江蘇省無錫市錫山區(qū)東亭片八校2024屆八年級物理第二學期期末考試試題及答案解析

江蘇省無錫市錫山區(qū)東亭片八校2024屆八年級物理第二學期期末考試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．下列實例中，為了增大摩擦的是A．旱冰鞋下裝有滑輪 B．足球守門員戴有防滑手套C．冰壺底面打磨得很光滑 D．給車軸加潤滑油2．狗拉著雪橇沿水平冰面做直線運動，先以速度v做勻速運動，雪橇受到的水平拉力為F1；然后再以速度2v做勻速運動，雪橇受到的水平拉力為F2。則（）A．F2=F1 B．F2<F1 C．F2=2F1 D．F2>F13．在下列四個實例中，力對（加“?”）物體做功的是A．起重機吊著重物水平勻速運動 B．小麗背著書包站立不動C．工人用撬棒撬石頭，但沒撬動 D．一群人推著汽車緩慢前進4．有下列實例：①游泳；②走路；③飛機在空中加油；④手拍桌子，手感到疼。其中主要應用了“力的作用是相互的”這一原理的是A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④5．C919大型客機是我國具有自主知識產(chǎn)權(quán)的大型噴氣式民用飛機(156~168座)。已經(jīng)下線的C919飛機正在各地進行驗證試飛，如圖是飛機正在加速起飛時的情景，則飛機的（）A．動能增加，重力勢能增加，機械能增加B．動能增加，重力勢能不變，機械能增加C．動能減少，重力勢能增加，機械能不變D．動能減小，重力勢能不變，機械能減小6．下列工具在使用時，既能省力，又能夠改變力的方向的是A．托盤天平 B．定滑輪 C．動滑輪 D．滑輪組7．一個物體的質(zhì)量是300g，這個物體可能是（）A．一支鉛筆 B．一本書C．一張課桌 D．一個中學生8．下面能夠證明浸在液體中或氣體中的物體受到浮力的現(xiàn)象是A．石塊落在水中會下沉B．橋墩在水中“穩(wěn)如泰山”C．在彈簧測力計下面懸掛一個重物，當把重物浸入水中時，測力計的示數(shù)減小D．在宇宙飛船中，楊利偉松開手中的圓珠筆，筆會“飄”在空中9．2018年4月20日，我國最先進的自主潛水器“潛龍三號”首潛成功。如圖所示，潛水器在水面下勻速下潛的過程中（假定海水的密度不變）（）A．受到的浮力小于重力 B．上下表面受到的壓力差變大C．受到的壓強變大，浮力變大 D．受到的壓強變大，浮力不變10．下列關(guān)于慣性說法正確的是（）A．超速行駛的汽車很難停下來,說明速度越大慣性越大B．汽車突然剎車時,站在車上的人會傾倒,說明車具有慣性C．靜止的載重汽車很難啟動,是因為載重汽車的慣性大D．汽車駕駛員需要系上安全帶,是為了減小汽車行駛中人的慣性11．下列事例中能應用流體壓強與流速關(guān)系解釋的是A．兩艘相距很近平行高速行駛的船容易相撞B．用嘴通過吸管從瓶中吸起飲料C．水庫的大壩修成“上窄下寬”D．潛水艇能在水中下潛或上浮12．科技小組的同學用長方體泡沫塑料、三腳架和燈泡等制作了一個航標燈模型A（如圖），總重為4N，A底部與浮子B用細繩相連．水位上升時，浮子B下降；水位下降時，浮子B上升，使航標燈靜止時A浸入水中的深度始終為5cm，排開水的質(zhì)量為500g，浮子B重0.5N（不計繩重和繩與滑輪間的摩擦）（g=10N/kg），下面分析正確的是（）A．浮子B受到的浮力和繩子對它的拉力是一對平衡力B．泡沫塑料A底部受到水的壓強是5000PaC．A受到的浮力為0.5ND．航標燈靜止時，浮子B體積應為1.5x10-4m313．雜技節(jié)目“水流星”，是用一根細繩系著盛水的杯子，演員掄起繩子，杯子就做勻速圓周運動，不管水杯轉(zhuǎn)到哪個位置，水都不會從杯子里酒出來。如圖所示的是一雜技演員正在豎直平面內(nèi)表演“水流星”，杯子在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動的速度大小不變，下列關(guān)于其中的一個水杯的說法正確的是（）A．動能不變 B．重力勢能保持不變C．機械能保持不變 D．受平衡力的作用14．如圖所示，重為8N的物體，被繩子（體積忽略不計）拉著，在水中處于靜止狀態(tài)，繩子的拉力為6N，剪斷繩子瞬間，下列關(guān)于物體受到的浮力大小以及物體的運動狀態(tài)正確的是（）A．2N，上浮B．2N，下沉C．14N，上浮D．14N,下沉15．首先測出大氣壓值的科學家是A．牛頓 B．伽俐略 C．托里拆利 D．阿基米德16．實心物體在水中(假設(shè)水足夠深)處于自由狀態(tài)時，下列說法錯誤的是（）A．密度大于水的物體在水中一定下沉到水底B．密度大于水的物體在水中也可能漂浮在水面上，只要它排開液體的體積夠大C．