六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《4.1 比例的意義》課件

比例的意義比例一、探究新知我們都在哪些地方見(jiàn)過(guò)中國(guó)國(guó)旗？一、探究新知國(guó)旗長(zhǎng)5m，寬

m。國(guó)旗長(zhǎng)2.4m，寬1.6m。國(guó)旗長(zhǎng)60cm，寬40cm。310這三幅圖都是什么地方的場(chǎng)景？有什么共同點(diǎn)？一、探究新知上圖中操場(chǎng)上和教室里的兩面國(guó)旗長(zhǎng)和寬的比值有什么關(guān)系？國(guó)旗長(zhǎng)2.4m，寬1.6m。國(guó)旗長(zhǎng)60cm，寬40cm。一、探究新知通過(guò)計(jì)算你發(fā)現(xiàn)了什么？操場(chǎng)上的國(guó)旗：教室里的國(guó)旗：2.4:1.6＝60:40＝國(guó)旗長(zhǎng)2.4m，寬1.6m。國(guó)旗長(zhǎng)60cm，寬40cm。2323一、探究新知操場(chǎng)上的國(guó)旗：教室里的國(guó)旗：2.4:1.6＝60:40＝2323我發(fā)現(xiàn)，它們長(zhǎng)和寬的比值都相等。國(guó)旗長(zhǎng)2.4m，寬1.6m。國(guó)旗長(zhǎng)60cm，寬40cm。一、探究新知國(guó)旗長(zhǎng)5m，寬

m。國(guó)旗長(zhǎng)2.4m，寬1.6m。國(guó)旗長(zhǎng)60cm，寬40cm。310所以，2.4:1.6＝60:40。也可以寫成＝。1.62.44060像這樣表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。一、探究新知國(guó)旗長(zhǎng)5m，寬

m。國(guó)旗長(zhǎng)2.4m，寬1.6m。國(guó)旗長(zhǎng)60cm，寬40cm。310想一想，在上圖的三面國(guó)旗的尺寸中，還有哪些比可以組成比例？一、探究新知國(guó)旗長(zhǎng)5m，寬

m。國(guó)旗長(zhǎng)2.4m，寬1.6m。國(guó)旗長(zhǎng)60cm，寬40cm。310這些國(guó)旗寬與長(zhǎng)的比可以組成比例，例如40:60＝1.6:2.4。這些國(guó)旗長(zhǎng)的比和寬的比也可以組成比例，例如5:2.4＝:1.6。310我發(fā)現(xiàn)，這些國(guó)旗的長(zhǎng)與寬的比都可以組成比例，例如60:40＝2.4:1.6＝3:2。一、探究新知國(guó)旗長(zhǎng)5m，寬

m。國(guó)旗長(zhǎng)2.4m，寬1.6m。國(guó)旗長(zhǎng)60cm，寬40cm。310是的。這三面國(guó)旗長(zhǎng)與寬的比是一樣的。其實(shí)所有國(guó)旗的長(zhǎng)與寬的比都是3:2。（一）做一做1.下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例？把能組成的比例寫出來(lái)。（1）6:10和9:15（2）20:5和1:46:10＝0.69:15＝0.6所以，6:10＝9:15可以組成比例。20:5＝41:4＝0.25所以，20:5和1:4不能組成比例。二、知識(shí)應(yīng)用（3）

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和6:4（一）做一做1.下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例？把能組成的比例寫出來(lái)。（4）0.6:0.2和二、知識(shí)應(yīng)用21312131＝236:4＝23:所以，

＝

可以組成比例。2131:6:44341:0.6:0.2＝34341:＝3所以，0.6:0.2＝

可以組成比例。4341:（一）做一做2.用圖中的4個(gè)數(shù)據(jù)可以組成多少個(gè)比例？3:1.5＝4:23:4＝1.5:22:1.5＝4:32:4＝1.5:31.5:3＝2:41.5:2＝3:44:3＝2:1.54:2＝3:1.5二、知識(shí)應(yīng)用（二）解決問(wèn)題下面各表中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)量的比能否組成比例？如果能，把組成的比例寫出來(lái)。不能組成比例能組成比例30:2＝120:8不能組成比例能組成比例100:5＝200:10二、知識(shí)應(yīng)用三、布置作業(yè)作業(yè)：第43頁(yè)練習(xí)八，第2題，第3題。六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件

