2024年河南省中考英語奪標(biāo)卷（含答案）

河南中考英語奪標(biāo)卷

一、聽力理解（20小題，每小題1分，共20分）

第一節(jié)

聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案。每段對(duì)話

讀兩遍。

1.Howwastheweatherjustnow?

A.Sunny.B.Snowy.C.Rainy.

2.Whereisthemangoing?

A.Toabookstore.B.Toapostoffice.C.ToaRenminBank.

3.Whatdoesthegirlthinkofthefilm?

A.Great.B.Funny.C.Boring.

4.Howlongwilltheartfestivallast?

A.Threedays.B.Fourdays.C.Fivedays.

5.Howmuchwillthewomanpay?

A.2yuan.B.10yuan.C.12yuan.

第二節(jié)

聽下面幾段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答

案。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。

聽下面一段對(duì)話，回答第6至第7兩個(gè)小題。

6.Howoldisthewoman'spet?

A.Sixyearsold.B.Sevenyearsold.C.Eightyearsold.

7.Whatwillthewomanhaveasasecondpet?

A.Adog.B.Abird.C.Arabbit.

聽下面一段對(duì)話，回答第8至第9兩個(gè)小題。

8.Whatteamwillbesetupintheschool?

A.Abasketballteam.B.Afootballteam.C.Avolleyballteam.

9.Whenwillthefirstmatchbeheld?

A.At8:30.B.At9:00.C.At9:30.

聽下面一段獨(dú)白，回答第10至第12三個(gè)小題。

10.WhydoesJane'sfatherlikeMaojianTeaprobably?

A.Becausethepriceoftheteaislow.

B.Becausethetasteoftheteaisgood.

C.Becausetheteamakeshimkeepaclearhead.

11.WhatisJane?

A.Anengineer.B.Asinger.C.Astudent.

12.Whatisthespeakermainlytalkingabout?

A.Holidayactivities.B.Weekendplans.C.Favoritehobbies.

聽下面一段對(duì)話，回答第13至第15三個(gè)小題。

13.Whodoesthemanbuyabirthdaypresentfor?

A.Hersister.B.Hermother.C.Herfather.

14.Whatcolordoesthemanchooseintheend?

A.Grey.B.Black.C.Red.

1

15.Wherearethetwospeakers?

A.Inashop.B.Inarestaurant.C.Inahotel.

第三節(jié)

聽下面一篇短文。根據(jù)短文內(nèi)容，找出與每個(gè)人物活動(dòng)相符合的圖片。短文讀兩遍。

MaryTomJackBushDavid

16._____17._____18._____19._____20._____

二、閱讀理解（20小題，每小題2分，共40分）

閱讀下面四篇語言材料，然后按文后要求做題。

A

Whatwillyoudointhefollowingsummervacation?

Thesummerholidayiscoming.Doyouhaveanyplansfortheholiday?Don'tworry.We

providesomefunnyplacesforyouintheholiday!Joinus!

HorsebackRidingCampSeaTurtleCamp

Teensaged10-17,whowantto

knowmoreaboutlifeinthesea

canjointhissummercamp

program.YoucanvisittheKaren

BeasleySeaTurtleHospitalto

HorsebackRidinglearnfirst-handinformationabouttheseaturtle

Campisfor14-to17-year-oldteens.rehabilitationprocess.Thecampincludes11daysof

TravelaroundIceland'sRingRoadtovisitexcitingactivities.Toknowmoreinformation,please

themostbeautifulplacesontheisland,call910-686-4611.

enjoyhorsebackriding,andsoon.$200

for14to16-year-oldteensand$220for

17-year-oldteens.Call354-666-6222for

moreinformation.

YouthSummerCampRollingRiverDayCamp

Since1993,

RRDChas

provided

childrenaged

YouthSummerCampguidesteens3-15withcamp

aged11-18onjourneysaroundtheYosemiteexperiencesthat

backcountry.Youcanhavefun,makenewfriends,andresultinthedevelopmentofreallife

learnabouttheoutdoors.OuraddressisMariposaskills!WhileRRDCofferseverysports

County,Yosemite,California,UnitedStates.Ifyouhaveactivityimaginable,themostimportant

2

anyquestions,pleasecallusat800-513-8651.activityistheRedCrossswimprogram.

Smallteachinggroupsprovideuseful

swiminstruction.Tolearnmore,please

call563-721-7840.

