《再塑生命的人》核心素養(yǎng)練

《再塑生命的人》核心素養(yǎng)練一、選擇題。1.對“畫”和“綠”的詞性判斷正確的是（）①他畫的畫兒得獎了。②一汪綠水慰平生。③紅了櫻桃綠了笆蕉。A.動詞名詞動詞形容詞B.名詞動詞形容詞動詞C.動詞動詞名詞動詞D.動詞名詞形容詞動詞答案：D解析：本題考查基礎(chǔ)語法知識，理解詞語在句中的意思即可作答。第一個(gè)“畫”是動詞，第二個(gè)“畫”是名詞；“綠”是用來修飾“水”的，是形容詞；“綠了笆蕉”中的“綠”是動詞。故選D。2.選出下面一句話中，加橫線的詞語詞性正確的一組（）雨變得更輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會陪伴著你的夜夢。A.名詞介詞動詞B.介詞名詞動詞C.動詞介詞名詞D.動詞名詞介詞答案：B解析：“在”是最常見的介詞，“下”是表方位的名詞，“陪伴”是一個(gè)動作。故選B。3.對劃線的詞性判斷完全正確的一項(xiàng)是（）為了發(fā)展教育事業(yè)，十分需要人們了解、關(guān)心和重視它。A.名詞動詞B.名詞形容詞C.代詞副詞D.動詞動詞答案：A解析：事業(yè)：指人們所從事的，具有一定目標(biāo)、規(guī)模和系統(tǒng)的對社會發(fā)展有影響的活動，名詞；需要：對事物的欲望或要求，動詞。故選A4.（中考·宜昌）請結(jié)合語境，將文段后三個(gè)選項(xiàng)的字母分別填充到恰當(dāng)?shù)姆娇騼?nèi)。（）少年讀書如隙中□月，中年讀書如庭中□月，老年讀書如臺上□月，皆以閱歷之淺深，為所之淺深耳。a玩b望c窺A.abcB.cbaC.cabD.acb答案：B解析：此題考查學(xué)生結(jié)合語境理解字義的能力。應(yīng)仔細(xì)閱讀文段，根據(jù)相關(guān)語境來判斷。首先理解選項(xiàng)中三個(gè)字的字面意思：“窺”指“從小孔或縫隙里看”；“望”指“往遠(yuǎn)處看”；“玩”指“觀賞，玩賞”。然后結(jié)合語境，推斷出應(yīng)是“隙中窺月”“庭中望月”“臺上玩月”。二、判斷題。1.一些動詞表示可能、應(yīng)該、意愿，如“能夠”“會”“可能”等。這類動詞常常放在一般動詞的前面。答案：√2.“這是我人生中最重要的一天?！边@句話中“是”是動詞。答案：√三、閱讀。閱讀短文，回答問題。雪夜的老人葉騎①雪花平平仄仄落下來，散在我的臉上，像針，刺入肌膚。這痛告訴我，自己還在這個(gè)城市活著。②寒冷。這是這個(gè)城市，在這個(gè)夜晚，留給我唯一真實(shí)的印記。③三年了，一千多個(gè)日夜，我三次告別父母，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，在這個(gè)城市開始自己的事業(yè)。但最終，三次創(chuàng)業(yè)換來的結(jié)局，是最初的壯志雄心成了今晚口袋里僅剩的十五塊錢。我淡淡發(fā)笑，索性把這十五塊錢，再換成三罐啤酒，一無所有，大概，不過如此吧。④我拿出手機(jī)，突然有傾訴的欲望。但打給誰呢？爸媽？萬萬不能。朋友？能說真心話的又有幾人。不如，就跟眼前的夜相對無言吧，何必傾訴，誰愿傾聽？我坐在公園的長椅上，看著這個(gè)城市的燈火，突然忘了，在這個(gè)世界上有一種東西，你捂住嘴巴，它們就會從眼睛里跑出來。⑤夜越來越深，氣溫幾乎跌至冰點(diǎn)，整個(gè)公園除了自己這個(gè)失意人，已經(jīng)找不到其他行人。⑥我獨(dú)自對著這茫茫夜色，雪花漫天飛舞。不知道什么時(shí)候，對面的長椅上來了一個(gè)老人?！?.請聯(lián)系上下文，閱讀第④段畫線句，具體分析人物的心理。答案：打給爹媽怕讓爹媽擔(dān)心自己，打給朋友，恐怕危難之中也難有真正的朋友，也不過被敷衍而已；還是自己來承受這挫折和打擊，不打擾，不指望別的任何人。解析：本題考查對文章內(nèi)容的理解和揣摩人物的心理活動。人物的外在表現(xiàn)是內(nèi)心活動和情感的反映。本題作答時(shí)要在感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合語境來分析揣摩人物的內(nèi)心活動和情感。依據(jù)文章敘寫的內(nèi)容，“我”因創(chuàng)業(yè)失敗而消沉頹廢，絕望之下，“我拿出手機(jī)，突然有傾訴的