2021-2022學(xué)年部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第二單元寫作《學(xué)習(xí)抒情》教案

1.在《土地的誓言》里，作者以飽滿的熱情描繪了他那美麗而豐饒的家鄉(xiāng)。你的家鄉(xiāng)是什么樣的？你對(duì)它懷有怎樣的情感？以《鄉(xiāng)情》為題，寫一篇作文。不少于500字。2.我們每個(gè)人都會(huì)有煩惱，煩惱后面也許有一段小故事。以《我的煩惱》為題，寫一篇作文。注意抒發(fā)自己的真情實(shí)感。不少于500字。寫作指津七年級(jí)下冊(cè)第二單元作文的訓(xùn)練目標(biāo)為學(xué)會(huì)抒情，結(jié)合第二單元家國(guó)情懷的單元主題，將寫作目標(biāo)定為以鄉(xiāng)情為話題的敘事抒情散文。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生除了直接抒情的表達(dá)方式，還可以運(yùn)用間接的抒情方式，將感情含蓄地融入寫景抒情之中?！多l(xiāng)情》一題，要抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的情感。這種宏大的命題要尋找一個(gè)情感載體，而不是泛泛而談。因此首先要思考故鄉(xiāng)哪些具體的人、事物讓自己印象深刻、深受觸動(dòng);其次除了熱愛(ài)、思念家鄉(xiāng)，還想表達(dá)怎樣的情感。學(xué)生在下筆之前，可以將故鄉(xiāng)的情感載體寄托在人上，比如說(shuō)家鄉(xiāng)的親人（爺爺奶奶、外公外婆）、家鄉(xiāng)的童年伙伴，也可以將這種情感載體寄托在具體的事物上，如家鄉(xiāng)的某一種特色小吃、家鄉(xiāng)的植物、某一個(gè)地點(diǎn)等等。將無(wú)形的鄉(xiāng)情具體化，再在行文中選擇恰當(dāng)?shù)拿鑼懡嵌然蛘咛搶?shí)結(jié)合來(lái)凸顯情味?！扒閯?dòng)于中而形于言”。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生除了直接抒情的表達(dá)方式，還可以運(yùn)用間接的抒情方式，將感情含蓄地融入寫景抒情之中。情，貴在真，要抒發(fā)自己的真實(shí)情感。我們每個(gè)人都會(huì)有煩惱，煩惱后也許有一段小故事。這是學(xué)生真實(shí)在經(jīng)歷的情緒?！段业臒馈芬晃男枰獙W(xué)生想一想自己有什么煩惱，哪些可以作為寫作素材。在寫“煩惱”的時(shí)候，要把事情、原因?qū)懬宄?，關(guān)鍵要寫出煩惱時(shí)的具體感受，讓讀者體會(huì)作者的處境和心情。用文字表達(dá)心聲。尹琪善家鄉(xiāng)不是?；氐?，然而，雖已隔多年，家鄉(xiāng)的那棵石榴樹(shù)卻總引我魂?duì)繅?mèng)繞，情不自禁地惦念。清晨，碧空云霧繚繞，周圍的景物一片朦朧，好似童話中的仙境。太陽(yáng)從東邊冉冉升起，霧也漸漸散去，村子里屋頂上飄著裊裊炊煙。我的童年，便是在這個(gè)風(fēng)景如畫的村莊度過(guò)的。太姥姥家在村口右手邊的打頭間，高大的石榴樹(shù)已在不經(jīng)意間躥出圍墻，要抬頭仰望了。我又一次撒嬌，向太姥姥討要石榴樹(shù)的故事。每當(dāng)那時(shí)，太姥姥總伸手把我摟住，雙眼微瞇：“當(dāng)年，不知是誰(shuí)吃完了石榴隨手撒落的種子，它啊，就從一棵小苗苗，長(zhǎng)了那么那么高，這么大??！”我心里歡喜，覺(jué)得特別神奇，抬頭望了望太姥姥，瞥見(jiàn)的只有仰首是歡樂(lè)、俯首是懷念的恬靜與從容。我站起來(lái)，走到石榴樹(shù)下，望著枝頭這一顆顆飽滿的石榴。不久前，花兒謝了，干枯了，那是它們開(kāi)得疲倦了，放棄了美麗，于是悄然撤離枝頭，卻留下了果實(shí)。那時(shí)，我開(kāi)始比誰(shuí)都盼著秋帶來(lái)的驚喜，比往日更強(qiáng)烈。果然，秋像是聽(tīng)見(jiàn)了我心底的召喚，纖細(xì)的樹(shù)枝上結(jié)出了小小的石榴，也已有拳頭大小了。