WordBank

rehabilitation康復(fù)

根據(jù)材料內(nèi)容選擇最佳答案。

21.A17-year-oldgirlwilljointheHorsebackRidingCampwithher14-year-oldsister.Howmuchshouldtheypay?

A.$200.B.$220.C.$400,D.$420.

22.Ifyouare18yearsold,youcanchoose.

A.HorsebackRidingCampB.SeaTurtleCamp

C.YouthSummerCampD.RollingRiverDayCamp

23.WhatcanteensdoinRollingRiverDayCamp?

A.Improvetheirreallifeskills.

B.LearnmoreabouttheRedCross.

C.Teachotherpeoplehowtoswim.

D.Sharetheirexperiencesofswimming.

24.Whatismentionedineachpartofthetext?

A.Theprice.

B.Theaddress.

C.Theactivitytime.

D.Thephonenumber.

25.Whereisthetextmostprobablyfrom?

A.Anad.A.Aresearchpaper.

C.Ahealthmagazine.D.Ageographytextbook.

B

Oneday,Tom,acat,wasreallybored.Hewaswalkingaroundtheyardwhenhehappenedtomeetabirdcalled

Andythatwassinginginhercage.Tomwasalittlehungrythen,sohehadabadidea:hewouldcatchthebirdoutof

hiscage,andhecouldhaveawonderfulmeal.

HewalkeduptoAndyandsaidproudly,t4MissBird,doyouknowhowwonderfultheoutsideworldis?Doyou

wanttobefree?There9ssomuchdeliciousfood.Thesceneryinnatureisverybeautiful.Whynotcomeoutsideand

havealook?^^AfterhearingTom'swords,Andythoughtsheshouldgooutsideandliveherlife,sosheflewout

withoutthinkingmore.Tomquicklycaughtthebirdtheminutesheflewoutthecage,readytoenjoyhismeal.

Atthatmoment,Andy'sownercamebackandsawAndywasjustinTom'smouth.HeshoutedatTom,andthen

begantorunafterhim.AtonceTomranaway,butthecatcouldn'trunfasterthanthemanafterall.Finally,Tomwas

caught.Hewasafraidandopenhismouth.Thebirdflewawayfromthewindow.Justthen,Andy'sownerwasstill

holdingTominhishand.Heseemedevenmoreangrybecausehisbirdwasoff.ThenthemanputTomintothecage

whereAndyoncestayed.

Thecatneverthoughthewouldendupinacage.Ifhehadknownthat,hewouldhavedonesomethinggood

ratherthansomethingbadtoothersbecausebadthingsarealwaystheotherwayaround.

WordBank

cage籠子

scenery風(fēng)景

26.Tommentioneddeliciousfoodandbeautifulsceneryinorderto.

3

A.cheatthebirdoutofhercage

B.showoffhiswideknowledge

C.advisethebirdtogetfree

D.introducetheoutsideworldtothebird

27.WhyAndyflewoutwithoutthinkingtwice?

A.Becauseshewastiredofbeinginthecage.

B.Becauseshewantedtocatchthechancetobefree.

C.Becauseshesawherownerwasgoingbackhome.

D.Becauseshethoughtthefoodinthecagetastesbad.

28.Whichistherightorderofthestory?

①TomwasplacedintoAndy'scage.

②TominvitedAndytoseetheoutsideworld.

(3)TomdecidedtoplayatrickonAndywhentheymet.

④AndywascaughtbyTomaftersheflewoutofhercage.

⑤Andy'sownersavedherfromdanger,butAndyflewaway.

A.③⑤④②①B.②④③⑤①C.①⑤④③②D.③②④⑤①

29.(倉(cāng)II新考法)HowdidAndy'sownerfeelwhenhesawwhathadhappened?

30.Whatdoesthepassagemainlywanttotellus?

A.Harmsets,harmgets.

B.Badnewshaswings.

C.Asthetree,sothefruit.

D.Twowrongsdon'tmakearight.

C

Researchhasshowedtheimportanceofphysicalactivitiesforstudentsinaschoolenvironment.Somanyschools

arenowencouragingstudentstotakepartinanyhealthyformofexercise.

Physicaleducationisanimportantpartofhealthylivingforpeopleofallagegroups,especiallythosegoingto

school.Thisisbecauseschoollifeisfullofstress.

Exceptthat,intoday'sworld,manyschoolchildreneatunhealthyfoods.Thesemayincludesoftdrinks,pizzas,

andburgers.Eatingthesefoodsoftencanincreaseschoolchildren'sbodyweight.