密度小于水的物體在水中一定處于漂浮狀態(tài)D．密度等于水的物體不可以漂浮在水上17．如圖兩個容器放在水平桌面，它們的質(zhì)量和底面積均相同，容器中分別有甲、乙兩種液體且液面在同一高度。若容器對桌面的壓強相等，則兩種液體對容器底部的壓強A．一樣大B．甲最大C．乙最大D．無法判斷18．如圖中的四種情景中，人對物體做了功的是（）A．將地面上的物體往上堆積B．在水平方向搬運一盆花C．費了很大的力也沒有將重物舉起D．舉重運動員舉著杠鈴原地不動19．下列是發(fā)生在我們身邊的常見物理現(xiàn)象，其中解釋正確的是（）A． 放在水平講臺上的書處于靜止狀態(tài)，因為它所受重力和支持力是一對平衡力B． 推課桌時會運動，而不用力推就會停下來，說明力是物體產(chǎn)生運動的原因C． 足球在空中沿曲線飛行，是因為受到重力和踢力的共同作用D． 豎直上拋的足球飛行到最高處時，如果所有力突然消失，足球?qū)⒈３謩蛩僦本€運動狀態(tài)20．一名普通中學生對與自己身體相關(guān)的物理量進行了估測，下列估測合理的是（）A．正常體溫為42℃ B．自身質(zhì)量約為50kgC．心跳的速度約為8次/秒 D．正常身高約為160mm21．生活中的下列現(xiàn)象在改變壓強方面，與其他三項不同的是（）A．啄木鳥有個細長而堅硬的尖喙B．書包帶設(shè)計的扁而寬C．沙漠行走的駱駝腳掌面積很大D．推土機的寬大履帶22．如圖所示的現(xiàn)象中不屬于光沿直線傳播現(xiàn)象的是（）A．月食現(xiàn)象的形成B．日晷面上呈現(xiàn)晷針的影子C．白光通過三棱鏡形成色帶D．小孔成像23．山區(qū)的公路多修成環(huán)繞山坡的盤山公路，這樣車輛向上行駛時可以A．提高功率B．提高機械效率C．減小所需的牽引力D．減小所做的功24．水平桌面上放有甲、乙兩個都裝有水的相同容器，現(xiàn)把兩個形狀和體積都相同的實心小球分別緩慢放入兩容器中，兩小球靜止時液面恰好相平，如圖所示，下列說法正確的是A．兩小球受到的浮力相等B．乙容器中小球的密度較大C．兩小球的質(zhì)量相等D．兩容器底部所受水的壓強相等25．在如圖所示的四幅圖中，說明小孩對物體做了功的是A．小孩用力推汽車，沒能推動B．小孩用力搬石頭，沒能搬動C．小孩用力提起水桶D．手托雞蛋不動26．在下列四種情況中，推力做功最多的是A．用10N的水平推力把質(zhì)量為m的物體在光滑水平面上推著前進1米B．用5N的水平推力把質(zhì)量為2m的物體在光滑水平面上推著前進2米C．用10N的水平推力把質(zhì)量為2m的物體在粗糙水平面上推著前進1米D．用5N的水平推力把質(zhì)量為m的物體在光滑水平面上推著前進3米27．如圖，是體重相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究他們對雪地壓力的作用效果，現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進行模擬研究，應選擇甲、乙、丙圖中的A．乙與丙 B．甲與乙 C．甲與丙 D．甲乙丙28．如圖所示的用具中，屬于省力杠桿的是A．鉗子 B．鑷子C．天平 D．筷子29．水的比熱容較大，人們往往用它的這一特征為生產(chǎn)、生活服務．下列事例中與這一特征無關(guān)的是A．讓熱水流過散熱器來取暖 B．在大的河流上建水電站，用水發(fā)電C．初春晚上向秧田里灌水 D．汽車發(fā)動機用水循環(huán)冷卻30．30N可能是下列哪一個物體受到的重力（）A．一名小學生 B．一本物理書C．一支鉛筆 D．一個裝滿書本的書包二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．重垂線是根據(jù)______的原理制成的，工人師傅常用它來檢查墻壁是否______，用它來檢查工作臺面是否______。質(zhì)地均勻、外形規(guī)則的物體的重心在它的______。32．跳遠運動員快速助跑后，飛身一躍，能在空中繼續(xù)前進，來提高成績，這是利用了______；要讓行駛中的自行車更快地停下來，可以用力捏閘，這是通過________的方法增大摩擦的．33．如果有乘客在公交車上吃有濃重味道的食品．食品的濃重味道會很快充斥整個車廂,并讓其他乘客有些“吃不消”,請用分子動理論的知識對該現(xiàn)象進行解釋:________．34．自行車因為方便快捷、環(huán)保無污染深受人們的喜愛，圖是自行車車閘的結(jié)構(gòu)示意圖，剎車閘實際上是一個______；剎車時自行車可以慢慢停下來，說明力可以改變物體的______．35．打籃球是人們喜愛的運動項目之一，人們在投籃時，投出去的籃球撞到籃板會反彈回來，這是因為物體間_________，同時也說明力可以改變物體的_________。