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文檔簡介
部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我健康成長》測試卷一.(共8題,共16分)1.下列對反思積極意義的認(rèn)識正確的是(
)。①可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)②會帶來情緒波動(dòng),產(chǎn)生自卑心理③能更好地理解和思考自己的生活④能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④2.做課間操時(shí),同學(xué)不小心把你撞倒,你該怎么做(
)。A.和他大吵B.告訴老師,讓老師批評他C.自己爬起來,告訴他沒關(guān)系3.以下哪個(gè)是真正寬容的人?(
)A.嘴上說著沒關(guān)系但心里其實(shí)很介意B.沖突解決了就不會再放在心上C.別人做什么他都不在乎、不介意4.自尊的人懂得尊重他人,下面做法正確的是(
)。①在小路上,你騎自行車撞人了,當(dāng)你看到周圍沒人時(shí)就迅速離開②聽同學(xué)講完故事,你積極回應(yīng)他“這個(gè)故事真有趣!”③疫情期間,去超市時(shí)不戴口罩④在閱覽室,你跟好朋友小聲聊天⑤去飯店吃飯時(shí),對服務(wù)員阿姨說聲“謝謝!”A.②④⑤
B.①②⑤
C.②⑤5.下列說法錯(cuò)誤的是(
)。A.相信自己的價(jià)值,不自我貶低,不自卑是尊重自己的重要表現(xiàn)B.我國憲法明確規(guī)定,公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯C.通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升自己D.寬容是無限度地縱容和姑息遷就6.以下哪位古人是寬容的典范(
)。A.周瑜B.廉頗C.藺相如7.擁有一顆寬容的心,會(
)。A.斤斤計(jì)較B.百般遷就他C.適度原諒他D.君子報(bào)仇十年不晚8.小剛這次考試成績不理想,他應(yīng)該(
)。A.把試卷藏起來,不讓人看到B.認(rèn)真反思自己前一段的學(xué)習(xí)情況,找準(zhǔn)原因,及時(shí)改正C.責(zé)怪父母沒給自己請家教二.(共8題,共38分)1.反思一開始也許有難度,一旦形成(
),做起來就非常(
)了。2.被別人尊重讓我們感到愉快、滿足,充滿(
)。3.尊重自己包括自尊、自重、自愛和(
)等方面。相信自己的價(jià)值,不自我(
),不(
)是尊重自己的重要表現(xiàn)。4.尊重自己,并不意味著拒絕批評。尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于(
)、(
)、(
),就是過度維護(hù)自己。5.寬容不僅給我們帶來了(
)的社會生活環(huán)境,也使我們內(nèi)心保持(
)。讓我們生活得健康、愉快。6.尊重自己,并不意味著拒絕批評。尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于(
)、(
)、(
),就是過度維護(hù)自己。7.每個(gè)人都應(yīng)該得到(
)。8.世界上的人類,根據(jù)他們的外表特征,主要可以分為(
)人種、白色人種和黑色人種;雖然人種不同,但是沒有優(yōu)劣之分,都是(
)的。三.(共8題,共16分)1.小飛在路上遇到行乞的人,總是非常鄭重地把鈔票雙手遞過去。(
)2.為了更好地養(yǎng)成反思的習(xí)慣,我每天都寫反思日記。(
)3.寬容的人更容易在社會上立足。(
)4.我們犯錯(cuò)時(shí)要反思,沒有犯錯(cuò)時(shí)不用反思。(
)5.尊重自己的人往往不能接受批評。(
)6.反思的過程很重要,反思的結(jié)果更應(yīng)該記錄下來,以便提醒自己。(
)7.小剛認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是不可能有錯(cuò)的,所以他經(jīng)常一言獨(dú)斷。(
)8.小明同學(xué)數(shù)學(xué)成績好,自以為是,從不接受別人的解題方法。(
)四.(共1題,共4分)1.連一連。小剛聽不得批評,找理由為自己辯護(hù)
尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足
過度維護(hù)自己李明的座右銘是“不自我貶低,不自卑”
自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤
金無足赤人無完人五.(共6題,共33分)1.反思對我們有哪些幫助?2.在與人交往中,怎樣適度維護(hù)自己?3.你反思過哪些事情嗎?請你說一個(gè)關(guān)于你自己反思的故事吧!4.什么是反思?5.寬容的作用有哪些?6.結(jié)合實(shí)際,談?wù)勀銓捜莸睦斫狻A?(共1題,共6分)1.“尊重比幫助更重要?!蹦阏J(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)嗎?說說你的理由。七.(共1題,共8分)1.2017年2月5日凌晨3點(diǎn),高二學(xué)生陳奕帆騎電動(dòng)車在送外賣的路上不小心撞上停在路邊的寶馬車,導(dǎo)致寶馬車倒車鏡損壞,車身多處劃傷。肇事后,他沒有選擇逃跑,而是寫了一封道歉信,并用它包著身上全部的311元現(xiàn)金,粘在寶馬車左前門的把手內(nèi)側(cè)。第二天,車主薛戰(zhàn)民發(fā)現(xiàn)了道歉信和錢,被家境并不太好的陳奕帆的行為所感動(dòng),選擇了諒解,除將311元錢還給對方外,決定拿出一萬元錢資助他的學(xué)業(yè),以此來鼓勵(lì)更多的人像陳奕帆這樣去做。(1)請簡要評析陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為。(2)積累幾條關(guān)于寬容的俗語和名言。八.(共2題,共9分)1.拓展延伸題。這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表,選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng),在相對應(yīng)的(
)內(nèi)打“√”。(
