幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告7篇

第第頁(yè)幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告優(yōu)質(zhì)7篇幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告篇1依據(jù)《xxx省教育廳關(guān)于建立中學(xué)校和幼兒園老師師德師風(fēng)檢查制度的通知》，為進(jìn)一步抓好我園老師職業(yè)道德建設(shè)，提升老師紀(jì)律觀念和敬業(yè)精神，形成“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的園風(fēng)，“懂得敬重、懂得學(xué)習(xí)、懂得敬業(yè)、懂得生活”的教風(fēng)，我園師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)我園師德建設(shè)情況進(jìn)行細(xì)致地自查自糾，以更好的促進(jìn)我園師德師風(fēng)建設(shè)，提高老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。現(xiàn)將情況總結(jié)如下：一、自查情況（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓師德教育我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了幼兒園工作的緊要議事日程，先后多次專題開(kāi)會(huì)研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。建立了由x園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)在負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作。我們利用政治學(xué)習(xí)，組織老師學(xué)習(xí)相關(guān)師德工作的相關(guān)文件，學(xué)習(xí)《老師法》《教育法》《幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)法律、法規(guī)等。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我園老師養(yǎng)成了愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法，樂(lè)于奉獻(xiàn)的自發(fā)行為。在學(xué)習(xí)方法上我們采取了自學(xué)、聽(tīng)輔導(dǎo)講座、討論、答卷等快捷多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果，同時(shí)結(jié)合本園實(shí)際，訂立了《xxx中心幼兒園教職工師德規(guī)范》，要求老師在平常的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自身，時(shí)時(shí)自我反省。每學(xué)期，x園長(zhǎng)還同全體教職工簽訂了《師德師風(fēng)承諾書(shū)》和《廉潔倡議書(shū)》，進(jìn)一步明確了責(zé)任。（二）制度保障，規(guī)范師德師風(fēng)為了提高全體教職員工對(duì)遵守師德規(guī)范的管束力和自發(fā)性，幼兒園結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)照師德規(guī)范的要求，科學(xué)訂立和漸漸完滿了幼兒園師德師風(fēng)各項(xiàng)規(guī)章制度，緊要有《教職工考核評(píng)分細(xì)則》《教職工考核制度》。這些制度的建立不但對(duì)老師的教育教學(xué)工作起到導(dǎo)向作用，而且使幼兒園對(duì)老師的學(xué)年考核有據(jù)可依、公平公正。（三）主題培訓(xùn)，師德常抓不懈1、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。要求班子成員對(duì)自身公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，公開(kāi)做事制度，依法辦園，依法執(zhí)教，規(guī)范辦園秩序等方面進(jìn)行自查自省。2、教職工師德師風(fēng)學(xué)習(xí)會(huì)。每學(xué)期召開(kāi)教職工大會(huì)，要求我園教職工依據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進(jìn)行自查自糾。3、暑期師德集中培訓(xùn)。為提高學(xué)老師的師德水平，每年暑假我園都會(huì)組織全體教職工舉辦師德培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)采取理論學(xué)習(xí)與溝通研討相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)等形式，通過(guò)主題報(bào)告、小組溝通、心得體會(huì)等途徑提高師德培訓(xùn)的有效性。4、新老師崗前師德培訓(xùn)。開(kāi)學(xué)前一周，園長(zhǎng)室特地召開(kāi)新進(jìn)老師座談會(huì)，向新進(jìn)老師提出實(shí)在的工作要求，并布置好師徒結(jié)對(duì)工作，確保新老師能盡快適應(yīng)xxx中心幼兒園，成為一名德藝雙馨的老師。（四）學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，塑造老師形象幼兒園只有始終捉住師德建設(shè)不放，利用各種輿論，宣傳各類先進(jìn)典型，把師德建設(shè)貫穿于各項(xiàng)工作之中，才略塑造出好的老師形象，才略把師德建設(shè)不絕推向新的高峰。（1）捉住身邊的典型。我們知道模范的氣力是無(wú)窮的，而身邊的典型將有更強(qiáng)的勸服力，幼兒園在廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)的過(guò)程中，組織老師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀老師事跡。（2）學(xué)習(xí)模范老師事跡。我園先后組織老師學(xué)習(xí)了竇桂梅等模范老師的感人事跡，每一位優(yōu)秀老師都以他們對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱誠(chéng)，兢兢業(yè)業(yè)的的工作態(tài)度與精湛的教育教學(xué)藝術(shù)為師德規(guī)范作出了最好的詮釋，也給廣闊老師最直觀的感受與引領(lǐng)。（五）考核監(jiān)督，落實(shí)師德建設(shè)1、為了把各項(xiàng)制度落到實(shí)處，學(xué)校成立了由陸靜芬園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的老師績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，建立老師的評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)老師實(shí)行師德一票否定。幼兒園建立了平常考核、學(xué)期考核和年度綜合考評(píng)三級(jí)考核機(jī)制，形成了從師德、專業(yè)技能、教育教學(xué)行為到教育教學(xué)效果，從教育教學(xué)到衛(wèi)生保健等一系列的監(jiān)控體系，搭建了一個(gè)促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展的評(píng)價(jià)平臺(tái)。