
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文檔簡介
絕密★啟用前2021-2022學(xué)年黑龍江省哈爾濱市巴彥縣八年級(jí)(下)期末物理試卷第I卷(選擇題)一、單選題(本大題共12小題,共24.0分)關(guān)于一些物理量的估計(jì),下列數(shù)據(jù)最不合理的是(
)A.一個(gè)中學(xué)生站在地面上,對(duì)地面的壓力約為500N
B.一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以支持大約0.76m的水銀柱
C.把一個(gè)雞蛋舉高1m,做的功大約是1J
D.一顆西瓜籽平放在手上,對(duì)手的壓強(qiáng)約為20Pa如圖所示,當(dāng)F1=F2A. B.
C. D.下列實(shí)例中屬于防止慣性帶來傷害的一項(xiàng)是(
)A.紙飛機(jī)離手后還會(huì)繼續(xù)飛行
B.把錘柄在固定的物體上撞幾下,錘頭牢牢套在錘柄上
C.小汽車駕駛員必須系好安全帶
D.運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)提前助跑2022年6月17日我國第三艘航母“福建艦”下水,開始了三航母時(shí)代,彰顯了我國海軍強(qiáng)大的軍事實(shí)力。關(guān)于航母下列說法正確的是(
)A.當(dāng)“福建艦”航母上的艦載機(jī)起飛后,航母所受浮力不變
B.水面艦艇多采用前后編隊(duì)而不是近距離并排行駛,是為了避免相“吸”而發(fā)生碰撞
C.作戰(zhàn)飛機(jī)在加速升空過程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能,機(jī)械能保持不變
D.潛水艇在下潛過程中,受到海水的壓強(qiáng)不變生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問,下列生活中的現(xiàn)象及其解釋不正確的是(
)A.啄木鳥的嘴很尖細(xì),可以增大壓力,從而鑿開樹干,捉到躲藏在深處的蟲子
B.打開高速行駛的大巴車車窗時(shí),窗簾往外飄,是因?yàn)檐囃饪諝饬魉俅?,壓?qiáng)小
C.水壩修建為上窄下寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度增加而增大
D.用吸管將飲料吸入口中,是利用了大氣壓強(qiáng)將兩個(gè)完全相同的小球分別放入裝有不同液體的甲、乙兩燒杯中,球靜止時(shí)兩燒杯液面相平,如圖所示。下列判斷正確的是(
)A.兩小球所受浮力大小相等 B.乙燒杯中液體的密度大
C.乙燒杯中小球排開的液體質(zhì)量大 D.甲燒杯底部受到液體的壓強(qiáng)小下列現(xiàn)象中,力對(duì)物體做功的是(
)A.甲圖中人提箱子靜止不動(dòng) B.乙圖中人用力但沒有推動(dòng)木塊
C.丙圖中人提水桶沿水平地面勻速運(yùn)動(dòng) D.丁圖中人將箱子從地面抬到車箱上下列現(xiàn)象不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋的是(
)A.圖甲所示從紙條上方吹氣,紙條向上飄起
B.圖乙所示將一端帶有橡皮膜的玻璃管豎直插入水中,橡皮膜向上凸起
C.圖丙所示地鐵站臺(tái)邊,人必須站在黃色以外的區(qū)域候車
D.圖丁所示草原犬鼠挖的洞有多個(gè)洞口,這樣的結(jié)構(gòu)能改善洞內(nèi)的通風(fēng)情況如圖所示的四種工具中,正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是(
)A.園藝剪 B.筷子
C.瓶蓋起子 D.核桃夾如圖所示的情景中,關(guān)于能量的說法不正確的是(
)A.過山車從高處沖下,將重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B.水電站發(fā)電,將水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C.自行車運(yùn)動(dòng)員奮力蹬車時(shí),將人體的一部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D.蕩秋千時(shí),動(dòng)能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化,此過程中機(jī)械能守恒如圖,在均勻杠桿的A處掛3個(gè)鉤碼,B處掛2個(gè)鉤碼,杠桿恰好在水平位置平衡。下列操作中,仍能使杠桿在水平位置平衡的是(所用鉤碼均相同)(
)A.兩側(cè)鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)移動(dòng)一格
B.兩側(cè)鉤碼下方同時(shí)加掛一個(gè)鉤碼
C.左側(cè)加掛一個(gè)鉤碼,右側(cè)加掛兩個(gè)鉤碼
