教師跟崗自我鑒定

教師跟崗自我鑒定時光匆匆，五日的跟崗學習已然落下帷幕。在這短暫而充實的時光里，我汲取了豐富的知識和經驗。首先，我要向給予我這次寶貴學習機會的領導表示深深的感激，同時，也要感謝幼兒園的園長及教師們在我學習過程中給予的悉心指導和無私幫助。在這次學習中，武進機關幼兒園教師們敬業(yè)精神和對專業(yè)知識的深入鉆研給我留下了深刻的印象。通過觀摩半日活動、參與大教研組討論、集體備課等形式多樣的學習，我有了許多感悟，現將我的體會分享如下：一、環(huán)境之美機關幼兒園的環(huán)境設計獨具匠心，公共區(qū)域充滿童趣，教室布置緊密結合主題活動，并根據季節(jié)變換進行調整。家長園地詳細展示了教學計劃和每日活動，巧妙融入了“十個一”工程內容，使家長對教學內容一目了然。這樣的環(huán)境設計極大地激發(fā)了孩子們與周圍環(huán)境的互動。二、常規(guī)之細通過觀摩不同年齡段的半日活動，我感受到教師們對幼兒自理能力和生活習慣培養(yǎng)的高度重視。從洗手、束衣到傾聽習慣和晨間活動的參與，教師們注重培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，并根據季節(jié)變化提供不同的飲品，如生姜水，以增強孩子的體質，預防感冒。三、教學之實在跟崗學習中，我聆聽了真實的常態(tài)課，這些課堂沒有過多的修飾和花哨，卻展現了教師們的工作態(tài)度、專業(yè)素養(yǎng)以及對孩子們的關愛與關注。教師們注重培養(yǎng)孩子的語言能力、發(fā)散思維、經驗分享和能力提升，每位教師都有自己獨特的教學風格。四、游戲與戶外活動之重教師們確保了充足的戶外活動時間，并力求活動內容豐富多彩，融入民間體育活動。在戶外游戲中，教師們充滿親和力，與孩子們打成一片，這不僅增強了孩子們的體質，也培養(yǎng)了他們對體育鍛煉的興趣和習慣。在短短的五天里，我得到了老師們的關懷與幫助，帶著滿滿的收獲和不舍，結束了這次跟崗學習。這將成為我教育生涯中難忘的一頁，我將以此為起點，不斷學習，充實自己，提升專業(yè)素養(yǎng)，迎接新的飛躍。時光荏苒，為期兩個月的教師培訓即將畫上句號。對于這次培訓，我倍加珍惜。兩個月前，我滿懷期待踏入校園，而今，我將帶著依依不舍的心情告別。為了總結經驗，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，我特此進行自我鑒定：我多次協(xié)助班主任完成各項班級工作，生活充實有序，具有良好的生活習慣和嚴謹的生活作風。我熱情大方，誠實守信，樂于助人，與同學們和睦相處。然而，我在人際交往能力方面存在不足，除了工作，與同學們的交流較少。在未來的工作和學習中，我將不斷完善自己，針對發(fā)現的問題有的放矢，提升自己的教育教學理論水平、課堂教學水平、學校管理能力和人際交往能力，力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師。20XX年5月5日至15日，我有幸參加了廣東省教育廳組織的“廣東省山村優(yōu)秀教師跟崗培訓”活動，跟隨從化中學進行為期十天的學習。這次學習極大地開闊了我的視野，提升了我的理論素養(yǎng)和專業(yè)水平，讓我對未來的學校管理工作有了新的認識和規(guī)劃。以下是我對這次跟崗學習的體會與收獲：一、校園文化底蘊深厚是學校健康發(fā)展的重要因素從化中學擁有超過500年的辦學歷史，其深厚的文化底蘊潛移默化地影響著一代又一代的學生。在孔子文化的傳承中，歷任校長都做出了不懈的努力，特別是現任邱榕基校長，在保護和傳承古文化、整合古文化與現代文明方面傾注了大量心血。校園內古建筑與現代建筑相映成趣，古樹與新枝交織成畫，綠草如茵，荔香四溢，每一處都體現出濃厚的文化氛圍，充分展現了該校的孔子文化。二、強有力的領導團隊是學校健康發(fā)展的風向標從化中學的行政班子配備完善，各部門高效協(xié)作，是一支行政水平高、工作效率高的團隊。我有幸參加了該校的行政會議，感受到了團結、務實、高效的班子作風，邱校長的注重班子建設和用人理念，各部門主管各司其職，各盡所能，相互協(xié)調，高效開展工作。三、以人為本的德育管理是學校健康發(fā)展的有力保障從化中學深厚的德育文化底蘊和孔子文化的德育精髓，凈化和滋潤了學生的心靈。學校榮獲多項榮譽，德育無處不在，體驗教育尤其讓我印象深刻，讓每個學生，特別是后進生，體驗參與、成功、愛與被愛、欣賞與被欣賞。四、服務性教學管理是學校健康發(fā)展的先決條件在從化中學的十天學習中，我深刻感受到了城鄉(xiāng)教育差距及自身的不足。通過跟崗體驗和反思，我受到了很大的觸動和啟發(fā)。我認識到，教育發(fā)展的不均衡不應成為我們的借口，我們應該積極學習先進的教育理念，改善工作方法和思路，努力化劣勢為優(yōu)勢，為教育事業(yè)作出應有的貢獻。十天的跟崗學習