黑龍江哈爾濱市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

黑龍江哈爾濱市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語(yǔ)

wūyángòuchéngzhuāngshìshùnxù

huálìdútèzhàolìshuàilǐng

tàbùtǎngruòhéxiétiánmì

mèngxiāngcuīmiánqǔ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.選詞填空。

A．平靜B．安靜

（1）(

)的湖面上飛過(guò)幾只翠鳥(niǎo)。

（2）老師一進(jìn)教室，同學(xué)們就(

)了下來(lái)。

A．漸漸B．慢慢

（1）雨(

)停了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。

（2）小紅拿著書(

)走進(jìn)了教室。

A．幸運(yùn)B．幸福

（1）我有一個(gè)和睦的家庭，我的生活很(

)。

（2）洪水來(lái)了，小青蛙緊緊抓住岸邊的柳條，最后(

)地活了下來(lái)。2）.我會(huì)填。

h—ǎi—(

)zh—(

)—(

)—zhuàng

x—(

)—xuěq—(

)—(

)—quàn3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）____________，白銀盤里一青螺。

（2）____________，霜葉紅于二月花。

（3）意欲捕鳴蟬，____________。

（4）一時(shí)強(qiáng)弱在于力，____________。

（5）“眾皆棄去，光____________，水迸，兒得活?！边@段話表現(xiàn)了司馬光的____________。本學(xué)期我們還認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的人物，如____________的孫中山……

（6）讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路。長(zhǎng)江波瀾壯闊，“天門中斷楚江開(kāi)，____________”；西湖風(fēng)姿各異，“水光瀲滟晴方好，____________”；三峽風(fēng)光迷人，“兩岸猿聲啼不住，____________”。4）.我會(huì)按要求填空。

（1）“和”的筆順是________，部首是________。

（2）“向”的音節(jié)是________，是（①二②三）________拼音節(jié)。

（3）“白”的筆順是________，組詞________。5）.填空。

（1）在文人的筆下，秋天是獨(dú)特的。你瞧，杜牧寫的《____________》中，秋是紅艷的：“_______________，_______________”：蘇軾筆下的秋是多彩的：“_______________，最是橙黃橘綠時(shí)?！爆F(xiàn)代作家也寫盡了秋天的色彩：“菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、__________、__________……美麗的菊花頻頻點(diǎn)頭?！蹦敲炊囝伾?，讓人想起了成語(yǔ)：__________。葉紹翁筆下的秋多了一份寒意：“蕭蕭梧葉送寒聲，_______________”；劉禹錫筆下秋天的洞庭湖是水月交融，湖平如鏡的：“_______________，_______________”。

（2）__________，也是大自然的音樂(lè)家：“當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便_______________……從一首輕快的__________，唱到波瀾壯闊的__________?！?、選擇題（每題2分共3題）

1）.畫線處應(yīng)該填入的一句是（）

三衢道中

［宋］曾幾

梅子黃時(shí)日日晴，。

綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。A．人間四月芳菲盡B．正是河豚欲上時(shí)C．小溪泛盡卻山行D．日出江花紅勝火2）.威利最討厭別人叫他（）A．英雄B．膽小鬼C．小不點(diǎn)3）.給加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕x詞。

1．八路軍隱蔽在山里，敵人很難發(fā)現(xiàn)。（）A．隱約B．隱藏C．逃避2．去還是不去？小明拿不定主意，感到很煩惱。（）A．煩悶B．惱火C．麻煩3．那美麗如畫的山水，怎能不令人流連忘返？（）A．流離失所B．戀戀不舍C．迷途知返4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求改寫句子。

（1）刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：“你好好學(xué)本事吧！”（改為轉(zhuǎn)述句）

________________________

（2）諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō)：“你借給我二十條船，每條船上要三十多名軍士?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_____________________

（3）形聲字很有趣。（改為反問(wèn)句）

______________________

（4）但我說(shuō)出那幾件“傳世寶”來(lái)，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？（改為陳述句）

_______________________

（5）清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方?。ǜ臑榉磫?wèn)句）

_____________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把詞語(yǔ)和對(duì)應(yīng)的音節(jié)連起來(lái)。2）.讀一讀，連一連。

只在此山中不及汪倫送我情

床前明月光處處聞啼鳥(niǎo)

桃花潭水深千尺云深不知處

春眠不覺(jué)曉疑是地上霜6、排序題（每題5分共2題）

1）.選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钤谖亩沃小?/p>

早在上一世紀(jì)，達(dá)爾文就指出生物不是由“上帝”創(chuàng)造的，而是由公共的祖先經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代發(fā)展演變而來(lái)的，它們或多或少地有著親緣關(guān)系。______達(dá)爾文在《物種起源》中提出的“自然選擇學(xué)說(shuō)”，由于受到當(dāng)時(shí)科學(xué)水平的限制還有一定的局限。比如說(shuō)，對(duì)基因突變?cè)谶M(jìn)化中的作用認(rèn)識(shí)不足，而一味強(qiáng)調(diào)微小變異的積累。___