第1

課時(shí)比例的意義

第4單元比例1.比例的意義和基本性質(zhì)一、新課導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們回憶一下上學(xué)期我們學(xué)過(guò)的比的知識(shí)，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)什么叫做比？舉例說(shuō)明什么叫做比的前項(xiàng)、后項(xiàng)、比值。

二、探索新知國(guó)旗長(zhǎng)5m，寬m國(guó)旗長(zhǎng)2.4m寬1.6m國(guó)旗長(zhǎng)60cm，寬40cm這三幅圖都是什么地方的場(chǎng)景？有什么共同點(diǎn)？上圖中操場(chǎng)上和教室里的兩面國(guó)旗長(zhǎng)和寬的比值有什么關(guān)系？國(guó)旗長(zhǎng)2.4m，寬1.6m。國(guó)旗長(zhǎng)60cm，寬40cm。通過(guò)計(jì)算你發(fā)現(xiàn)了什么？操場(chǎng)上的國(guó)旗：教室里的國(guó)旗：2.4:1.6＝60:40＝2323國(guó)旗長(zhǎng)2.4m，寬1.6m。國(guó)旗長(zhǎng)60cm，寬40cm。操場(chǎng)上的國(guó)旗：教室里的國(guó)旗：2.4:1.6＝60:40＝2323我發(fā)現(xiàn)，它們長(zhǎng)和寬的比值都相等。國(guó)旗長(zhǎng)2.4m，寬1.6m。國(guó)旗長(zhǎng)60cm，寬40cm。國(guó)旗長(zhǎng)5m，寬m。國(guó)旗長(zhǎng)2.4m，寬1.6m。國(guó)旗長(zhǎng)60cm，寬40cm。310所以，2.4:1.6＝60:40。也可以寫成＝。1.62.44060像這樣表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。想一想，在上圖的三面國(guó)旗的尺寸中，還有哪些比可以組成比例？國(guó)旗長(zhǎng)5m，寬m。國(guó)旗長(zhǎng)2.4m，寬1.6m。國(guó)旗長(zhǎng)60cm，寬40cm。310這些國(guó)旗寬與長(zhǎng)的比可以組成比例，例如40:60＝1.6:2.4。這些國(guó)旗長(zhǎng)的比和寬的比也可以組成比例，例如5:2.4＝:1.6。國(guó)旗長(zhǎng)5m，寬m。國(guó)旗長(zhǎng)2.4m，寬1.6m。國(guó)旗長(zhǎng)60cm，寬40cm。310310我發(fā)現(xiàn)，這些國(guó)旗的長(zhǎng)與寬的比都可以組成比例，例如60:40＝2.4:1.6＝3:2。是的。這三面國(guó)旗長(zhǎng)與寬的比是一樣的。其實(shí)所有國(guó)旗的長(zhǎng)與寬的比都是3:2。國(guó)旗長(zhǎng)5m，寬m。國(guó)旗長(zhǎng)2.4m，寬1.6m。國(guó)旗長(zhǎng)60cm，寬40cm。310三、鞏固練習(xí)1.下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例？把能組成的比例寫出來(lái)。（1）6:10和9:15（2）20:5和1:46:10＝0.69:15＝0.6所以，6:10＝9:15可以組成比例。20:5＝41:4＝0.25所以，20:5和1:4不能組成比例。（3）

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和6:4（4）0.6:0.2和21312131＝236:4＝23:所以，

＝

可以組成比例。2131:6:44341:0.6:0.2＝34341:＝3所以，0.6:0.2＝

可以組成比例。4341:3.比一比，誰(shuí)寫得多。在1、2、3、4、5、6、7、8、9這九個(gè)數(shù)中，任選四個(gè)數(shù)組成比例，并說(shuō)說(shuō)是怎樣寫出來(lái)的。示例：1:2和2:43:6和4:8四、課堂小結(jié)1.表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。2.根據(jù)比例的意義能判斷兩個(gè)比能否組成比例。如果兩個(gè)比的比值相等，就能組成比例；否則不能組成比例。比例的意義

第4單元比例1.比例的意義和基本性質(zhì)

感受生活中處處有數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，體會(huì)事物間的相對(duì)聯(lián)系，培養(yǎng)探究精神。

