新疆塔城地區(qū)（2024年）小學語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

新疆塔城地區(qū)（2024年度）小學語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我能正確抄寫下面這句話，并做到正確、規(guī)范、整潔。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.我會背，還會填。

（1）(

)(

)西風塞上，杏花(

)雨江(

)。

（2）(

)里有許許多多的(

)(

)，粗心的小(

)(

)卻得不到它?！吨参飲寢層修k法》

（3）不以規(guī)矩，不能(

)方(

)?！睹献印?/p>

（4）夏季里，(

)(

)(

)，采桑養(yǎng)蠶又插秧。早(

)勤耕(

)，(

)來(

)月光?！短锛宜募靖琛?）.閱讀時，在書本的封面上，我發(fā)現了一些語文信息。

（1）讀書名《孤獨的小螃蟹》時，我發(fā)現“螃”字我不認識，我可以用_____（a．音序查字法b．部首查字法）（填序號）來查到它的讀音；也可以根據字形來猜一猜它的讀音，我猜“螃”的讀音是_________。

（2）看了封面，我知道了本書的作者是_______________。3）.課文綜合回顧。

（1）班會上，大家一起出謀劃策，討論出了辯論會的活動方案，老師笑著夸我們：_______，頂個諸葛亮。“辯論賽上，同學們你一言我一語，爭辯得面紅耳赤，但是道理卻越來越明了，這真是“__________”。

（2）秋天是一個色彩明艷的季節(jié)。在杜牧眼中，秋天是紅色的，望著似火的楓葉，他寫下流傳千古的名句“______________，_________________”；在蘇軾眼中，秋天是彩色的，看著橙黃橘綠、碩果累累的景象，他寫下“____________，_____________”贈予好友。

（3）爸爸經常教育我：“____________，無理寸步難行?！还茏叩侥睦?，做什么事情，都要講道理才行?！?/p>

（4）“一時強弱在于力，____________________。“這句話告訴我們一時的勝負可能跟力氣大小有關，長期的勝負要看誰是有道理的一方。

（5）俗話說：“人心齊，________________?！痹诎嗉壈魏颖荣愔?，同學們齊心協(xié)力，贏得了最終的勝利。4）.這些字看起來都很難，你知道讀音嗎？請給它們注音。

穗(

)驟(

)撇(

)髓(

)5）.把詞語補充完整。

風景(

)(

)(

)(

)獨秀(

)色滿(

)

名(

)古(

)(

)窮水(

)(

)(

)十色3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子，帶點詞語運用不恰當的是哪一項？()A．梅蘭芳早已識破日軍的神機妙算。B．金點子，顧名思義也就是好的主意。C．他的父母都很通情達理，善解人意。D．作為新時代好少年，應當志存高遠。2）.下列不屬于中國神話人物的是（）A．精衛(wèi)B．后羿C．蚩尤D．托爾3）.小明看了《流浪地球2》這部電影，對“地球的年齡”“地殼的形成”“冰川的起源”等問題產生了濃厚的興趣，你推薦他閱讀（）這本書。A．米·伊林《十萬個為什么》B．李四光《看看我們的地球》C．高士其《灰塵的旅行》D．賈蘭坡《人類起源的演化過程》4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.蒲公英的絨毛被我吹到弟弟的臉上。（改為“把”字句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將字與正確的讀音連一連。

bānɡpéidùnmìtāomiǎn

覓邦賠免燉絳2）.聽老師讀短文，并連線。

野兔取暖的辦法是來來回回奔跑

山雀取暖的辦法是互相依靠摩（mó）擦（cā）

老虎取暖的辦法是互相碰撞腹部

海象取暖的辦法是不斷地吃食物6、排序題（每題5分共2題）

1）.組句，并讀一讀。

1．愛吃小牛草

__________________________________

2．媽媽在電視

_________________________________2）.排列順序。

(

)“陳剛，你道個歉，好嗎？”