2、建立師德師風(fēng)投訴制度，暢通有效的投訴舉報(bào)電話，接受幼兒家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，幼兒園對(duì)收到投訴要及時(shí)進(jìn)行自查自糾，構(gòu)建了幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的師德評(píng)價(jià)體系。3、開(kāi)展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，以家長(zhǎng)的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù)，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題幼兒園及時(shí)予以了處理、整改。4、幼兒園將把師德表現(xiàn)作為老師業(yè)績(jī)考核、職稱評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)嘉獎(jiǎng)的首要內(nèi)容，以及對(duì)師德考核不合格老師實(shí)行“一票否定”的情況，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。二、存在問(wèn)題通過(guò)自查，發(fā)現(xiàn)以下幾方面的問(wèn)題：1、師德師風(fēng)專欄缺失，師德宣傳陣地建設(shè)力度有待加強(qiáng)，行風(fēng)監(jiān)督員沒(méi)有設(shè)立。2、部分老師楷模作用欠缺，以身作則還有待加強(qiáng)。個(gè)別老師上班玩電腦游戲、閑談時(shí)有發(fā)生。3、極少數(shù)老師不注意專業(yè)發(fā)展。沒(méi)有樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀，不注意知識(shí)更新，缺乏對(duì)教育本質(zhì)、教學(xué)方法、教學(xué)效果、教育創(chuàng)新的探究與研究。上課沒(méi)有激情，教學(xué)方法單調(diào)，沒(méi)有開(kāi)拓和創(chuàng)新意識(shí)。4、老師師德情況歸檔不到位。三、整改措施工作中存在不足和缺憾實(shí)屬難免，“知不足而改進(jìn)”是推動(dòng)師德師風(fēng)工作的有效手段。幼兒園將通過(guò)這次師德師風(fēng)檢查，擺出問(wèn)題，樂(lè)觀面對(duì)，認(rèn)真整改。1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)促提高。師德師風(fēng)建設(shè)要常抓不懈。針對(duì)少部分老師責(zé)任意識(shí)缺失的問(wèn)題，幼兒園要有目的、有計(jì)劃、多形式地進(jìn)行主題教育活動(dòng)，開(kāi)設(shè)師德師風(fēng)專欄，加強(qiáng)師德教育的學(xué)習(xí)與宣傳。要對(duì)師德標(biāo)兵、師德典型的先進(jìn)事例進(jìn)行發(fā)布宣傳。要通過(guò)園長(zhǎng)信箱、舉報(bào)箱等常常了解情況，及時(shí)解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。努力建設(shè)一支師德高尚、教藝精湛、勇于創(chuàng)新的老師隊(duì)伍；努力創(chuàng)建一個(gè)環(huán)境美妙、學(xué)風(fēng)濃厚、關(guān)系和諧的育人環(huán)境。整改負(fù)責(zé)人：整改落實(shí)部門：2、健全機(jī)制促規(guī)范。針對(duì)極少數(shù)教職工上班玩電腦游戲、閑談等紀(jì)律觀念不強(qiáng)、作風(fēng)散漫、崗位職責(zé)意識(shí)淡薄的問(wèn)題，幼兒園將設(shè)立行風(fēng)監(jiān)督員，進(jìn)一步完滿師德師風(fēng)各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化檢查，以促進(jìn)老師更加規(guī)范地教書(shū)育人。整改負(fù)責(zé)人：整改落實(shí)部門：3、完滿制度保長(zhǎng)效。我園將建立師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)。幼兒園要依據(jù)市局有關(guān)文件訂立師德師風(fēng)考核方法，漸漸修訂和完滿制度，建立師德師風(fēng)長(zhǎng)效管理機(jī)制，有效促進(jìn)老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的提高，努力打造一支師德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、充分活力的老師隊(duì)伍。整改負(fù)責(zé)人：整改落實(shí)部門：4、檔案歸整顯完滿。我們將要求有關(guān)部門和檔案室共同協(xié)作，把師德師風(fēng)的有關(guān)文件資料、學(xué)習(xí)料子等進(jìn)行整理、歸檔，使師德師風(fēng)建設(shè)工作更加規(guī)范、完滿。總之，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是我園老師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不行能一蹴而就、一勞永逸，必需長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可連續(xù)發(fā)展的思路，不絕總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才略不絕提高師德水平。幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告篇2加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)的核心，是提高老師思想道德素養(yǎng)的關(guān)鍵，是調(diào)動(dòng)教書(shū)育人樂(lè)觀性、實(shí)施素養(yǎng)教育的決議因素。我園依據(jù)《市教育局關(guān)于開(kāi)展中學(xué)校老師違反職業(yè)道品性為專項(xiàng)檢查的通知》（教監(jiān)〔2xx〕33號(hào)）精神和要求，以多種形式的活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展了一系列師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我園師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)老師教書(shū)育人，為人師表的自發(fā)性，提高老師職業(yè)道德水平，促進(jìn)我園教育教學(xué)改革發(fā)展，全面提高保教質(zhì)量，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。近年來(lái)，我們組織全體老師通過(guò)集體培訓(xùn)、討論溝通、個(gè)人學(xué)習(xí)等形式的活動(dòng)，老師的行為收到了較為理想的效果，現(xiàn)將情況自查如下：一、落實(shí)制度，規(guī)范道德為了建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的老師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范老師行為，依據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，并結(jié)合我園實(shí)際情況，我園將各崗位、各部分的職責(zé)、行為道德等匯編成制度，實(shí)行管理制。長(zhǎng)期以來(lái)園領(lǐng)導(dǎo)始終把師德師風(fēng)作為重點(diǎn)問(wèn)題，在教職工大會(huì)上反復(fù)宣傳，明確要求。