)早晨起床,深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??!吃過早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。(
)過馬路的時(shí)候,我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下,還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。(
)上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡,所以上得特別認(rèn)真。(
)發(fā)測試卷了。我每天都學(xué)到很晚,考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松,考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。(
)下午第一節(jié)課我總是特別困,眼皮怎么都抬不起來。唉,肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多睡得晚。別人怎么都不困呢?2.當(dāng)我們思考過去的事情,并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí),就是反思自己:競選班長失敗了,我很難過,也從中(
)。五年級暑假參加夏令營,第一次離開父母,生活中的問題都需要自己解決,我才發(fā)現(xiàn)(
)。去年跳繩比賽,我練了半個(gè)月,成績提高很快,我明白了(
)。上美術(shù)課時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了,這已經(jīng)是第三次了,我應(yīng)該(
)。參考答案一.1.D2.C3.B4.C5.D6.C7.C8.B二.1.習(xí)慣;自然2.價(jià)值感3.自我接納;貶低;自卑4.愛面子;輸不起;說不得5.和諧、友善;平和、安定6.愛面子;輸不起;說不得7.尊重8.黃色;平等三.1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.×四.1.小剛聽不得批評,找理由為自己辯護(hù)----過度維護(hù)自己;陳紅很善于反思每一天中的不足----自我完善的一種方式;李明的座右銘是“不自我貶低,不自卑”----尊重自己;媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤----金無足赤人無完人。五.1.通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足,避免再犯同樣的錯(cuò)誤;還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。2.①不過分敏感,保持情緒穩(wěn)定。②客觀評價(jià)自己,既相信自己的能力,也能認(rèn)識到別人可能比自己更優(yōu)秀。③理性對待他人意見,分析問題時(shí)對事不對人。3.我反思過我的學(xué)習(xí)成績一直停滯不前;自從升入五年級以來,我的學(xué)習(xí)成績一直沒有更好的提升,每每想起這事,我心就很痛心。我盡最大的努力來學(xué)習(xí)了,為什么成績不能提升呢,通過反思,我得到了一個(gè)結(jié)論,是我的學(xué)習(xí)方法有些問題,學(xué)習(xí)要在老師的講解的基礎(chǔ)上進(jìn)行更為重要的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),只有這樣才能更好的提升學(xué)習(xí)成績,只有簡單的學(xué)習(xí)過程是不行的。4.反思,聽起來似乎是一個(gè)很抽象的話題。我們都進(jìn)行過反思,都有一定的反思能力。當(dāng)我們思考過去的事情,并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí),就是在反思自己。5.①寬容讓人們彼此寬待、和睦相處,它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。②寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環(huán)境,也使我們內(nèi)心保持平和、安定,讓我們生活得健康、愉快。6.寬容讓我們面對他人的無心之失時(shí)大度不計(jì)較:同時(shí),也讓我們面對他人的傷害時(shí),平息心中的不滿,放棄報(bào)復(fù)的想法,懂得原諒他人。六.1.我認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。理由:一般來說,所謂“幫助”,是指以出錢、出力或出主意的方式相助別人,即替別人解決實(shí)際性的、現(xiàn)實(shí)性的、具體的、實(shí)在的困難;所謂“尊重”,則是指敬重、重視。如果說,幫助別人是出于憐憫或愛心,那么尊重別人則是源于更高的覺悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見、摸得著的實(shí)惠,而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力,激活?yuàn)^發(fā)向上的活力。因此,尊重比幫助更重要。七.1.(1)陳奕帆講誠信,有擔(dān)當(dāng)精神;薛戰(zhàn)民寬容待人,有仁愛之心。(2)胸中天地寬,常有渡人船;宰相肚里能稱船;量大好做事,樹大好遮陰。海納百川,有容乃大。八.1.(
)早晨起床,深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??!吃過早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。(√)過馬路的時(shí)候,我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下,還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。(
)上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡,所以上得特別認(rèn)真。(√)發(fā)測試卷了
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