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當我們備受啟迪時,往往會寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。應(yīng)當怎么寫才合適呢?這里為大家共享一些關(guān)于消化內(nèi)科護士年終總結(jié),盼望能關(guān)心到大家!

消化內(nèi)科護士年終總結(jié)1

“學(xué)無止境”這個詞用來談護理學(xué),我認為一點也不夸張。醫(yī)學(xué)的博大精深從來都是一蹴而就的,是我們在校的學(xué)習(xí),以及之后長期的臨床工作閱歷中一點一點積累起來的。

曾和同事把護理學(xué)和房子做過一個比方。好比從學(xué)校畢業(yè)的時候就是房地產(chǎn)公司給了我們一人一套清水房,那么之后的裝修就是我們在臨床工作中不斷學(xué)習(xí)的過程。那么怎樣來裝修自己的這套房子才能使它精致美麗呢?那么我們只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的在護理工作中充實自己曾今的不足,不斷的吸取教訓(xùn)總結(jié)閱歷。我們每個人對護理這份工作都有不同的熟悉,當然,在工作中也就有不同的表現(xiàn)方式,以此來體現(xiàn)了自己的人生觀和價值觀。

護理學(xué)和其他許多學(xué)科一樣,需要有扎實的專業(yè)學(xué)問和過硬的專業(yè)技能,同時護理學(xué)和其他許多學(xué)科也有許多不一樣的地方。

我在內(nèi)一科的輪轉(zhuǎn)期間不僅在專業(yè)技能和理論學(xué)問上學(xué)到了許多??品矫娴膶W(xué)問,同時在專業(yè)之外我還學(xué)習(xí)了很多與患者相處的方式。

就談?wù)勎以趦?nèi)一科感受比較深的一點,也是不同于其他科室的地方,就是:有效溝通。

下面是我在內(nèi)一科輪轉(zhuǎn)中所學(xué)習(xí)到一些好的溝通溝通的方式與方法:

有效溝通:

有效溝通是指在雙方的溝通中,用最恰當?shù)姆绞绞箿贤ㄟ_到預(yù)期的目的。

有效溝通意義

有效溝通有利于我們工作中得到患者的協(xié)作,提高工作效率;有效溝通有利于我們得到患者的信任,提高患者滿足度;有效溝通簡單得到患者的理解,削減醫(yī)療過程中的糾紛等等。

有效溝通方式

微笑,合理的溝通(包括對患者此次患病的緣由、我們的治療護理措施以及目的、健康教育。當然這還需要有扎實的基礎(chǔ)學(xué)問做后盾),對患者的重視,準時賠禮。

科室特點

內(nèi)一科(消化內(nèi)科)作為我院內(nèi)科系統(tǒng)的一大科室,其特色是:病人總數(shù)多,病情穩(wěn)定,危重病人相對較少,病種比較單一(系為消化系統(tǒng)疾病),治愈率高,每天出入院人數(shù)多,均有家屬留陪。

針對這些特點,我們在溝通過程就要留意與患者和家屬說話方式以及肢體語言。

微笑:

微笑是暖和心靈的雞湯,微笑是傳遞愛心的信鴿,微笑是相互信任的起點。多一點微笑對病人來說就是多一份關(guān)懷;多一點微笑就是多一點對人生樂觀向上的憧憬;多一點微笑,就是多一點對愛的賜予。微笑使人歡樂,歡樂的環(huán)境會使人輕松愉悅,有助于病情的恢復(fù)。

合理的溝通:

在每次給患者做護理治療時,除了常規(guī)的查對之外,我們可以多給病人講講健康方面的學(xué)問,或者在輸液操作結(jié)束后告知病人所用藥物的作用和副作用。這樣,可以使治療時緘默的環(huán)境變得有生氣,同時還能增加患者對我們的信任感。

對患者的重視:

許多患者在醫(yī)院住院期間都盼望醫(yī)生護士更了解自己的狀況,盼望得到重視。我們可以常常巡察病房,對病情穩(wěn)定的患者可以聊聊飲食習(xí)慣,夜間睡眠狀況,身體恢復(fù)狀況等這樣一方面可以做健康教育,另一方面可以更加具體的了解患者的病情。