要求教職工依據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、體罰或變相體罰學(xué)生等行為進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，明確了師德師風(fēng)建設(shè)的緊要性，加強(qiáng)了老師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)幼兒、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感。因此，每學(xué)期本幼兒園都與老師簽訂《崗位安全責(zé)任書(shū)》《老師師德承若書(shū)》《老師有償家教承若書(shū)》等，全面規(guī)范師品性為，為樹(shù)立良好的園風(fēng)園貌供應(yīng)了堅(jiān)實(shí)的保障。二、精心組織，途徑多樣1、集中培訓(xùn)。師德培訓(xùn)活動(dòng)采取專題講座、觀看影片等形式開(kāi)展集中學(xué)習(xí)。全體教職工通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，從思想到行動(dòng)都得到了一次凈化。2、討論溝通。結(jié)合師德師風(fēng)教育，每位老師對(duì)照個(gè)人的工作情況和崗位，從工作態(tài)度、工作目的以及自身的價(jià)值觀和人生觀等有等方面進(jìn)行討論。討論過(guò)程中大家各抒己見(jiàn)，局面熱烈，感到這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很是貼合我們當(dāng)前老師的實(shí)際，大家感到身邊的正能量，感到有無(wú)窮的動(dòng)力為民幼的教育添磚加瓦，貢獻(xiàn)自身的一份氣力。3、個(gè)人自主學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)涉及教育的法律法規(guī)、樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀等相關(guān)學(xué)習(xí)資料以及縣教育局有關(guān)的文件精神。引導(dǎo)老師自我反思，自我矯正，自我提高。三、豐富內(nèi)容，提高思想我園堅(jiān)持以“師德建設(shè)為基石，形式多樣地開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“同心、同行、同樂(lè)”的努力探求，努力踐行“愛(ài)生如子，愛(ài)園如家，愛(ài)學(xué)如癡”的師德承諾。（一）抓思想認(rèn)得提升素養(yǎng)思想是行動(dòng)的指南。圍繞“加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升老師整體素養(yǎng)”為目標(biāo)，組織學(xué)習(xí)了《做個(gè)幸福的老師》《幼兒老師應(yīng)具有的素養(yǎng)》《老師職業(yè)道品性為規(guī)范》《幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《中學(xué)校老師違反職業(yè)道品性為處理方法》等其它相關(guān)的內(nèi)容，不絕提升廣闊教職工的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)水平和精神風(fēng)貌，把老師的師德師風(fēng)要求落實(shí)到了位。讓老師樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、教育觀。（二）抓典型示范樹(shù)立模范組織老師學(xué)習(xí)典型的事跡，詮釋道德風(fēng)尚，多次組織老師觀看和學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，以先輩先進(jìn)為鏡，不絕發(fā)揚(yáng)光大他們的寶貴精神和人格風(fēng)范。開(kāi)展了觀看楊善洲的舍小家為大家的電影和《小人國(guó)》的孩子是腳，教育是鞋的芭學(xué)園人為教育理念記錄片；寫學(xué)習(xí)反思等等，進(jìn)一步為老師更好的服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于孩子做了進(jìn)一步的詮釋，對(duì)自身的工作進(jìn)行了洗禮，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。（三）抓身邊標(biāo)桿激勵(lì)他人通過(guò)樹(shù)立身邊的先進(jìn)典型，用身邊的人和事教育、激勵(lì)全體教職工。發(fā)揮模范的氣力，開(kāi)展了“夸夸我身邊的同事”“民幼最美老師”等等活動(dòng)，讓身邊一個(gè)個(gè)生動(dòng)、鮮明的事例呈現(xiàn)在老師面前，讓每一位民幼人的心中充分陽(yáng)光般的溫暖、照亮民幼的每一個(gè)孩子!（四）抓專業(yè)素養(yǎng)，內(nèi)涵發(fā)展1、以書(shū)為友，以書(shū)為伴。我園依據(jù)園里“讀書(shū)工程”，每學(xué)期幼兒園都會(huì)統(tǒng)一購(gòu)買書(shū)籍和專著，鼓舞廣闊老師與書(shū)為友、與經(jīng)典為友，營(yíng)_讀書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍，提升老師的綜合素養(yǎng)，提倡老師做學(xué)習(xí)型老師，要養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣。我園圍繞主題開(kāi)展好書(shū)、好文章介紹共享溝通活動(dòng)。讓每位老師在溝通活動(dòng)中能被濃濃的書(shū)香氛圍渲染，能在與同伴互動(dòng)共享中感受到了心靈的洗禮和思想的交融，讓本園老師從書(shū)中得到了領(lǐng)悟，體驗(yàn)到閱讀的愉悅，享受了收獲的幸福，從而豐富老師的理論素養(yǎng)和知識(shí)結(jié)構(gòu)。2、嚴(yán)管理，樹(shù)新風(fēng)。每學(xué)期我園都利用寒、暑期結(jié)合園本培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展了師德、師風(fēng)大討論，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，對(duì)應(yīng)當(dāng)樹(shù)立什么樣的職業(yè)道德、樹(shù)立什么樣的價(jià)值觀、老師觀，建立什么樣新型的師幼關(guān)系，都有了新的認(rèn)得與提高。老師們自發(fā)加強(qiáng)了教書(shū)育人和與時(shí)俱進(jìn)緊密相關(guān)的思想意識(shí)，加強(qiáng)了要做擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、不絕創(chuàng)新、具有人格魅力的好老師的奮斗目標(biāo)。3、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓不懈。園領(lǐng)導(dǎo)以身垂范，起到了特別好的模范模范作用，重視從自我做起，講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，并重視對(duì)青年老師進(jìn)行前途理想、集體主義、社會(huì)主義的思想熏陶，引導(dǎo)老師樹(shù)立宏大理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。園領(lǐng)導(dǎo)與老師始終保持著平等融洽的和諧關(guān)系，不擺架子、不說(shuō)空話、不唱高調(diào)。當(dāng)教職工中發(fā)展不良苗頭時(shí)，班子人員及時(shí)找其談話，深入了解情況，及時(shí)予以引導(dǎo)教育。