蛛網(wǎng)閱讀答案

蛛網(wǎng)閱讀答案在學習和工作中，我們都經(jīng)?？吹介喿x答案的身影，閱讀答案是我們在解答閱讀題時的參考。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼闹刖W(wǎng)閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。

蛛網(wǎng)閱讀答案1

蛛網(wǎng)的建筑（節(jié)選）

[法]法布爾

現(xiàn)在是它做捕蟲網(wǎng)的時候了。它先從中心的白點沿著橫線爬，很快就爬到架子的邊緣，然后以同樣快的速度回到中心，再從中心出發(fā)以同樣的方式爬到架子邊緣，就這樣一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右。每爬一次便拉成一個半徑，或者說，做成一根輻。不一會兒，便這兒那兒地做成了許多輻，不過次序很亂。

無論誰，如果看到它已完成的網(wǎng)是那么地整潔而有規(guī)則，一定會以為它做輻的時候也是按著次序一根根地織過去，然而恰恰相反，它從不按照次序做，但是它知道怎樣使成果更完美。在同一個方向安置了幾根輻后，它就很快地往另一個方向再補上幾條，從不偏愛某個方向。它這樣突然地變換方向是有道理的：如果它先把某一邊的輻都安置好，那么這些輻的重量，會使網(wǎng)的中心向這邊偏移,從而使網(wǎng)扭曲，變成很不規(guī)則的形狀。所以它在一邊安放了幾根輻后，立刻又要到另一邊去，為的是時刻保持網(wǎng)的.平衡。

你們一定不會相信，像這樣毫無次序又時時間斷的工作會造出一個整齊的網(wǎng)?？墒鞘聦嵈_實如此，造好的輻與輻之間的距離都相等，而且形成一個很完整的圓。不同的蜘蛛網(wǎng)輻的數(shù)目也不同，角蛛的網(wǎng)有21根輻，條紋蜘蛛有32根，而絲光蛛有42根。這種數(shù)目并不是絕對不變的，但是基本上是不變的，因此你可以根據(jù)蛛網(wǎng)上的輻條數(shù)目來判定這是哪種蜘蛛的網(wǎng)。

想想看，我們中間誰能做到這一點：不用儀器，不經(jīng)過練習，而能隨手把一個圓等分？但是蜘蛛可以，盡管它身上背著一個很重的袋子，腳踩在軟軟的絲墊上，那些墊還隨風飄蕩，搖曳不定，它居然能夠不假思索地將一個圓極為精細地等分。它的工作看上去雜亂無序，完全不合乎幾何學的原理，但它能從不規(guī)則的工作中得出有規(guī)則的成果來。我們都對這個事實感到驚異。它怎么能用那么特別的方法完成這么困難的工作呢？這一點我至今還在疑惑。

1.聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。

（1）搖曳不定：______________________________

（2）不假思索：____________________

2.第三自然段中說“這種數(shù)目并不是絕對不變的，但是基本上是不變的”，你覺得這樣的表述有矛盾嗎？說說你的理解。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.“我們都對這個事實感到驚異?！薄斑@個事實”是指________________________________

__________________________________?！八趺茨苡媚敲刺貏e的方法完成這么困難的工作呢？”它用這種方法的原因是_____________________________________________________。

補充習題答案參考答案：

1.（1）指搖擺不停。

（2）不用思考就做出反應,形容說話辦事迅速。

2.不矛盾。“基本不變”講的是普遍性。但是有個別情況例外，講的是特殊性。

3.它身上背著一個很重的袋子，腳踩在軟軟的絲墊上，那些墊還隨風飄蕩，搖曳不定，它居然能夠不假思索地將一個圓極為精細地等分。

它的工作看上去雜亂無序，完全不合乎幾何學的原理，但它能從不規(guī)則的工作中得出有規(guī)則的成果來。

蛛網(wǎng)閱讀答案2

奇妙的蜘蛛網(wǎng)

我回到農(nóng)村過暑假。有一次在場院乘涼，爺爺說：要下雨了，咱們回家吧！后來，果然下雨了。我好奇地問爺爺：你怎么知道要下雨了呢？爺爺笑著說：你?？纯粗┲刖W(wǎng)，就知道了。

