2024屆湖南省長沙市湖南師大附中教育集團(tuán)八下物理期末聯(lián)考模擬試題及答案解析

2024屆湖南省長沙市湖南師大附中教育集團(tuán)八下物理期末聯(lián)考模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．體積相同的鐵球、鋁球和木塊，浸在液體中的情況如圖所示，則比較它們受到的浮力（）A．鐵球受到的浮力最大 B．鋁球受到的浮力最大C．木塊受到的浮力最大 D．它們受到的浮力一樣大2．如圖所示的生活用具，在使用中屬于費力杠桿的是A．鋼絲鉗B．扳手C．核桃夾D．食品夾3．關(guān)于足球比賽中涉及到的物理知識。下列說法中正確的是（）A．足球鞋底凹凸不平，是為了增大鞋底與地面的壓強(qiáng)B．足球在空中飛行時，不受任何力的作用C．用頭頂足球時頭感到痛，說明足球?qū)︻^的力大于頭對足球的力D．守門員接住足球，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)4．夏季為了節(jié)能，本市公共建筑室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置一般不低于()A．18℃ B．22℃ C．26℃ D．37℃5．星期天，小明和爸爸一起去登狼山.小明用了20min登上山頂，爸爸用了25min登上山頂，爸爸的體重是小明的2倍，則小明與爸爸登山時所做功及功率之比是A．2：1、5：2 B．2：1、5：8C．1:2、8:5 D．1:2、5:86．如圖所示為擲出的實心球的運動軌跡，若當(dāng)實心球在最高點b處時所受的力全部消失，實心球?qū)ⅲǎ〢．保持靜止?fàn)顟B(tài) B．向上做勻速直線運動C．水平向右做勻速直線運動 D．豎直向下做加速直線運動7．能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒是（）A．中子 B．原子 C．分子 D．電子8．對于靜止在水平桌面上的文具盒，下列說法中正確的是（）A．由于它是靜止的，所以它不受力作用B．由于它是靜止的，所以它沒有慣性C．桌面對它的支持力與它所受的重力是平衡力D．它對桌面的壓力與桌面對它的支持力是平衡力9．如圖所示，將兩個表面平整、干凈的鉛柱緊壓后，它們就會粘在一起，即使在下面吊一個較重的物體也不會被拉開，這個實驗表明A．分子間存在引力 B．分子間存在斥力C．分子在永不停息地運動 D．分子間有空隙10．如圖，小軼用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，但箱子卻沒有運動，下列說法正確的是（）A．箱子所受的重力與箱子對地面的壓力是一對相互作用力B．箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力C．地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力D．箱子所受的推力與地面對箱子的摩擦力是一對平衡力11．在實驗室做實驗時小聲交流是文明的表現(xiàn)，在課堂上大聲回答問題才能讓老師和同學(xué)們都能聽清楚，這里的小聲和大聲是指聲音的A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．聲速12．如圖所示，重為120N的物體M，在40N的拉力作用下，以0.2m/s的速度在水平面上向左做勻速直線運動，則A．彈簧測力計的示數(shù)為40NB．物體受到的摩擦力的方向向左、大小為20NC．物體M所受到的合力為20ND．拉力F的功率為4W二、填空題13．潛水艇是靠改變________來實現(xiàn)上浮和下沉的。某外型確定的潛水艇從長江潛行（在水面下航行）到南海某地執(zhí)行任務(wù)，若它懸浮在江水中所受的浮力為F1，懸浮在海水中所受的浮力為F2，則F1_____F2。（選填“大于”、“等于”或“小于”，已知海水的密度大于江水的密度）。14．現(xiàn)有一形狀不規(guī)則的物塊，同學(xué)們在實驗室用量筒、水和細(xì)鐵絲按照圖甲、乙、丙所示的步驟測出了密度。請寫出下列物理量的表達(dá)式：物塊的質(zhì)量m=_____，物塊密度ρ=_____（已知水的密度為ρ水）。15．2020年初春，新冠肺炎疫情不期而至。在病人轉(zhuǎn)移急救時，救護(hù)車行駛中車身表面空氣流動快，壓強(qiáng)______（選填“大”或“小”），車內(nèi)空氣會向外排出污染空氣。而“負(fù)壓救護(hù)車”車內(nèi)有一個病人躺臥的“安全艙”，艙內(nèi)氣壓_____（選填“大于”或“小于”）艙外氣壓，保證空氣只能由艙外流向艙內(nèi)，并在艙內(nèi)殺菌處排出，保證醫(yī)護(hù)人員安全，確保車外空氣免受污染。16．如圖，沿斜面向上拉一個重為4.5N的物體到斜面頂端，斜面長1.2m，高0.3m，拉力做功為2.16J，則拉力大小為___________N，這個斜面的機(jī)械效率是___________，若增大該斜面的傾角，斜面的機(jī)械效率將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）三、實驗題17．