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文檔簡介

部編版四年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下列哪個詞語是贊美“清潔工”的?(

)A.城市美容師B.人類靈魂工程師C.最不可愛的人2.不利于化解沖突的是(

)。A.控制情緒,保持冷靜B.理直氣壯,嚴(yán)厲指責(zé)C.交換意見,講清道理D.換位思考,理解他人3.當(dāng)朋友犯錯誤時,你認(rèn)為最好的做法是(

)。A.事不關(guān)己,不管不問B.用恰當(dāng)?shù)姆绞教嵝眩退恼鼵.怕得罪朋友,還是不說為好D.當(dāng)眾指出他的錯誤,不管他能否接受4.下面說法正確的是(

)。A.中國制造比較多,中國創(chuàng)造比較少B.中國制造比較多,中國創(chuàng)造比較也多C.中國制造和中國創(chuàng)造一樣,都是由中國生產(chǎn)的D.只能在中國看到中國制造的產(chǎn)品。5.如果商家說不要發(fā)票的話可以打九折,我們應(yīng)該(

)。A.要打九折,不要發(fā)票B.堅持索要發(fā)票C.無所謂,要不要都可以6.有的東西不該要,但心里很想要,可以采取自我克制法。下列不屬于自我克制方法的是(

)。A.交換法B.轉(zhuǎn)移注意力法C.順手牽羊法7.下列屬于我們提出的不合理要求的是購買(

)。A.早上刷牙的牙刷B.寫作業(yè)用的鉛筆C.早上要喝的牛奶D.打游戲用的平板電腦8.對于方便快捷的網(wǎng)上購物,以下哪種說法是錯誤的?(

)A.要參考銷售量B.要參考顧客評價C.不管質(zhì)量如何,只要便宜就可以買9.我們身邊存在很多浪費(fèi)現(xiàn)象,下列屬于浪費(fèi)現(xiàn)象的是(

)。A.隨手關(guān)燈B.不剩飯剩菜C.關(guān)緊水龍頭D.隨意使用紙張10.下列哪一種物品不是農(nóng)業(yè)提供給我們的?(

)A.白糖B.衣服C.汽車二.填空題(共10題,共42分)1.每個地方都有獨特的(

),這些風(fēng)俗和我們的生活(

)。2.每個地方都有各自的特色,都有值得驕傲的(

)。陜北人喜歡(

),東北入擅長扭秧歌,我們應(yīng)該(

),相互理解,(

)。3.1949年12月中華人民共和國政府將(

)月(

)日立為法定的勞動節(jié)。4.社會的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人勞動,他們的地位都是(