①但生物究竟如何進(jìn)化仍是眾說(shuō)紛紜的。

②隨著科學(xué)水平的不斷提高，證明生物是進(jìn)化發(fā)展的證據(jù)越來(lái)越多。

③人類是不是由猿猴進(jìn)化而來(lái)的呢？

④隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的進(jìn)化理論越來(lái)越不能解釋豐富多彩的生物界中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，因此進(jìn)化論還有待于更進(jìn)一步地探索和研究。2）.排列錯(cuò)亂的句子。()小軍玩得口渴了，買了一根冰棍兒吃。()小麗看見(jiàn)了，連忙把冰棍兒紙撿起來(lái)。()同學(xué)們高興地在紫竹院公園里游玩。()他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。()他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。()小軍聽(tīng)了不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。()她對(duì)小軍說(shuō)：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔?xùn)|西?！?、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．“垂”字第4筆是豎。()

2．用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)。()

3．我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日真不少，清明節(jié)過(guò)后就是端午節(jié)。()

4．在文章《最大的“書”》中，“書”指的是巖[yán]石。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。四時(shí)田園雜興[宋]范成大土膏欲動(dòng)雨頻催，萬(wàn)草千花一晌開(kāi)。舍后荒畦猶綠秀，鄰家鞭筍過(guò)墻來(lái)。1．再下面加點(diǎn)字的正確解釋后面畫“√”，

（1）土膏：A．膏藥。（）B．泥土滋潤(rùn)狀。（）

（2）晌：A．晌午。（）B．不多時(shí)。（）

2．這首詩(shī)描寫的是____季的景色，根據(jù)詩(shī)中的詞語(yǔ)_____可以看出。描寫的景物有____________。

3．用自己的話寫出后兩句詩(shī)的意思。

______________________________________________

4．本課所學(xué)的《四時(shí)田園雜興》和本詩(shī)都描寫的是什么季節(jié)的景色？?jī)墒自?shī)的共同特點(diǎn)是什么？

______________________________________________

5．你還知道哪些范成大的古詩(shī)，寫一寫吧。

______________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

觀察圖畫，圖中畫了什么人？他們?cè)诟墒裁矗堪l(fā)揮想象，寫一寫。（不會(huì)寫的字用拼音代替，做到書寫工整，正確使用學(xué)過(guò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀下面的文段，答題。懷素①居零陵②時(shí)，貧無(wú)紙可書，乃種芭蕉萬(wàn)余株，以③蕉葉供揮灑，名其庵曰“綠天”。書不足用，乃漆一盤書之，又漆一方板，書之再三，盤板皆穿。（選自《書林紀(jì)事》）[注釋]①[懷素]唐代大書法家。②[零陵]今湖南零陵。③[以]用。④[足]夠。

(1)聯(lián)系上下文，寫出下列加點(diǎn)字的意思。

貧無(wú)紙可書________

名其庵________

(2)聯(lián)系上下文，寫出文中劃線句子的意思。

書之再三，盤板皆穿：____________________

(3)后來(lái)懷素成為了唐代的大書法家。下面不是這個(gè)故事的啟示是（）（多選）A．學(xué)習(xí)要勤奮，堅(jiān)持不懈B．學(xué)習(xí)要?jiǎng)?chuàng)新，善于運(yùn)用各種資源C．學(xué)習(xí)永無(wú)止境，不可驕傲自滿11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課文我理解。我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。我的彩色夢(mèng)境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動(dòng)……1．“叮嚀”的意思是（）A．反復(fù)地囑咐B．水滴落下的聲音2．仿照課文寫一寫。

我的彩色夢(mèng)境，有_______________，有____________，還有勤勞的小蜜蜂，在花叢中舞蹈……

3．文末的省略號(hào)省略的是（）A．溪水里流動(dòng)的物體B．許許多多的夢(mèng)境12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.根據(jù)下面的需要選擇相應(yīng)物品。（只填序號(hào)）

①梳子②洗衣機(jī)③彩筆④作業(yè)本⑤毛巾⑥轉(zhuǎn)筆刀

畫畫()梳頭(

)寫作業(yè)(

)

洗臉()削（xiāo）鉛筆(

)洗衣服(

)2）.依據(jù)韻母分類，再把序號(hào)填入相應(yīng)的方框中。

①青②井③親④鄰⑤名⑥金⑦信⑧陰⑨鏡⑩靜in_______ing_______