（8分）游麗同學(xué)為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況，如圖a所示，將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計相應(yīng)的示數(shù)F，實驗數(shù)據(jù)如表：次數(shù)1234567h（cm）024681012F（N）6.756.255.755.254.754.254.25(1)分析表中實驗數(shù)據(jù)，物體的密度是______kg/m3，如果將圓柱體從彈簧測力計上取下，使其沉入容器底部則靜止時圓柱體對容器底的壓力為______N；(2)分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù)，說明______；(3)分析表中第6列到第7列數(shù)據(jù)，說明______；(4)圖b中能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖像是______。(5)另一實驗小組的李海英同學(xué)用刻度尺、燒杯、水、兩端開口的玻璃管橡皮膜細(xì)線來測量鹽水的密度操作步驟如下：①如圖甲所示，用細(xì)線和橡皮膜把玻璃管一端扎緊，管豎直放置開口向上，向管內(nèi)倒入適量的水，隨著水量的增加，橡皮膜越向下凸起，說明液體壓強(qiáng)隨著______的增加而增大；②用刻度尺測出玻璃管中水柱的高度為h1（如圖c甲所示）；③在燒杯中裝入適量的鹽水，將裝有水的玻璃管緩慢浸入鹽水中，直至橡皮膜水平為止，用刻度尺測出管底到鹽水液面的深度為h2（如圖c乙所示）；④鹽水的密度表達(dá)式：ρ鹽水=______（水的密度用ρ水表示）；⑤分析實驗過程，李海英同學(xué)測得的鹽水的密度比真實值偏______（選填“大”或“小”）。18．（8分）小明在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中。(1)用彈簧測力計在水平桌面上沿水平方向拉動物理課本，使它做_____運動，根據(jù)__________知識，可知此時摩擦力與拉力大小_____；(2)小明以0.1m/s不變的速度水平直線拉動課本，如圖所示彈簧測力計的分度值為_______N，其示數(shù)_____N；若在同一水平桌面上以0.2m/s不變的速度直線拉動同一課本，滑動摩擦力的大小_________（選填“變大”、“不變”或“變小”）；(3)若想改變課本與桌面的摩擦力，你的方法是_____。（寫一種即可）19．（8分）2019年3月10日一架波音737MAX8飛機(jī)墜毀，原因是迎角傳感器傳輸了錯誤數(shù)據(jù)到計算機(jī)系統(tǒng)造成的。小明猜想飛機(jī)飛行時的升力除了與機(jī)翼形狀有關(guān)，可能還與迎角大小、飛行速度有關(guān)。為了研究這一問題，在老師的幫助下，小明利用如圖甲的方式進(jìn)行如下實驗。（1）保持風(fēng)速最大，調(diào)整飛機(jī)模型的迎角，記錄升力測力計的示數(shù)，得到如圖乙的曲線圖。根據(jù)圖乙可得出的結(jié)論是：飛機(jī)以一定的速度飛行時，當(dāng)迎角為______°時，升力最大；迎角從0°增大到20°過程中，升力________________。（2）小明用電風(fēng)扇三個檔位的風(fēng)速模擬飛機(jī)的飛行速度，研究飛機(jī)升力與飛行速度的關(guān)系，數(shù)據(jù)如圖丙表格所示，由表格數(shù)據(jù)可知：當(dāng)飛機(jī)的迎角一定時：_________________。（3）在圖甲模擬實驗裝置中，當(dāng)電風(fēng)扇在弱風(fēng)檔時，模型飛機(jī)的迎角為θ(θ<15°)，飛機(jī)所受升力為F，當(dāng)電風(fēng)扇在強(qiáng)風(fēng)檔時，若要保持飛機(jī)所受升力F不變，則應(yīng)將模型飛機(jī)的迎角θ__________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。四、作圖題20．（8分）如圖所示的杠桿中，已知動力F1和阻力臂L1，請你作出動力臂L1和阻力F1．21．（8分）小明同學(xué)習(xí)了量筒的使用后，決定自制一個量筒，他選擇了如圖所示的一個玻璃瓶，用標(biāo)準(zhǔn)器具量出200mL的水倒入瓶中后，液面正好在圖中的刻線處，請你用手邊的學(xué)具幫他完成后面的操作，使自制量筒的量程為0—200mL，分度值為10mL．（_____）五、計算題22．（10分）如圖所示，在C點用力把桌腿A抬離地面時，桌腿B始終沒有移動，請在C點畫出最小作用力F的示意圖及該力的力臂L。（____）23．（12分）如圖所示，放置在水平地面上的平底薄壁容器重10N，底面積0.01m2，內(nèi)裝40N的水，水深0.15m?，F(xiàn)將重為17.8N的實心銅塊系在彈簧測力計掛鉤上，并把它完全浸沒于容器內(nèi)的水中（水未溢出，銅塊未接觸容器底部ρ銅=8.9×103kg/m3）。求：（1）銅塊未放入水中時，容器底部受到水的壓力是多少？（2）銅塊完全浸沒于水中后，彈簧測力計的示數(shù)是多少？（3）銅塊完全浸沒于水中后，容器對水平地面的壓強(qiáng)是多少？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