于是，每天傍晚我都去觀察蜘蛛網(wǎng)，一連幾天，我看蜘蛛網(wǎng)都是平平地掛在那里，沒有什么變化。又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛離開了原來的蜘蛛網(wǎng)，從屋檐下面的籬笆上豎著拉了一條條長絲，好像一根根的細柱子。然后，蜘蛛就沿著這幾根豎絲，側(cè)著身子來回地爬著，繞上一圈一圈的細絲，不一會兒，蜘蛛就結了一個豎網(wǎng)掛在那里。

我高興地把這個發(fā)現(xiàn)告訴了爺爺。他讓我第二天再去看看蜘蛛網(wǎng)。

夜里嘩啦啦地下起了大雨。第二天，我就跑出去看那些奇妙的蜘蛛網(wǎng)。噢！我看出來了，平掛著的.蜘蛛網(wǎng)被雨水砸壞了，而豎掛著的蜘蛛網(wǎng)還完好無缺。原來，下雨前，氣壓低，蜘蛛感覺出來了，便趕在下雨前先結個豎網(wǎng)，以免雨后無家。

（1）在短文中找出下列詞語的反義詞。

埋沒——（）殘缺不全——（）

（2）第三自然段在文中的作用是（）

A.畫龍點睛，點明主題的作用。

B.承上啟下，起過渡的作用。

C.解釋說明，加深理解的作用。

（3）讀了這篇短文，你有什么想法？

____________________________________________________________

答案

（1）發(fā)現(xiàn)、完好無缺

（2）B

（3）略（提示：善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)）

蛛網(wǎng)閱讀答案3

閱讀短文，回答問題。

蜘蛛網(wǎng)上的小螃蟹

一只小螃蟹餓了，想學個容易的辦法捉蟲。它見小蝦在游水就追了上去，可它只會橫著爬。水面上，射魚瞄準飛過的蛾子，嘴一張，一股箭似的水射出去，蛾子就被擊落了。小螃蟹羨慕極了，它也吸了一口水，可吐出的卻是一堆堆的小泡泡。巖石上浮著一只?？?，小水蚤一碰到它的'觸角就被它用觸角卷起塞進了嘴巴，小螃蟹想：等著就能吃到，不錯！于是它也學著?？麛D進石縫伸出一對大鉗子，可它的腳硬邦邦的，誰也不上它的當。小螃蟹只好上了岸，抬頭見樹枝上有一張網(wǎng)，一只大蜘蛛蹲在上面，小飛蟲撞在網(wǎng)上，大蜘蛛很容易就抓住了它。小螃蟹趁大蜘蛛喂孩子離開蜘蛛網(wǎng)的工夫，順著樹干爬上了蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)哪里經(jīng)得住它的重量呀，結果它一下子從網(wǎng)中重重地摔在地面上。小螃蟹一瘸一拐地走著：“唉，不費力氣的辦法到底有沒有呢？”

1．用“____”畫出小螃蟹想學容易的捉蟲辦法的原因。

2．小螃蟹分別向（）、（）、（）、（）學本領，可結果都不行。

3．讀了這個小故事，你想對這只小螃蟹說些什么呢？快快寫下來告訴它吧！

____________________________________________________________________

參考答案：

1．第1句。

2．小蝦射魚海葵蜘蛛

3．“略”

蛛網(wǎng)閱讀答案4

現(xiàn)在是它做捕蟲網(wǎng)的時候了。它先從中心的白點沿著橫線爬，很快就爬到架子的邊緣，然后以同樣快的速度回到中心，再從中心出發(fā)以同樣的方式爬到架子邊緣，就這樣一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右。每爬一次便拉成一個半徑，或者說，做成一根輻。不一會兒，便這兒那兒地做成了許多輻，不過次序很亂。

無論誰，如果看到它已完成的網(wǎng)是那么地整潔而有規(guī)則，一定會以為它做輻的時候也是按著次序一根根地織過去，然而恰恰相反，它從不按照次序做，但是它知道怎樣使成果更完美。在同一個方向安置了幾根輻后，它就很快地往另一個方向再補上幾條，從不偏愛某個方向，它這樣突然地變換方向是有道理的：如果它先把某一邊的輻都安置好，那么這些輻的重量，會使網(wǎng)的中心向這邊偏移從而使網(wǎng)扭曲，變成很不規(guī)則的形狀。所以它在一邊安放了幾根輻后，立刻又要到另一邊去，為的是時刻保持網(wǎng)的.平衡。

