浙江省紹興市新昌縣2023-2024學(xué)年中考生物模試卷含解析

浙江省紹興市新昌縣2023-2024學(xué)年中考生物模試卷

注意事項(xiàng)

1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。

2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑

色字跡的簽字筆作答。

3.考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。

1、你喜愛生物嗎？地球由于生物的存在而美麗。下面是在某小水塘中發(fā)現(xiàn)的物體，請選出全部是生物的一項(xiàng)。（）

①水②泥沙③小魚④水草⑤青蛙⑥石塊⑦微生物⑧貝殼

A.①②⑥⑧B.①③④⑦C.③④⑤⑧D.③④⑤⑦

2、我國實(shí)行無償獻(xiàn)血制度，提倡義務(wù)獻(xiàn)血的公民的年齡規(guī)定是（)

A.18周歲以上B.18-55周歲C.16周歲以上D.18-35周歲

3、對溺水者進(jìn)行人工呼吸時(shí)，首先要清除他口鼻的污物，目的是()

A.使進(jìn)入人體肺部的氣體變得溫暖

B.使進(jìn)入人體肺部的氣體變得潮濕

C.保證施救者的安全

D.保持呼吸道通暢

4、“雜交水稻之父”袁隆平正在研究將玉米的高產(chǎn)基因轉(zhuǎn)入水稻,使水稻產(chǎn)量提高，這一項(xiàng)目已經(jīng)取得階段性成果。

轉(zhuǎn)基因技術(shù)的基本原理是（）

A.基因控制性狀B.性狀控制基因

C.基因就是性狀D.基因與性狀無關(guān)

5、如圖表示甲、乙兩個(gè)雙胞胎個(gè)體發(fā)育的部分過程，據(jù)圖推斷甲、乙兩人一定（）

C.性別相同D.性別不同

6、移栽植物時(shí)，常常去掉幾片葉，其目的是為了

A.降低光合作用B.減小呼吸作用C.減少蒸騰作用D.移栽方便

7、某生物興趣小組的同學(xué)根據(jù)大豆、玉米、海帶、葫蘆薛、腎蕨和馬尾松六種植物的特點(diǎn)，按如圖的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了分類,

其中②和⑥表示的植物分別是（）

植物

有種子無異不

有果皮無果皮

—\

一片子葉兩片子葉

II

①②③

A.玉米和腎蕨B.大豆和海帶

C.馬尾松和葫蘆群D.腎蕨和海帶

8、下列各項(xiàng)變異中不能遺傳的是（）

A.高莖豌豆的后代出現(xiàn)了矮莖

B.一對雙眼皮的夫婦生了一個(gè)單眼皮的孩子

C.水肥充足的條件下，小麥的果實(shí)粒飽滿

D.色覺正常的婦夫生了一個(gè)色盲的兒子

9、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的描述，正確的是（）

A.生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成

B.動(dòng)物屬于消費(fèi)者，它不能自己制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食

C.細(xì)菌和真菌能夠分解動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物，一般屬于消費(fèi)者

D.陽光、空氣和水與生態(tài)系統(tǒng)有密切的關(guān)系，但不屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分

10、下列有關(guān)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級中樞B.小腦能夠協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和維持軀體平衡

C.腦干不屬于腦的組成部分D.脊髓是腦與軀體、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路

11、我們行進(jìn)在公園里時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)草坪上有愛心提示牌：“請勿踐踏，愛護(hù)我”。這是因?yàn)榻?jīng)常踐踏草坪會(huì)造成土壤

板結(jié)，從而影響草的生長。其中的科學(xué)道理是（）

A.植物缺少無機(jī)鹽，影響生長B.植物缺少水，影響光合作用

C.土壤缺少氧氣，影響根的呼吸D,氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用

12、圖是受精卵發(fā)育過程，其中表示細(xì)胞分化的是（）

A.①B.②C.③D.(4)

13、研究發(fā)現(xiàn)，多數(shù)新型農(nóng)藥應(yīng)用10年后就逐漸失效，因?yàn)樵谶@段時(shí)間內(nèi)害蟲已能進(jìn)化出很強(qiáng)的抗藥性.根據(jù)達(dá)爾文

的進(jìn)化理論，下列說法正確的是（）

A.害蟲在繁殖過程中會(huì)產(chǎn)生變異，這些變異經(jīng)逐代積累和加強(qiáng)便產(chǎn)生了抗藥性

B.害蟲在爭奪食物和空間時(shí)進(jìn)行生存斗爭，強(qiáng)壯的個(gè)體生存下來，產(chǎn)生了抗藥性

C.農(nóng)藥通過逐代選擇具有抗藥性變異的個(gè)體，使其逐漸增強(qiáng)害蟲產(chǎn)生抗藥性

D.部分害蟲可以對農(nóng)藥進(jìn)行選擇性逃避，通過學(xué)習(xí)行為產(chǎn)生了抗藥性

14、人被針扎后迅速縮手，該反射的反射弧如圖所示，下列敘述正確的是（）

A.該反射屬于簡單反射

B.③是中樞神經(jīng)，起控制作用

C.該反射的完成需要大腦皮層一定區(qū)域的參與

D.刺激⑤，神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的方向?yàn)棰?④-③-②一①

15、牡丹品種繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆綠、趙粉等一千多個(gè)品種，這體現(xiàn)了（）