漸漸地，秋用溫柔的雙手為它們換上了新裝，它們迫不及待地長(zhǎng)大、長(zhǎng)大。那纖細(xì)的樹(shù)枝被大石榴壓得彎下了腰，一棵雖高卻不粗壯的小樹(shù)養(yǎng)育的孩子們??！它結(jié)的石榴不多，但卻顆顆飽滿，像火燈籠，像小姑娘，羞紅著臉等著你呢！我小心翼翼地剝開(kāi)石榴皮，里面滿載著顆顆晶瑩剔透、小巧可愛(ài)的珍珠，晶瑩中呈現(xiàn)出淺淺的粉，就像是小女孩見(jiàn)到了陌生人一般。過(guò)了幾天，開(kāi)始撲通撲通地往下砸，那石榴比拳頭還大咧！后來(lái)我離開(kāi)了故鄉(xiāng)，來(lái)到遙遠(yuǎn)的深圳上學(xué)，這里沒(méi)有了石榴樹(shù)。去年秋日又回故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，最先迎接我的竟然不是那高出圍墻的石榴樹(shù)。我趕忙跑進(jìn)屋子，問(wèn)，為何樹(shù)不在了？大家都說(shuō)因?yàn)樘鞖馓?，給凍死了。但太姥姥卻嘀咕著，是累死了。是??！本就纖細(xì)的腰身，又怎能承受如此沉重的果實(shí)。那大而飽滿的果實(shí)將樹(shù)枝的全部養(yǎng)分汲取，它是真的在拼全力養(yǎng)育石榴??！壓彎腰枝，卻在所不辭。它是一位稱職的母親，一位高大的戰(zhàn)士，也是一個(gè)令人肅然起敬的生命。夕陽(yáng)像燃燒的玫瑰，而我卻無(wú)心欣賞。因?yàn)槲以僖惨?jiàn)不到石榴樹(shù)了，我那可愛(ài)的朋友。在院中玩耍時(shí)，再也沒(méi)有什么伙伴問(wèn)候我了。想到這里，我不禁黯然神傷。我還記得那個(gè)穿著背心的小毛頭，那是孩提時(shí)代的我，總喜歡與表哥們享受飛速奔跑的樂(lè)趣，享受被風(fēng)親吻的感覺(jué)。捉迷藏、紙飛機(jī)，還有那已經(jīng)忘了歌詞的童謠，都曾是兒時(shí)的一份寶藏。每天當(dāng)瘋狂嬉戲后，我與表哥，總守在那棵老石榴樹(shù)下嬉笑著，一邊回憶留戀整天的快樂(lè)時(shí)光，一邊狼吞虎咽地吃著那如臉頰般紅彤彤的石榴。童年，就是在這不經(jīng)意間，在風(fēng)吹過(guò)的樹(shù)梢，悄然遠(yuǎn)去了。我抬頭望著家鄉(xiāng)湛藍(lán)的天空，肆意的風(fēng)掠過(guò)耳際。若你問(wèn)我，是什么讓你對(duì)家鄉(xiāng)魂?duì)繅?mèng)繞？哦！是那故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，還有那棵永遠(yuǎn)留在我心底的石榴樹(shù)。點(diǎn)評(píng)全文圍繞故鄉(xiāng)太姥姥家的一棵石榴樹(shù)展開(kāi)，用清新溫情的筆觸，緩緩展開(kāi)對(duì)童年時(shí)代故鄉(xiāng)生活的回憶。故鄉(xiāng)的山水、樹(shù)木、親人，即使遠(yuǎn)隔千里也總是令人魂?duì)繅?mèng)縈，那是人類對(duì)故土和童年的依戀。無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光隨著石榴樹(shù)的逝去消散，全文彌漫著淡淡的悵然，也蘊(yùn)含著石榴樹(shù)無(wú)盡的生命力與希望。黃浩培想起故鄉(xiāng)，那是一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的地方，充滿了無(wú)限的溫暖與安寧。那是外婆家的一個(gè)菜園，園子挺大的，還圍著一圈木籬笆。在我童年記憶里，那是陪伴我許久的樂(lè)園。菜園的籬笆門外，有一只兇狠的大黃狗，足足有一米長(zhǎng)，每次看見(jiàn)我都會(huì)狠狠地朝我不停地大喊，每次我跟外婆進(jìn)去，都會(huì)做鬼臉嘲笑那條大狗。走進(jìn)菜園里，就會(huì)看見(jiàn)那生機(jī)勃勃的景象，肥胖的黃蜂伏在茂密的花叢中，鳴蟬在樹(shù)上低吟，蟋蟀在草地里奏起了音樂(lè)。無(wú)論是春夏秋冬，園子里總是充滿了歡樂(lè)。而外婆的園子里有一種城市里很少見(jiàn)到的東西——蜂窩，在蜜蜂們勤勤懇懇工作時(shí)，我會(huì)拿起一兩顆石子，扔向它們，然后頭也不回地跑了，生怕蜜蜂會(huì)蜇到我。想起以前的行為，我不由得感到那時(shí)的童趣與快樂(lè)。在家鄉(xiāng)還有一種樂(lè)趣，就是在較高的地方俯瞰故鄉(xiāng)的黃昏。落日像喝醉了酒的紅臉老漢，跌倒在山的那邊，把天映得一半金黃，一半通紅，落日的殘霞帶來(lái)安寧與和諧，還有那美麗動(dòng)人的