準時賠禮:

賠禮不是意味著就是做錯事情,也不是委曲求全遷就病人。比如說我們在給患者輸液的時候一次穿刺未勝利的時候,準時的給患者說一聲:對不起。這樣可以緩解患者心中的怒氣和怨氣,不要在沒有穿刺勝利的時候說,“就是你血管不好”之類的話。在病人問及費用問題的時候準時給患者說一聲:“不好意”,然后再說我給您查查之后的話等等。

語言是一門藝術(shù),對于藝術(shù)的觀賞,我們每個人都有自己的觀點。那么我盼望自己能夠在以后的工作中更好的學(xué)習(xí)和應(yīng)用這門藝術(shù)。

消化內(nèi)科護士年終總結(jié)2

在實習(xí)的旅途中,我來到了我的其次個站――消化科,剛來科室的那天我就感覺到一種勞碌、緊急的氣息,果不其然,事實證明我的預(yù)想是正確的,所以在這個科室,我比以往更謹慎,對于查對制度和無菌觀念更是嚴格要求自己,不能由于勞碌而出任何差錯事故。

消化內(nèi)科的病人多以腹痛腹瀉,嘔血黑便,返酸噯氣而入院,以肝硬化,消化性潰瘍,胰腺炎,潰瘍性結(jié)腸炎,急慢性胃炎,消化道腫瘤為主。消化道出血是消化科的急癥,病人入院后,必需推斷病人的出血狀況,肯定臥床休息,監(jiān)測生命體征,急查血生化,血常規(guī)血型,凝血功能。

依據(jù)狀況吸氧,止血補液治療,然后依據(jù)血常規(guī),血生化結(jié)果再調(diào)整治療。急性胰腺炎的病人的處理和消化道出血原則一樣,同時應(yīng)排解重型胰腺炎,急做胰腺CT是必需的,抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性應(yīng)盡早應(yīng)用,并盡量避開使用解痙藥物。通過兩次的教學(xué)查房,對于便秘和結(jié)腸癌的護理,了解得更多,也學(xué)到許多的相關(guān)學(xué)問。

隨著實習(xí)的進程,醫(yī)院的環(huán)境已經(jīng)熟識,學(xué)習(xí)也慢慢進入正軌,在各個科室的實習(xí)中間,見到最多的是各種疾病及其常用的各種藥物和各種護理的基礎(chǔ)操作。在醫(yī)院實習(xí)期間最主要的是病人入院后,能夠依據(jù)病史資料初步想到是哪一個系統(tǒng)的疾病,之后再排解想到是哪些疾病,需要做哪些檢查,對疾病的鑒別,最終給出治療原則。這些是實習(xí)的主要內(nèi)容,其次就是樂觀的去做一些臨床操作,提高各種護理操作技能的力量,再次多發(fā)覺問題,不懂的就問,科室里的每個醫(yī)務(wù)工作人員都是你的老師。實習(xí)的最終目標是培育良好的各項操作技能及提高各種護理工作的力量。

在老師負責的態(tài)度下,并鼓舞我們每項操作的力量,我們樂觀的爭取每一次熬煉操作的機會和力量,如床上擦浴、口腔護理、保留灌腸、靜脈輸液、肌肉注射等各種基礎(chǔ)護理的操作。在實習(xí)過程中,每天堅持“吃苦、吃虧、吃批判”的原則,“吃苦”熬煉我漸漸長大;“吃虧”讓我學(xué)到了更多的學(xué)問;“吃批判”提升自己,只有這樣,我的水平才能得到提升,每天收獲充實的心情。護理工作是特別繁重與雜亂的,盡管在沒有臨床實習(xí)之前也有所感悟,但真正進入病房之后,感受又更深了一步。的確護理工作很零碎,也很雜亂,病房里也很少有人能理解我們的工作。

其次收獲是正確的熟悉護理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。臨床實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培育和熬煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們應(yīng)當倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

消化內(nèi)科護士年終總結(jié)3

光陰似水,靜靜消逝。從畢業(yè)到現(xiàn)在,我工作也有一段時間了。這段時間我所學(xué)到的見到的其實遠比在學(xué)校里接觸的要多得多。不同崗位,不同職責,全都見證了我的成長,也豐富了我的護理歷程。

