第7課《誰是最可愛的人》導(dǎo)學(xué)案 統(tǒng)編版語文七年級(jí)下冊(cè)

7.誰是最可愛的人素養(yǎng)目標(biāo)1．把握文章記敘的志愿軍戰(zhàn)士的英雄事跡，理解志愿軍戰(zhàn)士的崇高品質(zhì)。2．運(yùn)用圈點(diǎn)勾畫、摘錄和做批注等方法深入品析文章，學(xué)習(xí)文章敘述、抒情的手法。3．加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)民族自豪感，傳承偉大的抗美援朝精神。學(xué)法指引人稱的作用1．第一人稱：敘述親切自然，便于直接抒情，能自由地表達(dá)思想情感，給讀者以真實(shí)、生動(dòng)之感。2．第二人稱：呼告抒情，便于感情交流，能夠拉近與讀者的距離，增強(qiáng)文章的抒情性和親切感；用于物，有擬人化的效果。3．第三人稱：能比較客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時(shí)間和空間的限制，較自由地反映現(xiàn)實(shí)情況。知識(shí)導(dǎo)航1．作者簡介魏巍(1920—2008)，原名魏鴻杰，河南鄭州人，詩人、作家。1951年4月11日，《人民日?qǐng)?bào)》刊登了他寫的通訊《誰是最可愛的人》，在全國引起了廣泛反響。1982年，他憑借長篇小說《東方》獲第一屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。2．背景介紹1950年6月25日，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，同年10月，中國人民志愿軍跨過鴨綠江，“抗美援朝，保家衛(wèi)國”。魏巍在前沿陣地采訪了3個(gè)月，親眼看見了中國人民志愿軍戰(zhàn)士殺敵的無畏，親身感受了敵人巨炮的轟鳴，他踏過被炮彈深翻過的陣地，手握過被鮮血浸透的泥土……從朝鮮回來后，前方將士那不怕犧牲的英雄氣概強(qiáng)烈地震撼著他，魏巍急切地想讓祖國人民了解我們的戰(zhàn)士是多么英勇頑強(qiáng)，我們眼前平常的一切都是他們付出了鮮血的代價(jià)換來的，于是寫下了這篇通訊。1951年4月11日，《人民日?qǐng)?bào)》第一版頭條發(fā)表了魏巍的這篇文章——《誰是最可愛的人》。課前預(yù)習(xí)1．自讀課文，完成結(jié)構(gòu)圖。2．作者在朝鮮前線采訪時(shí)，收集了一百多個(gè)生動(dòng)的事例，為什么最后只用了文中這三個(gè)事例？因?yàn)樽髡哌x取的這三個(gè)事例從不同側(cè)面表現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士最本質(zhì)的思想情感，即對(duì)侵略者的恨，對(duì)朝鮮人民的愛，以及他們的苦樂觀，表現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士的革命英雄主義精神、國際主義精神和愛國主義精神。三個(gè)典型事例中，有寫集體的，有寫個(gè)人的，既有戰(zhàn)斗場(chǎng)面，又有戰(zhàn)地日常生活，都是具有代表性、最能說明志愿軍英雄本質(zhì)的事例。三個(gè)事例集中體現(xiàn)了全體志愿軍戰(zhàn)士的英雄形象，揭示了本文的主題。基礎(chǔ)練習(xí)1．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)方志敏在獄中面對(duì)敵人的百般誘降和嚴(yán)刑逼供，依舊正氣凜然，堅(jiān)貞不屈，這是革命先烈“寧為玉碎，不為瓦全”的jiānrèn(堅(jiān)韌)氣節(jié)。(2)他們的氣質(zhì)是那樣地chúnpǔ(淳樸)和qiānxùn(謙遜)，他們的胸懷是那樣地美麗和寬廣！(3)可是敵人還是要拼死爭(zhēng)奪，好使自己的主力不致fùmiè(覆滅)。(4)離敵人越近，越覺著打得guòyǐn(過癮)，越覺著打得解恨！(5)他們可以坐在挺huòl(fā)iàng(豁亮)的屋子里，泡上一壺茶，守住個(gè)小火爐子，想吃點(diǎn)兒什么就做點(diǎn)兒什么。(6)當(dāng)你扛上líbà(犁耙)走向田野的時(shí)候……朋友，你是否意識(shí)到你是在幸福之中呢？