四、實(shí)踐活動(dòng)，豐富內(nèi)涵我園工會(huì)始終將老師的心理健康活動(dòng)作為工作的主旋律。讓教工們?cè)诙嗖实奈幕瘖蕵?lè)活動(dòng)中，陶情養(yǎng)性，從而激發(fā)其愛(ài)園之情，敬業(yè)之情。結(jié)合“三八”、“元旦”等節(jié)日組織教職開(kāi)展晚會(huì)、體驗(yàn)等主題活動(dòng)，如：三八跳繩、爬山競(jìng)賽活動(dòng)、戶外野炊活動(dòng)等內(nèi)容健康、形式多樣，通過(guò)這些樂(lè)觀健康的活動(dòng)豐富教職工的業(yè)余生活，提升了個(gè)人生活品位、愉悅身心，進(jìn)一步加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)向心力，使全體教職工凝集成一個(gè)和諧幸福的集體。五、嚴(yán)格管理，重視實(shí)效針對(duì)幼兒園老師師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們開(kāi)展了過(guò)程性評(píng)價(jià)，將師德師風(fēng)建設(shè)與老師年度考核、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。以家長(zhǎng)的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù)。如：向幼兒家長(zhǎng)發(fā)放《幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)家長(zhǎng)調(diào)盤問(wèn)題卷表》，接受幼兒家長(zhǎng)對(duì)老師師德師風(fēng)的監(jiān)督，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題幼兒園及時(shí)予以了處理、整改。六、捉住重點(diǎn)，自查自糾1、通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾，我園不存在亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒、有償家教的現(xiàn)象。2、存在的問(wèn)題有：（1）缺乏自動(dòng)的政整治論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。（2）個(gè)別老師工作自動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)新本領(lǐng)不足突出。（3）個(gè)別老師節(jié)省意識(shí)不強(qiáng)，有揮霍現(xiàn)象。3、針對(duì)幼兒園老師師德師風(fēng)存在的上述問(wèn)題，特提出整改措施：（1）主體方向①健全各項(xiàng)制度，漸漸建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。②認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樂(lè)觀參加幼兒園和上級(jí)教育部門有關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)研討上，勤勞苦鉆，精益求益。（2）個(gè)體方向①愛(ài)崗敬業(yè)。只有酷愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè)，才略為教育事業(yè)努力奮斗，才略盡職盡責(zé)，教書(shū)育人。教育不但是給幼兒教授知識(shí)，更緊要的是要教會(huì)他們?cè)鯓咏】党砷L(zhǎng)。②為人師表。作為老師，自身的一言一行都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響，因此，要時(shí)刻重視自身的言行舉止，要求幼兒做到的，自身首先要做到。③嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。認(rèn)真研討業(yè)務(wù)，不絕學(xué)習(xí)新知識(shí)，探究教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，不絕提高自身的保教水平。④關(guān)愛(ài)幼兒。平等地對(duì)待班級(jí)里的每一名幼兒，當(dāng)幼兒有進(jìn)步時(shí)予以稱贊，當(dāng)幼兒顯現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)指出并對(duì)他進(jìn)行批判教育。對(duì)幼兒要努力做到動(dòng)之以情、曉之以理，敬重幼兒的個(gè)體差別，不諷刺、挖苦、藐視幼兒，不體罰和變相體罰幼兒。⑤敬重家長(zhǎng)。只有和家長(zhǎng)共同攜起手來(lái)，才略了解每一位幼兒特點(diǎn)，才略對(duì)幼兒因材施教。⑥廉潔從教。身為老師，要廉潔從教。對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)幼兒要一視同仁，拒絕請(qǐng)客送禮?？傊?，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是我園老師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不行能一蹴而就、一勞永逸，必需長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可連續(xù)發(fā)展的思路，不絕總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才略不絕提高師德水平。在今后的工作中，我們將大力弘揚(yáng)教書(shū)育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的園丁精神，為推動(dòng)我園的教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展而奮斗。幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告篇3師德建設(shè)是一項(xiàng)常常性、長(zhǎng)期性的思想政治工作，是建設(shè)高水平老師隊(duì)伍，辦人民滿意學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。為貫徹落實(shí)《長(zhǎng)治市師德師風(fēng)建設(shè)“十要，十禁止、十不準(zhǔn)”》的文件精神，進(jìn)一步抓好我園老師職業(yè)道德建設(shè)。提升老師紀(jì)律觀念和敬業(yè)精神，形成“團(tuán)結(jié)互助、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新”的園風(fēng)，“認(rèn)真工作、愛(ài)心育人、真誠(chéng)服務(wù)”的教風(fēng)，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。近兩周來(lái)，我們組織全體老師學(xué)習(xí)、討論《未成年人保護(hù)法》《老師法》、等相關(guān)內(nèi)容，每位老師依據(jù)上面的內(nèi)容進(jìn)行了師德自查，通過(guò)這次活動(dòng)收到了較為理想的效果，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓思想教育不放松開(kāi)園以來(lái)，我園高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了幼兒園工作的緊要議事日程，先后多次召開(kāi)師德師風(fēng)工作專題會(huì)議。建立了師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。