江蘇省連云港市灌南縣2017-2018學(xué)年七上期中生物試卷解析版

2017-2018學(xué)年江蘇省連云港市灌南縣七年級（上）期中生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題1.在日常生活中，你不難確定道路旁的樹木，花圃里的鮮花，小河里游動的魚，空中飛翔的小鳥都是生物，因為它們是活的，有生命的．下列各項中屬于生物的是（）A.玩具熊貓B.蝴蝶C.氧氣D.電腦病毒【答案】B【解析】玩具熊貓、氧氣、電腦病毒，都不具有生物的特征，不屬于生物；蝴蝶具有生物的特征，屬于生物。2.科學(xué)探究往往經(jīng)歷五個基本步驟：①實施計劃；②通過仔細觀察提出問題；③制訂計劃；④作出假設(shè)；⑤得出結(jié)論．這5個步驟的正確順序是（）A.①②③④⑤B.②③④①⑤C.②④③①⑤D.③①②④⑤【答案】C【解析】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進行實驗探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。所以，科學(xué)探究往往經(jīng)歷5個步驟：②通過仔細觀察提出問題、④作出假設(shè)、③制定計劃、①實施計劃、⑤得出結(jié)論。3.下列現(xiàn)象中體現(xiàn)生物間的合作關(guān)系的是（）A.七星瓢蟲捕食蚜蟲B.許多螞蟻共同搬運食物C.兩只狗為骨頭而爭斗D.羊以草為食物【答案】B【解析】試題分析：七星瓢蟲捕食蚜蟲，七星瓢蟲為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系，A錯誤；許多螞蟻共同搬運食物，需要許多個體，彼此合作、密切配合才能完成，因此屬于合作關(guān)系，B正確；兩只狗為骨頭而爭斗，是相互爭奪食物，屬于競爭關(guān)系，C錯誤；羊以草為食物，羊為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系，D錯誤?？键c：生物和生物之間有密切的聯(lián)系。4.調(diào)查一個生態(tài)系統(tǒng)時，下列步驟不需要的是（）A.確定調(diào)查目的B.準備材料用具C.制定調(diào)查方案D.認識所有生物【答案】D【解析】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，在開展調(diào)查前，需要A、確定調(diào)查的目的和調(diào)查對象，C、制定合理的調(diào)查方案，列出注意事項，B準備材料用具等。調(diào)查一個生態(tài)系統(tǒng)時，有時因為調(diào)查的范圍很大，所有的生物不可能逐個調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本。故D符合題意。5.淡水魚類最適合在20～28℃的溫度范圍內(nèi)生活，在“探究水溫變化對金魚呼吸次數(shù)的影響”實驗中，選擇的變量是（）A.水溫B.光照C.濕度D.空氣【答案】A【解析】對照實驗的設(shè)計原則是：一組對照實驗中只能有一個變量，且只能以所研究的條件為變量，其它條件應(yīng)相同。在“探究水溫變化對金魚呼吸次數(shù)的影響”時，實驗的變量是溫度，實驗組和對照組除水溫外，其他條件應(yīng)相同且適宜。6.松樹的葉為針狀，可以減少水分的散失；夏日炎炎，松樹下卻比較涼爽．這個實例說明（）A.生物能適應(yīng)環(huán)境B.生物對環(huán)境具有依賴性C.生物能對環(huán)境產(chǎn)生一定的影響D.生物既能適應(yīng)一定的環(huán)境，又能影響環(huán)境【答案】D學(xué)￥科￥網(wǎng)...學(xué)￥科￥網(wǎng)...學(xué)￥科￥網(wǎng)...學(xué)￥科￥網(wǎng)...7.生態(tài)系統(tǒng)的類型多種多樣，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.陸地生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈【答案】D【解析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。8.如果穿白褲子坐在青草地上，往往褲子會因為與青草摩擦而沾染了綠色汁液，下列方法中最容易洗去綠色汁液的是（）A.用洗衣粉洗B.用酒精洗C.用肥皂洗D.用清水洗【答案】B【解析】綠色汁液主要是葉綠素，而酒精能溶解葉綠素，因此“穿白褲子坐在草地上，沾染了綠色汁液”，最容易將綠色汁液洗去的是酒精。9.小華在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦，他和同學(xué)們便一起去尋找探索，記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如表．根據(jù)他們的記錄，可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是（）地點鼠婦只數(shù)水泥路上0水槽邊的石頭下26種花的濕花盆下20干草地中4A.空氣新鮮B.陽光充足C.高溫干燥D.陰暗潮濕【答案】D【解析】從表格中看出，水槽邊的石頭下、種花的濕花盆下的陰暗潮濕環(huán)境中鼠婦數(shù)量多，因此根據(jù)他們的記錄，可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是陰暗潮濕。10.枯葉蝶的身體與枯黃的葉片極為相似，這屬于（）A.生物對環(huán)境的影響B(tài).環(huán)境對生物的影響C.生物對環(huán)境的適應(yīng)D.環(huán)境對生物的適應(yīng)【答案】C【解析】試題分析：適者生存，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘、沙棗才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活?？萑~蝶的身體極像一片樹葉，體色與環(huán)境一致，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)能生存下來，是枯葉蝶對環(huán)境（枯樹葉）的一種適應(yīng)?？键c：生物對環(huán)境的適應(yīng)。11.如圖所示，一位同學(xué)將小魚、田螺和一些水生植物一起放在盛有水的密封透明的廣口瓶里，并將該瓶放在有光的地方，幾天后小魚仍能正常地生活的最關(guān)鍵原因是（）A.水草能制造氧氣B.水草能吸收二氧化碳C.水草能制造有機物D.水草能提供充足的食物【答案】A【解析】該生態(tài)瓶中的水生植物通過光合作用為小魚提供氧氣，小魚的呼吸作用為水生植物的光合作用提供二氧化碳，它的排泄物為水生植物的生長提供肥料，所以瓶中的小魚因有足夠的氧氣而幾天后仍能正常地生活。12.下列有關(guān)光合作用的敘述中，錯誤的是（）A.光合作用需要的能量來自光能B.綠色植物通過光合作用合成有機物，釋放能量C.光合作用產(chǎn)生的氧氣是空氣中氧的主要來源D.光合作用的場所是葉綠體【答案】B綠色植物光合作用產(chǎn)生的氧氣是空氣中氧氣的主要來源，正確；光合作用的場所是葉綠體，綠色植物除葉片能進行光合作用外，凡含有葉綠體的部分都能進行光合作用，D正確。點睛：植物進行光合作用需要光，在黑暗處無法進行光合作用，但可以進行呼吸作用。13.在探究不同植被對空氣濕度影響的實驗中，需要使用的實驗器材是（）A.溫度計B.顯微鏡C.鏟子D.干濕表【答案】D【解析】空氣中實際所含水蒸汽密度和同溫度下飽和水蒸汽密度的百分比值，叫做空氣的“相對濕度”。

