三年級上冊科學同步練習蝸牛（一）-教科版

/教科版科學三上第二單元第二課蝸?！惨弧惩接柧氁?、選擇題1.以下選項不是蝸牛的食物有〔〕A、蔬菜B、雜草C、小蟲D、瓜果皮參考答案：C解析：解答：蝸牛的食物雖然非常豐富,但小蟲卻不是它的食物。分析：此題考查學生對蝸牛的食物的識記。2.以下做法不是飼養(yǎng)蝸牛的方法是〔〕A、在飼養(yǎng)箱里鋪上一層細沙B、鋪上一層超市的土壤C、放進幾條樹枝和幾片落葉D、蝸牛是靠口來攝食的。參考答案：D解析：解答：蝸牛的飼養(yǎng),應該給蝸牛制造一個適宜的生活環(huán)境。分析：此題考查學生對飼養(yǎng)蝸牛的方法的識記。3.我們熟悉的蝸牛用〔〕來爬行。A、殼B、尾C、腹足D、觸角參考答案：C解析：解答：蝸牛的運動是靠腹足來進行的,我們可以看到它的爬行特點。分析：此題考查學生對蝸牛用什么來運動進行識記。4.以下動物中不是蝸牛天敵有〔〕A、雞B、蟬C、鴨D、鳥參考答案：B解析：解答：蝸牛是雞、鴨、鳥等小動物的食物,蝸牛本身具有很好的食用價值和藥用價值。分析：此題考查學生對蝸牛的天敵的識記。5.以下選項中不是現(xiàn)在世界各地作為食用并人工養(yǎng)殖的蝸牛是〔〕A、華蝸牛B、散大蝸牛C、白玉蝸牛D、瑪瑙蝸牛參考答案：C解析：解答：蝸牛的種類很多,華蝸牛、散大蝸牛、瑪瑙蝸牛都是食用并人工養(yǎng)殖的蝸牛。分析：此題考查學生對蝸牛的可食用性的識記。二、判斷題6.蝸牛的生存能力很差,對冷、熱、饑餓、干旱的忍耐性很差?！病硡⒖即鸢福哄e誤解析：解答：蝸牛的生存能力很強,對冷、熱、饑餓、干旱的忍耐性很強?！卜治觯捍祟}考查學生對蝸牛的生存能力進行識記。7.蝸牛是陸地上最常見的軟體動物,蝸牛具有很高的食用和藥用價值?！病硡⒖即鸢福赫_解析：解答：蝸牛陸地上最常見的軟體動物,具有很高的食用和藥用價值。分析：此題考查學生對蝸牛的使用價值和藥用價值進行識記。8.蝸?？谥杏泻芏嗉毿〉难例X,長的一對觸角上有眼?！病硡⒖即鸢福赫_解析：解答：蝸牛殼上有螺旋形花紋,口中有很多細小的牙齒,眼睛長在長的一對觸角上。分析：此題考察學生對蝸牛的身體結構的識記。9.蝸牛殼上有螺旋形花紋,頭部有口和一對觸角?！病硡⒖即鸢福哄e誤解析：解答：蝸牛口中有很多細小的牙齒,殼上有螺旋形花紋,頭部有口和兩對觸角。分析：此題考查學生對蝸牛的身體結構的識記。10．蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕、疏松多腐殖質的環(huán)境中生活,晝伏夜出?！病硡⒖即鸢福赫_解析：解答：陰暗潮濕、疏松多腐殖質的環(huán)境是蝸牛的生活環(huán)境,蝸牛白天休息,晚上出來活動。分析：此題主要考查學生對蝸牛的生活環(huán)境、生活習慣的識記。三、填空題11.蝸牛利用能在各種物體上爬行,并在爬行中留下黏液痕跡。參考答案：腹足解析：解答：蝸牛是軟體動物,依靠腹足能在各種物體上爬行,同時在爬行中留下黏液痕跡。分析：此題考查學生蝸牛是如何進行爬行的。12.我們要更細致的觀察小動物應使用。參考答案：放大鏡解析：解答：放大鏡是觀察工具,為了更細致的觀察小動物應該使用它。分析：此題考查學生使用觀察工具的識記。13.的身體分為：殼、頭、腹三局部。參考答案：蝸牛解析：解答：蝸牛是軟體動物,身體分為殼、頭、腹三局部。分析：此題考查學生蝸牛的身體結構的識記。14.蝸牛的顏色有很多種,白色,褐色,黑色,粉紅色,黃色等,有些是帶斑點,有些不帶。參考答案：外殼解析：解答：蝸牛的種類很多,外殼的顏色也很多,有分析：此題考查學生對蝸牛的外殼的顏色的識記。白色,褐色,黑色,粉紅色,黃色等。四、簡答題15.簡單介紹一下你眼中的蝸牛。參考答案：蝸牛的身體分為：殼、頭、腹三局部。殼上有螺旋形花紋,頭部有口和兩對觸角,口中有很多細小的牙齒,長的一對觸