Physicaleducationatschoolhelpsinpreventingschoolchildrenfromputtingonweight.Physicalexerciseand

activitieswillhelpthemburnoffmorecalories.Ifthesecaloriesarenotburnedofftheywillbestoredasfat.Bydoing

physicalexercisesstudentsusetheircaloriestogetenergy.

Atthesametime,suchactivitiesplayanimportantroleinthehealthygrowthanddevelopmentofbones.

Exercisessuchasjumpingareespeciallyimportantforschoolchildrenassuchactivitiesproduceaforceontothebone

thathelpsimproveitspowerandgrowth.

Aphysicallyactivestudentwillalsohaveahealthyheart.Researchshowsthatkidswhoperformaerobic

exercises,twotothreetimesaweekforatleasttwentyminutes,haveahealthierheartascomparedtothosewhodon't

takepartinphysicaleducation.Someofthehealthyaerobicexercisesare:PlayingBasketball.PlayingSoccer.

WordBank

calorie卡路里bone骨骼

aerobic有氧的

4

根據(jù)材料內(nèi)容選擇最佳答案。

31.Whatareschoolchildrenencouragedtodoinparagraph1?

A.Keephealthybodyandminds.

B.Doresearchonhealthyexercise.

C.Performphysicalactivitiesactively.

D.Paymoreattentiontoschooleducation.

32.Whatdoestheword^cthose^^referto（指的是）？

A.Parents.B.Students.

C.Teachers.D.Customers.

33.Whichparagraphsgivethereasonswhyphysicaleducationismoreimportantforstudents?

A.①②B.②③C.③④D.④⑤

34.（創(chuàng)新考點(diǎn)）Whichofthefollowingopinionsmostprobablyisthewriter's?

35.Whatisthebesttitleforthetext?

A.Astudyonphysicaleducation

B.Exercisingmoretokeephealthy

C.Takinghealthyaerobicexercise

D.Differentkindsofphysicalactivities

D

Acouplemonthsago,afewfriendshaddrivenmetotheairport.Thereweresomepost-itnotesinthecar.Little

didIknowthatonthewholeridethere,twoofthemwerewritingsmallmessagesonthepost-itnotes.

36

Soforthenextmonth,Iwouldpulloutasmile-inducingpost-itnotewhenItakeapenorsomesmallthingsin

thebag.

37

Thosepost-itnotesonthewallremindmetobeahappypersoninlife.Today,twomonthslater,Iwantedto

spreadsomekindnessaroundmyneighborhoodinhonorofaneldefsbirthday.

38

HeissuchakindpersonthatIthoughtthatthere*snogiftIcouldgivetohimthat'dbebetterthanasmallactof

kindness.

39

Itooksomeofthenotesandwalkedaroundmyneighborhood,postingthemonamailbox,signsandawooden

5

post.

40

Pmverygladtoseehowtheselittlemessagesarenowtravelingaroundmyneighborhoodspreadingjoytoat

leastoneneighbor!

WordBank

post-itnote便利貼smile-inducing誘導(dǎo)微笑的

根據(jù)材料內(nèi)容，從下面五個(gè)選項(xiàng)中選出能填入文中空缺處的最佳選項(xiàng)，使文章意思通順、內(nèi)容完整。

A.Theelderissomeonewhohasgivensomuchtomanypeople-family,friends,andstrangers.Butheseldomasked

forarewardandjustkepthelpingpeople.

B.Iendedupstickingallthesenotesonthewallnexttomybed,becausetheyarefullofthegreatjoy.EachtimeIfeel

sad,Iwillhavealookatthem.Theyalwaysgivemeenergyandcourage.

C.Itmademesmiletothinkofthecaringkind.Thoughitwassmall,itmadeotherfeelthekindworld.

D.Whiletryingtodecidewhatkindnesstoperform,Inoticedthepost-itnotesonmywall.Itwasperfect!

E.WhenIarrivedattheairportandopenedmybag,Ifoundpost-itnotesofcheerfulwordswereputinalloverthe

bag!AndIwasdeeplymoved.

三、完形填空（15小題，每小題1分，共15分）

先通讀短文，掌握其大意，然后從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)可以填入相應(yīng)空白處的最佳答案。

Asthesayinggoes,"'Sometimesamother'schildrenareexactlydifferent.9,Mrs.Brownhastwo41Doris

andEdith.Dorishasbeenahealthyandtidygirl42shewasthreeyearsold.AndDorisalwayscleansherroom

andkeepsherthingsin43.ButEdithdoesn't.Sheisusedto44herthingseverywhere.Shelikes45

lateatnightandgettinguplateinthemorning.