A.基因的多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C.種類的多樣性D.植物種類的多樣性

16、科技部在2009年5月19日發(fā)布的《甲型HiNi流感科研進(jìn)展摘要》中指出：5月6日，加拿大完成3個(gè)甲型HiNi

流感病毒樣本的基因測序工作，這是世界上首次完成對新種新病毒的基因測序，將為研制疫苗打下基礎(chǔ)。下列有關(guān)敘

述正確的是（）

A.甲型HiNi流感病毒這種生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成；從免疫角度來看，甲型HiNi

流感病毒是一種抗體

B.甲型HiNi流感主要通過飛沫空氣傳播，屬于消化道傳染病

C.對已確診的甲型HiNi流感患者進(jìn)行隔離治療，屬于控制傳染源

D.通過注射甲型HiNi流感疫苗使人獲得的免疫，屬于非特異性免疫

17、在非洲雨林中，生活著一種飛鼠，體表長有皮毛，前肢和身體之間有薄膜相連，會(huì)在空中滑翔，體溫恒定，胎生。

小飛鼠靠母乳哺育長大。根據(jù)以上信息，可判斷飛鼠屬于脊椎動(dòng)物中的哪一類

A.鳥類B.爬行類C.兩棲類D.哺乳類

18、動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的生活方式多種多樣，以下不是動(dòng)物適應(yīng)森林生活方式的是（）

A.肉食動(dòng)物往往采用伏擊的方式進(jìn)行捕食

B.大多數(shù)動(dòng)物用穴居的方式來防御和逃避敵害

C.鳥類把自己的巢筑在樹杈上或樹洞里

D.有些動(dòng)物采用隱蔽躲藏的方式來避敵害

19、如圖是某實(shí)驗(yàn)小組在做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)，其正確的步驟為（）

A.①②③④⑤⑥B.②①③⑤⑥④C.③①②⑥④⑤D.①③②⑥⑤④

20、“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，反映了生物基本特征中的（）

A.排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

B.生長和繁殖

C.對外界刺激作出反應(yīng)

D.遺傳和變異

21、下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述中，正確的是

A.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降

B.調(diào)節(jié)反光鏡對光，光線較強(qiáng)時(shí)用凹面鏡，光線較弱時(shí)用平面鏡

C.觀察微小結(jié)構(gòu)時(shí)，應(yīng)先使用低倍鏡，再使用高倍鏡

D.物像的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)+目鏡的放大倍數(shù)

22、下列有關(guān)動(dòng)、植物與人類關(guān)系的敘述錯(cuò)誤的是（）

A.家蠶與中華文明緊密相連

B.蝗蟲是對農(nóng)作物生產(chǎn)有益的動(dòng)物

C.煤是由古代蕨類植物遺體形成的

D.苔解植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物

23、下列有關(guān)艾滋病知識的說法正確的是（）

A.人體體內(nèi)檢測出有艾滋病病毒，就可認(rèn)定其為艾滋病患者

B.艾滋病病人體內(nèi)的艾滋病病毒是艾滋病的傳染源

C.艾滋病可以在人與人之間傳播，因此，只要發(fā)現(xiàn)艾滋病病人，要嚴(yán)格將其隔離控制起來，進(jìn)行治療

D.艾滋病病毒主要破壞人的免疫系統(tǒng)，容易造成呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)等其他系統(tǒng)的繼發(fā)性感染，引起多種相

關(guān)疾病而致人死亡

24、艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的，以下對病毒的描述不正確的是

A.只能寄生在活細(xì)胞里B.一些病毒能使人、動(dòng)物致病

C.細(xì)胞微小，結(jié)構(gòu)簡單D.能夠利用病毒來研制疫苗

25、流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下流程圖正確的是（)

A.植物結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)-植物體

B.食物的消化：口腔T咽T食道一胃T小腸一大腸T肛門

C.尿液形成：血液一腎小球一腎小管一腎小囊一尿液

D.青蛙發(fā)育：受精卵一幼蛙—蝌蚪一成蛙

26、霾是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙粒和鹽粒等顆粒物的集合體，使空氣混濁、能見度降低。在傳染病流行時(shí),

如果遇到霾天氣，空氣流動(dòng)性差，有害細(xì)菌和病毒向周圍擴(kuò)散的速度變慢，導(dǎo)致空氣中病原微生物的濃度增大，傳染

性疾病傳播的風(fēng)險(xiǎn)增高。請分析回答以下問題：霾天氣外出時(shí)要戴合格的口罩，這樣不但能有效過濾顆粒物，還能有

效預(yù)防流感等呼吸道傳染病。戴口罩屬于預(yù)防傳染病措施中的流感是由流感病毒引起的，流感病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

_o從傳染病角度看，流感病毒是_；從免疫的角度看，流感病毒是—o加強(qiáng)體育鍛煉，保持良好的心態(tài)，可以有

效抵抗傳染病。從獲得途徑上看，這種免疫屬于

27、下圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請據(jù)圖作答：

（1）植物細(xì)胞示意圖是__________圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有?（任寫一項(xiàng)即可）