你們一定不會相信，像這樣毫無次序又是時時間斷的工作會造出一個整齊的網(wǎng)?？墒鞘聦嵈_實如此，造好的輻與輻之間的距離都相等，而且形成一個很完整的圓。不同的蜘蛛網(wǎng)的輻的數(shù)目也不同，角蛛的網(wǎng)有二十一根輻，條紋蜘蛛有三十二根，而絲光蛛有四十二根。這種數(shù)目并不是絕對不變的，但是基本上是不變的，因此你可以根據(jù)蛛網(wǎng)上的輻條數(shù)目來判定這是哪種蜘蛛的網(wǎng)。

想想看，我們中間誰能做到這一點：不用儀器，不經(jīng)過練習，而能隨手把一個圓等分？但是蜘蛛可以，盡管它身上背著一個很重的袋子，腳踩在軟軟的絲墊上，那些墊還隨風飄蕩，搖曳不定，它居然能夠不加思索地將一個圓極為精細地等分。它的工作看上去雜亂無序，完全不合乎幾何學的原理，但它能從不規(guī)則的工作中得出有規(guī)則的成果來。我們都對這個事實感到驚異。它怎么能用那么特別的方法完成這么困難的工作呢？這一點我至今還在懷疑。

1.聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。

（1）搖曳不定：_______________________________

（2）不假思索：_______________________________

2.第三自然段中說“這種數(shù)目并不是絕對不變的，但是基本上是不變的”，你覺得這樣子的表述矛盾嗎？說說你的理解。

3.“我們都對這個事實感到驚異?！薄斑@個事實是指”________________________。

“它怎么能用那么特別的方法完成這么困難的工作呢？”它用這種方法的原因是________________________。

參考答案：

1.（1）搖擺不停

（2）不用思考就作出反應。

2.不矛盾。“基本不變”講的是普遍性。但是有個別情況例外，講的是特殊性。

3.它身上背著一個很重的袋子，腳踩在軟軟的絲墊上，那些墊還隨風飄蕩，搖曳不定，它居然能夠不加思索地將一個圓極為精細地等分。

它的工作看上去雜亂無序，完全不合乎幾何學的原理，但它能從不規(guī)則的工作中得出有規(guī)則的成果來。

蛛網(wǎng)閱讀答案5

這個暑假，我回到老家了。有一次在場院乘涼，爺爺說：“要下雨了，咱們回家吧！”后來，果然下雨了。我好奇地問爺爺：“你怎么知道要下雨了呢？”爺爺笑著說：“你?？纯粗┲刖W(wǎng)，就知道了。”

于是，每天傍晚我都去觀察蜘蛛網(wǎng)，一連幾天，我看蜘蛛網(wǎng)都是平平地掛在那里，沒有什么變化。又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛離開了原來的蜘蛛網(wǎng)，從屋檐下面的籬笆上豎著拉了一條條長絲，像一根根細柱子。然后，蜘蛛就沿著這幾根豎絲，側(cè)著身子來回地爬著，繞上一圈一圈的細絲，不一會兒，蜘蛛就結了一個豎網(wǎng)掛在那里。

我高興地把這個發(fā)現(xiàn)告訴了爺爺。他讓我第二天再去看看蜘蛛網(wǎng)。

夜里下起了大雨，第二天，我趕緊跑出去看那奇妙的蜘蛛網(wǎng)。噢！我看出來了，平掛著的蜘蛛網(wǎng)被雨水砸壞了，而豎掛著的蜘蛛網(wǎng)完好無缺。原來，下雨前，氣壓低，蜘蛛感覺出來了，便趕在下雨前先結個豎網(wǎng)，以免雨后無家。

（1）第3自然段在文中的`作用是_______________________________。

（2）蜘蛛為什么在下雨前結個豎網(wǎng)呢？請你說說其中的道理。

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