36．彈簧測力計下端掛著一個物體，在空氣中測量時，彈簧測力計示數(shù)為7.4N；將該物體浸沒在密度為0.8×103kg/m3的液體中時，彈簧測力計示數(shù)為6.6N，則該物體的密度為_______kg/m3。37．如圖所示,用原長為8cm的輕彈簧（彈簧的長度每改變1cm，所受力的變化量為1N，且彈簧體積不計），將邊長為10cm的正方體物塊A的下表面與底面積為200cm2的圓柱形容器底部相連．正方體物塊A豎直壓在彈簧上且不與容器壁接觸,此時彈簧的長度為2cm;則正方體A的質(zhì)量________g；然后向容器內(nèi)緩慢加水,當彈簧的長度恰好恢復到原長時停止加水;接著再將一小鐵塊M輕壓在正方體物塊A上,正方體物塊A剛好沒入水中（水始終未溢出），此時彈簧縮短的長度為_________cm．38．世界杯亞洲區(qū)男足預選賽，于大寶用頭將球頂出后，足球繼續(xù)向前運動是由于足球具有_____．忽略空氣阻力，足球在空氣中只受_____的作用（選填“重力”或“壓力”）．39．如圖所示，MM為平面鏡，AO為入射光線，ON為法線，入射角AON等于60．已知NOB等于30，NOC等于45，NOD等于60．則入射光線AO的反射光線將沿著________方向射出．（選填“OB”、“OC”或“OD”）40．如圖，用一個動滑輪把重600N的物體勻速提起2m時，不計摩擦和動滑輪重，人對繩子的拉力為_____N，繩子自由端移動______m，動滑輪的掛鉤受到的拉力為_______N。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．如圖所示，用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”。（1）圖甲所示壓強計是通過U形管中水面_____來反映被測壓強大小的。（2）若在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，通過_____（項寫正確選項前字母）方法可以進行調(diào)節(jié)。A．從U形管內(nèi)向外倒出適量水B．拆除軟管重新安裝C．向U形管內(nèi)添加適量水（3）比較乙圖、丙圖和丁圖，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強_____。（4）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水、其他條件不變、則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差將_____。（選項“變大”、“變小”或“不變”）。42．小華為了“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”，他按照圖中字母順序做了如下實驗：（1）分析比較實驗步驟A、C、E，得出浮力的大小與______有關(guān)；分析比較實驗步驟______三步，得出浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)。（2）分析C、D兩圖知道：當金屬塊浸沒入水中后，所受浮力的大小與它浸入水的深度______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。因為此時金屬塊浸入水的______沒有發(fā)生變化。（3）比較A、C兩圖可知物體浸沒在水中時受到的浮力大小為______N，計算可知該物體的體積為_____m3。（4）比較A、E兩圖可知物體排開鹽水的重力大小為_____N，計算可知鹽水的密度是_____kg/m3。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖所示，工人用滑輪組提升重200N的物體，所用的拉力為125N，物體在5s內(nèi)勻速上升2m。（不計摩擦及繩重）求：（1）工人對物體做的有用功；（2）動滑輪的重力；（3）滑輪組的機械效率；（4）工人拉繩的功率。44．如圖所示為××型家庭用四輪小汽車，下表列出有關(guān)數(shù)據(jù)汽車（包括車上人）的總質(zhì)量1400kg100km耗油量10L每個輪胎與地面的接觸面積500cm2汽油的密度0.71×103kg/m3在平直公路上以20m/s的速度勻速行駛時，受到的阻力為車總重的0.02倍，若汽車行駛100km.求：（1）消耗汽油的質(zhì)量；（2）行駛時的汽車牽引力；（忽略行駛中的汽油消耗）（3）該小汽車靜止在水平地面上時，對地面的壓強（忽略行駛中的汽油消耗）.