（2）圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中④的名稱是,⑥的名稱是o

（3）對④進(jìn)行染色后觀察發(fā)現(xiàn)，它主要是由染色體組成的，染色體的主要成分是和,其中

是主要的遺傳物質(zhì)。

28、請根據(jù)下列示意圖或結(jié)構(gòu)模式圖回答相關(guān)問題。

如圖一所示，在使用普通光學(xué)顯微鏡時(shí)，在載物臺(tái)上

AS

圖二

放好標(biāo)本后，下降鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)注視（填序號）。該顯微鏡（填“能”或“不能”）觀察到煙草花葉病毒

的基本結(jié)構(gòu)。用顯微鏡觀察圖二中各細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，會(huì)發(fā)現(xiàn)A與B、C的不同之處是A無oB和C

的不同之處是B沒有。從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看,A、B、C中屬于消費(fèi)者的是，屬于分解者的是

（填字母）。如圖三所示，甲、乙、丙三種血管中，能用顯微鏡觀察到紅細(xì)胞呈單行排列的血管是0

29、生物分類就是依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)將生物分門別類，即把具有相同特征的生物或生物結(jié)構(gòu)歸為一類。這是一種重要的思

想方法。如圖是將不同生物分為A、B、C、D四類的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

衣藻葫蘆薛、小麥、

大豆

圖中將細(xì)菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A

病毒細(xì)菌酵母菌B一

如

草履蟲

兔

冢

A

C

類，依據(jù)是它們都是0將衣藻和葫蘆薛、小麥、大豆歸為B類，依據(jù)是它們都屬于o將

除病毒以外的其他生物都?xì)w為D類的依據(jù)是o如果把B類生物分為衣藻、葫蘆群和小麥、大豆兩

類，則分類的依據(jù)應(yīng)該是;若進(jìn)一步對小麥和大豆分類，科學(xué)的分類依據(jù)是。C類

生物同屬于動(dòng)物，若依據(jù)體溫是否恒定可分為兩類。上述資料說明了“生物多樣性”中的

的多樣性。保護(hù)生物多樣性最有效的措施是o

30、閱讀資料回答問題

皮膚是人體最大的器官，最外層是表皮，其下是真皮，在表皮與真皮之間有一層“細(xì)胞外間質(zhì)”把表皮牢牢地“粘”在真

皮之上?！凹?xì)胞外間質(zhì)”中有一種蛋白，叫層黏連蛋白332,編碼這種蛋白的有三個(gè)基因（LAMA3,LAMB3、LAMC2）,

哈桑就是因?yàn)長AMB3基因發(fā)生突變，使表皮無法黏附在真皮上，他的皮膚變得像紙一樣弱。這種先天遺傳病叫交界

型大疤性表皮松懈癥（JEB）?意大利與德國科學(xué)家的聯(lián)合行動(dòng)，為哈桑進(jìn)行了基因治療：將哈桑的皮膚細(xì)胞取出來，

將正常的LAMB3基因轉(zhuǎn)進(jìn)去；然后把這些轉(zhuǎn)基因細(xì)胞利用干細(xì)胞技術(shù)，在體外培養(yǎng)出全新的、正常的細(xì)胞，進(jìn)而繁

肓出組織或器官，并最終通過細(xì)胞、組織或器官的移植，使哈桑獲得了新生。哈桑的表皮松懈癥（簡稱JEB）是一種

先天性遺傳病，他的病因是因?yàn)長AMB3基因發(fā)生了,使哈桑皮膚的層黏連蛋白失去作用造成的，這也過一步證

明了—一決定生物的性狀。在意大利與德國科學(xué)家的聯(lián)合治療下，通過體外轉(zhuǎn)基因培養(yǎng)等手段，使哈桑帶著幾乎全新

的皮膚順利出院，獲得了新生，這項(xiàng)技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)中的__技術(shù)。干細(xì)胞一般情況下是指動(dòng)物體的細(xì)胞，但

植物體內(nèi)也有類似干細(xì)胞功能的組織，它是一_組織，請你舉出個(gè)具體的實(shí)例下列關(guān)于哈桑治療方案中干細(xì)胞再

生技術(shù)的說法，不正確的是

A.利用哈桑自身活組織進(jìn)行培養(yǎng)可有效避免免疫排斥反應(yīng)

B.皮膚干細(xì)胞能夠通過細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化形成新的皮膚

C.哈桑皮膚脫落的原因是其皮膚細(xì)胞中層黏連蛋白332失去了作用

D.移植皮膚與哈桑原有皮膚中的細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)

31、認(rèn)真閱讀資料，回答下列問題：

資料一2018年7月15日，國家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告指出，長春長生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生

產(chǎn)存在記錄造假等行為。這是長生生物自2017年11月份被發(fā)現(xiàn)百白破疫苗效價(jià)指標(biāo)不符合規(guī)定后不到一年，再曝疫

苗質(zhì)量問題。這次疫苗問題再次引起了人們的恐慌。

資料二2018年8月13日、14日，云南省相繼發(fā)生兩次5.0級地震，地震發(fā)生之后，在政府的組織和救援者的幫助

下，當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施：保護(hù)水源，食物煮熟后食用，消滅蚊蟲，對患病者及時(shí)隔離治療。

