2023年湖南省湘潭市中考化學(xué)真題含解析

2023年湘潭市初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題卷溫馨提示：親愛的同學(xué)，相信自己，沉著應(yīng)考，細(xì)心作答！1．所有答案均填入答題卡中，否則不計分。2．本試卷共五道大題，30個小題，滿分100分，考試時間90分鐘。3．可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個正確答案）1.勞動創(chuàng)造未來、成就夢想。下列勞動項目中涉及化學(xué)變化的是A.打掃房間 B.整理書桌 C.晾曬衣物 D.生火做飯2.把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢?，可以得到溶液的是A.蔗糖 B.面粉 C.植物油 D.大理石3.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)科學(xué)，下列實驗操作錯誤的是A.聞氣體氣味 B.量取液體體積C.點(diǎn)燃酒精燈 D.傾倒液體4.“蓮城夜市”小吃品種豐富。其中烤羊肉串深受人們喜愛，羊肉為人體提供的營養(yǎng)素主要是A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.無機(jī)鹽 D.維生素5.下列物質(zhì)能在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是()A.木炭 B.硫粉 C.紅磷 D.鐵絲6.化學(xué)元素與人體健康密切相關(guān)。下列元素攝入過量會引起甲狀腺腫大的是A.碘 B.鋅 C.硒 D.鐵7.下列圖標(biāo)中，屬于我國制定的塑料包裝制品回收標(biāo)志的是A. B. C. D.8.今年“中國水周”的主題是“強(qiáng)化依法治水，攜手共護(hù)母親河”。下列有關(guān)水的說法錯誤的是A.水是一種最常用溶劑B.淡水資源是取之不盡，用之不竭的C.生活中可以用加熱煮沸的方法降低水的硬度D.電解水實驗中，電源負(fù)極端玻璃管內(nèi)得到的氣體可以燃燒9.下列有關(guān)氣體的說法錯誤的是A.二氧化硫是空氣污染物之一 B.稀有氣體可制成多種用途的電光源C.氮?dú)獬淙胧称钒b中以防腐 D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性10.某同學(xué)郊游時不慎被蜜蜂蜇傷，蜜蜂的刺液是酸性的。為減輕疼痛可以在蟄傷處涂抹A.食醋（） B.牛奶（）C.食鹽水（） D.肥皂水（）11.下列固體物質(zhì)加入適量水中，溶液的溫度明顯降低的是A. B. C. D.12.將光亮的銅絲插入下列溶液中，有明顯現(xiàn)象的是A.氫氧化鈉溶液 B.硝酸銀溶液 C.硫酸鋁溶液 D.稀鹽酸13.古代用“木燧”（鉆木取火）的方法引燃易燃物。下列說法錯誤的是A.“木燧”中的“木”是可燃物 B.鉆木是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能的過程C.鉆木生熱改變了可燃物的著火點(diǎn) D.在鉆木取火的過程中，空氣提供了助燃物14.2023年5月28日，國產(chǎn)大型客機(jī)C919首次商業(yè)載客飛行成功，C919在制造過程中使用了鋁鋰合金、鈦合金、超高強(qiáng)度鋼等大量金屬材料。下列有關(guān)金屬材料的說法錯誤的是A.合金中一定只含金屬元素 B.金屬材料包括純金屬和合金C.鈦合金的硬度比純鈦更大 D.超高強(qiáng)度鋼屬于一種鐵合金15.下列有關(guān)化肥的說法錯誤的是A.磷肥一般呈灰白色B.硫酸鉀、氯化鉀屬于鉀肥C.加熟石灰研磨能產(chǎn)生有氨味氣體的是銨態(tài)氮肥D.大量施用化肥會導(dǎo)致土壤污染，因此要杜絕使用化肥16.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法錯誤的是（“”表示反應(yīng)前的質(zhì)量，“”表示反應(yīng)后的質(zhì)量）A.B.該反應(yīng)為分解反應(yīng)C.丙可能是該反應(yīng)的催化劑D.甲、乙的相對分子質(zhì)量之比可能為1：1617.在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，結(jié)合圖示分析正確的是A.從元素價態(tài)上看：反應(yīng)前后沒有元素化合價的改變B.從宏觀組成上看：甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)均由不同種元素組成C.從微觀構(gòu)成上看：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都沒有改變D.從表示方法上看：化學(xué)方程式是18.下圖是氮及其化合物的“價類二維圖”。下列說法錯誤的是A.甲物質(zhì)常溫下是氣體 B.乙物質(zhì)所屬類別是單質(zhì)C.丙物質(zhì)可與氫氧化鈉反應(yīng) D.丁物質(zhì)的化學(xué)式可以為19.下列除雜試劑和方法正確的是選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）加入試劑和方法A加入稀鹽酸，過濾B通入足量氧氣，點(diǎn)燃C（泥沙）加足量水溶解、過濾、蒸發(fā)D稀鹽酸（稀硫酸）加入過量的氯化鋇溶液，過濾A.A B.B C.C D.D20.向盛有鹽酸和氯化鎂混合溶液的燒杯中，逐滴加入氫氧化鈉溶液，分析下列化學(xué)圖像，其中，為化學(xué)反應(yīng)的兩個階段，變化關(guān)系錯誤的是A. B.C. D.二、填空題（本題包括6小題，每空1分，共24分）21.用化學(xué)用語填空（1）氦元素______。（2）氫氧根離子______。（3）3個氮分子______。（4）氧化鎂中鎂元素顯+2價______。22.請從下列選項中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號）A．食鹽B．活性炭C．熟石灰D．小蘇打（1）可用作冰箱除味劑的是______。（2）可用作調(diào)味品的是______。（3）可用作治療胃酸過多癥的是______。（4）可用作改良酸性土壤的是______。23.2023全球6G技術(shù)大會3月22日在南京召開。