江西省九江市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版隨堂測(cè)試(記憶加深)完整試卷（含答案）

江西省九江市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版隨堂測(cè)試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.我是拼寫(xiě)小能手。

cōnghuìjiāqínzàoyì2、填空題（每題2分共5題）

1）.巧填同音字。

【jì】(

)念(

)術(shù)(

)然(

)信

【bào】西門(mén)(

)(

)紙擁(

)(

)答

【cháng】(

)試經(jīng)(

)(

)度(

)娥2）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

wǔyìshīxíngdùjìcíxiáng

(

)(

)(

)(

)

duànliànjuànliànyíhuòdūdu

(

)(

)(

)(

)3）.離開(kāi)了“大觀園”，我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，真妙呦！

（1）情感抒發(fā)各有不同。詩(shī)人杜甫以“______，______”的狂喜之情來(lái)抒發(fā)愛(ài)國(guó)之情；詩(shī)人陸游則用“______，____________”的失望之舉來(lái)抒發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。

（2）童年生活豐富多彩。有“______，______”的種瓜兒童，有“______，______”的弄冰兒童，有“____________，______”的吹笛兒童。

（3）母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，做兒女的怎么能夠報(bào)答得了母親的愛(ài)呢？這使我們想起了孟郊的詩(shī)句：“______，______”。4）.說(shuō)說(shuō)課文《搭石》給你留下印象最深的畫(huà)面是什么，從哪些語(yǔ)句中可以體會(huì)到鄉(xiāng)親們的美好情感。

_____________________5）.辨字義：根據(jù)字義給句中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

嚇：【xià】害怕，使害怕；【hè】威脅，要挾。

敵人恐嚇(

)小男孩：“我不是嚇(

)唬你、你要是不說(shuō)出共產(chǎn)黨在哪兒，我就槍斃了你！”3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（）A．穿戴草堆閃閃發(fā)光B．演秦?fù)u擺一本正征C．墻壁抖動(dòng)成群結(jié)對(duì)2）.書(shū)寫(xiě)時(shí)占第一二格的是（）A．dtgB．a(chǎn)glC．dthD．gdt3）.加點(diǎn)詞語(yǔ)的運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A．列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀。B．螞蟻們爭(zhēng)先恐后地趕到運(yùn)糧地點(diǎn)，搶著抬大的，搬重的，誰(shuí)也不愿偷懶。C．課堂上分組活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地討論起來(lái)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求改寫(xiě)句子。

（1）縮句。

①深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。

_________________________________________________________________________

②我費(fèi)力地從里衫的袋里掏出那塊帶著體溫的銀元。

_________________________________________________________________________

（2）將下面的“把”字句換成“被”字句，“被”字句換成“把”字句。

①我把那塊銀元掏出來(lái)。

_________________________________________________________________________

②伯父把兩本書(shū)送給我。

_________________________________________________________________________

③我被他說(shuō)得面紅耳赤。

_________________________________________________________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.詞語(yǔ)手拉手。

螞蟻展翅嚴(yán)寒秋涼

蜘蛛結(jié)網(wǎng)春暖細(xì)雨

蜻蜓松土朝霞酷暑

蚯蚓搬家和風(fēng)夕陽(yáng)2）.讀一讀，連一連。你也可以從下面的角度觀察身邊的人喲！

表現(xiàn)人物品質(zhì)“急性子”

表現(xiàn)興趣愛(ài)好“戲迷”

表現(xiàn)性格特點(diǎn)“小雷鋒”6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下面句子排列成一段通順的話(huà)。（請(qǐng)將序號(hào)寫(xiě)在句前括號(hào)里）

(

)金蘋(píng)第一個(gè)跳。只見(jiàn)她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。