⑴疫苗通常是用失活或減毒的制成的生物制品。從免疫角度看，接種的疫苗相當(dāng)于,這種免疫過程

屬于(選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”)。給嬰兒接種疫苗的目的是。

⑵構(gòu)成傳染病在災(zāi)區(qū)蔓延流行的三個(gè)環(huán)節(jié)分別是傳染源、傳播途徑和o

(3)上述資料提到的相關(guān)預(yù)防措施中，屬于切斷傳播途徑的是、o

(4)醫(yī)護(hù)人員在救災(zāi)過程中，發(fā)現(xiàn)有鮮紅的血液從一傷者大腿處一股一股地涌出，極有可能是_______血管出血，因此

醫(yī)護(hù)人員立即在傷口的__________用止血帶止血。

參考答案

1、D

【解析】

生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠

對外界刺激作出反應(yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物體都有遺傳和變異的

特性。

【詳解】

③小魚、④水草、⑤青蛙、⑦微生物具有生物的特征，屬于生物。

①水、②泥沙、⑥石塊、⑧貝殼不具有生物的特征，不屬于生物。

故D符合題意。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。

2、B

【解析】

無償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命，自愿將自己的血液無私奉獻(xiàn)給社會(huì)公益事業(yè)，而獻(xiàn)血者不向采血單位和獻(xiàn)血者單位

領(lǐng)取任何報(bào)酬的行為。

【詳解】

我國實(shí)行無償獻(xiàn)血制度，鼓勵(lì)公民自愿獻(xiàn)血，無償獻(xiàn)血的年齡是18-55周歲，男體重大于等于50公斤，女體重大于等

于45公斤，經(jīng)檢查身體合格者，可以參加獻(xiàn)血。每次可獻(xiàn)血200-400毫升，兩次獻(xiàn)血間隔期應(yīng)為6個(gè)月。血液的總量

占體重的7%?8%。一個(gè)健康的人，按規(guī)定獻(xiàn)血，對身體不會(huì)有任何影響。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記人體的血量和無償獻(xiàn)血的原則、意義、要求。

3、D

【解析】

對于溺水、煤氣中毒等引起的呼吸停止的患者，我們要采取人工呼吸的方法進(jìn)行施救，思考解答。

【詳解】

呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成，是氣體進(jìn)出肺的通道。人工呼吸常用于搶

救呼吸暫停的病人，做人工呼吸時(shí)，如果口腔內(nèi)有泥土、血塊等，必須先清除干凈，使病人保持呼吸道的暢通。然后

再進(jìn)行口對口的吹氣。故選D。

【點(diǎn)睛】

掌握人工呼吸等急救措施，了解其注意事項(xiàng)。

4、A

【解析】

將人工分離和修飾過的基因?qū)氲缴矬w基因組中，由于導(dǎo)入基因的表達(dá)，引起生物體的性狀的可遺傳的改變，這一

技術(shù)稱之為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

【詳解】

將人工分離和修飾過的基因?qū)氲缴矬w基因組中，由于導(dǎo)入基因的表達(dá)，引起生物體的性狀的可遺傳的改變，這一

技術(shù)稱之為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀，培育新品種?！半s交水稻之父”袁隆平正在研究將玉米

的高產(chǎn)基因轉(zhuǎn)入水稻，使水稻產(chǎn)量提高，表明水稻產(chǎn)量高的性狀是由高產(chǎn)基因控制的。故轉(zhuǎn)基因技術(shù)的基本原理是基

因控制性狀。故選A。

【點(diǎn)睛】

本題考查轉(zhuǎn)基因技術(shù)的有關(guān)知識。關(guān)鍵是理解掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理和應(yīng)用。

5、C

【解析】

由圖可知，甲、乙兩個(gè)雙胞胎是由同一個(gè)受精卵一分為二后，兩部分分別發(fā)育而成的，因此屬于同卵雙胞胎。同卵雙

胞胎的性染色體是相同的，性別也是相同的，至于是男是女要看是哪種類型的精子與卵細(xì)胞結(jié)合。故c符合題意。

點(diǎn)睛：人的性別由性染色體決定，同卵雙胞胎的性染色體是相同的，因此其性別也一定相同。

6、C

【解析】

試題分析：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，葉片的氣孔是

水蒸氣外出的門戶，可見葉片是蒸騰作用的主要部位.移栽植物的根系或多或少的會(huì)有一定的破壞，吸水的能力會(huì)降

低，因此在移栽植物時(shí)，往往要剪掉一些枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蕉現(xiàn)象，提

高移栽植物的成活率.

考點(diǎn)：此題考查的是蒸騰作用的應(yīng)用.