由圖可知，鐵球、鋁球和木塊均浸沒在液體中，因物體浸沒時排開液體的體積相等，所以，體積相同的鐵球、鋁球和木塊排開液體的體積相等，由F浮=G排=ρ液gV排可知，它們受到的浮力一樣大。故選D。2、D【解析】A、鋼絲鉗在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿、費距離，A錯誤.

B、扳手在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿、費距離，B錯誤.

C、核桃鉗在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿、費距離，C錯誤.

D、面包夾在使用時動力臂小于阻力臂，是費力杠桿、省距離，D正確.

故選D.3、D【解析】

A．足球鞋底凹凸不平，是為了增大鞋底與地面的摩擦，故A錯誤；B．足球在空中飛行時，會受到重力和空氣的阻力，故B錯誤；C．用頭頂足球時頭感到痛，說明力的作用是相互的，故C錯誤；D．守門員接住足球，足球由運動變?yōu)殪o止，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故D正確。故選D。4、C【解析】

夏季空調(diào)設(shè)置的溫度越低需要消耗的電能越大．18℃太涼；22℃雖然涼快，但是比較費電；37℃太熱；所以26℃比較合適．故C符合題意．5、D【解析】

AB．小明爬到山頂所做的功是：

W1=G1h，

爸爸爬到山頂所做的功是：

W2=G2h，所以小明與爸爸登上狼山時所做功之比是：

；

故AB錯誤；CD．根據(jù)題意知道，小明與爸爸所用時間之比是：

，所以，小明與爸爸登山時做功的功率之比是：，

故C錯誤，D正確。6、C【解析】

圖中實心球運動到最高點時，仍然具有水平向右的速度，若此時所受的外力全部消失，由牛頓第一運動定律可知，小球?qū)⒀厮较蛴业姆较蜃鰟蛩僦本€運動。故選C。7、C【解析】

