學(xué)習(xí)過程和表達(dá)過程”都只涉及到了語言活動(dòng)的其中一個(gè)過程，選項(xiàng)C“概括過程和理解過程”則與語言活動(dòng)無關(guān)。因此，本題答案為D。116.保育員應(yīng)具備的具體知識(shí)是：普通文化知識(shí)、專業(yè)理論知識(shí)和（）等實(shí)踐知識(shí)。A、語言B、教育技能C、理論D、教學(xué)方法答案：B解析：本題考查保育員應(yīng)具備的具體知識(shí)。根據(jù)題干中的“普通文化知識(shí)、專業(yè)理論知識(shí)和（）等實(shí)踐知識(shí)”，可以推斷出應(yīng)該填寫的是與實(shí)踐相關(guān)的選項(xiàng)。根據(jù)常識(shí)和保育員的職業(yè)特點(diǎn)，應(yīng)該填寫教育技能，因?yàn)楸Ｓ龁T需要具備一定的教育能力和技能，才能夠有效地照顧和教育兒童。因此，本題的答案是B。117.對(duì)有規(guī)則的游戲進(jìn)行指導(dǎo)時(shí)，要求保育員做到（），并激發(fā)幼兒游戲的情緒。A、了解幼兒的特點(diǎn)和需要B、與幼兒教師互相配合C、精心設(shè)計(jì)和選擇游戲D、做好幼兒家長(zhǎng)工作答案：C解析：本題考查的是保育員在指導(dǎo)幼兒游戲時(shí)應(yīng)該做到的要求。根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“有規(guī)則的游戲”和“激發(fā)幼兒游戲的情緒”，可以推斷出保育員在指導(dǎo)幼兒游戲時(shí)需要精心設(shè)計(jì)和選擇游戲，以便讓幼兒在游戲中得到樂趣和成長(zhǎng)。因此，選項(xiàng)C“精心設(shè)計(jì)和選擇游戲”是正確答案。選項(xiàng)A“了解幼兒的特點(diǎn)和需要”和選項(xiàng)B“與幼兒教師互相配合”也是保育員在指導(dǎo)幼兒游戲時(shí)需要做到的要求，但不是本題的最佳答案。選項(xiàng)D“做好幼兒家長(zhǎng)工作”與題干無關(guān)，可以排除。118.指導(dǎo)大班幼兒自己盛飯菜的基本要求是（）。A、用公勺盛飯菜B、用自己的勺子盛飯菜C、用手抓D、用小朋友的勺子盛飯菜答案：A解析：本題考查的是幼兒自己盛飯菜的基本要求。選項(xiàng)A指出要用公勺盛飯菜，這是符合衛(wèi)生要求的，也能夠培養(yǎng)幼兒的自理能力和協(xié)作能力。選項(xiàng)B和D都涉及到使用個(gè)人物品，不利于衛(wèi)生；選項(xiàng)C更是不衛(wèi)生，容易引起交叉感染。因此，本題的正確答案是A。119.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》把幼兒園教育劃分為（）。A、健康、社會(huì)、科學(xué)、語言、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域B、體育、智育、德育、美育四部分C、生理、心理、社會(huì)性等部分D、共同生活、共同探索、表現(xiàn)與表達(dá)等部分答案：A解析：本題考查對(duì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的了解。根據(jù)該綱要，幼兒園教育被劃分為健康、社會(huì)、科學(xué)、語言、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域，因此選項(xiàng)A為正確答案。選項(xiàng)B、C、D中的內(nèi)容與該綱要不符。120.眼睛距書本的距離應(yīng)保持在（）。A、10cmB、20cmC、30cmD、33cm答案：D解析：根據(jù)人眼的視覺特性，當(dāng)人眼距離書本33cm時(shí)，可以看到最清晰的圖像，因此眼睛距書本的距離應(yīng)保持在33cm。選項(xiàng)A、B、C均小于33cm，不符合要求，故選D。121.創(chuàng)設(shè)良好的教育活動(dòng)環(huán)境，要求保育員與教師、（）與嬰幼兒共同積累和選擇合適的材料制作玩教具。A、本班家長(zhǎng)B、全體成人C、管理干部D、家長(zhǎng)答案：D解析：本題考查的是保育員和教師在創(chuàng)設(shè)良好的教育活動(dòng)環(huán)境中，需要與誰共同積累和選擇合適的材料制作玩教具。正確答案為D，即家長(zhǎng)。解析：在幼兒園教育中，家長(zhǎng)是幼兒教育的重要參與者之一。家長(zhǎng)可以提供一些家庭中的材料，如廢舊物品、自然材料等，供保育員和教師制作玩教具。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以參與到制作玩教具的過程中，與保育員和教師一起選擇合適的材料，共同完成玩教具的制作。這樣不僅可以增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的參與感和認(rèn)同感，也可以促進(jìn)家園合作，共同為幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。綜上所述，本題的正確答案為D，即家長(zhǎng)。122.頸部、頜下淋巴結(jié)腫大說明（）有感染。A、下肢B、胸部C、頭面部、口鼻部D、上肢答案：C解析：頸部、頜下淋巴結(jié)是頭面部、口鼻部的淋巴結(jié)，因此頸部、頜下淋巴結(jié)腫大說明頭面部、口鼻部有感染。選項(xiàng)A、B、D與頸部、頜下淋巴結(jié)無關(guān)，排除。因此，正確答案為C。123.幼兒愛提問是因?yàn)樗麄儯ǎ?。A、思維活躍B、有好奇心C、愛表現(xiàn)自己D、覺得問著好玩答案：A解析：幼兒愛提問的原因有很多，但是其中最主要的原因是因?yàn)樗麄兊乃季S活躍。幼兒的大腦處于發(fā)育階段，他們對(duì)周圍的事物充滿了好奇心，想要了解更多的信息。通過提問，他們可以更好地理解和掌握知識(shí)，同時(shí)也可以鍛煉自己的思維能力。因此，選項(xiàng)A是正確答案。選項(xiàng)B和C也是幼兒提問的原因之一，但是不是最主要的原因。選項(xiàng)D則是一種可能的表現(xiàn)，但是并不是幼兒提問的根本原因。124.在“超市”買賣的游戲中，因?yàn)橛變盒枰谱魇浙y機(jī)，所以就拿紙盒子來代替，這種游戲行為促進(jìn)了幼兒（）方面的發(fā)展。A、想象力B、社會(huì)交往C、美感D、道德答案：A解析：這道題考察的是幼兒在玩“超市”買賣的游戲中，使用紙盒子代替收銀機(jī)的行為對(duì)其哪方面的發(fā)展有促進(jìn)作用。根據(jù)題干中的描述，我們可以推斷出這種行為對(duì)幼兒的想象力有促進(jìn)作用，因?yàn)橛變盒枰胂蠹埡凶邮且粋€(gè)真正的收銀機(jī)，從而更好地體驗(yàn)游戲的樂趣。因此，答案為A。其他選項(xiàng)的解釋如下：B.社會(huì)交往：雖然幼兒在游戲中可以