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工作上勵志的話4篇工作上的自我鑒定篇一本學(xué)期本人擔(dān)任三年級的班主任工作,在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力,己經(jīng)構(gòu)成了班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫忙、遵守紀律的良好局面,是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的團體?,F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作鑒定如下:一、對學(xué)生進行思想品德教育(1)思想品德教育思想品德教育是班主任工作的首要任務(wù),也是班級工作的重點。首先要關(guān)心愛護學(xué)生,再對他們進行思想品德教育。少數(shù)的班主任以“不出亂子”、“不出事”為目標,采用“盯、嚇、壓、罰”等方式管理班級,這樣持續(xù)下去只能使“問題學(xué)生”的神經(jīng)繃的更緊,萬一有某件小事處理不及時就可能會引發(fā)大亂子。所以,對“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作是一項長期而艱巨的任務(wù)。在完成這項任務(wù)時,要先選擇突破口,除了實施一般的教育外,我異常強化了日常行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育,從培養(yǎng)他們好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣做起,從培養(yǎng)他們懂得做人的最基本的道理做起。在教育要求上,我們不求過高,但求具體。經(jīng)過建立班級公約的辦法,約束每個人的言行。經(jīng)過建立落實紀律要求的班級評比,約束團體行為。(2)對學(xué)生進行量化評價按照學(xué)校《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求對學(xué)生進行評價,把它作為評優(yōu)評先的重要條件,同時更是學(xué)生直觀了解自我的最佳途徑,像一面鏡子反饋每個人的信息,這樣有利于強化道德行為規(guī)范的作用,提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。(3)充分利用班會的作用每次班會課都給學(xué)生一個自由討論關(guān)于健康,學(xué)習(xí),班級管理,課堂紀律,興趣,活動計劃等的`時間,同時加強學(xué)生的愛心教育,同學(xué)間,師生間,孩子與父母間的感情聯(lián)絡(luò)。我經(jīng)常瀏覽一些青年閱讀刊物,選擇一些閃光點,活躍學(xué)生的思維。二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗,抓好班級管理。要做好班主任工作,并不是件容易事,因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會做很多重復(fù)性工作。開學(xué)初,我與學(xué)生一齊學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》組建了班干部團體,利用《怎樣當好班干部》主題班會,教給學(xué)生明確工作的方法,并制定了獎懲措施。充分調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的各方面本事。調(diào)動了班干部工作的積極性,培養(yǎng)其工作的職責(zé)感又從中挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。三、關(guān)心學(xué)生身心健康,促進學(xué)生全面發(fā)展要對學(xué)生全面負責(zé),不僅僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),并且要引導(dǎo)他們開展有益的文化和娛樂活動。積極參加學(xué)校組織的各種文體活動,評選積極分子,評選禮貌活躍者。這些都有利于培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會知識,增長實際才干。四、需要改善的地方經(jīng)過本學(xué)年度的教育教學(xué),我們班取得了可喜的成績。同時,我清楚地看到這其中還存在一些不足,主要有以下幾個有待改善的問題:1、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性有待進一步提高。2、有極個別學(xué)生有厭學(xué)情緒。在班級工作中盡管我盡了自我最大的努力,但還有需要改善的地方。在今后的班主任工作中,我必須鑒定經(jīng)驗教訓(xùn),使班級管理水平更上一個新臺階。工作上的座右銘篇二沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。當你感到悲哀痛苦時,最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠立于不敗之地。