分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；而分子再細(xì)分后的原子，及組成原子的質(zhì)子、中子、電子等都不再保持化學(xué)性質(zhì)，即C正確。故選C。8、C【解析】

A．靜止在水平桌面上的文具盒受到平衡力的作用，不是不受力的作用，故A錯誤；B．一切物體都具有慣性，慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，靜止的物體也有慣性，故B錯誤；C．桌面對它的支持力與它所受的重力作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力，故C正確為答案；D．它對桌面的壓力與桌面對它的支持力是相互作用力，不是平衡力，故D錯誤。故選C。9、A【解析】將兩個底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個鉛柱的底面分子之間的距離略大于平衡距離，表現(xiàn)為引力，使兩個鉛柱結(jié)合在一起，即使下面吊一個重物也不會將它們拉開．故選A.點睛：構(gòu)成物質(zhì)的分子之間存在相互作用的引力和斥力，當(dāng)分子間的距離大于平衡距離時，表現(xiàn)為引力．據(jù)此作出判斷．10、D【解析】

A.箱子所受的重力與箱子對地面的壓力方向相同，不是一對相互作用力，故A錯誤；B.箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是作用在同一個物體上的兩個力，不是一對相互作用力，故B錯誤；C.地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是作用在不同物體上的兩個力，不一對平衡力，故C錯誤；D.箱子所受的推力與地面對箱子的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，是一對平衡力，故D正確。11、B【解析】

“小聲”和“大聲”都是指聲音大小、強(qiáng)弱，也就是聲音的響度。故選B。12、D【解析】

A．物體在拉力F作用下進(jìn)行勻速直線運動，動滑輪也進(jìn)行勻速直線運動，受到平衡力作用，動滑輪受到水平向左的拉力40N，受到彈簧測力計的拉力和物體M對動滑輪的拉力，這三個力是平衡力，并且彈簧測力計的拉力和物體M對動滑輪的拉力是同一根繩子，兩個力大小相等，所以彈簧測力計的示數(shù)和物體M對動滑輪的拉力都為20N，故A錯誤。B．物體M對動滑輪的拉力為20N，根據(jù)物體間力的作用是相互的，所以動滑輪對物體M的拉力是20N，物體做勻速直線運動，物體受到水平向左的拉力和水平向右的摩擦力，這兩個力是平衡力，大小相等，所以物體M受到的摩擦力方向向右，大小為20N，故B錯誤。C．物體M做勻速直線運動，受到平衡力作用，物體受到的合力為零，故選項C錯誤。D．如圖，是一個動滑輪，拉力移動的速度是物體M移動速度的，物體移動速度是0.2m/s，所以拉力移動的速度是0.1m/s，根據(jù)p=Fv=40N×0.1m/s=4W，故選項D正確。二、填空題13、改變自身重力小于【解析】

[1]潛水艇所受浮力不能改變，只能靠改變自身的重力來實現(xiàn)上浮或下沉、懸浮的，當(dāng)重力大于浮力時下沉，重力等于浮力時懸浮，重力小于浮力時上浮。[2]因為潛水艇潛行（在水面下航行），所以V排不變，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，從江水到海水，液體的密度變大，所以F1小于F2。14、ρ水(V2-V1)【解析】

[1]由圖乙可知，木塊處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力和自身的重力相等F浮＝G＝mg由甲、乙可知，木塊排開水的體積V排＝V2-V1由ρ＝和G＝mg可得，木塊排開水的體積G排＝m排g＝ρ水V排g＝ρ水(V2-V1)g由阿基米德原理可得F浮＝G排即mg＝ρ水(V2-V1)g則木塊的質(zhì)量m＝ρ水(V2-V1)[2]因物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等，所以，由甲丙可知，木塊的體積V＝V3-V1木塊的密度ρ＝15、小小于【解析】