Oneday,Mrs.Browncalledhertwodaughterstocomedownfor46.Dorisansweredandcamedownstairs

quickly.Mothercalledoverandoveragain,butEdith's47wasstillclosed.

Mrs.Brownbecamealittle48,andwentupstairstoEdith'sroom."Edith!Getupquickly!hermother

49.“Haven'tyoubeentoDoris'sroom?Haven'tyouseenhow50thatis?51,yoursisjustadog's

breakfast!??

“What?!Mum!Youwantmetofeedourdog?"52jumpedfromherbedquicklywithsayingOK."No!

You'dbettergetupandtidyyourroom,thenhaveyourbreakfast.Mrs.BrownseemedtobecalmseeingEdithin

suchabighurryand53Edithgently."Yousaid'adog'sbreakfast5justnow?”Edithasked."Haha,dear,Imeant

thatyourroomisn'ttidyandifsina54mess,^^Mrs.Brownlaughed.

Edithrandownstairs.Afterbreakfast,MumsaidtoEdith,t4Ifyou55getintothehabitofbeingahealthy

andtidygirl,youcantakecareofourdog."Edithwashappytosayyes,becauseshelikedtobewiththeirdog.

41.A.daughtersB.sonsC.sistersD.cousins

42.A.beforeB.sinceC.untilD.after

43.A.listB.mindC.orderD.place

44.A.makingB.borrowingC.buyingD.throwing

45.A.stayingupB.takingupC.growingupD.wakingup

46.A.breakfastB.lunchC.dinnerD.supper

47.A.bottleB.windowC.doorD.phone

48.A.happyB.crazyC.lazyD.angry

49.A.shoutedB.smiledC.pointedD.played

50.A.dirtyB.wideC.cleanD.full

51.A.EvenB.AlmostC.AlsoD.Instead

6

52.A.SheB.YouC.ID.He

53.A.pulledB.huggedC.trustedD.pushed

54.A.largeB.smallC.bigD.short

55.A.shouldB.canC.mayD.must

四、語篇填空（15小題,每小題1分，共15分）

第一節(jié)

閱讀短文，從方框中選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空，使短文通順、意思完整。每空限填一詞，每詞限

用一次。

surpriseboxgoodtruthIanswercheapwatchandalmost

Ayoungmanwantedtoknowwhattimeitwaswhenwaitingfortheplane,butheforgottobringhiswatch.Then

hesawanwomantrudgingupwithtwohugeboxes,56.shehadaverybeautifulwatchonherwrist.

Heasked,“Couldyoutellmewhattimeitis,madam?^^“Whichcountry'sThewoman57..

"Oh?"Theyoungmanwasvery58.「Whichcountry9stimedoyouknow?”

“59.allthecountries.^^thewomanreplied.

"Wow!Thafsagoodwatch!”

“Notonlythat,italsohasalittlescreento60.TVprograms!?,thewomansaid!

“Itis61.thananyotherwatches.Ireallywanttohaveawatchlikethis.Canyousellitto62.

?”Thismanisfullofgreatexpectations.

“Totellthe63.,I'mtiredofthiswatch.Howabout$50?”

Theyoungmanthoughtitwas64.,andhelikedthewatchsomuchthathequicklyagreed.^^

Thewomanhandedthewatchtohim.Whenheputonthewonderfulwatchwithgreatjoy,thewomanpointedto

twolarge65.ontheground."'Thesearebatteriesforthewatch!”

WordBank

trudge費(fèi)力地走

wrist手腕battery電池

第二節(jié)

閱讀短文，根據(jù)語篇要求填空，使短文通順、意思完整。每空限填一詞。

PublicartisanenjoyablepartofdailylifeinSingapore.Largesculpturesandcolorfulpaintingscanbefoundin

parks,shoppingcenters,andalongthisislandnation'scoasts.Theycomeindifferentstyles66.areconnected

withart.

Someoftheartisbyfamousartistsfromothercountries,includingFernandoBoteroofColombia.Totell67.

truth,hissculptureofabirdstandsforpeaceandhope.SculpturescreatedbySingaporeanartistChongFah

CheongdescribepeoplelivingandworkingintraditionalwaysalongtheSingaporeRiver.SinceChong68.

receiveagoodeducationonart,hedevelopedhisskillsbysculptingmetalonhisown.