(

)“我——我——”我支支吾吾地說不出一個字來，淚水在眼眶里直打轉。

(

)老師轉過臉看了看陸葉的傷口，關切地問：“疼嗎？”

(

)老師走進教室，說來也奇怪，她一點兒也沒發(fā)火，只是輕輕地問我：“陳剛，這是怎么回事？”

(

)這下陸葉哭得更厲害了，老師親切地拍了拍他的肩膀，說：“只是劃破點皮，以后彼此都應該小心點。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.讀文章時與閱讀目的關聯性不強的內容，不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內閱讀。雪梅梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。1．下列對字詞的解釋錯誤的一項是（）A．降：服輸。B．騷人：詩人。C．評章：評議。D．閣：樓閣。2．“梅”和“雪”爭春的結果是什么？用“”畫出相關詩句。

3．請你寫出前兩句古詩的意思。

_______________

4．詩人借雪與梅的爭春，告誡我們（）A．任何事物都有兩面性，要善于捕捉事物的優(yōu)點。B．人各有所長，也各有所短。要有自知之明，取人之長，補己之短。C．要想認識事物的本質，必須全面客觀地把握，冷靜地分析，才能不被局部現象所迷惑。5．你還知道哪些描寫梅花的古詩？請寫出兩句來。

________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.妙筆生花。

仔細觀察，圖中是那個傳統(tǒng)節(jié)日？圖中都有誰？他們在干什么？展開想象寫下來。

_______________________________________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，完成練習。孟母三遷昔孟子少時，其舍近墓，常嬉為墓間之事，其母曰：“此非吾所以處子也?！彼爝w居市旁；孟子又嬉為賈人炫賣之事，母曰：“此又非所以處子也。”復徒居學宮之旁；孟子乃嬉為設俎豆揖讓進退之事，其母曰：“此可以處吾子矣。”遂居焉。（選自《列女傳》）注：俎豆：古代祭祀用的兩種盛器，這里指祭祀儀式。揖讓進退：即打拱作揖、進退朝堂等古代賓主相見的禮儀。1．解釋下列句中加點的字。

（1）其舍近墓(

)（2）遂遷居市旁(

)

2．孟母三次帶子離開的原因是什么？

_______________

3．翻譯句子：此非吾所以處子也。

_______________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.我會讀一讀，做一做。小雪花下雪了。小雪花戴著亮晶晶的六角帽，穿著白大衣，迎著狂風，在空中旋轉著……她戰(zhàn)勝了北風大漢的阻攔，飛到了田野、森林、高山、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)……瞧，田野里的麥苗在北風的咆哮中哆嗦著，凍得蜷縮著弱小的身軀。小雪花溫柔地擁抱了她：“小麥苗，小麥苗，我給你送棉被來了?！毙←溍缣氏铝思拥臏I珠：“謝謝您，親愛的小雪花，您總是在我需要的時候帶來溫暖。”一會兒，小麥苗蓋上了雪白的棉被，又厚又軟，她甜甜地睡著了。小雪花又開始飛翔，她又向很遠很遠的地方飛去。1．短文共有______個自然段，第_______自然段寫小麥苗感謝小雪花。

2．讀句子，寫出劃線詞語的近義詞。

①小雪花溫柔地擁抱了她：“小麥苗，我給你送棉被來了?！盻_______

②謝謝您，親愛的小雪花，您總是在我需要的時候帶來溫暖。________

3．小雪花來到________，給麥苗送來了________，為麥苗帶來了________，小雪花真________??！

4．小雪花又開始飛翔了，它會飛到哪里呢？會去做什么呢？聰明的小朋友，請你想一想，寫一寫。

__________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”標出下列加點字的正確讀音。

囚犯（qiūqiú）青苔（tāitái）窗框（kuāngkuàng）

揭曉（jiējié）相稱（chènchēng）曾經（zèngcéng）2）.6.給加點的選擇正確讀音。稚（zhìzì）氣櫻（yīngyīn）桃撓（