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《世間最美的墳?zāi)埂方虒W(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、體會作者的感情,理解“樸素”和“最美”的內(nèi)涵。2、揣摩語言,學(xué)習(xí)借景抒懷的寫法。教學(xué)重點:體會作者感情,揣摩作品語言。教學(xué)難點:加深學(xué)生對樸素美的理解,培養(yǎng)學(xué)生審美情趣教具準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)方法:自主閱讀,體會感情;討論探究,揣摩語言教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課1、很多墳?zāi)梗曪@赫,大家辨認(rèn)下這都是誰的墳?zāi)?。(學(xué)生紛紛發(fā)言,埃及法老的金字塔,秦始皇陵的兵馬俑,他們的墳?zāi)购陚延^,與他們的赫赫聲名相一致。最后一個是托爾斯泰墳?zāi)?,一個小土丘。)今天我們學(xué)習(xí)奧地利著名作家茨威格的文章《世間最美的墳?zāi)埂?,看他如何詮釋最美?、了解托爾斯泰列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰(1828-1910),十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初俄國最偉大的文學(xué)家,也是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一,它的文學(xué)作品在世界文學(xué)中占有第一流的地位。他以自己漫長一生的辛勤創(chuàng)作,登上了當(dāng)時歐洲批判現(xiàn)實主義文學(xué)的高峰。主要作品有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》。他出身貴族,世襲伯爵,卻追求平民化的樸素。列寧稱他為“俄國革命的鏡子”,魯迅稱他為“十九世紀(jì)俄國的巨人”。二、自主閱讀,體會感情。1、默讀課文,圈點、勾畫客觀描寫墳?zāi)辜捌渲車h(huán)境的語句。①“遠(yuǎn)離塵囂,孤零零地躺在林蔭里。順著一條羊腸小路信步走去,穿過林間空地和灌木叢,便到了墳?zāi)骨?。這只是一個長方形的土堆而已,無人看護(hù),無人管理,只有幾株大樹蔭蔽?!雹凇八皇菢淞种械囊粋€小小長方形土丘,上面開滿鮮花,沒有十字架,沒有墓碑,沒有墓志銘,連托爾斯泰的名字也沒有?!雹邸罢l都可以踏進(jìn)他最后的安息地,圍在四周的稀疏的木柵欄是不關(guān)閉的”④“風(fēng)兒在俯臨這座無名者之墓的樹木之間颯颯響著,和暖的陽光在墳頭嬉戲;冬天,白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的土地?!?、教師小結(jié):這座墳?zāi)梗皇且粋€長方形土堆,周圍不過是稀疏的木柵欄、盛開的鮮花和幾株大樹,隨處可見的陽光、風(fēng)兒、白雪就是它的裝飾。如果我們忠實于自己的眼睛,托爾斯泰墓應(yīng)該是世間最()的墳?zāi)?。(用文中的一個詞語填空。)3、樸素的墳?zāi)?,讓親臨墓地的人們有什么感受呢?再讀課文,圈點、勾畫表達(dá)參觀者感受的語句。①作者評價:“敬畏之情”“人們的敬意”“我在俄國所見到的景物再也沒有比列夫·托爾斯泰墓更宏偉、更感人的了。”“他的墳?zāi)钩闪耸篱g最美的、給人印象最深刻的、最感人的墳?zāi)?。”②觀者感受:“然而,恰恰是不留姓名,比所有挖空心思置辦的大理石和奢華裝飾更扣人心弦”“人們重新感到,世界時上再也沒有比這最后留下的、紀(jì)念碑式的樸素更能打動人心的了?!薄皻垙U者大教堂石穹隆底下拿破侖的墓穴,魏瑪公侯之墓中歌德的靈寢,西敏司寺里莎士比亞的石棺,看上去都不像樹林中的這個只有風(fēng)兒低吟,甚至全無人語聲,莊嚴(yán)肅穆,感人至深的無名墓冢那樣能劇烈震撼每一個人內(nèi)心深藏的感情?!?、教師小結(jié):墳?zāi)箻闼貐s震撼人心,作者的評價(最美),作者的感情(敬意)。三、討論探究,揣摩語言①托翁現(xiàn)實生活具有哪些特征?從文中勾畫詞句。明確:“飽經(jīng)憂患”、“比誰都感到被自己聲名所累”生即富貴,卻痛恨富貴的生活(厭棄自己及周圍的貴族生活,同情普通人民);盛名伴隨,卻時時受聲名所累(活動不自由,受目光限制)。直到晚年,還在抗?fàn)?,(飽?jīng)憂患)最后離家出走,死在一個小旅館里。②托爾斯泰英名蓋世,而且生即富貴,為什么要選擇一個土丘作為自己的安息之地?明確:源于童年時的一個游戲和對幸福的奇妙許諾。這里是托翁的搖籃和歸宿,是他的出身地也是他的安息地。③托翁對自己墓葬的自我選擇和設(shè)計,體現(xiàn)了他的什么思想?明確:樸素的墳?zāi)挂呀?jīng)深深打上了托爾斯泰精神的烙印,只有刪繁就簡,才能輕裝疾進(jìn),死后讓自己長眠在叢草雜樹中間,這選擇體現(xiàn)他追求平民化的樸素自然、純凈安寧生活的思想。④從墓葬中看,托翁的人生理想是否實現(xiàn)?明確:墳?zāi)蛊椒玻哼h(yuǎn)離塵囂,無人守護(hù),沒有裝飾。環(huán)境幽雅:風(fēng)兒颯颯、陽光溫暖、白雪溫柔。托翁的墳?zāi)拐菢闼刈匀?、純凈安寧的歸宿,所以說他實現(xiàn)了人生理想。⑤齊讀景物描寫句子,體會其作用。明確:景物描寫突出了墳?zāi)沟臉闼兀秩玖四沟貙庫o、安詳?shù)姆諊?,襯托出人物淡泊名利,追求樸素自然、純凈安寧生活的人格美!四、小結(jié)樸素的墳?zāi)怪新裨嶂晃黄犯窀呱?、成就偉大的人。拿破侖、歌德和莎士比亞的墓葬與他們英名相映襯,顯現(xiàn)的是一種豪華美!托翁墳?zāi)沟臉闼嘏c偉大英名不相稱,對比反差中體現(xiàn)他追求樸素自然、純凈安寧生活的人格美!作者借此告訴我們:普通蘊含偉大。茨威格借樸素墳?zāi)故惆l(fā)了對托爾斯泰偉大人格的敬仰之情,讓我們也向一切平凡中蘊含偉大的最美致敬!五、布置作業(yè)1、推薦閱讀作品羅曼羅蘭《名人傳》臧克家《有的人》2、寫一個借景抒懷的片斷。六、板書設(shè)計:世間最美的墳?zāi)勾耐駢災(zāi)箻闼兀簺]有:十字架墓碑墓志銘名字只有:小小長方形土丘鮮花風(fēng)兒樹木白雪人格偉大:淡泊名利,
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