小時候,總感覺護士的工作崗位神圣而崇高。她們身著白大褂,頭頂燕尾帽,優(yōu)雅的在病房穿梭??偰軌蜃龊梅椒矫婷娴氖聞?wù)。她們總是漂亮得像天使一般,她們的工作光鮮且亮麗。如今畢業(yè)了,自己也成為了一名護士,才真的發(fā)覺了其實護士的光鮮背后有許很多多不為人知的艱辛。

首先作為一名護士,她必需擁有很強的責任意識

在我看來,責任心是一個護士做好本職工作的前提。作為一名護士,上班就應(yīng)當全身心的投入到自己的工作中去,由于護士的工作對象是人,是生了病的患者,是需要用嚴謹、負責的態(tài)度去對待的特別人群。我們必需謹記一點的是“差之毫厘,失之千里”,歪打是不會正著的。有時候一點點的小失誤,帶給病人及家屬甚至于醫(yī)務(wù)人員本身的是不行挽回的苦痛。

其二,我覺得護士還得勤勞肯干

有時候其實不止一個病人會叫你,病人家屬當然盼望有需要找護士時,護士能隨叫隨到,甚至一點都不能耽擱。所以我們經(jīng)常會覺得兩條腿不夠用,因此我們要常常巡察病房,盡量滿意病人的需求。當然,我們也要學(xué)會合理的支配自己的工作。我們不僅要講究工作效率,更要講究工作質(zhì)量,注意工作效果。我認為,護士工作看上去簡單,其實真正做好卻又不是件易事。主任常說“三分治療,七分護理”。在我看來,潔凈干凈的治療緩解,舒心開心的護患溝通,平安放心的護理治療,當然是大大有益于患者病情的。因此護士要懂得用自己的愛心,急躁,細心去關(guān)心患者,去解除他們的苦痛。

其三,我覺得護士必需有堅實的專業(yè)學(xué)問做基礎(chǔ)

這樣才能精確?????地觀看病人的病情,做出精確?????的推斷,進行正確的宣教?!皩W(xué)海無涯,學(xué)無止境”,選擇了護理工作就是選擇了一項需要終身學(xué)習(xí),不斷進步的事業(yè)。

另外,我覺得溝通也是很重要的,有時候同樣一句話,不同的人,不同的時間,不同的地點講出來,差別都是很大的。一張會說話的嘴在護患關(guān)系中有著很重要的作用,往往禍從口出就是說話沒留意引起的。

我們需要面對的不僅僅是病人,還有家屬,她們關(guān)懷自己的親人,甚至很緊急護士操作會不會給病人帶來苦痛,這時候就需要我們跟家屬好好溝通,解釋操作的必要性,方法以及意義,盼望得到她們的協(xié)作,操作才能順當進行。其實或許只要我們常常的換位思索,或許我們的護患溝通就更加有效的進行吧。

其實工作幾個月了,再回首也會有種恍然如夢的感覺。畢業(yè)的各奔東西及工作忙勞碌碌的場景,仿佛就在眼前。很慶幸自己選擇了護理這份事業(yè),也很感謝三院接納了我。初入職場,或許會迷茫,或許會不知所措,但我終究還是跌跌撞撞的成長著的。套用一句俗套透頂?shù)脑捑褪?,今日我以三院為榮,明天三院將以我為榮,讓我們拭目以待吧。

消化內(nèi)科護士年終總結(jié)4

作為一名護士,不僅要學(xué)會基礎(chǔ)的扎針技術(shù),也要學(xué)會導(dǎo)尿、鼻飼等許多得東西。護士這個職業(yè)很平凡卻很宏大,一個好的護士要具備良好的道德素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng),還要急躁,細心,膽大。護士受到敬重的同時,也會時常受氣,受累,但也必需用微笑面對病人,面對一切。護士長常常教育我們,我們護士也算是服務(wù)行業(yè),就算你再氣再累,也要臉上布滿笑容。是的,只有專心去對待別人,才能受到別人的敬重。

總的來說,我的實習(xí)過程還是順當?shù)?。通過社會實踐的磨練,我深深地熟悉到社會實踐是一筆財寶。在實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)問,它讓你開闊視野、了解社會、深化生活。這份工作讓我受益良多,不僅思想上得到提升,而且讓我熟悉了許多伴侶。在今后的生活中,我會朝著自己的目標,不斷努力學(xué)習(xí),為自己的抱負而奮斗!