一般來說夏季室溫為25℃時，相對濕度控制在40%-50%比較舒適；冬季室溫為18℃時，相對濕度在30%-40%，所以測量空氣的濕度一般用干濕計、記時器等。不用溫度計、顯微鏡和鏟子。14.在設(shè)計探究實驗時，下列不能作為一組對照實驗的是（）A.有光、無光B.干燥、濕潤C.有光、無水D.有空氣、無空氣【答案】C【解析】試題分析：對照實驗：指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。這種不同的條件就是實驗變量，一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能。在四個選項中，只有選項C不是單一實驗變量，它有光和水兩個變量?？键c：實驗變量。15.在現(xiàn)代溫室生產(chǎn)蔬菜的過程中，常增施一種氣體以提高光合作用的強度，促使蔬菜早熟豐產(chǎn)，該氣體是光合作用的原料，因此有人把增施的氣體叫做“氣肥”，這種氣體是（）A.氧氣B.二氧化碳C.二氧化硫D.氮氣【答案】B【解析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程，就是綠色植物的光合作用。反應(yīng)式是：，原料中二氧化碳是氣體。在溫室中種植蔬菜，要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，向溫室中添加二氧化碳，就可以提高光合作用的效率，從而提高蔬菜產(chǎn)量。所以向大棚內(nèi)施加的“氣肥”是二氧化碳。二、綜合題16.如圖為一臺顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題：（1）顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，與物像放大有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是__（填序號）．（2）在使用顯微鏡的對光操作中，升降鏡筒應(yīng)轉(zhuǎn)動__（填名稱）．（3）如果這臺顯微鏡只有兩個目鏡（分別標有“5×”、“10×”）和兩個物鏡（分別標有“10×”、“40×”）．那么，這臺顯微鏡的最高放大倍數(shù)是__倍．（4）小明將一張寫有字母“b”的薄紙片放在了載物臺上進行觀察．調(diào)節(jié)顯微鏡后，如果在視野中看到了物像，但是不夠清晰，他可以轉(zhuǎn)動[]__使物像更清晰【答案】(1).①③(2).粗準焦螺旋(3).400(4).⑦細準焦螺旋【解析】試題分析：觀圖可知：①是目鏡、②是轉(zhuǎn)換器、③是物鏡、④是壓片夾、⑤是反光鏡、⑥是粗準焦螺旋、⑦是細準焦螺旋，解答即可。（1）顯微鏡放到的倍數(shù)是目鏡和物鏡的乘積，所以在圖中與觀察物像的放大倍數(shù)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是①目鏡和③物鏡；