硅（Si）是制作芯片不可缺少的材料，在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，請結(jié)合圖2回答下列問題（1）硅原子的相對原子質(zhì)量是______。（2）C粒子屬于______（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）。（3）圖2中與硅元素化學(xué)性質(zhì)相似的是______（填字母序號）。（4）硅元素與B所對應(yīng)的元素形成化合物的化學(xué)式是______。24.習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強(qiáng)調(diào)，“完善能源消耗總量和強(qiáng)度調(diào)控，重點(diǎn)控制化石能源消費(fèi)，逐步轉(zhuǎn)向碳排放總量和強(qiáng)度‘雙控’制度?！保?）現(xiàn)階段的能源結(jié)構(gòu)仍以化石燃料為主，化石燃料包括煤、______和天然氣，天然氣的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒生成水和______。（2）目前，我國的一些地區(qū)正在使用乙醇汽油作為汽車燃料，乙醇汽油屬于______（填“純凈物”或“混合物”）。（3）通過節(jié)約能源、提高能效以及調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，可減少二氧化碳的排放量，請寫一條有利于節(jié)能減排的建議______。25.某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實驗，結(jié)合硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線回答下列問題（1）20℃時，硝酸鉀的溶解度是______克。（2）若硝酸鉀中混有少量氯化鈉，可采用______的方法提純硝酸鉀。（3）②為硝酸鉀的______（填“飽和”或“不飽和”）溶液。（4）若要使③中固體繼續(xù)溶解，則其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化情況是______（填字母）。A.可能變大 B.可能不變 C.可能變小26.2022年9月，袁隆平紀(jì)念郵票首發(fā)儀式在長沙舉行，袁隆平院士被稱為“雜交水稻之父”。水稻的主要成分為淀粉，它在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用，與水發(fā)生一系列反應(yīng)，最終變成葡萄糖（化學(xué)式為），請回答下列問題（1）葡萄糖屬于______（填“有機(jī)”或“無機(jī)”）化合物。（2）葡萄糖是由______種元素組成，其中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是______（填最簡整數(shù)比）。（3）10克葡萄糖含碳元素的質(zhì)量______（填“＞”、“=”或“<”）10克醋酸（）含碳元素的質(zhì)量。三、簡答題（本題包括1小題，每空1分，共8分）27.中國傳統(tǒng)文化對人類文明貢獻(xiàn)巨大，很多詩句和典籍中都蘊(yùn)含著化學(xué)知識。（1）“春蠶到死絲方盡”所描述的蠶絲屬于______（填“天然”或“合成”）纖維。（2）“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”中“烈火焚燒”是指高溫煅燒石灰石，該反應(yīng)化學(xué)方程式是______。（3）“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”中“淘”和“漉”相當(dāng)于化學(xué)實驗中的______操作，實驗室里進(jìn)行該操作用到的玻璃儀器有燒杯、______和玻璃棒。（4）《天工開物》中記載了“古法煉鐵”如圖1和“炒鋼法”如圖2①在圖1的爐中鼓入與礦物逆流而行的空氣，“逆流而行”的目的是______；再利用生成的一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，此反應(yīng)中體現(xiàn)了一氧化碳的______（填“氧化”或“還原”）性。②“炒鋼法”即“持柳棍疾攪即時炒成熟鐵，炒過稍冷之時，或有就塘內(nèi)斬劃方塊者”。不斷翻炒液態(tài)生鐵，是為了降低生鐵中______元素的含量。四、實驗探究題（本題包括2小題，每空1分，共16分）28.根據(jù)下列裝置圖回答問題（1）寫出圖中儀器a的名稱______。（2）實驗室選擇A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是______；此裝置中棉花的作用是______。（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______；應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母序號），若用C裝置收集，驗滿時應(yīng)將燃著的木條放到______，木條熄滅，則已集滿。（4）二氧化氮是一種有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水，若用F裝置收集二氧化氮，氣體應(yīng)從______（填“b”或“c”）端通入，為了防止污染環(huán)境，F(xiàn)裝置要與上圖中______（填字母序號）裝置相連接。29.建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式（1）科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，證明了物質(zhì)是由分子、______和離子等微粒構(gòu)成的。（2）氧氣可壓縮儲存于鋼瓶中，這是因為______。某化學(xué)興趣小組設(shè)計了探究分子性質(zhì)的兩個實驗實驗一：借助氧氣傳感器探究分子運(yùn)動的特點(diǎn)【操作與分析】（3）按圖1連接好實驗裝置，打開氧氣傳感器，測得前3分鐘曲線為圖2中AB段，請從分子的性質(zhì)角度回答氧氣體積分?jǐn)?shù)下降的原因是______。（4）用雙手給塑料瓶加熱2分鐘，測得曲線為BC段，對比曲線AB和BC可知：溫度升高，分子______。