2．下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)A．感悟百年黨史，回首光輝歷程，更需要我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)革命先輩的堅(jiān)韌品格，磨礪革命意志，錘煉過硬本領(lǐng)，弘揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，真正做到“學(xué)史力行”。B．喀什以悠久而厚重的歷史、多元而燦爛的文化、濃郁而淳樸的民俗、豐富而出名的物產(chǎn)、獨(dú)特而神奇的景觀，享有“喀什旅游，世間獨(dú)有”的美譽(yù)。C．愛國其實(shí)并不抽象，它不僅體現(xiàn)在民族危亡時(shí)刻的奮不顧身，也體現(xiàn)在我們拼搏奮斗的每一滴汗水中，體現(xiàn)在砥礪向前的每一個(gè)腳步里。D．這塊古玉雖然年代久遠(yuǎn)，但由于歷代主人的精心保管，得以永垂不朽?！窘馕觥俊坝来共恍唷?，(姓名、事跡、精神等)永遠(yuǎn)流傳，不磨滅。句中用來形容古玉得以留存下來，用錯(cuò)對(duì)象。3.下面語段中畫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)秋，是一個(gè)充滿遐思的季節(jié)。白天，醞釀了一夏的紅楓，鋪就了火紅的舞臺(tái)，為南去的大雁送上了熱烈的祝福；晚上，螢火蟲掌起了一盞盞小燈，照亮了靜謐的原野；巨型柳杉伸展腰肢，毫不吝嗇地成為黑鹿們最完美的庇護(hù)所；即便是咄咄逼人的獵鷹，也停止了工作，專注地停在樹梢駐足傾聽。A．就算是咄咄逼人的獵鷹，也停止了工作，停在樹梢駐足傾聽。B．即便是盛氣凌人的獵鷹，也停止了工作，專注地停在樹梢駐足傾聽。C．即便是咄咄逼人的獵鷹，也停止了工作，專注地停在樹梢傾聽。D．雖然是咄咄逼人的獵鷹，但也停止了工作，專注地停在樹梢駐足傾聽。【解析】“專注地停在樹梢駐足傾聽”語義重復(fù)，應(yīng)刪去“駐足”。素養(yǎng)提升學(xué)校擬開展“傳承抗美援朝精神”綜合性實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。(4分)1．請(qǐng)你根據(jù)下面的材料，為抗美援朝的戰(zhàn)斗英雄黃繼光寫幾句贊語。(2分)在抗美援朝上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光所在的營奉命去奪取被敵人占領(lǐng)的一個(gè)高地，當(dāng)沖鋒部隊(duì)遭到敵人火力阻擊時(shí)，黃繼光挺身而出，沖向敵人的地堡。他用手榴彈炸掉了敵人的幾個(gè)火力點(diǎn)，但還有一個(gè)火力點(diǎn)在噴著火舌。這時(shí)，黃繼光已經(jīng)受傷，手榴彈也用完了。為了部隊(duì)的前進(jìn)，他忍著重傷劇痛，奮不顧身地?fù)淞松先?，用身軀堵住了敵人的機(jī)槍射口。上甘嶺戰(zhàn)役最后取得了勝利。示例：你用血肉之軀，堵住了敵人的槍眼，為戰(zhàn)斗的勝利鋪平了道路；你為人類的正義事業(yè)而死，山河與你同在。2．為了讓同學(xué)們受到更深刻的愛國主義教育，學(xué)校擬舉行“致敬英雄”活動(dòng)，打算邀請(qǐng)志愿軍老戰(zhàn)士趙爺爺于本周五來校做英雄事跡報(bào)告，請(qǐng)你以學(xué)校團(tuán)委的名義向他發(fā)出電話邀請(qǐng)。(2分)示例：趙爺爺，您好！我是××學(xué)校團(tuán)委成員，我校準(zhǔn)備于本周五舉行“致敬英雄”活動(dòng)，想請(qǐng)您來校做專題報(bào)告，請(qǐng)問您方便嗎？課文精讀1．課文第3段“他們的品質(zhì)是那樣地純潔和高尚，他們的意志是那樣地堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣地淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣地美麗和寬廣”在文中有什么作用？(4分)內(nèi)容上，這一組排比句用了議論和抒情的表達(dá)方式，高度概括和贊揚(yáng)了志愿軍戰(zhàn)士的崇高品質(zhì)和精神境界，抒發(fā)了作者強(qiáng)烈的情感，富有感染力，點(diǎn)明了文章的主題。