作為一名高級責任護士,如何適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)“以疾病為中心”到“以病人為中心”再到“以人的健康為中心”三個階段,準時轉(zhuǎn)變和更新思想觀念,是長期值得思索的問題。隨著人們生活水平的提高,人們對健康的要求越來越高。病人來醫(yī)院治病,對我們的治療護理的要求也越來越高。

作為一名高級責任護士,必需具有高度的責任心,全面把握病人病情、護理和治療。病人的一些細小微妙的變化,反映著某種疾病的進展趨勢,責任護士必需深化病房親密接觸病人,認真連續(xù)地觀看病人癥狀和體征,準時、精確?????地發(fā)覺病情的變化,為醫(yī)療診斷供應(yīng)有效依據(jù)。隨著APN排班的實施及點式記錄的全面推廣,責任護士起著領(lǐng)頭羊的作用,做好交接班,寫好護理記錄,充分體現(xiàn)專業(yè)內(nèi)涵,需要不斷的總結(jié)和磨練。

護理技術(shù)操作是護士必需具備的基本功,作為責任護士必需嫻熟地把握各項護理技術(shù)操作,在減輕病人苦痛的同時,也獲得病人的信任,給病人以平安感。護士的嫻熟操作技術(shù)是一種綜合性的非語言溝通,是維系護患關(guān)系建立護患和諧的橋梁。護士的工作辛苦又瑣碎,要想做好護理工作,滿意病人的每一個合理要求,就必需有愛心、急躁和細心。病人來醫(yī)院治療,他們需要醫(yī)護人員的憐憫和關(guān)愛,作為責任護士,對病人要有憐憫心,關(guān)懷愛護愛惜他們,說話溫柔,表情親切,急躁聽病人講解病情,細心觀看病人病情的變化,為醫(yī)生供應(yīng)病情信息。做到眼勤、手勤、腿勤,讓病人體會到護士無微不至的關(guān)懷,消退他們的各種恐驚感。

作為一名高級責任護士應(yīng)有良好的溝通力量。與病人溝通溝通,才能獲得更多有關(guān)病人病情的信息,了解病人的需要,準時解決病人存在的問題,向家屬和病人解釋病癥的緣由、治療原則、留意事項,并進行飲食、生活及健康教育指導(dǎo)。與病人建立感情,生活上賜予關(guān)懷和關(guān)心,才能使病人樂觀協(xié)作治療,收到良好的治療效果。

在病人入院的第一天,責任護士必需熟識把握自己所管病人的病情。與病人的第一次溝通,要做完整的自我介紹,給為病人留下美妙的第一印象,準時做好病人的入院宣教。作為一名責任護士,需要常常深化病房,跟病人溝通,了解病人的心理需求,有利于身心的恢復(fù)。同時仔細觀看病情,準時將患者的病情反饋給醫(yī)生,多跑、多講、多看、多微笑,做醫(yī)患間的橋梁。

在病人離院時,責任護士最好送送病人。告知病人回家后留意的事項,囑病人遇到不懂的問題準時打電話詢問,提示病人定期復(fù)查等。出院禮貌相送,給病人留下美妙的回憶,增加醫(yī)患之間的和諧。

責任護士對自己所管的病人要仔細負責,依據(jù)病人詳細病情,提出護理方案,制定護理措施等,單憑在學(xué)校把握的學(xué)問是不夠的,不找資料,不學(xué)習(xí),是很難制定出明確完整的護理方案,這就促使責任護士帶著問題學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)技術(shù)。