D.左側(cè)拿去一個(gè)鉤碼,右側(cè)鉤碼向左移動(dòng)一格如圖所示的滑輪組將重10N的物體勻速提升1m,所用時(shí)間為2s,作用在繩子末端的拉力F為6N(不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦),下列說法中正確的是(
)A.所做的有用功為6J
B.動(dòng)滑輪自重4N
C.拉力F做功的功率為5W
D.該滑輪組的機(jī)械效率為83.3%
第II卷(非選擇題)二、填空題(本大題共10小題,共30.0分)如圖甲,工人在用扳手?jǐn)Q螺絲時(shí),手對(duì)工具施力,工具也會(huì)對(duì)手產(chǎn)生力的作用,如果不戴手套,手就可能會(huì)受傷,這說明物體間力的作用是______的;圖乙,小明用力壓彈簧,彈簧變短了,此現(xiàn)象說明力可以改變物體的______。如圖所示,開門的時(shí)候,用同樣大小的力依次在A、C兩點(diǎn)沿箭頭方向施加力,兩個(gè)力的作用效果不同,說明力的作用效果跟______有關(guān);用同樣大小的力依次在A、B兩點(diǎn)沿箭頭方向施加力,兩個(gè)力的作用效果不同,說明力的作用效果與______有關(guān)。
如圖所示,茶壺的壺蓋上有一個(gè)“小孔”可以使茶壺內(nèi)外的氣體______相等,可以使茶水容易從壺嘴倒出來;茶壺的壺嘴與壺身組成一個(gè)______,所以壺嘴和壺身的高度一般相同。如圖所示是一個(gè)利用“發(fā)條”驅(qū)動(dòng)的大象玩具,當(dāng)上緊發(fā)條后大象自己就可以在地面上運(yùn)動(dòng),這時(shí)大象發(fā)條的______能轉(zhuǎn)化為大象的______能。小明的質(zhì)量是49kg,每只腳與地面的接觸面積是175cm2,小明站立在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)是______Pa;葛洲壩水電站攔河大壩的上游水深50m,潛水員潛入水中40m深處時(shí),水對(duì)潛水員的壓強(qiáng)是______Pa(g=10N/kg,ρ小明手提重垂線,勻速行走在不同的道路上(如圖甲),由重垂線的方向可以說明重力的方向總是______的;如圖乙,賽車的車身很低,輪子相距盡量遠(yuǎn),目的是增大賽車的支撐面,降低賽車的______,有助于提高賽車的穩(wěn)定程度,在快速行駛時(shí)不易翻車。如圖所示,小明分別讓同一小車從同一斜面的同一高度處自由下滑,目的是使小車到達(dá)水平面的______相同,在同樣條件下,小車受到的阻力越小,速度減小的______(填“越快”或“越慢”),運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長。當(dāng)動(dòng)力和阻力對(duì)杠桿的______效果互相抵消時(shí),杠桿將處于平衡狀態(tài),這種狀態(tài)叫做杠桿平衡,在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,使杠桿在水平位置平衡目的是______。如圖小明用吸管向兩只乒乓球中間吹氣,會(huì)發(fā)現(xiàn)兩只乒乓球會(huì)彼此______(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”),此實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)流體在流速大的地方壓強(qiáng)______(填“大”或“小”)。
小明利用如圖裝置探究二力平衡的條件,裝置中定滑輪的作用是______,如圖每個(gè)鉤碼重相同,當(dāng)小車靜止時(shí)兩個(gè)力F1和F2的關(guān)系是______。三、作圖題(本大題共2小題,共4.0分)在圖中,畫出動(dòng)力F的力臂L。
畫出圖中物體A所受重力的示意圖(重心已畫出)。四、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共3小題,共16.0分)為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)。(實(shí)驗(yàn)所用棉布比木板表面粗糙)。
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測力計(jì)應(yīng)沿水平方向拉著物塊做______運(yùn)動(dòng),根據(jù)______知識(shí),可知滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。
(2)在這三次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最小的是______選填(“甲”、“乙”或“丙”)。
(3)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與______是否有關(guān);比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與______是否有關(guān)。