PublicartinSingapore69.supportedbybusinessesandgovernment.Andwhetherornotpeoplepay

attentiontoit,theartprovidesawonderfullifeforpeople70.thismoderncity.Don'tyouthinkso?

WordBank

sculpture雕塑

五、補(bǔ)全對(duì)話（5小題，每小題2分，共10分）

根據(jù)下面的對(duì)話情景，在每個(gè)空白處填上一個(gè)適當(dāng)?shù)木渥?，使?duì)話的意思連貫、完整。

A:Hi,Jack.Whydidn'tIseeyouyesterday?

B:Hi,Lucy.Iaskedforadayoff.

7

A:71.?

B:Ihadaheadacheandwantedtohaveagoodrest.

A:72.?

B:ItisbecauseIwassoworriedaboutthecomingEnglishtestthatIdidn'tsleepwell.

A:73..

B:Yoursuggestionsareverygoodformyheadache.Iwillfollowthemcarefully.Bytheway,sinceImissedseveral

classesyesterday,couldyoulendyournotestome?

A:74..Iwillgivethemtoyouthisafternoon.

B:Thankyouverymuch.AndIamnotgoodatstudyingEnglish.

A:MaybeIcanhelpyouwithit.Whenareyoufreeonweekends?

B:75..

A:OK.Lefsmeetattheschoollibraryatthatday.

B:Ifskindofyou!Seeyouthen.

六、書面表達(dá)（共20分）

每個(gè)人都是與眾不同的，你了解自己?jiǎn)?？?qǐng)以“Myselfinmyeyes”為題，并根據(jù)要點(diǎn)和要求，用英語寫一

篇短文。

1.要點(diǎn)：1）你眼中的自己是什么樣子的；

2）你是否喜歡這樣的自己；

3）你想對(duì)自己說什么。

2.要求：1）文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名；

2）詞數(shù)100左右。

Myselfinmyeyes

參考答案

1-5CACAC6~10CBABB11-15CBCAA16~20CBAED

【主旨大意】本文是一篇應(yīng)用文。主要介紹了四個(gè)夏令營(yíng)的活動(dòng)內(nèi)容、聯(lián)系方式及部分如費(fèi)用、時(shí)長(zhǎng)、地址等

信息。

23.D【解析】數(shù)字計(jì)算題。題干意為：一個(gè)17歲的女孩將和她14歲的妹妹一起參加騎馬夏令營(yíng)。她們應(yīng)該

付多少錢？根據(jù)第一個(gè)表格中的“$200for14to16-year-oldteensand$220for17-year-oldteens.”可知，兩個(gè)人

參加需要付200+220=420美元。故選D。

22.C【解析】細(xì)節(jié)理解題。題干意為：如果你18歲，你會(huì)選擇。根據(jù)第一個(gè)表格第一句中的“Horseback

RidingCampisfor14-to17-year-oldteens?\第二個(gè)表格第一句中的“Teensaged10-17”、第三個(gè)表格第一句中

的“YouthSummerCampguidesteensaged11-18”及第四個(gè)表格中第一句中的“RRDChasprovidedchildrenaged

3-15”可知,18歲的青少年只能參加YouthSummerCamp。故選C。

23.A【解析】細(xì)節(jié)理解題。題干意為：青少年可以在RollingRiverDayCamp做什么？A項(xiàng)：提高他們真正的生

活技能；B項(xiàng)：更多地了解紅十字會(huì)；C項(xiàng)：教其他人如何游泳；D項(xiàng)：分享他們的游泳經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)第四個(gè)表

格中的“Since1993,RRDChasprovidedchildrenaged3-15withcampexperiencesthatresultinthedevelopmentof

8

reallifeskills!"可知,RollingRiverDayCamp自1993年起便開始為3-15歲的兒童提供夏令營(yíng)體驗(yàn)，以培養(yǎng)他們

真正的生活技能。由此可知，青少年可以在RollingRiverDayCamp提高他們真正的生活技能。故選A。

24.D【解析】細(xì)節(jié)理解題。題干意為：文章的每個(gè)部分都提到了什么？A項(xiàng)：價(jià)格；B項(xiàng)：地址；C項(xiàng)：活動(dòng)

時(shí)間；D項(xiàng)：電話號(hào)碼。根據(jù)文章可知，AdventureCamp提到價(jià)格和電話號(hào)碼；SeaTurtleCamp提到活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)