認(rèn)識(shí)比例，理解比例的意義。教學(xué)目標(biāo)我們都在哪些地方見(jiàn)過(guò)中國(guó)國(guó)旗？國(guó)旗長(zhǎng)5m，寬

m。國(guó)旗長(zhǎng)2.4m，寬1.6m。310這三幅圖都是什么地方的場(chǎng)景？有什么共同點(diǎn)？國(guó)旗長(zhǎng)60cm，寬40cm。上圖中操場(chǎng)上和教室里的兩面國(guó)旗長(zhǎng)和寬的比值有什么關(guān)系？國(guó)旗長(zhǎng)2.4m，寬1.6m。國(guó)旗長(zhǎng)60cm，寬40cm。通過(guò)計(jì)算你發(fā)現(xiàn)了什么？操場(chǎng)上的國(guó)旗：教室里的國(guó)旗：2.4:1.6＝60:40＝國(guó)旗長(zhǎng)2.4m，寬1.6m。國(guó)旗長(zhǎng)60cm，寬40cm。2323我發(fā)現(xiàn)，它們長(zhǎng)和寬的比值都相等。國(guó)旗長(zhǎng)5m，寬

m。國(guó)旗長(zhǎng)2.4m，寬1.6m。310所以，2.4:1.6＝60:40。也可以寫成＝。1.62.44060像這樣表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。國(guó)旗長(zhǎng)60cm，寬40cm。國(guó)旗長(zhǎng)5m，寬

m。國(guó)旗長(zhǎng)2.4m，寬1.6m。國(guó)旗長(zhǎng)60cm，寬40cm。310想一想，在上圖的三面國(guó)旗的尺寸中，還有哪些比可以組成比例？這些國(guó)旗寬與長(zhǎng)的比可以組成比例，例如，40:60＝1.6:2.4。這些國(guó)旗長(zhǎng)的比和寬的比也可以組成比例，例如，5:2.4＝:1.6。310國(guó)旗長(zhǎng)5m，寬

m。國(guó)旗長(zhǎng)2.4m，寬1.6m。國(guó)旗長(zhǎng)60cm，寬40cm。310我發(fā)現(xiàn)，這些國(guó)旗的長(zhǎng)與寬的比都可以組成比例，例如，60:40＝2.4:1.6＝3:2。國(guó)旗長(zhǎng)5m，寬

m。國(guó)旗長(zhǎng)2.4m，寬1.6m。國(guó)旗長(zhǎng)60cm，寬40cm。310是的。這三面國(guó)旗長(zhǎng)與寬的比是一樣的。其實(shí)所有國(guó)旗的長(zhǎng)與寬的比都是3:2。下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例？把能組成的比例寫出來(lái)。（1）6:10和9:15（2）20:5和1:46:10＝0.69:15＝0.6所以，6:10＝9:15可以組成比例。20:5＝41:4＝0.25所以，20:5和1:4不能組成比例。（3）

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和6:4下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例？

把能組成的比例寫出來(lái)。（4）0.6:0.2和21312131＝236:4＝23:所以，＝可以組成比例。2131:6:44341:0.6:0.2＝34341:＝3所以，0.6:0.2＝可以組成比例。4341:2.用圖中的4個(gè)數(shù)據(jù)可以組成多少個(gè)比例？3:1.5＝4:23:4＝1.5:22:1.5＝4:32:4＝1.5:31.5:3＝2:41.5:2＝3:44:3＝2:1.54:2＝3:1.5下面各表中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)量的比能否組成比例？如果能，把組成的比例寫出來(lái)。不能組成比例能組成比例30:2＝120:8不能組成比例能組成比例100:5＝200:10

在一個(gè)比例式中，兩個(gè)比的比值都是5，兩個(gè)外項(xiàng)是10，這個(gè)比例式寫作（

）。10:2=50:10要正確解答此題，先寫出比例():()=():()再在外項(xiàng)寫上10，(10):()=():(10)再根據(jù)比值，分別填上2和50,(10):(2)=(50):(10)1、運(yùn)用比例的意義判斷下面的比例是否正確。（1）20：5=1：4（2）

：=6：41213（3）

0.6：0.2=：3414（4）

6：10=9：15(錯(cuò))(對(duì))(對(duì))(對(duì))2、運(yùn)用比例的基本性質(zhì)判斷下面的比例是否正確。(1)6：3=8：5(2)0.2：2.5=4：50(3)2：3=：1213(4)1.2：0.6=10：5(錯(cuò))(對(duì))(錯(cuò))(對(duì))3.選擇題（把正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)）