)的。5.(

)是人的一個重要品質(zhì)。說話不算數(shù)不僅會對(

)造成傷害,也會對(

)造成傷害。6.關(guān)于浪費(fèi)與節(jié)儉的名言或諺語:(

)。7.在生活中,我們不僅會遇到一些(

)和摩擦,也可能會遇到被他人(

)的情況。8.不同的風(fēng)俗體現(xiàn)了不同的(

),都寄托著人們美好的(

),表達(dá)了人們多樣的(

)。9.自2018年起,我國將(

)定為“中國農(nóng)民豐收節(jié)”,這是為農(nóng)民設(shè)立的節(jié)日。10.農(nóng)業(yè)為我們(

),為工業(yè)生產(chǎn)(

)。三.判斷題(共10題,共20分)1.產(chǎn)生沖突并不可怕,不管采取什么方法,都可以化解矛盾。(

)2.在我國各地有許多著名的民間藝術(shù)。(

)3.“中國制造”和“中國創(chuàng)造”僅一字之差,沒有本質(zhì)區(qū)別。(

)4.東北的舞獅、廣東的秧歌,這些都是人們喜聞樂見的民間藝術(shù)。(

)5.自2018年起,我國將每年春分日定為“中國農(nóng)民豐收節(jié)”。(

)6.好朋友有了缺點千萬不要指出來,不然會產(chǎn)生矛盾。(

)7.家鄉(xiāng)的變化代表了我國蒸蒸日上的國力。(

)8.我們吃的米飯也是工業(yè)生產(chǎn)的。(

)9.生活在草原上的牧民以放牛羊為主,他們從事的是林業(yè)。(

)10.小學(xué)生不能為家鄉(xiāng)建設(shè)做什么,看到環(huán)境污染等現(xiàn)象可以置之不理。(

)四.連線題(共1題,共5分)1.中國關(guān)于誠信的成語有很多。請你找一找下列成語的主人公或出處。立木而信

《紅樓夢》一諾千金

商鞅言而有信

季布一言九鼎

《論語學(xué)而》一言為定

《史記平原君列傳》五.填表題(共1題,共12分)1.填表題。六.簡答題(共6題,共30分)1.說一說種植業(yè)給人們的生活帶來了什么。2.我們該怎樣與朋友相處,才能保持深厚的友誼。(至少寫3條)3.你承諾每天寫完作業(yè)再看動畫片,可是今天你喜歡的動畫片提前開演了,面對誘惑,你應(yīng)該怎么辦呢?4.王承富認(rèn)為:每個人職責(zé)有大有小,但都在各盡其能,就像生活用品一樣各有各的用處。聯(lián)系爸爸媽媽所從事的職業(yè),說說你對這句話的理解。5.除了泥塑創(chuàng)作,你還能說出哪些民間藝術(shù)?6.你們當(dāng)?shù)厥侨绾芜^端午節(jié)的?七.辨析題(共1題,共6分)1.有同學(xué)認(rèn)為,自己在日常生活中每次浪費(fèi)的只是一點點,沒關(guān)系的!你同意這個觀點嗎?為什么?八.材料題(共1題,共12分)1.2020年春節(jié)是一個不平凡的難忘的春節(jié)。一場抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)斗,從大年三十全國人民開始打響了,這場戰(zhàn)役沒有硝煙、沒有局外人,人人都是戰(zhàn)斗員。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,回答下列問題:(1)你所在的家鄉(xiāng)在哪個省哪個市或縣?你關(guān)注家鄉(xiāng)的疫情報告了嗎?(縣市疫情風(fēng)險是低風(fēng)險、中風(fēng)險還是高風(fēng)險)(2)在抗擊疫情戰(zhàn)爭中,你是如何為抗擊疫情作貢獻(xiàn)的?(3)寫兩條抗擊疫情的宣傳標(biāo)語。(4)回顧這次疫情,對家鄉(xiāng)今后的發(fā)展有何意見或建議?九.綜合題(共3題,共19分)1.讀讀下面的資料,說說小麗和王婷應(yīng)該這樣做?上課時間到了,王婷的同桌小麗氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室。王婷急忙跑上前說:“快把作業(yè)交給我。”小麗紅著臉輕輕地說:“對不起,昨天我媽媽生病了,我陪媽媽去打針,沒來得及做。你先別告訴老師,我一定找時間補(bǔ)上!”王婷看小麗著急的樣子,點了點頭。上課了,教師讓小組長說說作業(yè)檢查的情況,王婷覺得心里很不安,于是她就站起來說:“小麗的作業(yè)沒做?!?.讓我們友誼長存。3.各種浪費(fèi)真是不看不知道,一看嚇一跳。前些天,你和好朋友組成“浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查小組”對班內(nèi)紙張浪費(fèi)開展了一次調(diào)查,請完善這個調(diào)查結(jié)果。我們看到的現(xiàn)象:這些浪費(fèi)行為的的危害:關(guān)于怎樣減少這些浪費(fèi),我們建議:參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.A5.B6.C7.D8.C9.D10.C二.填空題1.風(fēng)俗;息息相關(guān)2.文化;大腰鼓;相互尊重;相互包容3.5;14.平等5.說話算數(shù);別人;自己6.節(jié)約好比燕銜泥,浪費(fèi)好比河決堤

或從儉入奢易,從奢入儉難。(答案不唯一)7.矛盾;欺負(fù)8.文化;祝愿;情感9.每年秋分日10.提供食物;提供原材料三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.×四.連線題1.如圖:五.填表題1.嗩吶技藝;開業(yè)慶典、生日祝壽活動上表演慶祝;香包制作技藝;掛在門庭或送給親友表示祥和平安;“二人轉(zhuǎn)”;豐富老百姓業(yè)余生活六.簡答題1.食物、制作衣服的材料、工業(yè)生產(chǎn)的材料等。2.①朋友之間要相互包容、理解。②當(dāng)朋友有困難,我愿盡力幫助。③當(dāng)朋友幫助我時,我會真心感謝。④當(dāng)朋友犯錯誤時,我會及時給他指出來。⑤當(dāng)朋友指出我的錯誤時,我會虛心接受。(意思對即可)3.先完成作業(yè),再看動畫片。對自己說話也要算數(shù),我們小學(xué)生在平時生活中,要逐漸養(yǎng)成說到做到的良好習(xí)慣。4.爸爸是公交車司機(jī),為人出行提供方便。媽媽是小學(xué)老師,為學(xué)生提供豐富的精神食糧。他們之間只有分工不同,沒有高低之分。他們都在盡自己的職責(zé),讓這個社會更美好和幸福,每一種工作分工都有其存在的理由和價值,我們要尊重每一個具體的分工與職責(zé)。(合理即可)5.剪紙、皮影、京韻大鼓等。6.示例:我們山東省長島縣,在端午節(jié)當(dāng)天的日出之前,人們要掠去草木上的露水洗臉、洗眼,俗稱“拉露水”。七.辨析題1.不同意。因為每次浪費(fèi)的量看起來并不多,但日積月累就是一個很大的數(shù)目,所以我們不要忽視每一次的浪費(fèi)。八.材料題1.(1)示例:我的家鄉(xiāng)在湖北省丹江口市。疫情被確定為高風(fēng)險。(2)示例:響應(yīng)政府號召,我堅持居家隔離。支持爸媽到社區(qū)值班值守,我在家自覺上網(wǎng)課,認(rèn)真做筆記,按時完成老師布置的任務(wù),同時堅持課間鍛煉,多喝水,提高自己的免疫力,自覺做一些力所能及的家務(wù)活。(3)示例:我宅家,我驕傲,我為國家省口罩。疫情就是命令,防控就是責(zé)任?。?)建議:政府要重視醫(yī)療、科技、教育,加大投入;要完善公共衛(wèi)生事件的預(yù)警機(jī)制;對撲殺、販賣、食用野生動物的要嚴(yán)厲打擊,從嚴(yán)執(zhí)法;加大保護(hù)大自然的宣傳力度等。九.綜合題1.作為小麗未完成作業(yè)要誠實地告告訴王婷和老師,明確自己未完成的原因以及正確的具體做法,如待完成后再補(bǔ)交,沒有必要讓王婷為自己打掩護(hù);作為王婷不應(yīng)幫助小麗做不誠信的事情,面對老師的詢問如實進(jìn)行報告是正確的。同學(xué)之間相互幫助,相互尊重是我們的交往原則,我們也要做一個誠信的好孩子。2.致我們的友誼ⅹⅹⅹ

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