(4)小明對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)后,如圖丁所示,當(dāng)他再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)效果更好。請(qǐng)你說出改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是______(寫出一條即可)。小明在探究“影響浮力大小的因素”時(shí),依次做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。(ρ水=1.0×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103kg/m3)觀察并分別比較圖中有關(guān)數(shù)據(jù)可知:
(1)當(dāng)物體浸沒在水中時(shí),受到的浮力為______N,物體的密度為______kg/m3小明用如圖所示的裝置實(shí)驗(yàn)探究“滑輪組的機(jī)械效率”,每個(gè)滑輪重相同。
(1)測量滑輪組機(jī)械效率的原理是______。
(2)小明正確操作并收集到如圖a、b、c所示三個(gè)滑輪組的實(shí)驗(yàn)證據(jù)如下表所示。
①使用滑輪組提升鉤碼的過程中,應(yīng)該______拉動(dòng)彈簧測力計(jì)。
②在收集c組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)忘記收集繩子自由端移動(dòng)的距離,請(qǐng)你根據(jù)已有知識(shí)補(bǔ)充完整sc=______m?;喗M鉤碼重G/N鉤碼上升高度?/m彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N繩子自由端移
動(dòng)距離s/ma20.11.00.3b30.11.20.3c30.10.8③根據(jù)a、b兩組數(shù)據(jù)可得:同一滑輪組,______,滑輪組的機(jī)械效率越高;根據(jù)b、c兩組數(shù)據(jù)可得:當(dāng)滑輪組提升的物重相同時(shí),______滑輪組的機(jī)械效率越高。五、計(jì)算題(本大題共1小題,共6.0分)如圖所示,為了倡導(dǎo)綠色出行,我市投放了大量的共享單車。小明在平直路面上勻速騎行900m,所用時(shí)間為3min,若人與車的總質(zhì)量為70kg,自行車受到的地面摩擦力約為人與車總重的0.1倍,每個(gè)輪胎與路面的接觸面積約為0.001m2,求:(g=10N/kg)
(1)小明勻速騎行過程中車對(duì)地面的壓強(qiáng)。
(2)3min內(nèi)小明克服摩擦力做功多少?
(3)在3min內(nèi)小明做功的功率。
答案和解析1.【答案】C
【解析】解:A、中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,所以其重力是:G=mg=50kg×10N/kg=500N,站在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓力F=G=500N,故A正確;
B、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以支持大約0.76m的水銀柱,故B正確;
C、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約是50g=0.05kg,其重力G=mg=0.0.5kg×10N/kg=0.5N,把一個(gè)雞蛋舉高1m做的功,W=G?=0.5N×1m=0.5J,故C錯(cuò)誤;
D、一顆西瓜籽的質(zhì)量約0.2g,面積約1cm2,平放在手上,對(duì)手的壓強(qiáng)p=FS=GS=mgS=0.22.【答案】A
【解析】解:
A.圖中兩個(gè)力不是作用在同一直線上,所以不是一對(duì)平衡力,故A符合題意;
BCD.這3幅圖中兩個(gè)力作用在同一物體上,在同一條直線上,大小相等,方向相反,是一對(duì)平衡力,故BCD不符合題意。
故選:A。
判斷兩個(gè)力是否是一對(duì)平衡力,要看它們是否同時(shí)滿足四個(gè)條件,即:作用在同一物體上,在一條直線上,大小相等,方向相反。
本題考查了平衡力的判斷,關(guān)鍵是知道四個(gè)條件缺一不可。
3.【答案】C
【解析】解:A、紙飛機(jī)離開手后,由于慣性繼續(xù)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),還會(huì)繼續(xù)飛翔,這是利用了慣性,故A不符合題意;
B、錘頭和錘柄一起向下運(yùn)動(dòng),當(dāng)錘柄停止運(yùn)動(dòng)時(shí),錘頭由于慣性繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng),則可以緊套在錘柄上,這是利用了慣性,故B不符合題意;
C、司機(jī)在駕駛汽車時(shí)必須系上安全帶是為了減小慣性帶來的傷害,防止發(fā)生事故,故C符合題意;
D、助跑的目的是讓運(yùn)動(dòng)員在起跳前有一個(gè)較大的速度,起跳時(shí),人由于慣性還要保持他起跳前的速度,從而能跳得更遠(yuǎn),這是利用了慣性,故D不符合題意。