[1]由流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系可知，救護(hù)車行駛中車身表面空氣流動快，壓強(qiáng)小，車內(nèi)空氣會向外排出污染空氣。[2]負(fù)壓救護(hù)車是利用負(fù)壓技術(shù)使救護(hù)車內(nèi)的大氣壓強(qiáng)小于外界的大氣壓強(qiáng)，這樣使空氣在自由流動時只能由車外流向車內(nèi)，減少人員交叉感染的機(jī)率。16、1.862.5%變大【解析】

由W=Fs可得，拉力的大?。篎=W總/s=2.16J/1.2m=1.8N；拉力做的功是總功，只要求出有用功，即可求機(jī)械效率：有用功：W有=Gh=4.5N×0.3m=1.35J，機(jī)械效率：η=W有/W總=1.35J/2.16J=62.5%；當(dāng)斜面的傾角變大時，物體對斜面的壓力逐漸變小，在接觸面粗糙程度不變時，壓力變小，物體受到的滑動摩擦力變小，額外功變小，有用功不變，總功變小，由機(jī)械效率公式可知，斜面的機(jī)械效率變大．三、實驗題17、2.7×1034.25在液體密度一定時，物體受到的浮力大小與物體排開的液體體積有關(guān)，物體排開的液體體積越大，物體受到的浮力越大當(dāng)物體浸沒在液體中時，物體受到的浮力大小與物體浸入液體中的深度無關(guān)D深度小【解析】

由題意可知，本題考查了“影響浮力大小因素”的探究實驗、“稱重法”測量物體浮力的方法、以及“利用液體壓強(qiáng)測量未知液體密度”的特殊方法；可以根據(jù)“阿基米德原理”、“平衡狀態(tài)下的物體受力分析”進(jìn)行分析計算?！驹斀狻?1)[1]第1次實驗圓柱體沒有浸入水中（h=0）可知它的重力為G=6.75N，圓柱體完全浸沒時受到的浮力根據(jù)阿基米德原理可得圓柱體的體積故圓柱體的密度為[2]物體沉底時受重力、浮力、容器底的支持力，此時物體處于靜止?fàn)顟B(tài)靜止時圓柱體對容器底的壓力與容器底的支持力是相互力，大小相等，所以圓柱體對容器底的壓力也為4.25N。(2)[3]分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù)可知：圓柱浸入水的深度不同，即排開液體的體積不同，彈簧測力計的示數(shù)也不相同，故可得出結(jié)論：在液體密度一定時，物體受到的浮力大小與物體排開的液體體積有關(guān)，物體排開的液體體積越大，物體受到的浮力越大。(3)[4]分析表中第6列到第7列數(shù)據(jù)可知：圓柱浸沒水中的深度不同，即排開液體的體積相同，彈簧測力計的示數(shù)不變，故可得出結(jié)論：當(dāng)物體浸沒在液體中時，物體受到的浮力大小與物體浸入液體中的深度無關(guān)。(4)[5]通過分析數(shù)據(jù)可知，當(dāng)深度h增大時，彈簧測力計的示數(shù)先減小，后不變。故選D。(5)①[6]向管內(nèi)倒入適量的水，隨著水量的增加，橡皮膜越向下凸起，說明液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大。(5)④[7]因為橡皮水平，說明鹽水與水產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等，即由上式可得(5)⑤[8]橡皮膜發(fā)生形變，向下凹陷，造成測量的鹽水深度即h2變大，故密度的測量值偏小。18、勻速直線二力平衡相等0.23.6不變見解析【解析】

(1)[1][2][3]用彈簧測力計在水平桌面上沿水平方向拉動物理課本，使它做勻速直線運動，課本處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和摩擦力是平衡力，根據(jù)二力平衡知識，可知此時摩擦力與拉力大小相等。(2)[4][5][6]由圖可知，測力計的分度值為0.2N，示數(shù)為3.6N，由于拉動課本做勻速直線運動，所以滑動摩擦力大小等于測力計的示數(shù)等于3.6N。速度增大到0.2m/s