（5）松開雙手并將塑料瓶的瓶口朝下，測得曲線為CD段，對比AB段，請分析CD段氧氣體積分?jǐn)?shù)下降更快的原因是______。實驗二：通過化學(xué)反應(yīng)探究分子數(shù)目與壓強(qiáng)的關(guān)系【操作與記錄】如圖所示連接好實驗裝置，并確保其氣密性良好。操作1：將5mL水一次性注入到充滿二氧化碳?xì)怏w的吸濾瓶內(nèi)，輕輕振蕩，發(fā)現(xiàn)95℃熱水無明顯變化。操作2：若將操作1中注入的水改成相同體積的氫氧化鈉溶液，進(jìn)行相同實驗，觀察到95℃熱水立即沸騰。【分析與結(jié)論】回答下列問題（6）設(shè)計操作1的目的是______。（7）二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（8）95℃熱水立即沸騰的合理解釋是______。五、綜合題（本題包括1小題，①~⑧每空1分，III（2）（3）各2分，共12分）30.認(rèn)真閱讀下列材料，回答有關(guān)問題材料一：融雪劑又稱“化冰鹽”，它以氯化鈣和氯化鈉為主要原料，并可根據(jù)需要調(diào)整配比，廣泛應(yīng)用于冬季道路、停車場、廣場等場所融雪和防凍，以保證人們出行安全。材料二：節(jié)日燃放的煙花，是很多金屬化合物在灼燒時呈現(xiàn)出的各種艷麗色彩。實驗中用鉑絲蘸取某些金屬化合物灼燒時發(fā)現(xiàn)：含鈉元素的火焰呈黃色，含鈣元素的火焰呈磚紅色。I、研究“融雪劑”成分結(jié)合上述材料，某興趣小組按下圖步驟進(jìn)行實驗，并記錄實驗現(xiàn)象?！窘忉屌c結(jié)論】（1）上述實驗驗證了樣品中含有氯化鈣，所依據(jù)的實驗現(xiàn)象是______。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（2）同學(xué)們認(rèn)為僅通過上述實驗，無法確定樣品中是否含有氯化鈉，理由是______。Ⅱ、拓展探究（3）【提出問題】反應(yīng)后上層清液的溶質(zhì)成分是什么？【進(jìn)行猜想】猜想一：______；猜想二：氯化鈉和碳酸鈉；猜想三：氯化鈉和氯化鈣?！緦嶒烌炞C】為進(jìn)一步確定該上層清液的溶質(zhì)成分，興趣小組繼續(xù)設(shè)計實驗并請你一起完成下面報告實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量上層清液于試管中，滴加____________猜想二成立【交流討論】以上實驗是利用化合物之間發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)產(chǎn)生明顯現(xiàn)象來判斷物質(zhì)的存在，復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是有氣體或______或水生成。Ⅲ、定量分析取氯化鈉和碳酸鈉的固體混合物14.4克于燒杯中，再加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請回答下列問題（4）反應(yīng)完全時產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是______克。（5）固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量是多少？（寫出具體的解題過程，下同）（6）A點(diǎn)所示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計算結(jié)果精確到0.1%）

2023年湘潭市初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題卷溫馨提示：親愛的同學(xué)，相信自己，沉著應(yīng)考，細(xì)心作答！1．所有答案均填入答題卡中，否則不計分。2．本試卷共五道大題，30個小題，滿分100分，考試時間90分鐘。3．可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個正確答案）1.勞動創(chuàng)造未來、成就夢想。下列勞動項目中涉及化學(xué)變化的是A.打掃房間 B.整理書桌 C.晾曬衣物 D.生火做飯【答案】D【解析】【詳解】A、打掃房間，無新物質(zhì)生成，不涉及化學(xué)變化，不符合題意；B、整理書桌，無新物質(zhì)生成，不涉及化學(xué)變化，不符合題意；C、晾曬衣物，無新物質(zhì)生成，不涉及化學(xué)變化，不符合題意；D、生火做飯，有新物質(zhì)生成，涉及化學(xué)變化，符合題意。故選：D。2.把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢?，可以得到溶液的是A.蔗糖 B.面粉 C.植物油 D.大理石【答案】A【解析】【詳解】A、蔗糖易溶于水，形成了均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，A選項正確；B、面粉不溶于水，與水混合形成的是懸濁液，B選項錯誤；C、植物油不能溶解于水，與水混合形成的是乳濁液，C選項錯誤；D、大理石不溶于水，無法形成均一、穩(wěn)定的混合物，D選項錯誤。故選：A。3.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，下列實驗操作錯誤的是A.聞氣體氣味 B.量取液體體積C.點(diǎn)燃酒精燈 D.傾倒液體【答案】C【解析】【詳解】A.聞氣味的時候，不要把鼻孔湊到容器口聞藥品，應(yīng)采用扇聞法，故A正確；B.對量筒內(nèi)液體進(jìn)行讀數(shù)的時候，視線要與量筒內(nèi)凹液面最低處相平，故B正確；C.酒精燈使用時，禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈，故C錯誤；D.傾倒液體時，瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向手心，試劑瓶和試管口緊挨著，故D正確；故選C。4.“蓮城夜市”小吃品種豐富。其中烤羊肉串深受人們喜愛，羊肉為人體提供的營養(yǎng)素主要是A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.無機(jī)鹽 D.維生素【答案】A【解析】【詳解】羊肉富含蛋白質(zhì)，為人體提供的營養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì)，故選：A。