故選:C。
慣性是任何物體都有的保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),有時(shí)對(duì)我們有用、有時(shí)有害,特別要防止慣性帶來危害,據(jù)此對(duì)各選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析。
本題重在考查學(xué)生對(duì)慣性在實(shí)際生活中的應(yīng)用與防止。要明確一切物體都具有慣性,人們?cè)趯?shí)際生活中利用慣性為我們服務(wù),也能更好的防止它帶來的危害。
4.【答案】B
【解析】解:
A、當(dāng)福建艦航母上的艦載飛機(jī)起飛后,航母的總重力減小,根據(jù)漂浮條件,其浮力等于其自身的重力,所以浮力減小,故A錯(cuò)誤;
B、艦艇并排行駛時(shí),艦艇帶動(dòng)其周圍的水隨船向前運(yùn)動(dòng),使艦艇內(nèi)側(cè)之間的水流速度大于艦艇外側(cè)的水流速度;因?yàn)樗牧魉僭酱?,壓?qiáng)越小,水的流速越小壓強(qiáng)越大,所以艦艇內(nèi)外測的水存在壓強(qiáng)差,水的壓強(qiáng)差使兩艦艇靠近,進(jìn)而發(fā)生碰撞,為了避免艦艇相“吸”碰撞,所以不采用“并排”護(hù)航,故B正確;
C、作戰(zhàn)飛機(jī)在加速升空過程中,飛機(jī)的質(zhì)量不變,高度變大,重力勢能變大,速度變大,動(dòng)能變大,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,所以機(jī)械能增大,故C錯(cuò)誤;
D、潛水艇在下潛過程中,海水的密度一定,潛水艇所處的深度不斷增大,根據(jù)p=ρ液g?可知,受到海水的壓強(qiáng)變大,故D錯(cuò)誤。
故選:B。
(1)漂浮的物體,受到的浮力等于其重力;
(2)流體流速越大位置壓強(qiáng)越??;流體流速越小位置壓強(qiáng)越大;
(3)動(dòng)能的大小與質(zhì)量、速度有關(guān),重力勢能的大小與質(zhì)量高度有關(guān),機(jī)械能為動(dòng)能和勢能的和;
(4)液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。5.【答案】A
【解析】解:A、啄木鳥的嘴很尖細(xì),是在壓力一定的情況下,通過減小受力面積,增大壓強(qiáng),從而鑿開樹干,捉到躲藏在深處的蟲子,故A錯(cuò)誤;
B、看到車上窗簾往外飄,是因?yàn)檐囃饪諝饬魉倏靿簭?qiáng)小,車內(nèi)空氣流速慢壓強(qiáng)大,從而產(chǎn)生向外的壓力差,故B正確;
C、水壩修建為上窄下寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度增加而增大,故C正確;
D、吸管吸飲料時(shí),是先把吸管內(nèi)的空氣吸走,吸管內(nèi)氣壓減小,在外界大氣壓的作用下,飲料被壓進(jìn)吸管里,故D正確。
故選:A。
(1)增大壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),減小受力面積;在受力面積一定時(shí),增大壓力。
(2)氣體和液體都屬于流體,在流體中,流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)大。
(3)液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。
(4)吸管吸飲料時(shí),是外界大氣壓把飲料被壓進(jìn)吸管里的。
此題考查了大氣壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系、增大壓強(qiáng)的方法、液體壓強(qiáng)等,是一道綜合性較強(qiáng)的題目。
6.【答案】A
【解析】解:
A、因?yàn)槲矬w漂浮或懸浮時(shí),受到的浮力和自身的重力相等,所以同一只小球在兩杯中受到的浮力相等,都等于小球的重力,故A正確;
B、由圖可知,小球在甲、乙兩杯中分別處于漂浮和懸浮狀態(tài)。根據(jù)浮沉條件可知,ρ甲液>ρ球,ρ乙液=ρ球.所以ρ甲液>ρ乙液,故B錯(cuò)誤;
C、由于兩球漂浮或懸浮,排開液體的重力等于球的重力,則小球排開的液體質(zhì)量等于球的質(zhì)量,故C錯(cuò)誤;
D、由于兩杯中液面相平,所以根據(jù)p=ρ液g?可知,燒杯底受到液體的壓強(qiáng):p甲液>p乙液.故D錯(cuò)誤。
故選:A。7.【答案】D
【解析】解:
A、甲圖中人提箱子靜止不動(dòng),人用力,但箱子沒有沿力的方向上通過一段距離,沒有做功;
B、乙圖中人用力但沒有推動(dòng)木塊,因?yàn)闆]有沿力的方向通過距離,沒有做功;
C、人提水桶沿水平地面勻速運(yùn)動(dòng),人給水桶一個(gè)豎直力,而水桶水平移動(dòng)沒有在力的方向上通過的距離,沒有做功;
D、人將箱子從地面抬到車箱上,給箱子一個(gè)力,并且在力的方向上通過了一段距離,人對(duì)箱子做了功.