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【解析】

A.旱冰鞋下裝有小輪是通過將滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦的方法來減小摩擦的，故不符合題意；B.防滑手套是當壓力不變時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故符合題意；C.冰壺表面打磨的很光滑，是當壓力不變時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力的，故不符合題意；D.車軸加潤滑油是當壓力不變時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力的，故不符合題意。2、A【解析】

無論雪橇以多大的速度做勻速運動，都處于平衡狀態(tài)，則雪橇受到的拉力和摩擦力始終是一對平衡力，而壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，則摩擦力大小不變，所以拉力大小不變，即F2=F1，故B正確。故選B。3、D【解析】

A．起重機吊著重物水平移動，鋼絲繩對重物有向上的拉力，但重物沿水平方向移動了距離，沒在拉力方向上移動距離，所以起重機沒有對重物做功，故A不符合題意；B．小麗背著書包站立不動，有力的作用但是書包沒有在力的方向上移動距離，所以小麗對書包沒有做功，故B不符合題意；C．用撬棒撬石頭但沒有推動，有力但沒有距離，所以沒有做功，故C不符合題意；D．一群人推著汽車緩慢前進，汽車在力的方向上移動了距離，故人對汽車做了功，故D符合題意。4、C【解析】

游泳時，人向后劃水，人對水施加了一個向后的作用力，由于物體間力的作用是相互的，水對人施加了一個向前的反作用力，使人前進；走路時，人的腳對地面施加了一個向后的作用力，地面對腳施加了一個向前的反作用力，使人前進；飛機在空中加油，是利用加油機和受油機的相對靜止來工作的；手拍桌子，手對桌子施加了一個向后的作用力，由于物體間力的作用是相互的，桌子對手施加了一個反作用力，使手感到疼，故C正確。5、A【解析】

飛機加速起飛時，速度增大，高度增加，動能的大小與物體的質(zhì)量和運動的速度有關(guān)，質(zhì)量越大、速度越大，動能越大，所以飛機的動能增加；重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和被抬高的高度有關(guān)，質(zhì)量越大、被抬高的高度越大，重力勢能越大，所以飛機的重力勢能增加；機械能是動能和勢能之和，飛機的動能和勢能都增加了，所以，飛機的機械能也增加，故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。6、D【解析】

A．托盤天平實質(zhì)是等臂杠桿，不能省力，不符合題意；B．定滑輪只能改變力的方向，不能省力，不符合題意；C．動滑輪可以省力，但不能改變力的方向，不符合題意；D．滑輪組既可以省力，也可以改變力的方向，符合題意；7、B【解析】

A．一支鉛筆的質(zhì)量大約是3g，故A不符合題意；B．一本書的質(zhì)量在300g左右，故B符合題意；C．一張課桌的質(zhì)量在10kg左右，故C不符合題意；D．一個中學生的質(zhì)量在40-50kg左右，故D不符合題意。故選B。8、C【解析】