每周我們，組織老師學(xué)習(xí)相關(guān)師德工作的相關(guān)文件，學(xué)習(xí)《老師法》《教育法》、等相關(guān)法律等。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我園老師養(yǎng)成了愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法，樂(lè)于奉獻(xiàn)的自發(fā)行為。二、捉住重點(diǎn)，自查自糾針對(duì)本次師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們緊要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾。1、規(guī)范辦園秩序等方面進(jìn)行自查自省。2、召開(kāi)教職工會(huì)。要求我園教職工依據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進(jìn)行自查自糾。3、建立師德師風(fēng)投訴制度。向幼兒家長(zhǎng)公開(kāi)幼兒園投訴方式，接受幼兒家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，幼兒園對(duì)收到投訴要及時(shí)進(jìn)行自查自糾。4、開(kāi)展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題學(xué)校及時(shí)予以了處理、整改。5、幼兒園將師德師風(fēng)建設(shè)與老師年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。我們每期都要對(duì)老師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，以家長(zhǎng)的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù)。三、自查自糾情況通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾，我園不存在亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象?？傊?，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是我園老師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不行能一蹴而就、一勞永逸，必需長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可連續(xù)發(fā)展的思路，不絕總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才略不絕提高師德水平。在今后的工作中，我園將以模范老師為模范，努力學(xué)習(xí)，樂(lè)觀工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民服務(wù)的老師，讓人民群眾滿意的老師。幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告篇4近來(lái)一個(gè)階段，本人通過(guò)師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí)，對(duì)老師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)得。通過(guò)學(xué)習(xí)，我受益匪淺。老師不但要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)得到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的緊要性?，F(xiàn)對(duì)照《洛陽(yáng)教育局關(guān)于加強(qiáng)老師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》，《洛陽(yáng)市中學(xué)校老師師德十不準(zhǔn)》，《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自身的教育工作表現(xiàn)，作自我問(wèn)題剖析。一、查自身在酷愛(ài)學(xué)生方面愛(ài)與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛(ài)“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛(ài)“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是老師人格不絕完滿的動(dòng)力。不足之處：缺乏依法執(zhí)教，特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí)，我心躁氣急，對(duì)此類學(xué)生有時(shí)難免惡語(yǔ)相擊，高聲訓(xùn)斥，偶然對(duì)學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，有藐視后進(jìn)生的言行。使學(xué)生幼小的心靈受到了損害，這實(shí)在是一種不敬重學(xué)生人格的表現(xiàn)。不但損害了老師的形象，還違反了“為人師表，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的老師應(yīng)當(dāng)具備的起碼要求。二、查自身在愛(ài)崗敬業(yè)方面在教育教學(xué)中，酷愛(ài)教育、酷愛(ài)學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以人為本、嚴(yán)格要求、耐性引導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想?！睒?lè)觀實(shí)施素養(yǎng)教育，不絕提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng)之目的。不足之處：由于個(gè)性使然，有時(shí)較情緒化，課堂教學(xué)往往受情緒支配。三、查自身在為人師表方面作為一名老師，我深深體會(huì)到自身的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻重視自身的言行舉止，以身作則，言行全都。在平常工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出楷模。外出學(xué)校、注意自身的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提示自身要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。不足之處：工作作風(fēng)不足深，我作為一名老師不能保持從學(xué)生的利益啟程，關(guān)懷學(xué)生的生活，分擔(dān)學(xué)生的疾苦，服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)不牢。而肯定損害了學(xué)生的利益，想想在工作上自身有時(shí)對(duì)后進(jìn)生缺少應(yīng)有的耐性，滿足于完成任務(wù)；作風(fēng)上，不足嚴(yán)謹(jǐn)，工作責(zé)任心不足強(qiáng)，對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生，不能趕忙與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通和與學(xué)生談心教導(dǎo)。不能常常深入教材，不能深入探究教育教學(xué)的新理論，沒(méi)能結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況。