故選D.
本題要抓住做功的兩個(gè)必要因素:作用在物體上的力;物體在力的方向上通過的距離.二者缺一不可.
有力有距離,力對(duì)物體不一定做功,物體必須在力的作用下通過了距離,力對(duì)物體才做功.
8.【答案】B
【解析】解:
A、沿紙條上方吹氣,紙條上方的空氣流速大,壓強(qiáng)小,紙條下方的空氣流速小,壓強(qiáng)大,故會(huì)向上升起,利用的是流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,故A不符合題意;
B、將一端帶有橡皮膜的玻璃管豎直插入水中,橡皮膜受到水的壓強(qiáng)的作用,橡皮膜會(huì)向上凸起,與流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系無關(guān),故B符合題意;
C、當(dāng)列車駛進(jìn)站臺(tái)時(shí),會(huì)帶動(dòng)人和車之間的空氣流動(dòng)速度加快,此時(shí)人外側(cè)的空氣流動(dòng)速度慢,根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知:人外側(cè)空氣流速慢壓強(qiáng)大,而內(nèi)側(cè)流速快壓強(qiáng)小,會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差,將人推向火車,易出現(xiàn)危險(xiǎn)。所以人必須站在安全黃線以外的區(qū)域候車。能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋,故C不符合題意;
D、犬鼠的洞穴有兩個(gè)出口,一個(gè)是平的,而另一個(gè)則是隆起的土堆,等質(zhì)量的空氣在相同的時(shí)間內(nèi)通過出口的上表面,吹過平坦表面的風(fēng)運(yùn)動(dòng)速度小,壓強(qiáng)大;吹過隆起表面的風(fēng)流速大,壓強(qiáng)小,因此,地面上的風(fēng)吹進(jìn)了犬鼠的洞穴,利用的是流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,故D不符合題意。
故選:B。
(1)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速越大,壓強(qiáng)越?。涣魉僭叫?,壓強(qiáng)越大;
(2)液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)。
本題考查了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,看學(xué)生能否將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際生活中,學(xué)以致用,有意義。
9.【答案】B
【解析】ACD、園藝剪、瓶蓋起子、核桃夾在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故ACD錯(cuò)誤;
B、筷子在使用過程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,故B正確。
故選:B。
結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),先判斷杠桿在使用過程中,動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。
10.【答案】D
【解析】解:
A、過山車從高處沖下時(shí),其質(zhì)量不變,高度減小,重力勢能減小,同時(shí)速度增大,動(dòng)能增大,所以該過程中將重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,故A正確;
B、水力發(fā)電時(shí),消耗了水的機(jī)械能,并轉(zhuǎn)化為電能,即水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,故B正確;
C、自行車運(yùn)動(dòng)員奮力蹬車時(shí),消耗了人體內(nèi)的一部分化學(xué)能,并轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,故C正確;
D、蕩秋千時(shí),動(dòng)能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化;因?yàn)橛心Σ磷枇涂諝庾枇Φ淖饔?,一部分機(jī)械能會(huì)轉(zhuǎn)化為秋千和人的內(nèi)能,所以秋千和人的機(jī)械能不守恒,故D錯(cuò)誤。
故選:D。
判斷能量的轉(zhuǎn)化,我們主要看它要消耗什么能量,得到什么能量,總是消耗的能量轉(zhuǎn)化為得到的能量。
此題要求學(xué)生熟練掌握各種能量的轉(zhuǎn)化。能量轉(zhuǎn)化的過程都是有規(guī)律可循的,在平常的學(xué)習(xí)中要注意總結(jié)歸納。