5.下列物質(zhì)能在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是()A.木炭 B.硫粉 C.紅磷 D.鐵絲【答案】C【解析】【詳解】A、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，放出熱量，此項不符合題意；B、硫粉在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，此項不符合題意；C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，此項符合題意；D、鐵絲在空氣中不可燃，此項不符合題意。故選C。6.化學(xué)元素與人體健康密切相關(guān)。下列元素攝入過量會引起甲狀腺腫大的是A.碘 B.鋅 C.硒 D.鐵【答案】A【解析】【詳解】A.碘元素攝入過量會引起甲狀腺腫大，故A正確；B.鋅元素攝入過量會引起惡心嘔吐、抵抗力下降等等，故C錯誤；C.硒元素攝入過量會引起會使人中毒，故C錯誤；D.鐵元素攝入過量會引起鐵中毒、自身免疫力下降等等，故D錯誤。故選：A。7.下列圖標(biāo)中，屬于我國制定的塑料包裝制品回收標(biāo)志的是A. B. C. D.【答案】C【解析】【詳解】A、該標(biāo)志是國家節(jié)水標(biāo)志，錯誤；B、該標(biāo)志是禁止煙火標(biāo)志，錯誤；C、該標(biāo)志是塑料包裝制品回收標(biāo)志，正確；D、該標(biāo)志是禁止放易燃物標(biāo)志，錯誤。故選C。8.今年“中國水周”的主題是“強(qiáng)化依法治水，攜手共護(hù)母親河”。下列有關(guān)水的說法錯誤的是A.水是一種最常用的溶劑B.淡水資源是取之不盡，用之不竭的C.生活中可以用加熱煮沸的方法降低水的硬度D.電解水實驗中，電源負(fù)極端玻璃管內(nèi)得到的氣體可以燃燒【答案】B【解析】【詳解】A、水能溶解較多的物質(zhì)，是常見的溶劑，故選項說法正確；B、地球上淡水資源是有限的，有些地區(qū)還處于缺水狀態(tài)，水資源并不是取之不盡用之不竭的，故選項說法錯誤；C、硬水中的鈣離子、鎂離子加熱后會變成沉淀析出，則生活中常用加熱煮沸的方式降低水的硬度，故選項說法正確；D、電解水實驗中，在電源的正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣具有可燃性，可以燃燒，故選項說法正確。故選B。9.下列有關(guān)氣體的說法錯誤的是A.二氧化硫是空氣污染物之一 B.稀有氣體可制成多種用途的電光源C.氮?dú)獬淙胧称钒b中以防腐 D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性【答案】D【解析】【詳解】A、二氧化硫是一種有毒氣體，是空氣污染物之一，不符合題意；B、稀有氣體通電時會發(fā)出不同顏色的光，故可制成多種用途的電光源如霓虹燈，不符合題意；C、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可用于充入食品包裝中以防腐，不符合題意；D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性而不是可燃性，符合題意。故選D。10.某同學(xué)郊游時不慎被蜜蜂蜇傷，蜜蜂的刺液是酸性的。為減輕疼痛可以在蟄傷處涂抹A.食醋（） B.牛奶（）C.食鹽水（） D.肥皂水（）【答案】D【解析】【分析】蜜蜂的刺液是酸性的，應(yīng)涂抹堿性的物質(zhì)以減輕疼痛；【詳解】A、食醋的pH≈2.5<7，顯酸性，故A錯誤；B、牛奶的pH≈6.5<7，顯酸性，故B錯誤；C、食鹽水的pH≈7，顯中性，故C錯誤；D、肥皂水的pH≈10>7，顯堿性，故D正確。故選D。11.下列固體物質(zhì)加入適量水中，溶液的溫度明顯降低的是A. B. C. D.【答案】A【解析】【詳解】A、硝酸銨溶解在水中時吸熱，溶液溫度降低，符合題意；B、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放熱，溶液溫度升高，不符合題意；C、氯化鈉溶解在水中時無明顯吸放熱，溶液溫度不變，不符合題意；D、氫氧化鈉溶解在水中時放熱，溶液溫度升高，不符合題意；故選A12.將光亮的銅絲插入下列溶液中，有明顯現(xiàn)象的是A.氫氧化鈉溶液 B.硝酸銀溶液 C.硫酸鋁溶液 D.稀鹽酸【答案】B【解析】【詳解】A、銅絲不能與氫氧化鈉反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，故錯誤；B、金屬活動性銅＞銀，銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色，銅表面有銀白色物質(zhì)出現(xiàn)，故正確；C、金屬活動性鋁＞銅，銅與硫酸鋁不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，故錯誤；D、金屬活動性銅位于氫后面，不能與稀鹽酸反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，故錯誤。故選B。13.古代用“木燧”（鉆木取火）的方法引燃易燃物。下列說法錯誤的是A.“木燧”中的“木”是可燃物 B.鉆木是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能的過程C.鉆木生熱改變了可燃物的著火點(diǎn) D.在鉆木取火的過程中，空氣提供了助燃物【答案】C【解析】【詳解】A、“木燧”是指摩擦生熱，使木柴燃燒，其中“木”是可燃物，選項正確；B、鉆木過程中摩擦生熱，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能，選項正確；C、鉆木生熱，使木柴溫度達(dá)到著火點(diǎn)以上，而不是改變了可燃物的著火點(diǎn)，選項錯誤；D、在鉆木取火的過程中，空氣提供了氧氣，氧氣是助燃物，選項正確。故選C。14.2023年5月28日，國產(chǎn)大型客機(jī)C919首次商業(yè)載客飛行成功，C919在制造過程中使用了鋁鋰合金、鈦合金、超高強(qiáng)度鋼等大量金屬材料。下列有關(guān)金屬材料的說法錯誤的是A.合金中一定只含金屬元素 B.金屬材料包括純金屬和合金C.鈦合金的硬度比純鈦更大 D.