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貴州省遵義市(2024年度)小學(xué)語文統(tǒng)編版單元測(cè)試(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).根據(jù)拼音寫詞語。

hóngrùnhūxīwūhēihànzhū

wǔshuìzìjǐměilìmíngliàng

2、填空題(每題2分共5題)

1).讀拼音,寫詞語

(1)周瑜dùjì()諸葛亮比他有才能,總想辦法害諸葛亮。

(2)今天,我隨媽媽到鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活?;▍仓忻鄯鋡ēngwēng()飛舞,綠màzha()跳來跳去,高大的sāngshù(),茂盛的yīngtáo()樹,隨處可見。媽媽教我bácǎo()、chǎndì()、gēmài(),不一會(huì)兒我就累得汗流浹背,我不得不chéngrèn()勞動(dòng)是多么辛苦!所以,我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)啊!

(3)在國外待了那么多年,我依然非常juànliàn(

)自己的祖國。2).語文與生活。

讀讀下面關(guān)于“要閱讀經(jīng)典”的文字,請(qǐng)仿照樣子概括出經(jīng)典作品的其他三種功能。(每點(diǎn)不超過六個(gè)字)

今天,我們?yōu)槭裁匆喿x經(jīng)典作品?仰望夜空,你吟出“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,流淌一份鄉(xiāng)情;送別友人,你脫口而出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,傳遞一份曠達(dá)。這份對(duì)經(jīng)典之美的體悟,融入在我們的基因里。更何況,作為一個(gè)中國人,如果你不想拋棄自己的民族文化傳統(tǒng),那么閱讀代表傳統(tǒng)文化的典范性文本,是繼承傳統(tǒng)的一種極佳方式。但其意義又不止于傳承,就個(gè)人而言,閱讀經(jīng)典文本是使閱讀者經(jīng)歷一番文化濡染的過程。受文化濡染比較多的人和受濡染比較少的人,其氣質(zhì)是截然不同的。當(dāng)很多人都發(fā)生氣質(zhì)的變化,一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)隨之發(fā)生變化。

(1)_______________________(2)________________________

(3)經(jīng)歷文化濡染(4)________________________3).辨別形近字,并組詞。

湖(

)傅(

)婉(

)翹(

)桅(

)

蝴(

)博(

)腕(

)曉(

)跪(

)4).根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

(1)童年在每個(gè)人眼里都是不一樣的。童年是范成大筆下“________,___________”的天真,是楊萬里眼中“_________,彩絲穿取當(dāng)銀鉦”的可愛,是雷震詩中“牧童歸去橫牛背,_____________”的悠閑。

(2)《摔跤》選自電影劇本《________》,作者是_______。小嘎子的性格特點(diǎn)是_______、________。

(3)______年指女子十三四歲的年紀(jì),及笄指女子年滿______歲,______指男子二十歲左右的年紀(jì),_______指人三十歲,_______指人七十歲,期頤指人______歲。5).電影《長(zhǎng)津湖》中的每一位戰(zhàn)士,面對(duì)páoxiào(

)的北風(fēng)和xiǎnyào(

)的地形,沒有絲毫的jīnghuāng(

)和退縮。沖鋒號(hào)吹響時(shí),戰(zhàn)士們以páishāndǎohǎi(

)向敵人發(fā)起進(jìn)攻。他們與敵人英勇fènzhàn(

)的háomài(

)氣概和bùqū(

)的意志讓人rèxuèfèiténg(

)3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列詞語注音完全正確的一組是()A.荊棘(jīngjí)繁榮(fánróng)大叔(dàshū)B.堤岸(tíàn)傳統(tǒng)(zhuàngtǒng)嫩綠(nènglù)C.仿佛(fǎnɡfó)滋味(ziwèi)抹布(mābù)D.友誼(yǒuyí)損壞(sǔnyǔn)絢麗(xúnlì)2).下列詞語依次用來形容老舍先生的散文《草原》、《伯牙鼓琴》中伯牙的琴聲、《書戴嵩畫?!分写麽缘漠嬜髯钋‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.余音繞梁惟妙惟肖畫龍點(diǎn)睛B.天籟之音余音繞梁栩栩如生C.高山流水惟妙惟肖筆走龍蛇D.妙筆生花余音繞梁栩栩如生3).下列古詩文中的加點(diǎn)字詞注釋正確的一項(xiàng)是()A.遲日江山麗傍晚的太陽B.小溪泛盡卻山行然而C.田中有株樹樁D.冀復(fù)得兔竟然4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).過了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了。注意加點(diǎn)句子的方法,從“激動(dòng)、安靜、餓”這幾個(gè)詞語中選擇一個(gè),發(fā)揮想象,仿寫句子。