世界上那些最容易的事情中,拖延時間最不費力。人之所以能,是相信能。一個有信念者所開發(fā)出的力量,大于99個只有興趣者。每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。同樣的一瓶飲料,便利店里2塊錢,五星飯店里60塊,很多的時候,一個人的價值取決于所在的位置。欲望以提升熱忱,毅力以磨平高山。一個能從別人的觀念來看事情,能了解別人心靈活動的人,永遠不必為自己的前途擔(dān)心。一個人最大的破產(chǎn)是絕望,最大的資產(chǎn)是希望。不要等待機會,而要創(chuàng)造機會。昨晚多幾分鐘的準備,今天少幾小時的麻煩。做對的事情比把事情做對重要。我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影。任何的限制,都是從自己的內(nèi)心開始的。忙碌是一種幸福,讓我們沒時間體會痛苦;奔波是一種快樂,讓我們真實地感受生活;疲憊是一種享受,讓我們無暇空虛。含淚播種的人一定能含笑收獲。從明天起,做一個幸福的人;喂馬,劈柴,周游世界;從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜;我有一所房子,面朝大海,春暖花開。從明天起,和每一個親人通信;告訴他們我的幸福;那幸福的閃電告訴我的;我將告訴每一個人。如果你能知足,并擁有豐富的內(nèi)在美,雖然沒有財物,你仍擁有至寶。用一顆感謝的心可治好萬病,這是信仰真理者的體驗。人格的完善是本,財富的確立是末。對別人好不是一種責(zé)任,它是一種享受,因為它能增進你的健康與快樂。人生偉業(yè)的建立,不在能知,乃在能行。不要計較別人給自己多少掌聲,先給自己一些掌聲吧!掌握幸福秘訣的人,就是以他人的幸福為幸福,以他人的喜悅為喜悅的人。能干者,則要多受一點折磨;不能干,則要多受一點委屈。不論何時,只要你心懷自大、自滿、自私自利的想法去做任何事情的話,你都不會成功。不論何時,你只要變得無私,充滿愛心,也不自大自滿時,你會發(fā)現(xiàn)在自己的背后,有一股強大的力量,使你在人生正確的方向邁進時,永遠不會失敗。生活上有一個重要的原則,就是千萬不要去跟別人比較,也不要與人計較。不埋怨,就是對自己的行為負責(zé)。金錢、地位與學(xué)歷是無法幫助我們建立‘品格’、增進‘智慧’的,唯有一顆感恩的心,才會在苦難中學(xué)習(xí)到這寶貴的功課,即品格的成長,智慧的成熟。工作上的保證書篇三本人是xxx有限公司的新員工,在上崗之前,本人自愿遵守以下規(guī)定:1、認真閱讀公司《員工手冊》,接受公司制度、技能、安全等培訓(xùn)。2、遵守公司《人事管理制度》,服從公司任何工作調(diào)遣與指令。3、愿按公司規(guī)定,自錄用日起接受前xx月為試用期,試用期間必經(jīng)考核合格,始得正式任用。4、試用期不符合公司要求,接到公司停止試用通知后愿意立即離職,決不提任何離職條件和要求任何經(jīng)濟補償。5、試用期滿正式錄用后,經(jīng)培訓(xùn)的新員工為公司服務(wù)x月/年,如在服務(wù)期內(nèi),新員工提出離職,則應(yīng)賠償公司對其的相關(guān)技能培訓(xùn)費。保證人:日期:《個人工作上的自我評價》之教師篇四自從參加工作以來,我首先以“學(xué)高為師,身正為范”的師德嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教育,都能有不同程度的發(fā)展,基于以上認識,我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎,備好每節(jié)課,上好每一堂課。批好每一份作業(yè),關(guān)注到每個學(xué)生,努力去做一個受學(xué)生尊敬的和信賴的老師。在學(xué)科教學(xué)方面,我時刻告誡自己要做一個科研型教師,作為一名剛參加工作的青年教師來說,有的是一腔的熱情,和對職業(yè)的堅定信念,而缺少的是老教師的寶貴教學(xué)經(jīng)驗,因此我要虛心的向她們學(xué)習(xí)上課中教學(xué)方法、教學(xué)技能和課堂調(diào)控技能等等。在組長汪老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,我積極參加組里每周一次的教研活動,與老師們一起學(xué)習(xí)新課程理念,探討教學(xué)教法。今年我們又開展了xx工程,我們這些新徒弟更要虛心的認真學(xué)習(xí),要扎扎實實完成好的此項教學(xué)活動。青年教師的成長,成熟要靠自己在教學(xué)中的苦練,摸索。面對大班教學(xué)我不斷的思考,摸索,實踐:如何調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,消除課堂死角現(xiàn)象;如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質(zhì)量。為此我也正在每堂課的'教學(xué)中嘗試著積極制作教學(xué)用具設(shè)計靈活多樣的游戲活動,使學(xué)生們在積極參與的同時獲得知識。在課后,我認真地給孩子寫評價,

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