和電話號(hào)碼；LastingAdventures提到地址和電話號(hào)碼；RollingRiverDayCamp只提到電話號(hào)碼由此可知,這

四個(gè)活動(dòng)都提到了電話號(hào)碼。故選D。

25.B【解析】文章出處題。題干意為：這篇文章最有可能選自哪里？A項(xiàng)：一則廣告；B項(xiàng)：一份研究報(bào)告；

C項(xiàng)：一本健康雜志；D項(xiàng)：一本地理教科書。根據(jù)文章內(nèi)容可知，文章主要介紹的是四個(gè)青少年夏令營(yíng)，旨

在吸引青少年來參加夏令營(yíng)。由此可推斷出，文章最有可能來自于一則廣告。故選B。

【主旨大意】本文是一篇記敘文。文章主要講述了一只貓Tom為了吃掉小鳥Andy而花言巧語的把小鳥從籠子

里騙了出來，正當(dāng)它準(zhǔn)備飽餐一頓的時(shí)候，鳥的主人正好趕回來，經(jīng)過一番追趕，小鳥成功逃脫，Tom被擒。

故事告訴我們不要做害人的事情，因?yàn)楹θ私K害己。

26.A【解析】細(xì)節(jié)理解題。題干意為：Tom提到美味的食物和美麗的風(fēng)景是為了。A項(xiàng)：把鳥從籠

子里騙出來；B項(xiàng)：賣弄他的淵博知識(shí)；C項(xiàng)：勸那只鳥重獲自由；D項(xiàng)：向Andy介紹外面的世界。根據(jù)第

一段的內(nèi)容可知，Tom看到Andy后便想把它騙出鳥籠，隨后吃了它，而Tom提到美味的食物和美麗的風(fēng)景之

時(shí)，Andy尚在鳥籠中。再結(jié)合第二段中的"Whynotcomeoutsideandhavealook?”可知，Tom提到美味的食

物和美麗的風(fēng)景是為了把鳥從籠子里騙出來。故選A。

27.B【解析】細(xì)節(jié)理解題。題干意為：為什么Andy不假思索就飛出了籠子？A項(xiàng)：因?yàn)閰挓┐诨\子里；B

項(xiàng)：因?yàn)樗胍プ≈孬@自由的機(jī)會(huì)；C項(xiàng)：因?yàn)樗匆娭魅苏诨丶业穆飞?；D項(xiàng)：因?yàn)樗X得籠子里的食

物很難吃。根據(jù)第二段中"AfterhearingTom'swords,Andythoughtsheshouldgooutsideandliveherlife,soshe

flewoutwithoutthinkingmore.”可知，Andy想要重獲自由。故選B。

28.D【解析】句子排序題。題干意為：哪個(gè)是故事的正確順序？通讀全文內(nèi)容可知，故事的經(jīng)過是這樣的：

貓Tom在看到小鳥Andy時(shí),想要把它從鳥籠里騙出來吃了它一Tom向Andy講述了外面的美食美景,慫恿Andy

出來看看一Andy剛一出鳥籠就被Tom抓住了一Andy的主人發(fā)現(xiàn)此事后，隨即便把Andy解救了出來，但是Andy

轉(zhuǎn)身便飛出窗去了一Andy的主人很生氣，便把Tom關(guān)進(jìn)鳥籠里。由此可知，D項(xiàng)是故事發(fā)展的正確順序。故

選D。

29.B【解析】推理判斷題。題干意為：當(dāng)Andy的主人看到發(fā)生的事情時(shí)，他是什么樣的感受？根據(jù)第三段中

對(duì)Andy主人的動(dòng)作描述“HeshoutedatTom,andthenbegantorunafterhim.”及下文中的"Heseemedevenmore

angrybecausehisbirdwasoff.”可推斷出，Andy的主人在看到所發(fā)生的事情時(shí)，他很生氣。故選B。

30.A【解析】主旨大意題。題干意為：這篇文章主要告訴了我們什么？A項(xiàng)：害人終害己；B項(xiàng)：壞事傳千里;

C項(xiàng)：長(zhǎng)什么樹，結(jié)什么果；D項(xiàng)：不要錯(cuò)上加錯(cuò)。通讀全文內(nèi)容，尤其是最后一段中的"Ifhehadknownthat,

hewouldhavedonesomethinggoodratherthansomethingbadtoothersbecausebadthingsarealwaystheother

wayaround.”可知，故事主要告訴我們的是要做好事，不要做害人利己的事情，因?yàn)閴氖虑榭偸峭喾吹姆较?/p>

發(fā)展。這與“害人終害己”表達(dá)了一樣的意思。故選A。

【主旨大意】本文是一篇說明文。文章主要介紹了現(xiàn)在很多學(xué)校都鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的體育活動(dòng)，因?yàn)檠芯勘?/p>