A．由于重力的方向總是豎直向下的，所以石塊落在水中會下沉不能說明石塊受到浮力的作用，不符合題意；B．重力的方向總是豎直向下的，橋墩在水中“穩(wěn)如泰山”不能說明物體受到浮力的作用，不符合題意；C．在彈簧測力計下懸掛著一個重物，由于重力的作用，彈簧被拉長；當把重物浸沒在水中時，測力計的示數(shù)減小，說明受到豎直向上的浮力作用，符合題意；D．在宇宙飛船中，處于失重狀態(tài)，圓珠筆不受重力的作用，松開手中的圓珠筆，筆會“飄”在空中，不能說明圓珠筆受到浮力的作用，不符合題意．9、D【解析】

A．潛水器是勻速下潛，而下潛時，只受到重力和浮力的作用，所以這兩個力是一對平衡力，故A錯誤；BCD．潛水器在下潛的過程中，潛入海水中的深度變大，所以受到的壓強變大，而排開海水的體積不變，海水的密度不變，所以所受的浮力不變，那么潛水器上下表面受到的壓力差不變，故BC錯誤，D正確。故選D。10、C【解析】

A．慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)。故A錯誤。B．汽車突然剎車時，站在車上的人會傾倒，是由于人具有慣性，要保持原來的速度向前運動，即此時人的速度大于車的速度，所以傾倒。說明人具有慣性。故B錯誤。C．靜止的載重汽車很難啟動，是因為載重汽車的質(zhì)量很大，所以慣性大。故C正確。D．汽車行駛中人的質(zhì)量不變，所以慣性不變，不能減小。汽車駕駛員需要系上安全帶，是為了減小汽車突然減速時人由于慣性而造成的傷害。故D錯誤。11、A【解析】

（1）兩船并排快速前行，可導致中間水流速變大，壓強變小．水壓著船向中間靠近，造成事故．（2）用吸管吸飲料是利用大氣壓的作用．（3）利用液體內(nèi)部壓強的特點（液體的壓強隨深度的增加而增大）分析解釋．（4）潛水艇浸沒在水中無論是上浮還是下沉，潛水艇的體積不變（排開水的體積不變），受浮力不變；通過讓海水進、出壓力艙改變潛水艇受到的重力，實現(xiàn)上浮或下沉的．【詳解】A、兩船并排快速前行，可導致中間水流速變大，壓強變小．水壓著船向中間靠近，造成事故．所以船舶航行時應避免兩艘靠近的船并排前進，故A符合題意；B、用吸管吸飲料是利用大氣壓的作用，故B不符合題意；C、因為水的壓強隨深度的增加而增加，所以大壩下部受到水的壓強大，水壩的下部總要比上部修建的寬些，以便承受更大的水壓，故C不符合題意．D、潛水艇是靠改變自身重力來實現(xiàn)上浮或下潛的，故D不符合題意．故選A．12、D【解析】

A．浮子B受到3個力的作用，即浮子的重力、浮子受到的浮力、繩子的拉力，且3個力平衡，故A錯誤；B．底部所處的深度為h＝5cm＝0.05m受到的壓強為故B錯誤；C．泡沫A排開水的質(zhì)量m＝500g＝0.5kg由阿基米德原理知所受浮力為F浮＝G排＝mg＝0.5kg×10N/kg＝5N故C錯誤；D．對于B,受到3個力的作用處于靜止狀態(tài)有故B受到的浮力為根據(jù)阿基米德原理變形可得B的體積為故D正確。故選D?！军c睛】（1）根據(jù)浮子的受力情況分析；（2）運用液體壓強公式p＝ρgh，可求壓強大小。（3）根據(jù)阿基米德原理F?。紾排＝ρ液gV排，可求燈所受浮力。（4）對A和B進行受力分析，運用物體間力的作用是相互的；結(jié)合阿基米德原理可求出拉力和B體積。13、A【解析】

A．杯子在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動的速度大小不變，質(zhì)量不變，所以動能大小不變，故A正確；B．“水流星”轉(zhuǎn)動時，質(zhì)量不變，高度不斷改變，所以重力勢能不斷改變，故B錯誤；C．由AB分析可知，動能不變，重力勢能不斷改變，所以機械能在不斷改變，故C錯誤；D．“水流星”轉(zhuǎn)動時，方向不斷改變，所以運動狀態(tài)發(fā)生了改變，其所受力為非平衡力，故D錯誤。故選A。14、C【解析】