點(diǎn)評：對于此類題目，學(xué)生應(yīng)該明確植物移栽會(huì)導(dǎo)致缺水這一現(xiàn)象.對移栽植物進(jìn)行遮蔭、去掉部分枝葉，選擇陰天

或傍晚時(shí)移栽，這些措施都是為了減少水分的散失，利用移栽植物的成活.蒸騰作用的主要部位是綠色植物的葉片，

減少葉片能降低蒸騰作用。

7、B

【解析】

試題分析：據(jù)分類索引結(jié)合題意可知，①是玉米，屬于單子葉植物，種子里有一片子葉；②大豆生，是雙子葉植物，

種子里有兩片子葉；③是馬尾松，屬于裸子植物，有種子，但種子是裸露的，無果皮包被著；④是腎蕨，屬于蕨類植

物，無種子，用池子繁殖，有了根、莖、葉的分化；⑤是葫蘆辭，屬于苔群植物，也無種子，用胞子繁殖后代，無根,

但有莖、葉的分化；⑥是海帶，屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，無種子，用胞子繁殖，可見B正確。

考點(diǎn)：植物的分類。

8、C

【解析】

按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代;

僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。

【詳解】

ABD.高莖豌豆的后代出現(xiàn)矮莖豌豆、一對雙眼皮的夫婦生出一個(gè)單眼皮的孩子、一對色覺正常的夫婦生出一個(gè)色盲

的兒子，都是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，屬于可遺傳的變異，因此能夠遺傳而不是不能遺傳的，ABD不符合題意。

C.水肥充足的條件下，小麥的果實(shí)粒大飽滿，是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，屬于不可遺傳的變異,

因此不能遺傳，c符合題意。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn)。

9、B

【解析】

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）

組成，非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等，據(jù)此可以解答本題。

【詳解】

A.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分

包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌），故A錯(cuò)誤。

B.動(dòng)物屬于消費(fèi)者，動(dòng)物體內(nèi)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，動(dòng)物必須直接或間接地以植物為食，從中獲取營養(yǎng)

物質(zhì)，故B正確。

C.細(xì)菌和真菌的細(xì)胞中沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。腐生的細(xì)菌和真菌可把動(dòng)植物遺體和動(dòng)

物糞便中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，一般屬于分解者，故c錯(cuò)誤。

D.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，陽光、空氣、水和土壤等屬于生態(tài)系統(tǒng)中的非生物成分，故D

錯(cuò)誤。

故選B。

【點(diǎn)睛】

本題考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)的組成及生態(tài)系統(tǒng)概念的理解。

10、C

【解析】

神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神

經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。

【詳解】

大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級中樞，可以劃分為若干個(gè)功能區(qū)，如軀體運(yùn)動(dòng)中樞（管理身體對策骨骼肌的隨

意運(yùn)動(dòng)）、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞、以及人類所特有的語言中樞等，A正確；小腦使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確并維

持身體平衡，B正確；腦包括大腦、小腦、腦干，C錯(cuò)誤；脊髓在椎管里面，上端與腦相連，兩旁發(fā)出成對的脊神經(jīng),

脊神經(jīng)分布到四肢、體壁和內(nèi)臟；脊髓的結(jié)構(gòu)包括位于中央部的灰質(zhì)和位于周圍部的白質(zhì)；脊髓灰質(zhì)里有許多簡單反

射的中樞，白質(zhì)是腦與脊髓聯(lián)系的通道，D正確。

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能。

11、C

【解析】

細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，叫做呼吸作用。中耕松土、及時(shí)排澇等措

施都是為了促進(jìn)根的生命活動(dòng)。

【詳解】

植物的根呼吸的是空氣中的氧氣，經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的

生長。踐踏草地會(huì)使草地中的土壤板結(jié)，而板結(jié)的土壤，其土壤顆粒間的間隙減小，其中氧氣含量就減少，根的呼吸

作用減弱，從而使其吸收功能受到抑制，影響植物地上部分的生長，甚至造成植物體的死亡，不能踐踏草地。故選C。

【點(diǎn)睛】

解題的關(guān)鍵是理解植物呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的運(yùn)用。

12、D

【解析】

(1)細(xì)胞的分裂過程是：細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后，在細(xì)胞

的中央，形成新的細(xì)胞膜。動(dòng)植物不同，植物還需形成新的細(xì)胞壁，這樣一個(gè)細(xì)胞就分成了兩個(gè)細(xì)胞。

(2)在正常的情況下，經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)

了差異，這就是細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織。

【詳解】

細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人是有一個(gè)受精卵發(fā)育來的，受精卵分裂形成很多細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增多。這些

細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂。而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力，停止分裂，開始分化，在此過程中，細(xì)胞的形

態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，形成了不同的組織。可見圖中①②③表示的是細(xì)胞的分裂過程，④表示的是細(xì)胞分化的

過程。

【點(diǎn)睛】

細(xì)胞分化形成組織是課程標(biāo)準(zhǔn)的重要內(nèi)容，是中考和學(xué)業(yè)水平考試的重要考點(diǎn)。

13、C

【解析】

分析生物進(jìn)化的原因樺尺蟾體色的變化、雷鳥的保護(hù)色等這些自然現(xiàn)象都是長期自然選擇的結(jié)果。自然選擇：達(dá)爾文

把生存斗爭中適應(yīng)者生存、不適應(yīng)者被淘汰的過程叫作自然選擇。經(jīng)過長期的自然選擇，微小的有利變異得到積累而

成為顯著的有利變異，從而產(chǎn)生了適應(yīng)特定環(huán)境的生物類型。據(jù)此解答。

【詳解】

首先害蟲存在兩種變異品種：抗藥能力強(qiáng)的害蟲與抗藥能力差的害蟲。農(nóng)藥使害蟲中抗藥能力差的害蟲死亡，而抗藥

能力強(qiáng)的害蟲活了下來。這樣控制抗藥能力強(qiáng)的基因得到積累與加強(qiáng)，使用時(shí)間越長，效果越差，是因?yàn)檗r(nóng)藥選擇了