結(jié)構(gòu)上，總領(lǐng)下文的三個(gè)事例，與下文構(gòu)成總分關(guān)系，使行文思路更清晰?！?.本文在人稱的運(yùn)用上很有特色。請(qǐng)你結(jié)合下列句子中的加點(diǎn)詞，分析不同人稱在句子中的表達(dá)效果。(4分)①我想把一切東西都告訴給我祖國的朋友們。②這個(gè)營的營長向我敘說了以上的情形，他的聲調(diào)是緩慢的，他的感情是沉重的。①以第一人稱“我”敘述自己的獨(dú)特感受與主觀愿望，具有強(qiáng)烈的感染力。②以第三人稱對(duì)“他”進(jìn)行客觀敘述，既能使人感到真實(shí)可信，又能引起讀者的情感共鳴。3．課文最后一段作者為什么連用六個(gè)“當(dāng)……的時(shí)候”列舉許多和平生活場(chǎng)景？(4分)運(yùn)用排比的修辭手法，使人們更能深刻理解“幸?！钡暮x，幸福來之不易，需要倍加珍惜；體現(xiàn)了作者對(duì)志愿軍戰(zhàn)士的懷念和敬重；再次熱情地贊頌志愿軍戰(zhàn)士是最可愛的人。拓展閱讀中國北斗傳(節(jié)選)黃傳會(huì)①1990年8月，GPS第8顆工作衛(wèi)星發(fā)射升空。②緊隨而來，美國發(fā)動(dòng)“沙漠風(fēng)暴”行動(dòng)，對(duì)伊拉克發(fā)起進(jìn)攻。GPS盡管尚未“發(fā)育成熟”，美軍卻果斷地提前將它投入使用。美軍指揮部好像開了天眼一樣，對(duì)整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)形成了徹底的掌控。聯(lián)軍飛機(jī)和導(dǎo)彈給予伊拉克精確打擊，精確制導(dǎo)的導(dǎo)彈，后一枚甚至可以鉆入前一枚炸出的缺口。美攻擊直升機(jī)在沙漠上打擊伊拉克坦克，居高臨下，彈無虛發(fā)，讓對(duì)手無處逃遁。而伊拉克的指揮官，如同被蒙上雙眼，甚至找不到對(duì)手在哪里，只有被動(dòng)挨打的份兒。這場(chǎng)本來被全球軍事學(xué)家預(yù)測(cè)為僵持模式的戰(zhàn)爭(zhēng)，在短短的42天后，就基本宣告結(jié)束。美軍和盟軍共出動(dòng)6.5萬架次飛機(jī)，連續(xù)進(jìn)行了38天轟炸，只損失飛機(jī)38架，不及0.06%。伊軍傷亡超10萬人，而美軍陣亡僅148人。擁有120萬人的伊拉克軍隊(duì)，被美國非常輕松地摧毀了。③這場(chǎng)徹頭徹尾的單方面屠殺，實(shí)際上是GPS的勝利。美國《軍事評(píng)論》雜志直言不諱地宣稱：“誰能掌握衛(wèi)星導(dǎo)航優(yōu)勢(shì)，誰就掌握了戰(zhàn)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)?！雹苄l(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，第一次在全世界人民面前露出兇狠的一面，一出手就震驚世界?、菽切┤兆樱慨?dāng)熒屏上播放海灣戰(zhàn)爭(zhēng)的視頻消息時(shí)，孫家棟的神情便會(huì)變得凝重，他思考的是另一件事情：一個(gè)國家假如沒有自己的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，等于把國防拱手送給他人；如果借用他人的，又等于將高樓大廈建在他人的地基上，無異于將命運(yùn)的繩索交給他人。⑥中國必須要有自己的導(dǎo)航衛(wèi)星。⑦多年后，孫家棟還清楚地記得那天晚餐時(shí)，他跟夫人魏素萍要酒。⑧女兒魏紅不解地問：“爸爸，今天又不是什么節(jié)日，喝酒干什么？”⑨孫家棟微笑著說：“慶祝一下！”⑩兒子孫中亮也好奇地問：“什么喜事？”?孫家棟解開了“包袱”：“咱們國家準(zhǔn)備上北斗工程了。”?“北斗工程？這是什么工程？很重要嗎？”孫中亮又問。?“太重要了?！睂O家棟說，“它關(guān)系到一個(gè)國家的戰(zhàn)略安全，同時(shí)又具有前途無量的民用價(jià)值?！?女兒聞言舉起了酒杯，說：“爸爸又要帶兵去攀登高峰了，祝賀祝賀！”?是夜，蔚藍(lán)色的蒼穹明凈如水，廣闊無垠。一鉤彎月銀光淡柔，幾多星星若隱若現(xiàn)。?