科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元《植物的生長(zhǎng)變化》測(cè)試卷【必考】

科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元《植物的生長(zhǎng)變化》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.鳳仙花果皮的作用是（

）。A.保護(hù)種子B.傳播種子C.以上都是2.蒼耳種子的傳播方式是（

）。A.彈力傳播B.動(dòng)物傳播C.風(fēng)力傳播3.綠色植物生長(zhǎng)到一定時(shí)期就要開花，下列關(guān)于植物花說法正確的是（

）。A.花一般由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分組成B.雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，雌蕊上有花粉C.受精后的雄蕊可以發(fā)育成果實(shí)和種子4.觀察蠶豆的內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)，先要把蠶豆用水浸泡一天。這主要是因?yàn)橛盟葸^的蠶豆（

），便于觀察。A.種皮收縮B.種子發(fā)芽了C.容易剝開種皮5.下列我們常吃的食物中，食用部分屬于植物種子的是（

）。A.葡萄B.花生C.桃子6.鳳仙花的葉子交叉生長(zhǎng)，伸向四面八方，是為了（

）。A.接受雨水B.更好的接受陽(yáng)光照射C.更加美觀二.填空題(共6題，共44分)1.一棵成熟的鳳仙花由（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、和（

）六部分組成。一朵鳳仙花的結(jié)構(gòu)分為花萼、（

）、雄蕊、（

）。2.從種子發(fā)芽到開花結(jié)果，再到果實(shí)成熟，孕育出新的（

），最后鳳仙花植株會(huì)慢慢衰老，直至枯萎死亡，這個(gè)完整的過程就是鳳仙花的（

）。3.觀察種子的外部特征時(shí)需要綜合運(yùn)用（

）并用（

）的方法才能觀察到種子更多的特征。4.在鳳仙花的一片葉子上兩面用黑色紙遮住，不見陽(yáng)光，三天后，你觀察到的現(xiàn)象是（

）。再選幾片葉面較大的葉子套上干燥的塑料袋，觀察塑料袋內(nèi)壁有（

）。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說明葉子有（

）和（

）作用，且植物的葉子平展且在莖上交叉生長(zhǎng)的好處是（

）。5.植物的根除了能吸收（

）和（

），還有（

）植物的作用。6.不同植物的果實(shí)都由（

）和（

）兩部分組成。三.判斷題(共6題，共12分)1.鳳仙花傳播種子的方式是動(dòng)物傳播。(

)2.蠶豆種子里面最重要的是子葉，因?yàn)樗执笥謱?，很肥厚。?/p>

）3.春暖花開時(shí)節(jié)，蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，蜜蜂的行為有助于植物開花。（

