科學(xué)四年級下冊第一單元《植物的生長變化》測試卷附答案【完整版】

科學(xué)四年級下冊第一單元《植物的生長變化》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.與鳳仙花傳播種子的方式相同的植物是（

）。A.油菜果實B.蒼耳果實C.椰子D.蒲公英果實2.在爺爺?shù)膸椭滦】浦匦掳研∶绶N好，他發(fā)現(xiàn)菜地里還長了幾株植物，不像是蔬菜，爺爺告訴他，那是鬼針草。小科在科學(xué)課堂上學(xué)習(xí)過鬼針草，知道它的果實上具有倒刺。小科推測這些鬼針草可能是通過（

）的方式來到菜地里的。A.水流傳播B.動物傳播C.彈力傳播3.市場上有七彩玫瑰，是將白玫瑰浸泡在有色染料中得到的。將白玫瑰染成紅色后的莖與鳳仙花相似，莖的橫切面可能是（

）。A.內(nèi)部紅色B.內(nèi)部紅色C.不變色4.果實一般都有果皮和種子，下面食物不屬于果實的是（

）。A.西瓜B.桃C.土豆D.蘋果5.在課堂上我們觀察過風(fēng)仙花的結(jié)構(gòu)，下列選項中解剖風(fēng)仙花正確的順序是（

）。A.花萼——花瓣——雄蕊——雌蕊B.花萼——花瓣——雌蕊——雄蕊C.雄蕊——雌蕊——花瓣——花萼6.觀察鳳仙花種子長成幼苗時，看到張開的兩片子葉是（

）。A.沒有明顯的葉脈B.表面粗糙C.一直是黃色的二.填空題(共6題，共25分)1.蒲公英果實像小傘，很小很輕，還長著許多絨毛，它是用（

）的方式傳播種子的。2.“壯壯”是小華同學(xué)的愛犬，有一次他發(fā)現(xiàn)“壯壯”從草叢里出來時，弄了一頭的蒼耳子，如圖甲所示。他仔細(xì)觀察每個蒼耳子，如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)其外表長滿了具鉤狀的（

）；這可說明蒼耳的種子是靠（

）傳播。3.通常情況下蒼耳利于借助（

）傳播種子，蒲公英利于借助（

）傳播種子。4.一朵花包括花柄、花托、花萼、花瓣，（

），（

）；而和植物生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)是哪個部分？（

）?；ǖ哪膫€部分將來有可能發(fā)育成果實？（

）。5.小科知道馬鈴薯的莖的生長速度是由（

）到（

）的，莖的作用主要是（

）。6.種子結(jié)構(gòu)中，被稱為種子的“鎧甲”，起保護(hù)種子作用的是（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.所有植物都能開花、結(jié)果、產(chǎn)生種子。（

）2.桃花是完全花，百合花、南瓜花不是。(

)3.完全花不需要傳粉就可結(jié)出果實。(

)4.解剖鳳仙花時，應(yīng)細(xì)心地按照從內(nèi)到外的順序進(jìn)行。(

)5.不同植物的種子，只要同時播種，就一定是同時發(fā)芽的。(

)6.鳳仙花的果實是由雄蕊發(fā)育而成的。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連線題。根

支撐和運(yùn)輸作用莖

吸收和固定作用葉

吸收陽光制造養(yǎng)料五.簡答題(共5題，共22分)1.為了更好地研究油菜花，我們還可以到野外油菜地去，油菜地里總有蜜蜂飛來飛去，這對油菜花有什么好處？2.我們種植的黃瓜它的一生經(jīng)歷了哪些過程？3.為了驗證根的吸水作用，龍龍打算做個實驗。他設(shè)計的方案是：在一個細(xì)長的透明的瓶子里放入一株帶根的植物，往瓶里加滿水，再標(biāo)上水位的起始刻度線，過兩天后觀察，瓶子里的水真的變少了，龍龍認(rèn)為實驗驗證了根的吸水作用。華華認(rèn)為瓶子里的水減少了，不僅僅是根吸水了，還有其他原因。（1）除了根吸水，你認(rèn)為這個實驗方案中還有什么原因?qū)е缕孔永锏乃兩倭?？?）你有什么辦法解決這個問題：4.小明同學(xué)做了“觀察蠶豆種子浸泡后的變化”的實驗，下圖是他在實驗過程中記錄的一些圖片。請分析干的蠶豆和用水浸泡一天的蠶豆的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)有什么不同。5.不同的花有什么相同和不同？六.綜合題(共3題，共28分)1.春天遍地是金黃的油菜花，小米來到油菜花地觀察油菜花，請你和她一起完成對油菜花的探究。（1）上圖中A是_______，B是_______，C是_______，D是_______。（2）解剖油菜花的正確順序是____________________（用字母表示）。（3）油菜種子中，最重要的部分是（

），它是有生命的。A.胚B.子葉C.胚根（4）結(jié)合圖中花的結(jié)構(gòu)，習(xí)習(xí)知道花粉產(chǎn)生在（

）。A.柱頭上B.花絲上C.花藥上（5）東東說:“鑷子不能夾住花瓣的上部，而是（

）?！盇.夾住基部B.夾住中部C.隨便夾（6）明明說：“解剖的順序也要注意，正確的順序應(yīng)該是（

）。”A.從內(nèi)到外B.從外到內(nèi)C.從上到下2.小明觀察了一些種子的外部特征，下面是他的實驗過程，請你根據(jù)所學(xué)的知識將實驗過程補(bǔ)充完整。（1）觀察對象：花生、玉米、綠豆等植物的(

)，向日葵的(

)。（2）觀察工具：(

)。（3）觀察方法：（i）用(

)觀察種子的大小、顏色、形狀及其他顯著特征。（ii）用(

)摸一摸種子的(

)。（填“軟硬”或“花紋”）、光滑程度。（iii）用(

)聞一聞種子的(

)。（iiii）用放大鏡觀察顆粒較小的種子的特征。（4）觀察結(jié)果：(

)、(

)。3.設(shè)計一個實驗，證明莖有什么作用。參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.C5.A6.A二.填空題1.風(fēng)力傳播2.特殊結(jié)構(gòu)；動物3.動物；風(fēng)力4.雌蕊；雄蕊；雌蕊、雄蕊；子房5.快；慢；支撐植物、傳輸水分和營養(yǎng)6.種皮三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.×四.連線題1.五.簡答題1.有利于油菜花傳粉。2.黃瓜的一生經(jīng)歷了從種子萌發(fā)成幼苗，再到開花、結(jié)出果實和種子的過程。3.（1）水蒸發(fā)了（2）在水上滴一些植物油并在水面處做好標(biāo)記4.外部形態(tài)變化：用水浸泡一天的蠶豆吸水漲大了，種皮也變軟了，更容易剝下種皮了。內(nèi)部形態(tài)變化：用水浸泡一天的蠶豆的胚芽、胚根變大了，更容易將它們與子葉區(qū)分開。5.相同點：花是生殖器官；都有萼片、花瓣、雄蕊或雌蕊；不同點：萼片、花瓣、雄蕊數(shù)量不同，大小不同，顏色