超高強(qiáng)度鋼屬于一種鐵合金【答案】A【解析】【詳解】A、鋼是鐵的合金，鋼中含有鐵元素、碳元素，其中碳元素屬于非金屬元素，符合題意；B、金屬材料包括純金屬以及它們的合金，不符合題意；C、合金的強(qiáng)度和硬度一般比組成它們的純金屬更高，抗腐蝕性也更好，故鈦合金的硬度比純鈦更大，不符合題意；D、鋼是鐵的合金，超高強(qiáng)度鋼屬于一種鐵合金，不符合題意；故選A。15.下列有關(guān)化肥的說法錯誤的是A.磷肥一般呈灰白色B.硫酸鉀、氯化鉀屬于鉀肥C.加熟石灰研磨能產(chǎn)生有氨味氣體的是銨態(tài)氮肥D.大量施用化肥會導(dǎo)致土壤污染，因此要杜絕使用化肥【答案】D【解析】【詳解】A.磷肥一般呈灰白色，氮肥、鉀肥一般為白色晶體，故A正確；B.硫酸鉀、氯化鉀只含有一種植物營養(yǎng)元素鉀，都屬于鉀肥，故B正確；C.銨根和氫氧根結(jié)合生成氨氣和水，加熟石灰研磨能產(chǎn)生有氨味氣體的是銨態(tài)氮肥，故C正確；D.大量施用化肥會導(dǎo)致土壤污染和地下水污染，因此要合理使用化肥，化肥對農(nóng)作物生產(chǎn)有重要作用，杜絕使用不符合實際情況，故D錯誤。故選：D。16.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法錯誤的是（“”表示反應(yīng)前的質(zhì)量，“”表示反應(yīng)后的質(zhì)量）A.B.該反應(yīng)為分解反應(yīng)C.丙可能是該反應(yīng)的催化劑D.甲、乙的相對分子質(zhì)量之比可能為1：16【答案】B【解析】【詳解】A.反應(yīng)前各物質(zhì)總質(zhì)量=10g+10g+10g+10g=40g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)后各物質(zhì)總質(zhì)量=40g=9g+2g+10g+x，解得x=19，A正確；B.反應(yīng)后甲減少1g，乙減少8g，丙沒有減少，丁增加9g，反應(yīng)后質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，質(zhì)量增加的是生成物，質(zhì)量不變的可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能是雜質(zhì)，所以該反應(yīng)是，符合“多生一”的形式，是化合反應(yīng)，B錯誤；C.根據(jù)B的分析，丙可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能是雜質(zhì)，C正確；D.參與反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比=1g:8g=1:8，在水合成的反應(yīng)中，參與反應(yīng)的氫氣和氧氣質(zhì)量之比=，氫氣和氧氣的相對分子質(zhì)量之比=，D正確；故選B。17.在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，結(jié)合圖示分析正確的是A.從元素價態(tài)上看：反應(yīng)前后沒有元素化合價的改變B.從宏觀組成上看：甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)均由不同種元素組成C.從微觀構(gòu)成上看：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都沒有改變D.從表示方法上看：化學(xué)方程式是【答案】C【解析】【分析】根據(jù)微觀示意圖，甲為CO2，乙為O2，丙為CH4O，丁為H2O；【詳解】A、O2中氧元素的化合價為0，丙、丁中氧元素的化合價為-2，化合價發(fā)生改變，故A錯誤；B、甲是二氧化碳，二氧化碳是由碳、氧元素組成；乙是氧氣，氧氣是由氧元素組成；丙是CH4O，CH4O是由碳、氫、氧元素組成，丁是水，水是由氫、氧元素組成，故B錯誤；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都沒有改變，故C正確；D、根據(jù)微觀示意圖，化學(xué)方程式是：，故D錯誤。故選C。18.下圖是氮及其化合物的“價類二維圖”。下列說法錯誤的是A.甲物質(zhì)常溫下是氣體 B.乙物質(zhì)所屬類別是單質(zhì)C.丙物質(zhì)可與氫氧化鈉反應(yīng) D.丁物質(zhì)的化學(xué)式可以為【答案】D【解析】【分析】由價類圖分析可知，甲為顯-3價的氫化物，所以甲為氨氣；乙化合價為0，那就是單質(zhì)為氮?dú)?，丙為顯+5價的酸，所以為硝酸，丁為顯+3價的鹽，所以為亞硝酸鹽?！驹斀狻緼.甲物質(zhì)為氨氣，常溫下是氣體，正確；B.乙物質(zhì)為氮?dú)?，屬于單質(zhì)（由同種元素組成的純凈物），正確；C.丙物質(zhì)為硝酸可與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)，正確；D.丁物質(zhì)為亞硝酸鹽，所以對應(yīng)的化學(xué)式不可以為，錯誤。故選：D。19.下列除雜試劑和方法正確的是選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）加入試劑和方法A加入稀鹽酸，過濾B通入足量氧氣，點(diǎn)燃C（泥沙）加足量水溶解、過濾、蒸發(fā)D稀鹽酸（稀硫酸）加入過量氯化鋇溶液，過濾A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，將要保留的物質(zhì)除去。不符合題意；B、氧氣濃度較低時可能不支持可燃物繼續(xù)燃燒，可燃物含量較低，不可燃、不支持燃燒的氣體較多時可能無法被氧氣全部消耗，通入足量氧氣后點(diǎn)燃會引入新雜質(zhì)氧氣。不符合題意；C、氯化鈉溶于水、泥沙不溶于水，加水溶解過濾得到氯化鈉溶液，蒸發(fā)得到氯化鈉。符合題意；D、加入過量的氯化鋇會引入新雜質(zhì)氯化鋇。不符合題意；故選C。20.向盛有鹽酸和氯化鎂混合溶液的燒杯中，逐滴加入氫氧化鈉溶液，分析下列化學(xué)圖像，其中，為化學(xué)反應(yīng)的兩個階段，變化關(guān)系錯誤的是A. B.C. D.