明體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生很重要，它有助于防止學(xué)生發(fā)胖，對(duì)學(xué)生骨骼的健康生長(zhǎng)發(fā)育也起著重要的作用，同時(shí)積極

的運(yùn)動(dòng)也會(huì)使得學(xué)生有一個(gè)健康的心臟。

31.C【解析】細(xì)節(jié)理解題。題干意為：在第一段中，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生做什么？A項(xiàng)：保持健康的身心；B項(xiàng)：對(duì)

健康運(yùn)動(dòng)進(jìn)行研究；C項(xiàng)：積極進(jìn)行體育活動(dòng)；D項(xiàng)：更加重視學(xué)校教育。根據(jù)第一段中的“Somanyschoolsare

nowencouragingstudentstotakepartinanyhealthyformofexercise.w可知，現(xiàn)在，很多學(xué)校都鼓勵(lì)學(xué)生參加任

何有益健康的運(yùn)動(dòng)。故選C。

32.B【解析】代詞指代題。題干意為：?jiǎn)卧~“those”指的是什么？A項(xiàng)：父母；B項(xiàng)：學(xué)生；C項(xiàng)：老師；D

項(xiàng)：顧客。根據(jù)文章內(nèi)容及劃線單詞后“goingtoschool”可知，文章主要針對(duì)的是學(xué)校的體育活動(dòng)，作用對(duì)

象應(yīng)該是學(xué)生。故選B。

33.B【解析】推理判斷題。題干意為：哪些段落給出了體育教育對(duì)學(xué)生來說更重要的原因？根據(jù)第二段的內(nèi)

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容可知，該段指出了體育教育對(duì)上學(xué)的人來說更重要，因?yàn)閷W(xué)校生活充滿了壓力。第三段承接第二段的內(nèi)容,

其中第一句中的“Exceptthat”表明了本段介紹的是體育教育對(duì)上學(xué)的人來說更重要的另一個(gè)原因：現(xiàn)今，許

多學(xué)生會(huì)吃不健康的食物，這些食物會(huì)增加學(xué)生的體重。由此可推斷出，文章第二、三段給出了體育教育對(duì)學(xué)

生更重要的理由。故選B。

34.B【解析】推理判斷題。題干意為：下列哪一種觀點(diǎn)最有可能是作者的？A項(xiàng)：學(xué)生接受體育教育并不容易；

B項(xiàng)：體育活動(dòng)在很多方面對(duì)學(xué)生都有好處；C項(xiàng)：學(xué)生應(yīng)該有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)教育；D項(xiàng)：不參加體育

活動(dòng)的人不能保持健康。根據(jù)第四、五、六段的內(nèi)容可知，這三段分別從三個(gè)方面介紹了體育活動(dòng)給學(xué)生帶來

的好處：有助于防止學(xué)生發(fā)胖，對(duì)學(xué)生骨骼的健康生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，同時(shí)積極的運(yùn)動(dòng)也會(huì)使得學(xué)生有

一個(gè)健康的心臟。由此可推斷出，體育活動(dòng)在很多方面對(duì)學(xué)生都有好處。故選B。

35.B【解析】標(biāo)題歸納題。題干意為：這篇文章最好的標(biāo)題是什么？A項(xiàng)：一項(xiàng)有關(guān)體育教育的研究；B項(xiàng)：

多鍛煉以保持健康；C項(xiàng)：進(jìn)行健康的有氧運(yùn)動(dòng)；D項(xiàng)：不同種類的體育活動(dòng)。通讀全文內(nèi)容可知，文章圍繞

著體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生的健康很重要這一觀點(diǎn)進(jìn)行說明。第一段提出觀點(diǎn)，第二、三段分析了原因，第四至六段則

具體指出了體育活動(dòng)在哪些方面可以使得學(xué)生更健康。由此可知，B項(xiàng)“多鍛煉以保持健康”最適合作本文的

標(biāo)題。故選B。

【主旨大意】本文是一篇記敘文。作者的朋友在便利貼上寫一些積極向上的話語，正是這些帶有積極語句的便

利貼讓作者的社區(qū)變得更美好。文章啟示我們：哪怕是小小的善舉，也能帶來巨大的能量。

36.E【解析】根據(jù)上一段段末的uLittledidIknowthatonthewholeridethere,twoofthemwerewritingsmall

messagesonthepost-itnotes.w和下一段中的"asmile-inducingpost-itnote""inthebag”可知,此處應(yīng)與發(fā)現(xiàn)

