【課件】第十單元+新音樂初放+課件高中音樂人音版（2019）+必修+音樂鑒賞

新音樂初放第十單元第19節(jié)學(xué)堂樂歌第20節(jié)人民音樂家學(xué)堂樂歌清末民初新學(xué)堂唱歌課中教唱的歌曲，對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)改革發(fā)揮了一定的宣傳教育作用。愛國主義思想男女平等思想反映學(xué)生生活反對(duì)封建迷信…沈心工代表人物李叔同蕭友梅黃自沈心工（1870-1947）音樂教育家曾赴日本短期留學(xué)考察樂歌詞曲結(jié)合，內(nèi)容題材廣泛最早使用白話文寫作歌詞編寫中國近代第一批音樂教科書作品鑒賞《黃河》聆聽感受音樂歌曲給你帶來什么樣的感受？作品鑒賞《黃河》·第一段節(jié)奏緊湊、多次運(yùn)用附點(diǎn)音符，旋律意境悲壯蕭瑟·第二段音調(diào)高昂、節(jié)奏先緊后寬，昂揚(yáng)豪放、鏗鏘有力李叔同（1880-1942）音樂家、戲劇活動(dòng)家創(chuàng)辦中國最早的音樂刊物《音樂小雜志》所作樂歌文辭秀美，富有意境和韻味1918年在虎跑寺出家，法名演音，號(hào)弘一作品鑒賞《祖國歌》（插入視頻）作品鑒賞《祖國歌》·根據(jù)民間曲調(diào)老八板填詞而成·歌頌中華神州地大物博及深厚的人文積淀，喚醒廣大民眾的愛國情懷作品鑒賞《春游》有多少個(gè)聲部作品鑒賞《春游》·作于1913年春·中國作曲家創(chuàng)作的第一首合唱歌曲·舒展緩慢的圓舞曲節(jié)奏·抒情優(yōu)美的旋律與清新淡雅的歌詞相配蕭友梅（1884-1940）創(chuàng)辦國內(nèi)第一所音樂學(xué)院1901年赴日本學(xué)習(xí)鋼琴1912年赴德國萊比錫音樂院等1920年回國任教代表作《問》《五四紀(jì)念愛國歌》等作品鑒賞《問》·以“問”提出意味深長、富有哲理的問題·軍閥混戰(zhàn)、山河殘破、國家沉淪的憂慮和感慨黃自（1904-1938）1916年入清華并參加校管弦樂隊(duì)、合唱隊(duì)等音樂團(tuán)體1921年開始學(xué)鋼琴1922年學(xué)習(xí)和聲學(xué)1924年赴美學(xué)心理學(xué)1928年入耶魯大學(xué)學(xué)習(xí)音樂1928年在滬江大學(xué)和上海國立音樂專科學(xué)校任教黃自（1904-1938）中國20世紀(jì)30年代作曲家、音樂教育家音樂創(chuàng)作以聲樂為主，作曲技法嫻熟，具有很高的藝術(shù)性代表作《玫瑰三愿》《西風(fēng)的話》等最重要的貢獻(xiàn)：在我國介紹了西洋近代音樂理論漫漫歷史長河……中國近現(xiàn)代20世紀(jì)初期抗日救亡時(shí)期新中國成立時(shí)期【新音樂運(yùn)動(dòng)】聶耳（1992-1935）作曲家積極參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)，開展革命音樂活動(dòng)代表作《義勇軍進(jìn)行曲》《鐵蹄下的歌女》等作品具有鮮明的民族特征和時(shí)代精神冼星海（1905-1945）廣東番禺人，出生于澳門被譽(yù)為“人民音樂家”1935年，冼星海于巴黎畢業(yè)回國，投入抗戰(zhàn)歌曲創(chuàng)作和救亡音樂活動(dòng)，創(chuàng)作大量群眾歌曲代表作《黃河大合唱》等《黃河大合唱》——史詩性的大型聲樂套曲·黃河船夫曲·黃河頌·黃河之水天上來·黃水謠·河邊對(duì)口曲·黃河怨·保衛(wèi)黃河·怒吼吧，黃河作于1939年3月，并于1941年在蘇聯(lián)重新整理加工。以黃河為背景，熱情歌頌中華民族源遠(yuǎn)流長的光榮歷史和中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的斗爭精神，痛訴侵略者的殘暴和人民遭受的深重災(zāi)難，廣闊地展現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭的壯麗圖景，并向全中國全世界發(fā)出了民族解放的戰(zhàn)斗警號(hào)，從而塑造起中華民族巨人般的英雄形象。根據(jù)背景音樂情感起伏朗誦《黃河頌》節(jié)選從雪山草地、大渡河邊走來，我們用悲壯的歌聲回眸歷史從槍林彈雨和日寇的封鎖線走來，我們伴著歌聲奮勇殺敵

黃河，一條奔流不息的歷史長河，

黃河，一條炎黃子孫的母親河，

您的胸懷依偎著13億中華兒女

您的血脈連接著960萬神州大地看，龍的傳人團(tuán)結(jié)起來了!保衛(wèi)家鄉(xiāng)、保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)華北、