景象。路邊的花呀、草呀，都在徐徐微風(fēng)的撫摸下，安靜地休息著。河里的垂柳散開(kāi)高高的枝條，讓長(zhǎng)發(fā)落進(jìn)潺潺的流水中，頑皮的小河不再激起水波，安分地流淌著。河里的小魚(yú)兒也都消失了，想必是游玩了一天累了回家休息了吧。河邊的婦女提著水桶三三兩兩地回家了，邊走邊聊著村里的瑣事呢。集市上那絡(luò)繹不絕的叫賣聲，也全部都停了下來(lái)，地里干活的農(nóng)夫也都回來(lái)了，扛著農(nóng)具，汗流浹背的。每家每戶屋頂上也冒出了縷縷炊煙。吃過(guò)晚飯后，就在院子里乘著涼風(fēng)聊起天來(lái)。這時(shí)，一輪圓月也懸在半空中。故鄉(xiāng)，是每個(gè)人藏在內(nèi)心中最純樸的感情，承載著每個(gè)人童年真摯的情感。這是屬于我們的故鄉(xiāng)，而我也永遠(yuǎn)屬于這里。點(diǎn)評(píng)樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，敘說(shuō)著樸實(shí)無(wú)華的鄉(xiāng)情。童年和故鄉(xiāng)的疊映，渲染著自兒時(shí)生長(zhǎng)濃郁至今的鄉(xiāng)情。陳夢(mèng)瑤人總是在煩惱中走向成熟?！}記“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！鼻啻浩诘臒勒缤@奔流不息的滔滔江水一般，伴隨著我們的成長(zhǎng)緩緩向前流淌。許多人不想面對(duì)這些煩惱，但時(shí)光的步伐從未停止，生命的節(jié)奏也從不懈怠，我們必須學(xué)會(huì)在煩惱中成長(zhǎng)。天空是蔚藍(lán)色，窗外掛著幾只千紙鶴，隨著微風(fēng)的吹拂輕輕擺動(dòng)。我戴著耳機(jī)坐在窗前看小說(shuō)?！皩O女啊，來(lái)幫奶奶看看這手機(jī)怎么打不了電話了？我還是不會(huì)用這個(gè)?！蹦棠淘诜块g里喊道。我摘下耳機(jī)，略有些不耐煩地走過(guò)去：“給我看看。您這是欠費(fèi)了，讓我爸給您交錢就行?！薄澳且灰o??？欠了多少錢趕緊還上萬(wàn)一他多要呢……”“哎呀！待會(huì)我爸回來(lái)您讓他交就行了，我還有事?！蔽冶粏?wèn)得不耐煩，轉(zhuǎn)身就走。門上的鏡子里顯出奶奶失落又自責(zé)的神色。我忽然愣住了，我想起小時(shí)候我一遍遍地問(wèn)奶奶電視上的小人叫什么名字時(shí)，奶奶總是不厭其煩地回答我：“那個(gè)叫小美，這個(gè)叫樂(lè)樂(lè)……”不知道從什么時(shí)候起，我開(kāi)始對(duì)身邊最親近的親人不耐煩了，還總是克制不住地發(fā)脾氣。這便是我的煩惱。也許是因?yàn)槲蚁乱庾R(shí)認(rèn)為他們永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我。當(dāng)我意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我不知道已經(jīng)說(shuō)過(guò)了多少傷人的話、做了多少傷人的事。我漸漸不知道該怎么跟家人相處了。小時(shí)候家人們對(duì)我種種的好一個(gè)一個(gè)浮上我的心頭，我感到了深深的自責(zé)和愧疚。家人是我們?nèi)松？康母蹫?，為我遮風(fēng)擋雨，讓我感受到這個(gè)世界的溫暖，明明他們是世界上最愛(ài)我的人，我卻一次一次地傷害他們，肆無(wú)忌憚地對(duì)他們大發(fā)脾氣。因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)的話，奶奶來(lái)找我時(shí)語(yǔ)氣里的小心翼翼讓我痛心，我不知道要怎么彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。天