因為物體受到重力、拉力以及浮力作用，并且重力和拉力的方向均豎直向下，而浮力的方向總是豎直向上的，因此根據(jù)力平衡的條件可得，浮力大?。篎浮=G+F=8N+6N=14N剪斷繩子瞬間，物體全部浸入水中，根據(jù)阿基米德原理可知浮力大小不變，仍為14N，由于F?。綠，物體將上浮，故C符合題意，ABD不符合題意。15、C【解析】

托里拆利是歷史上第一次精確測出大氣壓值的科學家．故C正確．16、B【解析】

AB．如果物體密度大于水的密度時物體一定下沉，不會漂浮在水中，故A正確，不符合題意；B錯誤，符合題意；C．如果物體密度小于水的密度物體，漂浮在水面上，故C正確，不符合題意；D．密度等于水的物體懸浮在水中，不可以漂浮在水上，故D正確，不符合題意。故選B。17、B【解析】

容器中的液面等高，容器底面積相同，兩種液體體積：V甲＜V乙，容器對桌面的壓強相等，容器底面積相同，根據(jù)F=pS得到桌面受壓力相等，由F=G總得到容器和液體的總重力相等，兩個容器質(zhì)量相同，根據(jù)G=mg得到兩個容器的重力相等，可以得到兩種液體的重力相等，根據(jù)G=mg得到兩種液體的質(zhì)量相等，由公式ρ=可知：ρ甲＞ρ乙，液面相平，h甲=h乙，由p=ρgh得到p甲＞p乙。18、A【解析】

A．將地面上的物體往上堆積，給物體一個向上的力，向上移動了距離，力對物體做功，故A正確；B．在水平方向搬運一盆花，人給花盆一個向上的托力，但由于在水平方向上沒有移動距離，所以，托力對花盆沒有做功，故B錯誤；C．費了很大的力也沒有將重物舉起，即沒有在力的方向上通過距離，所以，不做功，故C錯誤；D．舉重運動員舉著杠鈴原地不動，即沒有在力的方向上通過距離，所以，不做功，故D錯誤。故選A。19、A【解析】試題分析：A、掌握二力平衡條件，根據(jù)平衡條件進行分析；B、課桌停下來是因為受到摩擦力的作用，摩擦力方向與其運動方向相反；C、足球在空中飛行不受踢力作用，只受重力的作用；D、根據(jù)牛頓第一定律的知識進行分析，一個物體不受任何外力，將保持原來的靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．A、書受重力和支持力的作用，處于靜止狀態(tài)，所以重力和支持力是一對平衡力，A正確；B、推課桌時會運動，而不用力推就會停下來，是因為受到阻力作用的原因，力是改變物體運動的原因，所以B錯誤；C、足球在空中飛行不受踢力作用，所以C錯誤；D、豎直上拋的足球飛行到最高處時，速度為零，如果所有力突然消失，足球?qū)⒈３朱o止狀態(tài)，所以D錯誤．考點：力與運動的關(guān)系點評：此題考查了二力平衡條件、力和物體運動的關(guān)系，要正確理解：1、處于平衡狀態(tài)的物體受力平衡或不受力，物體將處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；2、物體運動狀態(tài)改變，是因為物體受到力的作用．20、B【解析】

A．人的正常體溫在范圍內(nèi)，故A不符合題意；B．一名普通中學生的質(zhì)量大約為50kg，故B符合題意；C．正常人心跳的速度約為1次/秒，故C不符合題意；D．一名普通中學生的正常身高約為160cm，故D不符合題意。故選B。21、A【解析】

書包帶設(shè)計的扁而寬、沙漠行走的駱駝腳掌面積很大和推土機的寬大履帶，都是通過增大受力面積，在同樣用力的情況下，減小壓強，而啄木鳥有個細長而堅硬的尖喙是通過減小受力面積，在同樣用力的情況下，增大壓強，故A符合題意。故選A。22、C【解析】

ABD．影子、小孔成像、日食、月食都是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播造成的，故ABD不符合題意；C．白光通過三棱鏡形成色帶是光的色散，其原理是光的折射，不是光沿直線傳播的現(xiàn)象，故C符合題意。故選C。23、C【解析】