(

)她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕松地跳了過(guò)去。

(

)今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。

(

)然后深吸一口氣，快步向前跑去。2）.把下面的句子排列成一段意思連貫的話(huà)，把序號(hào)填在括號(hào)里。

()銀杏樹(shù)，你是我一年四季的朋友，我深深地愛(ài)著你。

()炎炎夏天，它為人們撐起一片濃濃的綠蔭。

()我家門(mén)前有棵銀杏樹(shù)，它一年四季都陪伴著我。

()春天來(lái)臨，銀杏樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩芽。

()冬天，銀杏樹(shù)披上了銀裝，站立在風(fēng)雪中。

()秋天，銀杏樹(shù)一片金黃，樹(shù)葉在空中飛舞著。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題

1．狗在許多年中一直是魯濱遜忠實(shí)的仆人。(

)

2．魯濱遜在圍墻和巖壁之間搭了一些東西用來(lái)?yè)跤辍?

)

3．魯濱遜的圍墻足以防御猛獸的襲擊。(

)

4．魯濱遜帶槍到島上只是為了找吃的。(

)

5．魯濱遜在島上做的桌子很好。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀快樂(lè)屋。勸學(xué)詩(shī)(唐)韓愈讀書(shū)患不多，思義患不明?；甲慵翰粚W(xué)，既學(xué)患不行。1．“患”的意思是________________________________________。

2．詩(shī)人對(duì)讀書(shū)有四“患”：一患；

二患；

三患；

四患。

3．結(jié)合本冊(cè)書(shū)中兩首闡明讀書(shū)道理的古詩(shī)和自己讀書(shū)的實(shí)際情況，寫(xiě)寫(xiě)你讀了這首詩(shī)的感受。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫(xiě)話(huà)。

這是在什么地方？都有誰(shuí)？在做什么？她們會(huì)說(shuō)些什么？(不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替)

_______________________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課內(nèi)語(yǔ)段，完成練習(xí)。王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。1．解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。

①?lài)L與諸小兒游。______

②諸兒競(jìng)走取之。______

③唯戎不動(dòng)。______

④人問(wèn)之。______

2．下列對(duì)畫(huà)線(xiàn)句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）A．看見(jiàn)路旁的李子樹(shù)上有許多李子，壓折了樹(shù)枝。B．看見(jiàn)路旁的李子樹(shù)被很多孩子折斷了樹(shù)枝。C．看見(jiàn)許多孩子在折路旁李子樹(shù)的枝條。D．看見(jiàn)路旁的李子樹(shù)上有許多李子，李子樹(shù)被很多孩子折斷了枝條。3．王戎知道“此必苦李”的原因是（）A．他看到一群孩子在吃李子，聽(tīng)他們說(shuō)不好吃。B．他善于觀察，看出了李子不好吃。C．他不愛(ài)吃李子，認(rèn)為李子都不好吃。D．他根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，深入思考，推測(cè)出道邊李子樹(shù)上的李子不好吃。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.背誦《為人民服務(wù)》第2自然段，填空并作答。人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或，或?！睘槿嗣窭娑溃捅忍┥竭€重；替，替，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。1．背誦段落，并在上文的橫線(xiàn)上，填寫(xiě)選段所缺內(nèi)容。

2．讀懂上面的文段，根據(jù)日常學(xué)習(xí)查閱的相關(guān)資料，簡(jiǎn)介文中人物。

司馬遷：_________________________________________________________

張思德：_________________________________________________________

3．文中“分號(hào)”的作用是什么？這樣寫(xiě)有什么好處？

_________________________________________________________________

4．文中第2﹣3句，用了什么表達(dá)方法？

_________________________________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)瑢⑿蛱?hào)填在后面的括號(hào)里。

巧：①心思靈敏，技術(shù)高明；②（手、口）靈巧；③恰好，正遇在某種機(jī)會(huì)上；④虛浮不實(shí)的（話(huà)）。

（1）我同維黛安太太想盡辦法，終于找到二十位心靈手巧的婦女。(

)

（2）她的毛衣顏色很素凈，編織得極為巧妙。(

)

（3）我不喜歡她花言巧語(yǔ)的性格。(

)

（4）我一出大門(mén)就碰到他，真是巧極了。(

)2）.選詞填空

偶然放棄堅(jiān)持必然

（1）無(wú)