11.【答案】D
【解析】解:設(shè)每個(gè)鉤碼重力為G,每個(gè)小格長度為L;
A、兩側(cè)鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)移動(dòng)一格,左邊:3G×L=3GL,右邊:2G×2L=4GL,右邊大于左邊,杠桿右邊下傾,故A錯(cuò)誤;
B、兩側(cè)鉤碼下方同時(shí)加掛一個(gè)鉤碼,左邊:4G×2L=8GL,右邊:3G×3L=9GL,右邊大于左邊,杠桿右邊下傾,故B錯(cuò)誤;
C、左側(cè)加掛一個(gè)鉤碼,右側(cè)加掛兩個(gè)鉤碼,左邊:4G×2L=8GL,右邊:4G×3L=12GL,右邊大于左邊,杠桿右邊下傾,故C錯(cuò)誤;
D、左側(cè)拿去一個(gè)鉤碼,右側(cè)鉤碼向左移動(dòng)一格,左邊:2G×2L=4GL,右邊:2G×2L=4GL,右邊等于左邊,杠桿平衡,故D正確。
故選:D。
杠桿是否平衡,取決于兩邊力和力臂的乘積是否相等,若F1L1=F212.【答案】D
【解析】解:
A、有用功:W有用=G?=10N×1m=10J,故A錯(cuò)誤;
B、由圖可知,n=2,不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦,拉力F=12(G+G動(dòng)),
則動(dòng)滑輪的重力:G動(dòng)=2F?G=2×6N?10N=2N,故B錯(cuò)誤;
C、繩端移動(dòng)的距離:s=2?=2×1m=2m,
總功:W總=Fs=6N×2m=12J,
拉力F做功的功率:P=W總t=12J13.【答案】相互
形狀
【解析】解:手對(duì)工具施力,工具也會(huì)對(duì)手產(chǎn)生力的作用,如果不戴手套,手就可能會(huì)受傷,這說明物體間力的作用是相互的;
圖乙,小明用力壓彈簧,彈簧變短了,此現(xiàn)象說明力可以改變物體的形狀。
故答案為:相互;形狀。
(1)物體間力的作用是相互的,物體受到力的同時(shí),也對(duì)另一個(gè)物體施加了力。
(2)力的作用效果有兩個(gè):①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變。②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化。
深入理解力的作用的相互性以及力的作用效果,是解答此題的關(guān)鍵。
14.【答案】作用點(diǎn)
力的方向
【解析】解:由圖知,A、C兩處的位置不同,用同樣大小的力依次在
A、C點(diǎn)沿箭頭方向推門,門轉(zhuǎn)動(dòng)效果不同,這表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān);
從圖中可看出,A、B兩點(diǎn)在門的不同側(cè),A、B兩點(diǎn)可以說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)。
故答案為:作用點(diǎn);力的方向。
力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素,其中任何一個(gè)因素都能影響力的作用效果。
本題考查了力的三要素和力的作用效果的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題。
15.【答案】壓強(qiáng)
連通器
【解析】解:茶壺蓋上的“小孔”可以使壺內(nèi)外的大氣壓相等,從而使壺內(nèi)的茶水容易從壺嘴倒出。
茶壺蓋上的小孔使壺內(nèi)與壺嘴構(gòu)成一個(gè)連通器,即內(nèi)部裝同一種液體,在液體不流動(dòng)時(shí),液面總是相平的。
故答案為:壓強(qiáng);連通器。
明確“小孔”的作用是使內(nèi)外氣體連通。
上端開口下部連通的容器稱為連通器,若內(nèi)部裝同一種液體,在液體不流動(dòng)時(shí),液面總是相平的。
該題考查了大氣壓的應(yīng)用,以及連通器的定義和特點(diǎn),屬于基本概念,需要識(shí)記內(nèi)容。
16.【答案】彈性勢
動(dòng)
【解析】解:上緊發(fā)條的玩具大象,此時(shí)的彈性形變最大,彈性勢能最大,運(yùn)動(dòng)過程中,彈性形變減小,彈性勢能減小。將彈性勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。
故答案為:彈性勢;動(dòng)。
(1)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大。
(2)彈性勢能大小跟彈性形變大小有關(guān),彈性形變?cè)酱?,彈性勢能越大?/p>
掌握動(dòng)能、彈性勢能的影響因素,能判斷動(dòng)能、彈性勢能的變化可順利解答此類問題。
17.【答案】1.4×105
【解析】解:小明的重力:G=mg=49kg×10N/kg=490N,