A．從功率的計算公式P＝可知，要想判斷功率的大小，應該同時考慮做功的多少和做功的時間，說法錯誤，不符合題意．B．從機械效率的公式η＝可知，要想判斷機械效率的大小，應該同時考慮有用功和總功，說法錯誤，不符合題意．C．斜面模型加長了運動距離，但可以省力，減小了車輛上山時所需要的牽引力，說法正確，符合題意．D．從功的原理可知，使用任何機械都不省功，說法錯誤，不符合題意．24、D【解析】

A．已知兩個小球的體積相同，由圖可知，甲容器中小球排開水的體積大于乙容器中小球排開水的體積，根據(jù)公式F浮=ρ水gV排可知，甲容器中小球所受的浮力大于乙容器中小球所受的浮力，故A錯誤；B．兩個小球放入水中后，乙容器中小球漂浮，即乙容器中小球的密度小于水的密度，甲容器中小球懸浮，說明甲容器中小球的密度等于水的密度，所以甲容器中小球的密度較大，故B錯誤；C．兩個小球體積相同，甲容器中小球的密度較大，根據(jù)m=ρV得到甲容器中的小球的質(zhì)量大，故C錯誤；D．由于甲、乙兩容器中水的深度相同，根據(jù)公式p=pgh可知，兩容器底所受水的壓強相同，故D正確。25、C【解析】

A．小孩用力推汽車，沒能推動，即汽車沒有在力的方向上移動一段距離，則沒有做功。故A錯誤。B．小孩用力搬石頭，沒能搬動，即石頭沒有在力的方向上移動一段距離，則沒有做功。故B錯誤。C．小孩用力提起水桶，水桶在力的方向上移動了一段距離，所以小孩對水桶做了功。故C正確。D．手托雞蛋不動，即雞蛋沒有在力的方向上移動一段距離，則沒有做功。故D錯誤。26、D【解析】

做功的兩個必要因素是：一是作用在物體上的力，一是物體在這個力的方向上移動的距離；功的公式是：W=Fs．【詳解】A．W=Fs=10N×1m=10J；B．W=Fs=5N×2m=10J；C．W=Fs=10N×1m=10J；D．W=Fs=5N×3m=15J．27、A【解析】

體重大致相同的滑雪者和步行者，對雪地的壓力大致相同，滑雪板比人的鞋的受力面積大的多，故在雪地里行走時，人對雪地的壓強大，所以下陷的程度深，這說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)，研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)，應控制壓力相同而受力面積不同，由圖示可知，甲與乙受力面積相同，壓力不同，不符合題意；甲與丙，受力面積不同，壓力也不同，沒有控制變量，不符合題意；故乙、丙兩個實驗，壓力相同而受力面積不同，可以研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)，符合題意。28、A【解析】

A.鉗子在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，符合題意；B.鑷子在使用時動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，不符合題意；C.天平的左右力臂是相等的，是等臂杠桿，不符合題意；D.筷子在使用時動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，不符合題意．【點睛】聯(lián)系生活經(jīng)驗，要判斷杠桿是省力杠桿還是費力杠桿，可依據(jù)杠桿的動力臂和阻力臂大小關(guān)系，若動力臂大于阻力臂，則是省力杠桿，若動力臂小于阻力臂，則是費力杠桿．29、B【解析】

A．讓熱水流過散熱器來取暖，由于水的比熱容大，水吸收的熱量較多，通過房間時，這些熱量又放出來供人們?nèi)∨?；B．在大的河流上建水電站，用水發(fā)電．此選項屬于能量轉(zhuǎn)化的問題，與比熱容無關(guān)．故B符合題意；C．因為有日照的時候，太陽放出的熱量是一定的，水的比熱容大，白天水吸收大量熱量，使周圍的氣溫不致升得太高，而到了晚上，水吸收的熱量又放出來，使周圍氣溫不致降得太低；D．汽車發(fā)動機工作時產(chǎn)生大量熱量，這些熱量如果不迅速轉(zhuǎn)移，就可能損害發(fā)動機，因此利用水的比熱容大的特點把這些熱迅速吸收，使發(fā)動機的溫度不致升得太高．30、D【解析】

A．一位小學生的質(zhì)量約為40kg，受到的重力G=mg=40kg×10N/kg=400N故A不符合題意；

B．一本物理書質(zhì)量約為0.3kg，受到的重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N故B不符合題意；

C．一支鉛筆質(zhì)量約為10g=0.01kg，受到的重力G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N故C不符合題意；