【答案】D【解析】【詳解】A、向盛有稀鹽酸和氯化鎂的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，0~m1階段，氫氧化鈉溶液先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水；m1~m2階段，鹽酸消耗完氫氧化鈉溶液再與氯化鎂反應(yīng)會生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，至完全反應(yīng)氫氧化鎂沉淀質(zhì)量不再發(fā)生改變。A正確；B、向盛有稀鹽酸和氯化鎂的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，0~m1階段，氫氧化鈉溶液先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，水增加的質(zhì)量是氫氧化鈉溶液中的溶劑及氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成的。m1~m2階段，鹽酸消耗完再與氯化鎂反應(yīng)會生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，這時水增加的質(zhì)量只是氫氧化鈉溶液中的溶劑的質(zhì)量。B正確；C、向盛有稀鹽酸和氯化鎂的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，0~m1階段，氫氧化鈉溶液先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，鹽酸消耗完質(zhì)量減少為0；m1~m2階段，氫氧化鈉溶液與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，即沒有鹽酸參與也沒有鹽酸生成，所以m1~m2階段鹽酸質(zhì)量為0。C正確；D、向盛有稀鹽酸和氯化鎂的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，0~m1階段，氫氧化鈉溶液先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水；m1~m2階段，鹽酸消耗完氫氧化鈉再與氯化鎂反應(yīng)會生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，氯化鈉質(zhì)量繼續(xù)增加，不是不變。D錯誤。綜上所述：選擇D。

二、填空題（本題包括6小題，每空1分，共24分）21.用化學(xué)用語填空（1）氦元素______。（2）氫氧根離子______。（3）3個氮分子______。（4）氧化鎂中鎂元素顯+2價______?！敬鸢浮浚?）（2）（3）（4）【解析】【小問1詳解】氦的元素符號是He，所以氦元素用He表示?！拘?詳解】氫氧根離子是由氫氧兩種元素組成的帶1個單位負(fù)電荷的陰離子，用OH?表示?！拘?詳解】1個氮分子由2個氮原子構(gòu)成，用N2表示，所以3個氮分子用3N2表示?！拘?詳解】氧化鎂中鎂元素顯+2價就是在氧化鎂化學(xué)式中鎂元素符號的正上方加上+2，即氧化鎂中鎂元素顯+2價用表示。22.請從下列選項中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號）A．食鹽B．活性炭C．熟石灰D．小蘇打（1）可用作冰箱除味劑的是______。（2）可用作調(diào)味品的是______。（3）可用作治療胃酸過多癥的是______。（4）可用作改良酸性土壤的是______。【答案】（1）B（2）A（3）D（4）C【解析】【小問1詳解】活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔具有吸附性，可以吸附異味，則可用作冰箱的除味劑，故選B；【小問2詳解】食鹽中含有氯化鈉，氯化鈉具有咸味，則可以用作調(diào)味品，故選A；【小問3詳解】小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，胃酸的主要成分為鹽酸，碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水與二氧化碳，則碳酸氫鈉可以用于治療胃酸過多癥，故選D；【小問4詳解】熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，氫氧化鈣屬于堿，則可以用于改良酸性土壤，故選C。23.2023全球6G技術(shù)大會3月22日在南京召開。硅（Si）是制作芯片不可缺少的材料，在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，請結(jié)合圖2回答下列問題（1）硅原子的相對原子質(zhì)量是______。（2）C粒子屬于______（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）。（3）圖2中與硅元素化學(xué)性質(zhì)相似的是______（填字母序號）。（4）硅元素與B所對應(yīng)的元素形成化合物的化學(xué)式是______?！敬鸢浮浚?）28.09（2）陰離子（3）A（4）【解析】【小問1詳解】元素周期表中最下面數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，所以硅原子的相對原子質(zhì)量是28.09?！拘?詳解】C粒子核外電子數(shù)2+8+8=18>核內(nèi)質(zhì)子數(shù)17，所以屬于陰離子?！拘?詳解】元素化學(xué)性質(zhì)取決于原子的最外層電子數(shù)，所以圖2中與硅元素化學(xué)性質(zhì)相似的是A，最外層電子數(shù)都是4。【小問4詳解】硅元素顯+4價，B為8號氧元素，氧元素顯-2價，所以硅元素與氧元素所形成化合物為二氧化硅，對應(yīng)的化學(xué)式是。24.習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強(qiáng)調(diào)，“完善能源消耗總量和強(qiáng)度調(diào)控，重點(diǎn)控制化石能源消費(fèi)，逐步轉(zhuǎn)向碳排放總量和強(qiáng)度‘雙控’制度?！保?）現(xiàn)階段的能源結(jié)構(gòu)仍以化石燃料為主，化石燃料包括煤、______和天然氣，天然氣的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒生成水和______。（2）目前，我國的一些地區(qū)正在使用乙醇汽油作為汽車燃料，乙醇汽油屬于______（填“純凈物”或“混合物”）。