如何有效地練習(xí)英語寫作的邏輯思維

如何有效地練習(xí)英語寫作的邏輯思維？我們先來看看文章的評判標(biāo)準(zhǔn)。一般情況下，我們可以通過這幾個標(biāo)準(zhǔn)來衡量一篇文章的優(yōu)劣：詞匯的豐富與準(zhǔn)確性，語法的準(zhǔn)確性，文章的連貫與流暢度，觀點是否清晰扣題，論證是否嚴(yán)謹(jǐn)有力。對大部分人來說，詞匯和語法并不是最大的問題，多閱讀多練習(xí)，假以時日，總可以慢慢掌握。實際上，在英文寫作中最讓人頭疼的往往是后面幾項：觀點的提出以及論證，文字的銜接和耦合。文章要做到連貫流暢，觀點清晰，論證有力，僅僅靠背單詞和學(xué)語法是不夠的，因為它還涉及到一個更深層次的問題：邏輯思維能力。寫作活動是一種嚴(yán)密而有序的邏輯思維過程。很多作文中出現(xiàn)的表達混亂，層次不清等問題，往往是寫作時邏輯思維混亂導(dǎo)致的。還沒想清楚就下筆，寫出來的東西自然不會清晰到哪里去。那我們應(yīng)該要怎樣做，才能提高邏輯思維能力，寫出清晰嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼履兀靠梢詮囊韵聨c入手：1.注意句子以及段落的邏輯關(guān)系之前一直有這樣的說法“英語是一門邏輯性很強的語言”，為什么這么說呢？因為仔細(xì)觀察你會發(fā)現(xiàn)，英語在遣詞造句上是遵循嚴(yán)密的的邏輯形式的：用詞上要求人稱、數(shù)、格的一致；句子有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹髦^結(jié)構(gòu)，多用關(guān)聯(lián)詞語，重視形式的對應(yīng)和顯性銜接。而在語篇中多突出主題句，直線式地展開段落。對于寫作來說，一篇好的文章要遵循句子和句子之間，段落和段落之間的銜接和連貫。一篇好文章并不是句子的機械堆砌，而是一個有機整體，句子和句子之間是存在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬯P(guān)系的。舉個例子，下面是一篇常見的說明文段落：AIDSseemstofollowapatternofrecognizablesymptoms.

First,afterbeingexposedtothevirus,theAIDSpatientstendstocomplainofafever,sorethroat,soremuscles,anddiarrhea.

Then

thereseemstobeadormantperiod,whichcanlastforthreeyearsorlonger.

Finally,afterthisperiod,moreserioussymptomsbegintoemerge.仔細(xì)閱讀之后會發(fā)現(xiàn)，文章中的句子之間在邏輯上環(huán)環(huán)相扣，每一個都不可或缺。如果句子之間的銜接沒做好，寫出來的文章可能會是這樣的：Everysummer,Igototravelingwithmyfamilyormybestfriends.Whenthenewtermcomes,IwillsurprisinglyfindmyoralEnglishismuchimproved.SoIfirmlybelievebookisnotonlythesourceofknowledge.上面的句子雖然沒有語法問題，但讀起來感覺卻很奇怪，為什么？因為句子與句子之間并沒有一個很好的邏輯關(guān)系："gototravelingwithmyfamily"與后面的"myoralEnglishismuchimproved"并沒有必然聯(lián)系，邏輯上講不通。除了句子的銜接外，段落與段落之間的銜接也非常重要。這一點在經(jīng)濟學(xué)人等外刊文章上體現(xiàn)得很好，比如這篇文章Theweakersex

,段落的結(jié)構(gòu)非常清晰，開頭都有主題句來引領(lǐng)全段，而且段落與段落之間是層層遞進的關(guān)系。Whatcanbedone?Partofthesolutionliesinachangeinculturalattitudes.學(xué)科，建議有時間的同學(xué)去系統(tǒng)學(xué)習(xí)一下邏輯學(xué)的著作。這里推薦一本入門書籍HowToThinkLogically3.大量閱讀，大量思考事實上，我們不能把一件事說清楚，很多時候并不是語言技巧的問題，而是在于，我們對這件事情不夠了解，知識儲備不夠多。設(shè)想一下，讓你寫文章分別討論自己最擅長的領(lǐng)域和最不擅長的領(lǐng)域，哪一個會寫得更有條理？如果沒有基本的知識儲備，空談?wù)Z言技巧和邏輯思維方法并沒有意義。假如你不知道Airbnb,碰到“共享經(jīng)濟”(sharingeconomy)這類話題時可能會無從下手——清晰的邏輯，有力的論證，一定是建立在對話題有足夠多了解的基礎(chǔ)之上的。所以才有這句話“讀書破萬卷，下筆如有神”。更現(xiàn)實一點，對于考場作文來說，常見的話題包括教育，科技，發(fā)展，媒體，政府，文化，環(huán)境，犯罪，全球化等，要寫好這類文章，一定要對這些話題有足夠多的了解。而了解它們最好的方法是通過大量的閱讀，要廣泛閱讀關(guān)于這些題材的文章，積累起足夠多的素材，肚子里有貨才能寫出東西來。應(yīng)該尋找什么樣的閱讀材料？外刊就是一個很好的選擇。因為外刊文章（比如經(jīng)濟學(xué)人和衛(wèi)報）往往篇幅適中，信息量大，所討論的主題又與考場作文話題息息相關(guān)，非常適合用來做素材積累。可以留意一下自己對哪些話題最不熟悉，然后想辦法通過閱讀來積累素材。在這里也推薦一本書，劍橋大學(xué)出版社的

EnglishVocabularyinUseAdvanced這本書的牛逼之處在于，它詳細(xì)列出了常見的100個話題下可能出現(xiàn)的詞匯以及表達。比如對于學(xué)習(xí)考試類的話題，它會列出"cramforexam,buryyourselfinyourbooks,knowthesubjectinsideout"等地道的詞語和表達，還有相關(guān)素材，寫作文時可以直接用上。目前這本書在國內(nèi)比較難買到紙質(zhì)版，價格也相對昂貴，不過網(wǎng)上可以找到電子版，感興趣的同學(xué)可以去搜索下載。對于如何高效使用搜索引擎請見怎樣利用谷歌學(xué)英語？除了積累素材之外，做一個積極的閱讀者也很重要。“積極的閱讀者”是指，在閱讀中要學(xué)會多次重復(fù)，主動思考。一篇外刊文章讀一遍是不夠的，至少要讀上三遍五遍，在閱讀的過程要不斷思考：作者的觀點是什么？他是怎樣論述這個觀點的？文章的結(jié)構(gòu)是怎樣的？段落與段落之間有哪些聯(lián)系？有哪些銜接詞？讓我來寫的話，我會怎么寫？閱讀時多問自己一些這樣的問題，并嘗試著模仿這些優(yōu)秀文章，這樣才能不斷提升?？偨Y(jié)：要寫出一篇脈絡(luò)清晰，表述嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼?，除了詞匯和語法基本功之外，還要有完備的邏輯思維能力，