便利貼在包里有關(guān)。分析備選項(xiàng)可知,E項(xiàng)符合語境，其中的"arrivedattheairport""post-itnotes”分別與上

一段中的"drivenmetotheairport""post-itnotes"相呼應(yīng)。故選E。

37.B【解析】根據(jù)上一段內(nèi)容可知，此處應(yīng)與放便利貼的地方有關(guān)；且下一段中的"Thosepost-itnotesonthe

wall”暗示了便利貼最后放在了床邊的墻上。分析備選項(xiàng)可知，B項(xiàng)符合語境。故選B。

38.A【解析】上一段內(nèi)容談及慶祝一位長(zhǎng)者的生日，且下一段段首“Heissuch…”也談及這位長(zhǎng)者，因此此

處應(yīng)與這位長(zhǎng)者的為人有關(guān)。分析備選項(xiàng)可知，A項(xiàng)符合語境，其中的“Theelder”與上一段提及的“anelder!

birthday"中的"anelder”相呼應(yīng)。故選A。

39.D【解析】上一段內(nèi)容提及作者注意到墻上的便利貼，因此此處與墻上的便利貼有關(guān)。分析備選項(xiàng)可知，D

項(xiàng)符合語境，其中的"someofthenotes”與上一段中的"thepost-itnotes”相呼應(yīng)。故選D。

40.C【解析】上一段提到作者拿了一些便利貼，把它們貼在郵箱、標(biāo)牌和木柱上，因此此處與作者這樣做的

感受有關(guān)。分析備選項(xiàng)可知，C項(xiàng)符合語境，講述自己這樣做的感受，其中的“It”指代的正是上文作者做的

小事。故選C。

【主旨大意】本文是一篇記敘文。主要講述了伊蒂絲因未能理解"adog'sbreakfast”的真正含義，而導(dǎo)致的

一場(chǎng)“笑話”。早上媽媽叫樓上的多莉絲和伊蒂絲下來吃飯，由于伊蒂絲貪睡不下來，媽媽上樓去叫她，看到

伊蒂絲屋內(nèi)一團(tuán)糟，媽媽生氣地向伊蒂絲大喊"Adog'sbreakfast"，伊蒂絲以為媽媽叫她去喂狗，就趕忙從

床上跳起來。當(dāng)媽媽對(duì)她解釋了“adog'sbreakfast”的意思是“一團(tuán)糟”之后，伊蒂絲這才明白了媽媽所說

的話。早飯后，媽媽說只要伊蒂絲養(yǎng)成健康的、整潔的習(xí)慣，就能和家里的狗狗一起玩耍，伊蒂絲愉快地答應(yīng)

了。

41.A【解析】考查名詞詞義辨析。句意：布朗夫人有兩個(gè)，多莉絲和伊蒂絲。daughters女兒；sons

兒子；sisters姐妹；cousins堂兄（弟），表姐（妹）。根據(jù)常識(shí)“多莉絲和伊蒂絲”是兩個(gè)女孩的名字，再結(jié)

合下文語境可知此處是“女兒”，故選A。

42.B【解析】考查連詞詞義辨析。句意:多莉絲是一個(gè)健康、整潔的女孩她三歲。before在……以前;

since自...以來；until直到....；after在....之后。由前后句的句意及主句使用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)可知此處表示

“自...以來”。故選B。

43.C【解析】考查名詞詞義辨析。句意：多莉絲總是打掃房間并且把東西保持良好的olist列表；mind

頭腦;order順序；place地方。根據(jù)上句"Dorisalwayscleansherroom”可知，此處指“保持良好的次序”。

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故選c。

44.D【解析】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：她習(xí)慣了到處東西。making制作，使得；borrowing借；buying

買；throwing扔。根據(jù)上句"ButEdithdoesn't."的句意和語境可知此處是"亂扔”,故選D。

45.A【解析】考查動(dòng)詞短語辨析。句意：她喜歡晚上，早晨晚起。stayingup熬夜；takingup從事，

占據(jù)；growingup長(zhǎng)大;wakingup醒來。根據(jù)句中"andgettinguplateinthemorning”可知,此處指“晚上

熬夜到很晚"，故選A。

46.A【解析】考查名詞詞義辨析。句意：布