（3）通過節(jié)約能源、提高能效以及調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，可減少二氧化碳的排放量，請寫一條有利于節(jié)能減排的建議______?！敬鸢浮浚?）①.石油②.二氧化碳（2）混合物（3）騎自行車出行【解析】【小問1詳解】化石燃料包括煤、石油和天然氣，天然氣的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒生成水和二氧化碳，故填：石油；二氧化碳；【小問2詳解】乙醇汽油含有多種物質(zhì)，屬于混合物，故填：混合物；【小問3詳解】通過節(jié)約能源、提高能效以及調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，可減少二氧化碳的排放量，為了節(jié)能減排，建議騎自行車出行，故填：騎自行車出行。25.某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實驗，結(jié)合硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線回答下列問題（1）20℃時，硝酸鉀的溶解度是______克。（2）若硝酸鉀中混有少量氯化鈉，可采用______的方法提純硝酸鉀。（3）②為硝酸鉀的______（填“飽和”或“不飽和”）溶液。（4）若要使③中固體繼續(xù)溶解，則其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化情況是______（填字母）。A.可能變大 B.可能不變 C.可能變小【答案】（1）31.6（2）降溫結(jié)晶##冷卻熱飽和溶液（3）不飽和（4）ABC【解析】【小問1詳解】由溶解度曲線可知：20℃時，硝酸鉀的溶解度是31.6g；【小問2詳解】硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，所以若硝酸鉀中混有少量氯化鈉，可采用降溫結(jié)晶的方法提純硝酸鉀；【小問3詳解】硝酸鉀在40℃的溶解度是63.9g，即在該溫度下，50g水中最多溶解31.95g，②中溶解了20g，所以為不飽和溶液；【小問4詳解】若要使③中固體繼續(xù)溶解可以用升高溫度的方法，溶質(zhì)增加，溶劑不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大；也可以增加溶劑的方法，此時，溶質(zhì)和溶劑都增加，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能減小，也可能不變。故選ABC。26.2022年9月，袁隆平紀(jì)念郵票首發(fā)儀式在長沙舉行，袁隆平院士被稱為“雜交水稻之父”。水稻的主要成分為淀粉，它在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用，與水發(fā)生一系列反應(yīng)，最終變成葡萄糖（化學(xué)式為），請回答下列問題（1）葡萄糖屬于______（填“有機(jī)”或“無機(jī)”）化合物。（2）葡萄糖是由______種元素組成，其中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是______（填最簡整數(shù)比）。（3）10克葡萄糖含碳元素的質(zhì)量______（填“＞”、“=”或“<”）10克醋酸（）含碳元素的質(zhì)量?！敬鸢浮浚?）有機(jī)（2）①.三##3②.6：1（3）=【解析】【小問1詳解】有機(jī)物是含有碳元素的化合物，根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式，葡萄糖含有碳元素，葡萄糖屬于有機(jī)化合物；【小問2詳解】葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成，其中碳元素和氫元素質(zhì)量比是（6×12）：（1×12）=6：1；【小問3詳解】10克葡萄糖含碳元素的質(zhì)量=10g××100%=4g；10克醋酸（CH3COOH）含碳元素的質(zhì)量=10g××100%=4g，故填：=。三、簡答題（本題包括1小題，每空1分，共8分）27.中國傳統(tǒng)文化對人類文明貢獻(xiàn)巨大，很多詩句和典籍中都蘊(yùn)含著化學(xué)知識。（1）“春蠶到死絲方盡”所描述的蠶絲屬于______（填“天然”或“合成”）纖維。（2）“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”中“烈火焚燒”是指高溫煅燒石灰石，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（3）“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”中“淘”和“漉”相當(dāng)于化學(xué)實驗中的______操作，實驗室里進(jìn)行該操作用到的玻璃儀器有燒杯、______和玻璃棒。（4）《天工開物》中記載了“古法煉鐵”如圖1和“炒鋼法”如圖2①在圖1的爐中鼓入與礦物逆流而行的空氣，“逆流而行”的目的是______；再利用生成的一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，此反應(yīng)中體現(xiàn)了一氧化碳的______（填“氧化”或“還原”）性。②“炒鋼法”即“持柳棍疾攪即時炒成熟鐵，炒過稍冷之時，或有就塘內(nèi)斬劃方塊者”。不斷翻炒液態(tài)生鐵，是為了降低生鐵中______元素的含量?！敬鸢浮浚?）天然（2）（3）①.過濾②.漏斗（4）①.使反應(yīng)物充分接觸，增大反應(yīng)物接觸面積②.③.還原④.碳【解析】【小問1詳解】蠶絲屬于天然纖維；【小問2詳解】高溫煅燒石灰石（主要成分是碳酸鈣），碳酸鈣高溫分解產(chǎn)生氧化鈣和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是；【小問3詳解】“淘”，“漉”是將固體和液體分離，相當(dāng)于化學(xué)實驗操作中的過濾；實驗室里進(jìn)行該操作用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒；【小問4詳解】①“逆流而行”的目的是使反應(yīng)物充分接觸，增大反應(yīng)物接觸面積，充分反應(yīng)；高溫時一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵單質(zhì)和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是；一氧化碳奪走氧化鐵中的氧，體現(xiàn)還原性；②不斷翻炒液態(tài)生鐵，使碳接觸氧氣，碳燃燒生成二氧化碳，是為了降低生鐵中碳元素的含量。