（2）粗準焦螺旋和細準焦螺旋可以使鏡筒升降，粗準焦螺旋的作用是較大幅度的升降鏡筒，細準焦螺旋的作用是小幅度升降鏡筒，使物像更清晰。所以在使用顯微鏡的對光操作中，升降鏡筒應(yīng)轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋；

（3）顯微鏡放到的倍數(shù)是目鏡和物鏡的乘積，所以只有兩個目鏡（分別標有“5X”、“10X”）和兩個物鏡（分別標有“10X”、“40X”）的這臺顯微鏡的最高放大倍數(shù)是10×40=400（倍）；

（4）顯微鏡的使用中過程中，顯微鏡低倍物鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍物鏡后物像模糊，在顯微鏡的部件中，可以調(diào)出更清晰的物像的是細準焦螺旋。所以此時可以轉(zhuǎn)動⑦細準焦螺旋調(diào)出更清晰的物像。點睛：顯微鏡的種類很多，我們常用的為普遍光學(xué)顯微鏡，顯微鏡可分為兩個部分：機械部分和光學(xué)部分。17.在一塊稻田里，稻卷葉蟲、蝗蟲是危害水稻的害蟲，青蛙是捕捉害蟲的能手．依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的組成，請分析回答下列問題：（1）生物在生態(tài)系統(tǒng)中起著不同的作用，這塊稻田中的水稻是__者，其作用是光合作用制造有機物；稻卷葉蟲、蝗蟲和青蛙是__者．（2）在這塊稻田里，還有許多細菌、__等微生物，它們是分解者，其作用是分解動植物遺體及其排出物，供綠色植物再利用．（3）從生態(tài)系統(tǒng)類型來分，這塊稻田是__（填“自然”或“人工”）生態(tài)系統(tǒng)．【答案】(1).生產(chǎn)(2).消費(3).真菌(4).人工【解析】（1）在這塊稻田的生態(tài)系統(tǒng)組成中，水稻是生產(chǎn)者，其作用是光合作用制造有機物；稻卷葉蟲、蝗蟲、青蛙等是消費者；分解者是指細菌、真菌等腐生微生物和少部分腐生動物，它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，促進了物質(zhì)的循環(huán)。（2）從生態(tài)系統(tǒng)的類型來分，這塊稻田屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，屬于人工生態(tài)系統(tǒng)。18.下面是驗證“綠葉在光下制造淀粉的實驗”的具體步驟：①把盆裁的天竺葵放在黑暗處一晝夜；②用黑紙片把一片葉的一部分的正面和背面均蓋住，然后移到陽光下，照射3～4個小時；③剪下遮光的葉片，去掉黑紙片，將葉片放在盛有酒精的燒杯中，隔水加熱，使葉片的綠色完全褪去；④取出葉片，用清水漂洗干凈；⑤把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘酒，觀察葉片顏色的變化（如圖）．請回答有關(guān)問題：（1）實驗過程中，把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜的目的是__．（2）該實驗中有無對照實驗__（填“有”或“無”）．（3）滴加碘酒葉片變藍的部分是__（填“遮光部分”或“未遮光部分”）．（4）此實驗說明光合作用所需要的條件是__．【答案】(1).讓葉內(nèi)的淀粉等有機物運走耗盡(2).有(3).未遮光部分(4).光【解析】（1）把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是讓葉內(nèi)的淀粉等有機物運走耗盡。（2）用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面均蓋住，另一部分不遮光，是為了設(shè)置以光照為變量的對照實驗，目的是看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉，因此該實驗中有對照實驗。（3）滴加碘液，葉片變藍色的是未遮光部分，原因是綠葉在光下制造了淀粉。（4）此實驗中滴加碘液后，未被遮光的部分變成了藍色，被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍色，見光部分可以進行光合作用，產(chǎn)生淀粉遇碘變藍色。此實驗說明光合作用所需要的條件是光。19.閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問題．材料一：圖中的兩只狐，一只是生活在北極的極地狐，一只是生活在非洲沙漠中的大耳狐．材料二：科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)，過去20年里，北極冰蓋面積減少了40%，平均厚度從3米減至1.5米；2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米，2015年9月為413萬平方千米，創(chuàng)歷史最低點．這些都說明了一個現(xiàn)象﹣﹣地球在變暖．（1）生活在北極的極地狐和非洲沙漠的大耳狐，它們耳朵的大小不同，如圖所示．這與它們生活地區(qū)的哪種非生物因素有關(guān)__．A．水B．溫度C．空氣D．陽光（2）由兩種狐的頭部某些特征可以說明，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與__相適應(yīng)．（3）隨著北極溫度的變暖，試推測極地狐的耳將會變