對(duì)學(xué)生顯現(xiàn)過(guò)高的甚至不切實(shí)際的要求，而在學(xué)生不能實(shí)現(xiàn)自身的要求時(shí)又言行過(guò)激，而對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題和看法不聞不問(wèn)。總覺(jué)得自身能依照要求去做，依法規(guī)范自身，做好自身的工作就是為了學(xué)生了。四、查自身在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，虛心謹(jǐn)慎，敬重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探究教學(xué)規(guī)律。不足之處：關(guān)懷集體還不足。五、查自身在廉潔從教方面記得陶行知先生在《每天四問(wèn)》中寫道：“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自發(fā)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物，從事有償家教等以教謀私行為。不足之處：無(wú)私奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)，愛(ài)崗敬業(yè)上做得不足突出，自動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待一些工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識(shí)，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說(shuō)我咋辦，確定錯(cuò)不了。很多工作到推不掉時(shí)才匆促動(dòng)手做。六、查自身在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面今日的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異。老師只有不絕學(xué)習(xí)才略適應(yīng)時(shí)代的要求，適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。因此，在工作中我認(rèn)真研討教材、研讀學(xué)生、反思自身的教學(xué)行為，刻苦研討業(yè)務(wù)，不絕學(xué)習(xí)新知識(shí)，探究教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自身的教育、樂(lè)觀更新教育觀念，提高自身的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不絕自我充電，虛心謹(jǐn)慎，相互學(xué)習(xí)、相互幫忙、不恥下問(wèn)。不足之處：缺乏進(jìn)取精神，對(duì)取得新知識(shí)，研討業(yè)務(wù)，求上進(jìn)等方面認(rèn)得還不足。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習(xí)、自我充電，忽視了知識(shí)更新，學(xué)習(xí)自發(fā)性、自動(dòng)性不強(qiáng)。今后努力的方向：1、樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，自發(fā)遵奉并服從教育規(guī)律，樂(lè)觀推動(dòng)教育創(chuàng)新。堅(jiān)固樹(shù)立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)懷幼兒成長(zhǎng)，酷愛(ài)敬重幼兒，公平、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)研討上勤勞苦鉆，精益求益。3、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探究教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。4、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過(guò)于急燥。在對(duì)待學(xué)生方面特別是對(duì)待困難學(xué)生要有耐性，有恒心，對(duì)待不聽(tīng)話的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的方法，別讓師生關(guān)系僵化，由于這樣的效果就不大好。因此，要時(shí)刻為人師表。5、在工作過(guò)程中，虛心聽(tīng)取學(xué)生們的看法和建議，提高自身的教育意識(shí)，加強(qiáng)自身敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣，樹(shù)立良好老師的自我形象。幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告篇5在幼兒園組織的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)中，我通過(guò)學(xué)習(xí)，使自身在師德師風(fēng)的認(rèn)得上有了提高，更緊要的是在理論上使我愛(ài)崗敬業(yè)有了實(shí)在內(nèi)容和明確目標(biāo)。對(duì)照幼兒園、中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范，以及對(duì)優(yōu)秀老師的要求，我認(rèn)得到，老師職業(yè)道德是指老師在其職業(yè)生活中，調(diào)整和處理與他人、與社會(huì)、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這個(gè)基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來(lái)的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。聯(lián)系自身平日的教育教學(xué)工作，我認(rèn)真進(jìn)行了反思，把自身在思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向?，F(xiàn)自查整改如下：（一）自查情況：1、思想方面：能夠貫徹國(guó)家教育方針，自發(fā)遵守教育法律法規(guī)，沒(méi)有違反黨和國(guó)家方針、政策的言行；虛心謹(jǐn)慎、敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，和同事相互學(xué)習(xí)、相互幫忙；聽(tīng)取家長(zhǎng)看法和建議，取得家長(zhǎng)的支持與搭配，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神做好教育工作，時(shí)時(shí)各處嚴(yán)格管束自身，正確對(duì)待個(gè)人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務(wù)。2、愛(ài)崗敬業(yè)方面：酷愛(ài)教育、酷愛(ài)幼兒園。我酷愛(ài)我的事業(yè)，無(wú)論什么時(shí)候我都以我的幼兒園為榮。我酷愛(ài)我的孩子們，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以樂(lè)觀的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。對(duì)孩子做到關(guān)懷、耐性、細(xì)心，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們歡快地成長(zhǎng)。工作中能夠認(rèn)真研討業(yè)務(wù)，不絕學(xué)習(xí)新知識(shí)。