）4.植物的葉除了能吸收水分，還有固定植物的作用。(

)5.解剖鳳仙花時(shí)，應(yīng)細(xì)心地按照從內(nèi)到外的順序進(jìn)行。(

)6.鳳仙花的種子與果實(shí)的顏色都是綠色的。(

)四.連線題(共1題，共4分)1.將下列植物的器官與其作用線連起來(lái)。根吸收陽(yáng)光和蒸騰水分莖發(fā)育成果實(shí)和種子葉吸收水分和固定植物花運(yùn)輸水分和養(yǎng)料五.簡(jiǎn)答題(共5題，共22分)1.鳳仙花在種植中，我們發(fā)現(xiàn)它的根爛了，這是怎么回事？2.成熟的鳳仙花植株包括哪幾部分？3.為了驗(yàn)證根的吸水作用，龍龍打算做個(gè)實(shí)驗(yàn)。他設(shè)計(jì)的方案是：在一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的透明的瓶子里放入一株帶根的植物，往瓶里加滿水，再標(biāo)上水位的起始刻度線，過兩天后觀察，瓶子里的水真的變少了，龍龍認(rèn)為實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了根的吸水作用。華華認(rèn)為瓶子里的水減少了，不僅僅是根吸水了，還有其他原因。（1）除了根吸水，你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中還有什么原因?qū)е缕孔永锏乃兩倭?？?）你有什么辦法解決這個(gè)問題：4.小明同學(xué)做了“觀察蠶豆種子浸泡后的變化”的實(shí)驗(yàn)，下圖是他在實(shí)驗(yàn)過程中記錄的一些圖片。請(qǐng)分析干的蠶豆和用水浸泡一天的蠶豆的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)有什么不同。5.鳳仙花的種子長(zhǎng)成了幼苗，它的莖也越長(zhǎng)越高，你是怎樣測(cè)量鳳仙花莖的高度的？請(qǐng)你寫出測(cè)量的方法。六.綜合題(共3題，共17分)1.取一段鳳仙花的莖和裝有紅色水的杯子，將鳳仙花的莖放入杯中。過一段時(shí)間，觀察鳳仙花莖的變化。（1）將鳳仙花的莖縱切，會(huì)發(fā)現(xiàn)______________________。（2）將風(fēng)仙花的莖橫切，會(huì)發(fā)現(xiàn)______________________。（3）通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)（

）。A.莖會(huì)運(yùn)輸水分B.莖里面有“小管子”C.莖里面的“小管子”會(huì)從下往上運(yùn)輸水分（4）試一試，將一支白色的康乃馨放置在紅色的水中，過一段時(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn)（

）。A.花瓣會(huì)變紅B.葉片會(huì)變紅C.花瓣和葉片會(huì)變紅2.小強(qiáng)同學(xué)為了證明植物的莖和葉的作用，設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：將一根帶葉的鳳仙花的下端插入裝有紅墨水的瓶中，放在溫暖的陽(yáng)光下，一天后發(fā)現(xiàn)，葉脈、莖的橫切面和縱切面被染紅了，據(jù)此回答以下問題。（1）鳳仙花的莖和葉是由種子的什么部位發(fā)育而成的(

)。A.胚根B.胚芽C.子葉（2）葉脈和莖被染紅，說明莖具有(

)。（3）莖被染紅的方向是(

)。A.從下向上B.從上向下C.沒有方向（4）實(shí)驗(yàn)二：用一個(gè)黑色的袋子將一片鳳仙花葉子罩住，三天后，會(huì)發(fā)現(xiàn)(

)，說明此葉片無(wú)法吸收陽(yáng)光。（5）實(shí)驗(yàn)三：選擇一較大的葉片，在此葉上套上干燥的塑料袋，兩小時(shí)后，會(huì)發(fā)現(xiàn)(

)，說明葉片具有蒸騰水分的作用。3.請(qǐng)你通過觀察種植鳳仙花的實(shí)驗(yàn)記錄表，完成下列問題。1.從以上表格可以發(fā)現(xiàn)，種子在(

)、(

)、(

)的條件下就會(huì)萌發(fā)。2.用鑷子從外到內(nèi)將花的各部分撕下來(lái)的正確順序是(

)。A.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊B.雄蕊、雌蕊、花瓣、花萼C.雌蕊、雄蕊、花瓣、花萼參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.C5.B6.B二.填空題1.根；莖；葉；花；果實(shí)；種子；花瓣；雌蕊2.種子；生命周期3.感官；比較4.葉子變黃了；小水珠；光合；蒸騰；可以使葉子充分吸收陽(yáng)光5.水分；養(yǎng)料；固定6.種子；果皮三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.澆水太多了，鳳仙花不能澆太多的水。它喜干。2.根、莖、葉、花、果實(shí)和種子。3.（1）水蒸發(fā)了（2）在水上滴一些植物油并在水面處做好標(biāo)記4.外部形態(tài)變化：用水浸泡一天的蠶豆吸水漲大了，種皮也變軟了，更容易剝下種皮了。內(nèi)部形態(tài)變化：用水浸泡一天的蠶豆的