小明站立在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓力等于自身的重力,對(duì)地面的壓強(qiáng)是:p=FS=GS=490N2×175×10?4m2=1.4×105Pa;
水對(duì)潛水員的壓強(qiáng):p18.【答案】豎直向下
重心
【解析】解:
重垂線在靜止時(shí)總保持豎直下垂,這是由于重垂受到方向?yàn)樨Q直向下的重力的作用;
增大支撐面,降低重心,賽車車身很低,輪子相距盡量遠(yuǎn),從而增大了支撐面,降低了重心有助于提高賽車的穩(wěn)定度。
故答案為:豎直向下;重心。
(1)重垂線是利用重力的方向始終豎直向下的原理制成的;
(2)提高穩(wěn)度的方法:增大支撐面,降低重心。
重力的方向豎直向下,在生活中有廣泛的應(yīng)用,制成重垂,可以檢查墻壁、門框等是否豎直,也可以檢查桌面、窗臺(tái)等是否水平。
19.【答案】初始速度
越慢
【解析】解:讓同一小車從同一斜面的同一高度處自由下滑,高度相同,小車到達(dá)水平面的初始速度相等;
小車速度減小的原因是受到阻力的作用,在相同條件下,小車受到的阻力越小,速度減小的越慢,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短,運(yùn)動(dòng)的距離最遠(yuǎn)。
故答案為:初始速度;越慢。
同一小車在同一高度,小車具有的重力勢能相同,到達(dá)斜面底部小車的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為小車的動(dòng)能,到達(dá)斜面底部,小車的動(dòng)能相同,小車的質(zhì)量不變,小車的速度相同;在水平面初始速度相同的前提下,小車運(yùn)動(dòng)的距離取決于水平面的光滑程度,越光滑運(yùn)動(dòng)的距離。
本題考查了阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的探究實(shí)驗(yàn),屬于基礎(chǔ)題。
20.【答案】轉(zhuǎn)動(dòng)
便于測量力臂
【解析】解:當(dāng)動(dòng)力和阻力對(duì)杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng)效果互相抵消時(shí),杠桿處于平衡狀態(tài);
實(shí)驗(yàn)時(shí)讓杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是力臂在杠桿上便于測量力臂大小。
故答案為:轉(zhuǎn)動(dòng);便于測量力臂。
杠桿的平衡狀態(tài)是指當(dāng)動(dòng)力和阻力的作用效果互相抵消時(shí),杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài);
探究杠桿平衡條件時(shí),杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上便于測量力臂大小。
理解杠桿平衡條件和力臂的定義是解決杠桿問題的關(guān)鍵,常見題。
21.【答案】靠近
小
【解析】解:流體流速越大的地方壓強(qiáng)越小。向乒乓球中間吹氣時(shí),乒乓球中間流速大,壓強(qiáng)變小,乒乓球外側(cè)大氣壓不變,所以乒乓球外側(cè)壓強(qiáng)大于內(nèi)側(cè)壓強(qiáng),所以兩只乒乓球會(huì)彼此靠近。
故答案為:靠近;小。
當(dāng)向兩個(gè)乒乓球中間吹氣時(shí),分析乒乓球兩側(cè)的空氣流動(dòng)速度,根據(jù)流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系,判斷乒乓球兩側(cè)的壓強(qiáng),判斷乒乓球兩側(cè)的受力情況,判斷乒乓球的運(yùn)動(dòng)情況。
對(duì)于流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系,要分析一個(gè)物體兩側(cè)的流速變化,壓強(qiáng)變化,判斷物體受力情況,判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況。
22.【答案】改變拉力方向,不改變拉力大小
一對(duì)平衡力
【解析】解:探究二力平衡的條件,裝置中定滑輪的作用是改變拉力方向,不改變拉力大小;如圖每個(gè)鉤碼重相同,兩邊鉤碼數(shù)量相同,說明;當(dāng)小車靜止時(shí)兩個(gè)力F1和F2大小相等、方向相反、作用在同一條直線上,作用在同一物體上,因此F1和F2的關(guān)系是一對(duì)平衡力。故答案為:改變拉力方向,不改變拉力大??;一對(duì)平衡力。
根據(jù)定滑輪的工作特點(diǎn)結(jié)合實(shí)驗(yàn)分析解答;
根據(jù)二力的平衡條件:大小相等、方向相反、作用在同一條直線上,作用在同一物體上分析答題。