高級責任護士肩上的擔子很重。比如說,一位病人發(fā)生壓瘡,護士長首先找的是責任護士,看責任護士是否評估壓瘡危急因素,是否建立翻身卡,是否檢查夜班護士工作落實與否。而工作二三年的護士,只要努力工作,任勞任怨,關(guān)懷病人就是一位好護士。但她們擔當不起病人的整個護理,特殊是重病人的整體護理。責任護士和主管醫(yī)生一樣,病人的點滴變化,都需要把握,協(xié)作醫(yī)生做好病人的。治療和康復(fù)。年輕的護士工作熱忱很高,她們中有許多優(yōu)秀的,但她們?nèi)狈εR床閱歷,她們是很好的后備軍。

好的責任護士應(yīng)當不但是醫(yī)生的幫手,是醫(yī)生的合,對病人消失的疑難問題,責任護士要主動去思索,關(guān)心醫(yī)生分析解決問題。一個好的責任護士,首先是一名精彩的護士。做一般護士,只要精彩完成本班的工作,為一班做好預(yù)備,交接班認真就可以輕松的下班。但是,責任護士卻不同,除了全面把握分管病人的病情,關(guān)懷他們的心理感受,做好健康教育等工作,下班后還會牽掛著病人的病情及治療護理狀況。五學(xué)會:學(xué)會觀看,學(xué)會分析,學(xué)會溝通,學(xué)會處理,學(xué)會書寫。

護理工作質(zhì)量光是自我滿意還不夠,還要看別人怎么評價,其中包括病人及家屬、醫(yī)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)等的看法,若能得到大家認可,那種工作的滿意感和驕傲感就會油然而生。

服務(wù)只有起點,沒有終點!用真誠的心善待病人,用真誠的愛延長生命!盡管不是無所不能,但是不惜竭盡所能!每人、每天、每事,盡心、盡力、盡責!

消化內(nèi)科護士年終總結(jié)5

消化內(nèi)科護士工作總結(jié)20--年對于醫(yī)院、科室、個人來說都是一個轉(zhuǎn)變、成長、奮進的一年。在這一年中,我們不斷面臨著挑戰(zhàn)和機遇,經(jīng)過這一年的工作和學(xué)習(xí),我有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變,快速的成長,明確了奮進的目標。

一、轉(zhuǎn)變觀念,提高管理水平

1、多學(xué)習(xí):向閱歷豐富、工作突出的護士長學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們的工作閱歷、工作方法;向中國醫(yī)大一的護理同仁們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們的先進管理機制、排班方法、工作狀態(tài);向科里的護士們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們工作中的特長,彌補自身的不足。

2、多與科護士長溝通,查找工作中的不足,發(fā)覺工作中的隱患,隨時調(diào)整工作狀態(tài),跟上醫(yī)院的步伐。

3、實施人性化管理:在生活中關(guān)懷愛護科里的護士,有困難主動關(guān)心。在工作中嚴格要求,做到人人公平,因材施教,因人而異,充分發(fā)揮每一名護士的優(yōu)點,調(diào)動護士們的樂觀性。

二、加強護理管理,嚴把護理質(zhì)量關(guān),確愛護理平安

1、要求護士嚴格遵守護理核心制度、各項規(guī)章制度及各項操作規(guī)程,嚴把護理質(zhì)量關(guān),防范護理差錯事故的發(fā)生。做到事前有評估有告知,事后有措施有改進。真正做到心中有數(shù),工作按標準完成。

2、充分發(fā)揮護理質(zhì)控小組的作用,調(diào)動質(zhì)控小組成員的樂觀性與責任心,能夠做到主動擔當檢查責任,關(guān)心科里同事共同進步。

3、親力親為,切實做到班班查、日日看、周周總結(jié),使護士自覺提高護理質(zhì)量。

三、開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房,強化基礎(chǔ)護理服務(wù),提高患者的滿足度。

1、自開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房以來,加強基礎(chǔ)護理服務(wù),多與患者溝通,了解患者需求,真正的為患者解決難題。

2、彈性排班,充分利用人力資源,發(fā)揮護士的主觀能動性,便利為患者供應(yīng)服務(wù)。通過彈性排班,不但減輕了護士的工作負擔,更主要的是解決了患者晨晚間護理、上午處置晚、患者對責任護士不熟等實際問題。

3、設(shè)立溫馨提示卡、健康宣教卡,便利患者,滿意患者需求。

4、加強危重患者的管理工作。注意搶救的協(xié)作和力量的培訓(xùn)。人人達到

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