害蟲中能抵抗農(nóng)藥的變異。A、變異是指親代間和子代個(gè)體間的差異，根據(jù)變異是否可以遺傳，分為可遺傳變異和不

可遺傳變異，遺傳物質(zhì)改變引起的變異屬于可遺傳的變異，僅由環(huán)境因素引起的變異屬于不可遺傳的變異，所以變異

是普遍存在的，而生物進(jìn)化的基礎(chǔ)就是生物的遺傳和變異，只有可遺傳的變異對生物的進(jìn)化有意義。這種變異不會(huì)產(chǎn)

生抗藥性，A不正確。B、生物賴以生存的空間和食物是有限的，因此任何一種生物在生活過程中都必須為生存而斗

爭，即生存斗爭；生存斗爭包括生物與無機(jī)環(huán)境之間的斗爭，生物種內(nèi)的斗爭，以及生物種間的斗爭，這種斗爭不會(huì)

產(chǎn)生抗藥性，B不正確。Co使用農(nóng)藥后，把抗藥性弱的害蟲殺死，抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來?；钕聛淼目顾幮詮?qiáng)的害

蟲，繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，在使用農(nóng)藥后，又把抗藥性弱的害蟲殺死，抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來。

這樣經(jīng)過農(nóng)藥的長期選擇，使得害蟲抗藥性逐漸加強(qiáng)，C正確；C正確。D?生存斗爭的結(jié)果是適者生存，使用農(nóng)藥

后，抗藥性強(qiáng)的變異在生存斗爭中生存下來，而抗藥性弱的變異在生存斗爭中被淘汰，D不正確。故選C。

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是知道生物進(jìn)化的原因。

14、A

【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神

經(jīng)和⑤效應(yīng)器。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成。

【詳解】

A、非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、

脊髓）參與即可完成。縮手反射是人與生俱來、不學(xué)而能的，因此屬于非條件反射（簡單反射），故A正確；

B、③是神經(jīng)中樞而不是中樞神經(jīng)，故B錯(cuò)誤；

C、縮手反射的③神經(jīng)中樞位于脊髓而不是大腦皮層，故C錯(cuò)誤；

D、在該縮手反射中，沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是：①一②—③-④-⑤，故D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。

15、A

【解析】

生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

【詳解】

生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。基因的多樣性是指物

種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是

一個(gè)獨(dú)特的基因庫，基因的多性決定了生物種類的多樣性，牡丹品種繁多，有王冠、冠世玉、白玉、豆綠、趙粉等一

千多個(gè)品種，這體現(xiàn)了基因的多樣性。故選A。

【點(diǎn)睛】

本題考查生物多樣性的含義，解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。

16、C

【解析】

回答此題的關(guān)鍵是要明確以下知識點(diǎn)：一、特異性免疫和非特異性免疫的不同；二、抗原和抗體的概念；三、傳染病

有關(guān)知識點(diǎn)。

【詳解】

A.病原體侵入人體以后，能夠刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)一抗體；引起人體產(chǎn)生抗

體的物質(zhì)叫抗原。甲型H1N1流感病毒是一種病原體，不屬于抗體，而應(yīng)屬于抗原，A錯(cuò)誤。

B.甲型H1N1流感是通過飛沫和空氣傳播的，是病原體侵入呼吸道黏膜引起的，屬于呼吸道傳染病，B錯(cuò)誤。

C.已確診的甲型H1N1流感患者能夠散播病原體，因而屬于傳染源。對患者進(jìn)行隔離治療，屬于控制傳染源，C正

確。

D.通過注射甲型H1N1流感疫苗使人獲得的免疫，是后天獲得的，只針對甲型H1N1流感起作用，因此屬于特異性

免疫，故D錯(cuò)誤。

故選C。

【點(diǎn)睛】

此題考查都是傳染病流行的基本環(huán)節(jié)及預(yù)防措施，傳染病的分類，特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別，注意概念的理

解。

17、D

【解析】飛鼠體表長有皮毛，體溫恒定，胎生。小飛鼠靠母乳哺育長大。而哺乳和胎生是哺乳動(dòng)物最顯著的特征。因

此飛鼠屬于脊椎動(dòng)物中的哺乳動(dòng)物。

18、B

【解析】

試題分析：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.肉食動(dòng)物往往采用伏擊的方式進(jìn)行捕食、

鳥類把自己的巢筑在樹杈上或樹洞里、有些動(dòng)物采用隱蔽躲藏的方式來避敵害，這些都是與適應(yīng)森林環(huán)境的生活方式;

而大多數(shù)動(dòng)物用穴居的方式來防御和逃避敵害是與草原環(huán)境或沙漠環(huán)境或平原環(huán)境相適應(yīng)的.森林里樹木眾多，土壤

中樹根遍布，不利于挖洞，又有高達(dá)樹木遮擋或密集灌木叢遮擋便于隱蔽，不用挖洞.因此大多數(shù)動(dòng)物用穴居的方式

來防御和逃避敵害不是動(dòng)物適應(yīng)森林生活方式.