3、教育教學(xué)方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率；在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)樂(lè)觀性動(dòng)手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時(shí)力爭(zhēng)發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗(yàn)還不足豐富，工作上膽識(shí)也不足大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。4、為人師表方面：孔子曾說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻變豪蠋煹奈以谌粘５慕逃虒W(xué)中比較注意自身的言行舉止，為孩子作楷模。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去寬容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。但是有時(shí)不能特別好掌控自身的情緒，會(huì)把情緒帶到工作中去。5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：能夠自發(fā)、自動(dòng)地研討業(yè)務(wù)，快捷運(yùn)用合理的方法和措施。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識(shí)還不足深入，專業(yè)知識(shí)也不足完滿，教育技術(shù)技能仍然需要連續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。（二）努力方向：1、嚴(yán)格要求自身，克服惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，變動(dòng)教育思想，以新觀念引領(lǐng)自身的工作。2、要多學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。依據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律，正確引導(dǎo)教育幼兒，用科學(xué)的教育理論武裝自身，自發(fā)端正不良的教育行為。3、多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，豐富自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。樂(lè)觀參加同事間的教學(xué)反思、探究，找到新的教學(xué)方向。4、樂(lè)觀地面對(duì)工作，調(diào)整好自身的心態(tài)。工作中要解放思想，放下包袱。本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽、細(xì)致地開(kāi)展本職工作。綜上所述，在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中，我充分地剖析了自身，發(fā)現(xiàn)了自身的問(wèn)題，也堅(jiān)決了自身今后的努力方向。我信任：自身在今后的工作中確定能夠漸漸成為一名讓幼兒園放心、讓家長(zhǎng)滿意、讓孩子愛(ài)好的幼兒老師！幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告篇6半年來(lái)，作為幼兒園園務(wù)園長(zhǎng)我在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體后勤人員的共同努力下，取得了確定成績(jī)。一年中，我園對(duì)外多次接待省、市、區(qū)各級(jí)各類檢查，并進(jìn)行大型公開(kāi)活動(dòng)，我們?nèi)w后勤同志全力支持教育第一線，堅(jiān)守自身的崗位，明確崗位職責(zé)，盡心盡力工作，實(shí)在內(nèi)容如下：一、加強(qiáng)隊(duì)伍與制度建設(shè)全體后勤人員樂(lè)觀搭配支持教育第一線，全心全意為幼兒、家長(zhǎng)服務(wù)，在做好自身的本職工作外，多為幼兒園著想，真正做到了幼兒園的事情就是我的事情。1、搭配領(lǐng)導(dǎo)抓好后勤一條線，團(tuán)結(jié)后勤一班人，要想把后勤工作搞上去，我認(rèn)為首先要提高大家的整體素養(yǎng)，所以首先加強(qiáng)對(duì)后勤人員的培訓(xùn)，每月由保健老師的自培及參加高一層次的職稱培訓(xùn)。按計(jì)劃對(duì)保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保育員持證上崗率100%。組織學(xué)習(xí)一日活動(dòng)操作圖鑒，圖鑒書(shū)人手一本，使大家充分熟識(shí)自身的工作職責(zé)及工作細(xì)則，嚴(yán)格按規(guī)范要求操作。組織保育員的培訓(xùn)。其次我和保健老師進(jìn)行了地毯式檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)矯正，并在后勤教研活動(dòng)時(shí)把共性問(wèn)題再次強(qiáng)調(diào)，加深大家的認(rèn)得，嚴(yán)格按規(guī)范要求操作。本學(xué)期還組織了保育員保育工作相互觀摩活動(dòng)，使大家取長(zhǎng)補(bǔ)短；還請(qǐng)兒保專家作了保教結(jié)合知識(shí)的講座，加強(qiáng)了老師和保育員之間的協(xié)調(diào)性；另外還組織了保育員保育知識(shí)測(cè)試；向家長(zhǎng)開(kāi)放了三次營(yíng)養(yǎng)知識(shí)講座；組織了三次營(yíng)養(yǎng)員技能競(jìng)賽；每月進(jìn)行定期檢查、抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，做好各項(xiàng)考核工作，提高后勤人員的工作樂(lè)觀性與責(zé)任感。我園是上海市示范性幼兒園，各方面的要求比較高，工作量比較大，大家團(tuán)結(jié)全都，齊心協(xié)力，真正做到了幼兒園的事情就是我的事情，全園上下都特別繁忙，老師每月每周都有教研活動(dòng)，每當(dāng)此時(shí)后勤人員都能無(wú)怨無(wú)悔去頂班，沉默地地奮斗在第二線，為我園的保教工作而努力工作著。2、營(yíng)養(yǎng)員盡心盡力為全體幼兒、教職工服務(wù)。由于人員緊，食堂工作的三名同志肩負(fù)著全園300多位幼兒、50多位教職工的飲食問(wèn)題，雖然要求高，工作量大，常常忙得喘不過(guò)氣來(lái)，但為了提高幼兒的身體素養(yǎng)，適合幼兒的年齡特點(diǎn)等，認(rèn)真負(fù)責(zé)地?zé)猛行“唷⒅写蟀嗉敖搪毠さ奈绮图包c(diǎn)心，以及每周4次自制點(diǎn)心，保證做到色、香、味、美、形俱全，還要照料好肥胖兒、體弱兒、營(yíng)養(yǎng)不良兒以及依據(jù)季節(jié)更改吃些幼兒喜好的農(nóng)副產(chǎn)品等，雖然加添了很多工作量，但看到小伙伴變得既健康又堅(jiān)固結(jié)實(shí)，健康檢查100%達(dá)標(biāo)，大家都特別愉快。二、加強(qiáng)安全意識(shí)及檢查力度幼兒園安全小組常常檢查園內(nèi)各種設(shè)施，做到分人專管，按制度加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)不安全苗子及時(shí)處理解決好，所以從未顯現(xiàn)意外事故，并布置好節(jié)假日的值班等，確保全園幼兒、教職工生命資產(chǎn)的安全。多次接待省、市、區(qū)安全工作檢查，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊。三、做好資產(chǎn)管理工作嚴(yán)格執(zhí)行購(gòu)物、領(lǐng)物、借物的各種制度，做好倉(cāng)庫(kù)的進(jìn)出登記手續(xù)等。本學(xué)期搭配區(qū)教育局進(jìn)行了爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)收費(fèi)示范區(qū)的檢查工作，我園再次對(duì)收費(fèi)等工作進(jìn)行了嚴(yán)格的自查，并對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行了資料的整理，臺(tái)帳清楚。我園將收費(fèi)公示牌懸掛在園內(nèi)大廳醒目處，對(duì)家長(zhǎng)做好宣傳工作，明確每月收費(fèi)明細(xì)，確保全年無(wú)一例收費(fèi)錯(cuò)費(fèi)事例發(fā)生。四、做好總務(wù)、財(cái)務(wù)管理工作總務(wù)、財(cái)務(wù)在園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下工作，是領(lǐng)導(dǎo)的左右手，是幼兒園經(jīng)濟(jì)管理的構(gòu)成部分，關(guān)系到整個(gè)幼兒園的工作是否順利開(kāi)展，所以要與領(lǐng)導(dǎo)緊密搭配，當(dāng)好參謀，為幼兒園當(dāng)好家，把好用款關(guān)，各種經(jīng)費(fèi)支出都與領(lǐng)導(dǎo)商討，由于幼兒園資金來(lái)源緊要靠自身收取的管理費(fèi)用，使用經(jīng)費(fèi)時(shí)要按比例適當(dāng)進(jìn)行資金運(yùn)轉(zhuǎn)，在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，大家想方設(shè)法發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)省的精神，為我園節(jié)省各種費(fèi)用，能省則省，布置教室利廢性，利用各種廢舊料子把教室、走廊等布置得既美觀又形象，且很多都是幼兒親自參加布置的，充分體現(xiàn)出兒童的樂(lè)趣，又節(jié)省了開(kāi)支。財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，遵守會(huì)計(jì)法，堅(jiān)持專款專用，決不亂收費(fèi)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)守原則，在經(jīng)費(fèi)的使用中做到統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，量入為出，精打細(xì)算，確保第一線急需。老師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、推動(dòng)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素養(yǎng)教育的主導(dǎo)氣力，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的引導(dǎo)者和引路人，老師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生，因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決議了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告篇7為了深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育引導(dǎo)綱要》《3——6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園內(nèi)部管理，提高保教工作質(zhì)量，促進(jìn)幼兒教育的健康發(fā)展。學(xué)校對(duì)照長(zhǎng)武縣教育局關(guān)于印發(fā)《咸陽(yáng)市普惠性民辦幼兒園認(rèn)定及管理實(shí)施方法》的通知，對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作進(jìn)行了評(píng)估自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：一、基本情況（一）場(chǎng)合園舍和配置設(shè)備設(shè)施我園創(chuàng)建于2023年，經(jīng)長(zhǎng)武縣教育局批準(zhǔn)設(shè)立，取得了《辦學(xué)許可證》及相關(guān)部門的證照。幼兒園占地面積1350㎡，建筑面積268㎡，戶外活動(dòng)面積1082㎡。建筑場(chǎng)合獨(dú)立完整，教學(xué)場(chǎng)合和活動(dòng)場(chǎng)合平整，無(wú)雜物、無(wú)污染、無(wú)不安全。為了讓幼兒有更舒適的活動(dòng)場(chǎng)合，我園于20xx年將活動(dòng)場(chǎng)合鋪上了安全環(huán)保的綠色仿真草坪。園內(nèi)還配有電腦、數(shù)碼相機(jī)、音響、電子琴等一套較齊全的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，每班教學(xué)用具齊全，配有電視、電子琴、vcd等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具，每年都為園添置新的大小型玩具。這些設(shè)備設(shè)施特別好的為教學(xué)服務(wù)，并確保全園安全工作，是幼兒學(xué)習(xí)玩耍的理想樂(lè)園。幼兒園不但重視硬件的建設(shè)，更重視對(duì)軟件的開(kāi)發(fā)與管理，力爭(zhēng)做到管理工作規(guī)范，隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教育模式多樣化，教育手段科學(xué)化，幼兒全面發(fā)展化。交通便利，家長(zhǎng)方便接送，園內(nèi)環(huán)境美妙，設(shè)施齊全，辦學(xué)條件良好。（二）幼兒園規(guī)模及師資隊(duì)伍情況我園于20xx年成功獲得長(zhǎng)武縣二級(jí)幼兒園。如今現(xiàn)有教職工8人，幼兒106名，設(shè)有大、中、小班共3個(gè)教學(xué)班。1.幼兒園設(shè)有4名專職老師，老師基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能堅(jiān)固結(jié)實(shí)，素養(yǎng)好。2．2名保育員及2名后勤人員都具有良好職業(yè)道德規(guī)范，酷愛(ài)幼教工作，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神。園內(nèi)定期對(duì)保育員進(jìn)行衛(wèi)生保健專業(yè)校本培訓(xùn)，提高了保育員的保育本領(lǐng)。二、衛(wèi)生保健及安全工作。新學(xué)期開(kāi)始，依據(jù)教學(xué)計(jì)劃要求和學(xué)生實(shí)際，訂立幼兒學(xué)期工作計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃和符合幼兒發(fā)展水平的各科保育目標(biāo)計(jì)劃。堅(jiān)持幼兒老師定期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、分析、自查保教計(jì)劃執(zhí)行的情況。（一）安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實(shí)處，確實(shí)保證幼兒、教職工和國(guó)家資產(chǎn)的安全。我園進(jìn)一步完滿安全工作的各項(xiàng)制度，加大對(duì)制度的落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范本領(lǐng)。杜絕惡性事故和責(zé)任事故的