酒后微醺的孫家棟站在書房外的陽臺(tái)上，久久地仰望著星空——他的眼睛瞇縫成了一條線。我們習(xí)慣于用濃眉大眼來描摹英雄，按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這位航天科學(xué)家似乎有點(diǎn)遜色，但他不大的眼里又分明閃爍著最亮的光。瞇縫眼是孫家棟家族的基因遺傳，或者說是他們家族的一個(gè)徽記——他的祖輩、父輩和晚輩，都是瞇縫眼。不過，當(dāng)年錢學(xué)森最先發(fā)現(xiàn)，這位年輕人的雙眼雖然平時(shí)有些瞇縫，但關(guān)鍵時(shí)刻睜大了，便頓時(shí)閃閃發(fā)亮，敏銳犀利。?不知從什么時(shí)候開始，孫家棟有了仰望星空的習(xí)慣。夜半，夫人醒來，發(fā)現(xiàn)身旁的老伴兒不見了，就連忙起來，見他又在陽臺(tái)上仰望星空呢。此時(shí)，北斗七星正像一把銀勺似的懸掛在正北的太空上，閃閃爍爍。夫人摸透了老伴兒的脾氣，這時(shí)候絕對(duì)不能打擾他，勸他休息。你一勸，平日里好脾氣的他，立即會(huì)跟你急。夫人只能躡手躡腳地給他搬張椅子，又取來件衣裳，輕輕披在他的身上，不敢打亂他的思緒。他就這樣一直望啊、想啊，直到天際泛白，星星和月亮悄悄隱去。夫人這時(shí)才敢在一旁打趣道：“看見北斗、嫦娥了？看到牛郎、織女了？這回滿意了吧？該吃早點(diǎn)了！”?孫家棟坦言，自己最初的天文知識(shí)，除了太陽和月亮，最早認(rèn)識(shí)的便是北斗七星。至今他依然記得一則民間諺語：“斗柄指東，天下皆春；斗柄指北，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指南，天下皆冬?！?民間諺語，是勞動(dòng)人民在長期實(shí)踐中獲得的智慧結(jié)晶。通過北斗七星斗柄的變化，感知四季更迭，少年孫家棟曾為之折服。當(dāng)然，彼時(shí)的孫家棟做夢(mèng)都沒有想到，自己后來會(huì)成為中國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程的總設(shè)計(jì)師。?北斗星，過不了多久，中國人會(huì)為你創(chuàng)造一個(gè)伙伴，它與你同名，在太空與你相伴……(選自《當(dāng)代》，2023年第1期，有刪改)1．文章敘述了有關(guān)孫家棟的哪幾件事情？請(qǐng)簡要概括。(3分)①海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中GPS的應(yīng)用，讓孫家棟深刻認(rèn)識(shí)到中國必須要有自己的導(dǎo)航衛(wèi)星。②為國家準(zhǔn)備上北斗工程與家人慶賀。③夜半仰望北斗七星。2．請(qǐng)按要求賞析下列句子。(4分)(1)這場(chǎng)徹頭徹尾的單方面屠殺，實(shí)際上是GPS的勝利。(賞析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果)“徹頭徹尾”是“從頭到尾，完完全全”的意思，表明了海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中美軍對(duì)伊拉克的精確打擊是完完全全的、自始至終的。(2)這位年輕人的雙眼雖然平時(shí)有些瞇縫，但關(guān)鍵時(shí)刻睜大了，便頓時(shí)閃閃發(fā)亮，敏銳犀利。(從描寫手法的角度)神態(tài)描寫，通過描寫孫家棟“閃閃發(fā)亮，敏銳犀利”的眼神，表現(xiàn)他在關(guān)鍵時(shí)刻的擔(dān)當(dāng)。★3.文章第?段運(yùn)用第二人稱“你”有什么作用？(3分)運(yùn)用第二人稱，跟北斗星對(duì)話，便于表現(xiàn)孫家棟決心造出“北斗”的內(nèi)心世界；增加親切感，使文章富于濃郁的情感色彩。4．閱讀本文，請(qǐng)仿照示例，用“……是因?yàn)椤?。這啟示我們，……”的句式，寫出兩條你從中獲得的啟示。(4分)示例：海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中美軍的壓倒性勝利，是因?yàn)镚PS的運(yùn)用。這啟示我們，科技決定國力，科技改變國運(yùn)。示例：①孫家