故選B.

考點(diǎn)：生物對環(huán)境的適應(yīng)

19、D

【解析】

《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理一部分遮光—光照一摘下葉片一酒精脫色-漂洗加碘一觀察顏色。

【詳解】

“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)步驟是：①把植物放在黑暗處一晝夜（目的是將葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡）、③用黑紙片把

植物葉片遮蓋一部分（為了設(shè)置以光照為變量的對照實(shí)驗(yàn)，目的是看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀

粉）、②把已處理的植物放在光下照射、⑥把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片、把葉片放到裝有酒精的燒杯中隔水加

熱；⑤用清水漂洗葉片；④滴加碘液；之后觀察顏色。所以，排序正確的是：①③②⑥⑤④。

故選：Do

【點(diǎn)睛】

掌握綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)。

20、C

【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界

刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【詳解】

“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”其中涉及的鵲是鳥類，在空中飛行；蟬屬于節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲，在胸部有兩對翅，適

于空中飛行，此詩句描述的是環(huán)境因素溫度對生物的影響。反映了生物對外界刺激作出反應(yīng)，故C符合題意，A、B、

D都不符合題意。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查生物的特征。理解掌握生物的特征是解答此題的關(guān)鍵。

21、C

【解析】

粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較大，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較小，A錯(cuò)誤；顯微

鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，B錯(cuò)誤；觀察微小結(jié)構(gòu)

時(shí)，應(yīng)先使用低倍鏡，再使用高倍鏡，C正確；物像的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)x目鏡的放大倍數(shù)，D錯(cuò)誤。

22、B

【解析】

植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為抱子植物和種子植物。抱子植物用抱子來繁殖后代，包括藻類植物、苔碎植物和蕨類

植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。種子植物又包括裸子植物和被子植物。家蠶的發(fā)育經(jīng)

過了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，其中幼蟲能吐絲。

【詳解】

悠悠文明史，漫漫絲綢路，家蠶不僅同中華文明緊密相連，也促進(jìn)了中外文化的交流，故A正確；蝗蟲是以農(nóng)作物為

食，是一種對農(nóng)作物有害的動(dòng)物，故B錯(cuò)誤；在距今2億年以前，地球上曾經(jīng)茂盛的生長著高達(dá)數(shù)十米的蕨類植物，

它們構(gòu)成了大片的森林，后來，這些蕨類植物滅絕了，它們的遺體埋藏在地下，經(jīng)過漫長的年代，變成了煤炭，故C

正確；苔解植物有莖和葉，無根，生活在潮濕的環(huán)境中，可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物，藻類植物作為水域是否污

染的指示植物，故D正確。故選B。

【點(diǎn)睛】

熟練掌握各種植物、動(dòng)物與人類的關(guān)系即可解答。

23、D

【解析】

艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，是人類因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《荆℉IV）后導(dǎo)致免疫缺陷，后期發(fā)生一

系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征。

【詳解】

人體體內(nèi)檢測出有艾滋病病毒，不一定是艾滋病患者，是艾滋病病毒攜帶者，A錯(cuò)誤；艾滋病病人體內(nèi)的艾滋病病毒

是艾滋病的病原體，艾滋病病人是傳染源，B錯(cuò)誤；艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、

血液及血制品傳播等，因此C錯(cuò)誤；艾滋病病毒主要破壞人的免疫系統(tǒng)，容易造成呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)等其他

系統(tǒng)的繼發(fā)性感染，引起多種相關(guān)疾病而致人死亡，D正確。

【點(diǎn)睛】

不歧視不孤立艾滋病患者；與他們和諧相處；給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助。

24、C

【解析】

病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，

并在寄主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行繁殖.一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法生存，就會(huì)變成結(jié)晶體。

【詳解】

病毒結(jié)構(gòu)簡單，身體微小，只有在電子顯微鏡下才能觀察到，病毒由蛋白質(zhì)的外殼和核酸組成的內(nèi)核組成，沒有細(xì)胞

結(jié)構(gòu)。寄生的活細(xì)胞內(nèi)，不能獨(dú)立生活。有些病毒對人和動(dòng)物有害，有些病毒可以經(jīng)過減毒后制成疫苗防治疫病的發(fā)

生，如乙肝疫苗，禽流感疫苗等。故選C。

【點(diǎn)睛】

本題考查病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，生活方式，在疾病預(yù)防中的運(yùn)用和對人體的危害。難度一般，屬于了解層次要求。

25、B

【解析】

（1）根據(jù)細(xì)胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體，動(dòng)物和植物的結(jié)構(gòu)層次不同，動(dòng)

物比植物多系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)；（2）消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門，食物進(jìn)入消化道的順序依次是:

口腔一咽T食道一胃一小腸T大腸一肛門；（3）泌尿系統(tǒng)由腎、輸尿管、膀胱、尿道共同組成，腎臟是形成尿液主要

場所；（4）青蛙是體外受精，變態(tài)發(fā)育，解答即可。

【詳解】

植物結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞T組織一器官T植物體，A錯(cuò)誤；食物的消化：口腔一咽―食道—胃—小腸-大腸一肛門，B正

確；腎、輸尿管、膀胱、尿道共同組成了人體的泌尿系統(tǒng)。腎中形成的尿液，經(jīng)過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在

膀胱內(nèi)暫時(shí)儲(chǔ)存。膀胱內(nèi)儲(chǔ)存了一定的尿液后，膀胱就會(huì)繃緊，產(chǎn)生尿意。在大腦的支配下，尿經(jīng)尿道排出體外。所

以，尿液排出體外的順序是：腎臟一輸尿管-膀胱-尿道一體外，C錯(cuò)誤；青蛙發(fā)育：受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙，

D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

此題基礎(chǔ)性強(qiáng)，平時(shí)要注意基礎(chǔ)知識的積累，擴(kuò)大自己的知識面。

26、切斷傳播途徑?jīng)]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)病原體抗原非特異性免疫

【解析】

傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群。只要切斷傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)，

其流行便終止。因此傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

【詳解】

(1)切斷傳播途徑的目的是使病原體喪失感染健康人的機(jī)會(huì)，講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生、消滅傳播疾病的媒介生物、

對一定場所進(jìn)行消毒等都屬于切斷傳播途徑的具體措施，因此，戴口罩屬于預(yù)防傳染病措施中切斷傳播途徑。

(2)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此流感病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。

(3)引起人或動(dòng)物疾病的寄生蟲或病原微生物都叫做病原體，從傳染病角度看，流感病毒是病原體；從免疫的角度看,

流感病毒是抗原。

(4)特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用；非特異

性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用，加強(qiáng)體育鍛煉，保持良好的心態(tài)，可以有效抵抗傳染

病，從獲得途徑上看，這種免疫屬于非特異性免疫。

27、(1)甲；液泡(或細(xì)胞壁或葉綠體)(2)細(xì)胞核；細(xì)胞質(zhì)(3)DNA蛋白質(zhì)DNA

【解析】

圖中①是細(xì)胞壁，②是細(xì)胞膜，③是葉綠體，④是細(xì)胞核，⑤是液泡，⑥是細(xì)胞質(zhì)。

【詳解】

(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞壁、

葉綠體和大的液泡。所以甲屬于植物細(xì)胞，乙屬于動(dòng)物細(xì)胞。

(2)圖中，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是：②細(xì)胞膜、⑥細(xì)胞質(zhì)和④細(xì)胞核。

(3)對④細(xì)胞核進(jìn)行染色后觀察，它主要是由染色體組成的，染色體的主要成份是DNA和蛋白質(zhì)，其中DNA是主

要的遺傳物質(zhì)。

【點(diǎn)睛】

熟記動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別是解題的關(guān)鍵。

28、④不能成形的細(xì)胞核細(xì)胞壁和液泡BA乙

【解析】觀圖可知：①是粗準(zhǔn)焦螺旋、②是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、③是目鏡、④是物鏡、⑤是反光鏡，A是細(xì)菌、B是草履蟲、

C是酵母菌，甲是動(dòng)脈、乙是毛細(xì)血管、丙是靜脈。

（1）如圖一所示，在使用普通光學(xué)顯微鏡時(shí)，在載物臺(tái)上放好標(biāo)本后，下降鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)注視④物鏡，以免物鏡壓壞

玻片標(biāo)本；該顯微鏡不能觀察到煙草花葉病毒的基本結(jié)構(gòu)，病毒很小，必須用電子顯微鏡才能觀察到。

（2）用顯微鏡觀察圖二中各細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，會(huì)發(fā)現(xiàn)A細(xì)菌與B草履蟲、C酵母菌的不同之處是A無成形的細(xì)胞核。

B和C的不同之處是B沒有細(xì)胞壁和液泡；生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組

成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色

植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看，A是細(xì)菌、B單細(xì)胞動(dòng)物草履蟲、C酵母菌,

所以A、B、C中屬于消費(fèi)者的是B,屬于分解者的是A。

（3）如圖三所示，甲從主干流向分支是動(dòng)脈、丙從分支流向主干是靜脈，乙紅細(xì)胞單獨(dú)通過的是毛細(xì)血管，三種血管

中，能用顯微鏡觀察到紅細(xì)胞呈單行排列的血管是乙。

29、單細(xì)胞生物綠色植物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)能否產(chǎn)生種子子葉的數(shù)目變溫動(dòng)物和恒溫動(dòng)物生

物種類建立自然保護(hù)區(qū)

【解析】

生物分類的依據(jù)，生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系

等，將生物分為若干類。如植物界、動(dòng)物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非細(xì)胞生物界。保護(hù)生物多樣性的

措施：就地保護(hù)主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施；遷地保護(hù)是將瀕危生物遷出原地，移

入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理；建立瀕危物種種質(zhì)庫，保護(hù)珍貴的遺傳資

源；加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識。生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基

因的多樣性