四、實驗探究題（本題包括2小題，每空1分，共16分）28.根據(jù)下列裝置圖回答問題（1）寫出圖中儀器a的名稱______。（2）實驗室選擇A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是______；此裝置中棉花的作用是______。（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______；應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母序號），若用C裝置收集，驗滿時應(yīng)將燃著的木條放到______，木條熄滅，則已集滿。（4）二氧化氮是一種有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水，若用F裝置收集二氧化氮，氣體應(yīng)從______（填“b”或“c”）端通入，為了防止污染環(huán)境，F(xiàn)裝置要與上圖中______（填字母序號）裝置相連接?！敬鸢浮浚?）酒精燈（2）①.②.防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管（3）①.②.B③.集氣瓶口（4）①.b②.H【解析】【小問1詳解】圖中儀器a的名稱：酒精燈。【小問2詳解】根據(jù)圖A裝置為固固加熱型，且試管口有棉花可確定為加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置，故該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：；棉花的作用為：防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管?！拘?詳解】實驗室利用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)方程式是：；該反應(yīng)為固液常溫型，故應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B；C裝置為向上排空氣法，驗滿時應(yīng)將燃著的木條放到集氣瓶口?！拘?詳解】二氧化氮是密度比空氣大，若用F裝置收集，氣體應(yīng)從長管（b管）進(jìn)入，二氧化氮能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水，故可以將其通入氫氧化鈉溶液（H）中，防止污染空氣。29.建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式（1）科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，證明了物質(zhì)是由分子、______和離子等微粒構(gòu)成的。（2）氧氣可壓縮儲存于鋼瓶中，這是因為______。某化學(xué)興趣小組設(shè)計了探究分子性質(zhì)的兩個實驗實驗一：借助氧氣傳感器探究分子運(yùn)動的特點(diǎn)【操作與分析】（3）按圖1連接好實驗裝置，打開氧氣傳感器，測得前3分鐘曲線為圖2中AB段，請從分子的性質(zhì)角度回答氧氣體積分?jǐn)?shù)下降的原因是______。（4）用雙手給塑料瓶加熱2分鐘，測得曲線為BC段，對比曲線AB和BC可知：溫度升高，分子______。（5）松開雙手并將塑料瓶的瓶口朝下，測得曲線為CD段，對比AB段，請分析CD段氧氣體積分?jǐn)?shù)下降更快的原因是______。實驗二：通過化學(xué)反應(yīng)探究分子數(shù)目與壓強(qiáng)的關(guān)系【操作與記錄】如圖所示連接好實驗裝置，并確保其氣密性良好。操作1：將5mL水一次性注入到充滿二氧化碳?xì)怏w的吸濾瓶內(nèi)，輕輕振蕩，發(fā)現(xiàn)95℃熱水無明顯變化。操作2：若將操作1中注入的水改成相同體積的氫氧化鈉溶液，進(jìn)行相同實驗，觀察到95℃熱水立即沸騰?！痉治雠c結(jié)論】回答下列問題（6）設(shè)計操作1的目的是______。（7）二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（8）95℃熱水立即沸騰的合理解釋是______。【答案】（1）原子（2）分子間有間隔（3）分子在不斷地運(yùn)動，部分氧分子運(yùn)動到瓶外（4）分子之間間隔變大，導(dǎo)致部分氣體膨脹逸出（5）密度大于空氣（6）排除水的干擾（7）（8）與反應(yīng)，瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小【解析】【小問1詳解】科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，證明了物質(zhì)是由分子、原子和離子等微粒構(gòu)成的，如水由水分子構(gòu)成，鐵由鐵原子構(gòu)成，氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，故填：原子；【小問2詳解】氧氣可壓縮儲存于鋼瓶中，這是因為分子之間有間隔，氣體分子間間隔較大，容易壓縮。故填：分子間有間隔；【小問3詳解】按圖1連接好實驗裝置，打開氧氣傳感器，測得前3分鐘曲線為圖2中AB段，敞口放置，氧氣體積分?jǐn)?shù)不斷減小，原因是分子在不斷地運(yùn)動，部分氧分子運(yùn)動到瓶外，故填：分子在不斷地運(yùn)動，部分氧分子運(yùn)動到瓶外；小問4詳解】用雙手給塑料瓶加熱2分鐘，測得曲線為BC段，對比曲線AB和BC可知，溫度升高，分子之間間隔變大，導(dǎo)致部分氣體膨脹逸出，故填：分子之間間隔變大，導(dǎo)致部分氣體膨脹逸出；【小問5詳解】松開雙手并將塑料瓶的瓶口朝下，測得曲線為CD段，對比AB段，CD段氧氣體積分?jǐn)?shù)下降更快，原因是氧氣的密度比空氣大，氧分子更快更多地從瓶口向下逸出，故填：O2密度大于空氣；【小問6詳解】將5mL水一次性注入到充滿二氧化碳?xì)怏w的吸濾瓶內(nèi)，輕輕