D．一個裝滿書的書包的質(zhì)量約為3kg，受到的重力G=mg=3kg×10N/kg=30N故D符合題意。

故選D。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、重力的方向豎直向下豎直水平幾何中心【解析】

[1][2][3]因為重力的方向總是豎直向下，所以重錘線繩上拉力的方向豎直向上，利用重錘線既可以檢查物體是否豎直，也能檢查物體是否在水平方向。[4]對于質(zhì)量分布均勻，規(guī)則的物體，其中心就是它的幾何中心。32、慣性增大壓力【解析】跳遠運動員快速助跑后，飛身一躍，能在空中繼續(xù)前進，來提高成績，這是利用了慣性，即運動員具有保持向前運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，所以可以提高成績；要讓行駛中的自行車更快地停下來，可以用力捏閘，這是在接觸面不變的情況下，通過增大壓力的方法增大摩擦力的．點睛：重點慣性現(xiàn)象和增大、減小摩擦力的方法，牢記影響滑動摩擦力的兩個因素，即壓力和接觸面的粗糙程度，可以通過增大壓力或增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，反之減小摩擦力．33、分子在永不停息地做無規(guī)則運動【解析】

分子是運動的，如果有乘客在公交車上吃有濃重味道的食品后，“食品氣味”分子會運動到空氣中，其他乘客能夠聞到“食品的濃重味道”．【點睛】物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則運動．34、省力運動狀態(tài)【解析】①剎車時，人施加一個很小的力，就可以對車輪產(chǎn)生一個很大的壓力，從而產(chǎn)生較大的摩擦力，即車閘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；②剎車后，自行車速度越來越小，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。點睛：①結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．②力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài)。35、力的作用是相互的運動狀態(tài)【解析】投籃時，投出去的籃球撞到籃板上，對籃板有力的作用，因為物體間力的作用是相互的，籃板對籃球有力的作用，將籃球反彈回來。籃板對籃球的作用力改變了籃球的運動方向，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。點睛：物體運動狀態(tài)的變化包括運動快慢或運動方向的變化?；@球撞到籃板會反彈回來，運動方向發(fā)生了變化，所以籃球的運動狀態(tài)發(fā)生改變。36、7.4×103【解析】

將該物體浸沒在密度為0.8×103kg/m3的液體中時受到的浮力是當物體完全浸沒時，由得由和可得物體的密度37、6002【解析】

[1]正方體物塊豎直壓在彈簧上且不與容器壁接觸，彈簧原長為8cm，此時彈簧的長度為2cm，彈簧由8cm變?yōu)?cm，縮短了6cm；由于彈簧的長度每改變1cm，所受力的變化量為1N，故物體A對彈簧的壓力為6N，即物塊的重力為6N，質(zhì)量：；[2]倒入水后，彈簧恢復原長（無彈力），則，根據(jù)得，，所以物體浸入水中的深度；由題意知，物體全部浸沒時，；物體浸入水中的深度增加了：0.1m-0.06m=0.04m，當在物塊上面加鐵塊，在物塊下降的同時水面會上升，又因為物塊的底面積為，容器的底面積為，所以物體周圍的面積為，則物塊下降的距離與水面上升的距離相等，因此彈簧的長度減小了：．38、慣性重力【解析】

（1）物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性；（2）地球表面附近的物體都受到重力作用，在踢球的瞬間球才受到踢力．【詳解】慣性是物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)．于大寶用頭將球頂出后，足球繼續(xù)向前運動是由于足球具有慣性；忽略空氣阻力，足球在空氣中只受重力的作用，而運動員不再對球有力的作用．【點睛】此題考查了物體的受力分析，要根據(jù)題目的條件，足球在空中運動，且不計空氣阻力，結(jié)合力的概念﹣﹣物體對物體的作用；只有地球給足球施加了力的作用即重力；本題學生容易出錯在：仍認為足球還受踢力，不然足球怎么會在空中運動？他們忽略了任何物體都具有慣性，正因如此，足球才會在空中運動．39、OD【解析】

光反射時，反射角等于入射角，所以圖中入射角∠AON等于60°，故反射角也等于60°，而∠NOD等于60°，故OD為反射光線，故入射光線AO的反射光線將沿著OD方向射出．40、3004600【解析】

[1]從圖中可看到，這是一個動滑輪，動滑輪可