本題考查二力平衡條件實(shí)驗(yàn),要保證木塊在水平方向上只受到兩個(gè)力F23.【答案】解:杠桿能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),即O為支點(diǎn),過O點(diǎn)向動(dòng)力F作用線作垂線段,即為其力臂L,如圖所示:
【解析】已知支點(diǎn)O和動(dòng)力F,先畫出動(dòng)力的作用線,然后過支點(diǎn)向動(dòng)力作用線作垂線段就得到動(dòng)力臂L。
本題考查了力臂的畫法,注意力臂為支點(diǎn)到力的作用線的距離,為一垂線段,不是直線。
24.【答案】解:過A的重心沿豎直向下的方向,畫一條帶箭頭的線段,用符號(hào)G表示。如圖所示:
【解析】重力的示意圖的畫法,即從力的作用點(diǎn)起,沿力的方向畫一條帶箭頭的線段;重力的方向是豎直向下的。
明確重力的大小、方向、作用點(diǎn)是正確畫出重力的示意圖的關(guān)鍵。
25.【答案】勻速直線
二力平衡
甲
壓力大小
接觸面的粗糙程度
不必控制木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),便于操作
【解析】解:
(1)彈簧測力計(jì)顯示拉力大小,彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),水平方向上木塊受到拉力和滑動(dòng)摩擦力作用,這兩個(gè)力是平衡力,根據(jù)二力平衡條件,滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大小;
(2)滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),由題意可知,甲、乙的接觸面較光滑,并且甲的壓力最小,故甲實(shí)驗(yàn)中木塊受到的滑動(dòng)摩擦力最小;
(3)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),接觸面粗糙程度相同,壓力不同,故甲、乙實(shí)驗(yàn)是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小是否有關(guān);
乙、丙兩次實(shí)驗(yàn),壓力相同,接觸面粗糙程度不同,故乙、丙為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關(guān);
(4)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后,物體A相對(duì)于地面是靜止的,物體A受到測力計(jì)的拉力和木板對(duì)物體A的滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力,其大小始終相等,與木板運(yùn)動(dòng)的速度無關(guān),所以實(shí)驗(yàn)時(shí)不必控制木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),便于操作,且實(shí)驗(yàn)時(shí)測力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定,便于讀數(shù)。
故答案為:(1)勻速直線;二力平衡;(2)甲;(3)壓力大??;接觸面的粗糙程度;(4)不必控制木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),便于操作。
(1)彈簧測力計(jì)顯示拉力大小,彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊受到平衡力作用,滑動(dòng)摩擦力等于拉力大小。
(2)滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),從滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素進(jìn)行分析。
(3)滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),利用控制變量法探究滑動(dòng)摩擦力跟影響因素之間的關(guān)系。
(4)物體A相對(duì)地面處于靜止?fàn)顟B(tài),物體A受到彈簧測力計(jì)的拉力和木板對(duì)物體A的滑動(dòng)摩擦力,滑動(dòng)摩擦力跟物體運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)。
本題是探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),注意控制變量法的運(yùn)用,難點(diǎn)是分析實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)。
26.【答案】0.8
5×103
A、B、C
可以探究浮力大小與液體密度的關(guān)系;
理由:同一物體分別浸沒在水
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