____________________________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).讀一讀,連一連。

2).連一連。

挑著

草鞋

涼棚

穿著

斗笠

懶腰

戴著

眼睛

大樹

鼓著

糧食

銀6、排序題(每題5分共2題)

1).排列句子。

()過了幾天,菜苗長(zhǎng)出來了。

()星期天下午,大家來到一塊荒地上。

()不到半天,就把地整好了。

()我們?cè)谛路耐恋厣?,撒上菜籽?/p>

()大同學(xué)拔草、刨地,小同學(xué)撿石頭。2).給句子排序。

(

)姐姐看見了,大聲喊:“把它放了,它是益蟲?!?/p>

(

)大蜻蜓亮晶晶的眼睛像小玻璃球,一對(duì)紅翅膀不住地扇動(dòng),非常漂亮。

(

)我和姐姐發(fā)現(xiàn)一只大蜻蜓落在一棵小樹上。

(

)我悄悄地一捏,把它捉住了。

(

)我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,馬上把它放了。7、判斷題(每題5分共1題)

1).根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

1.溝渠里的積雪,化得快的是南邊,化得慢的是北邊。()

2.一年之中,我們先過端午節(jié),再過中秋節(jié)。()

3.《小馬過河》告訴我們,不能光聽別人說,要自己嘗試。()

4.《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言告訴我們,出了問題以后,要及時(shí)想辦法補(bǔ)救,就不算晚。()

5.“祖先的搖籃”指的是原始森林。()

6.《蜘蛛開店》一文中,蜘蛛給長(zhǎng)頸鹿織了一雙襪子。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).課外閱讀。別董大高適千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君!1.說說帶點(diǎn)字詞的意思。

知己:__________________

君:_________________

無:_________________

曛:_________________

2.說說詩句的意思。

莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君!

_________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).習(xí)作。

除了良渚古城遺址,我國還有很多令人驕傲的世界文化遺產(chǎn),如長(zhǎng)城、河南洛陽的龍門石窟、福建土樓等。這次習(xí)作,選擇一處你感興趣的中國的世界文化遺產(chǎn),寫一份簡(jiǎn)介。題目自擬,400字左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀短文,按要求做題。兩小兒辯日孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故。一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也?!币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn),而日中時(shí)近也?!币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”1.解釋加點(diǎn)的詞。

(1)我以日始出時(shí)去人近以:______

(2)及日中則如盤盂及:______

2.聯(lián)系課文,翻譯句子。

(1)孔子不能決也。______________________

(2)孰為汝多知乎?_______________________

3.兩小孩辯斗的原因是:一兒認(rèn)為____________,原因是___________;一兒認(rèn)為__________,原因是___________。(用原文作答)

4.從兩小兒辯論的角度我明白(

),從“孔子不能決也”的角度我明白(

)

A.學(xué)無止境,再博學(xué)的人也會(huì)有不知道的東西,我們應(yīng)該實(shí)事求是。

B.知識(shí)是不分年齡的,只有多聽取小孩子的意見,才能有所進(jìn)步。

C.從不同的角度看待問題,得到的結(jié)果就不一樣。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).課外閱讀家鄉(xiāng)的橋①我的故鄉(xiāng)在江南。故鄉(xiāng)的小河像一條條血脈,網(wǎng)布在大地母親的身上。②小河長(zhǎng),小橋多。橋連著一個(gè)村莊與另一個(gè)村莊,連接著一戶人家與另一戶人家。如果提個(gè)籃子趕集去,不經(jīng)過八座十座小橋才怪哩?、奂亦l(xiāng)的橋大多是石橋,造型卻千姿百態(tài)。最簡(jiǎn)單的是過戶橋,一塊長(zhǎng)石板擱兩端,把兩戶人家連起來;最漂亮、最有氣派的數(shù)單拱橋,橋洞和它的倒影像個(gè)很大很大的圓餅,兩邊幾十級(jí)石階綴上去,形成個(gè)大“八”字,一對(duì)對(duì)石獅子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里,你撐條小船穿梭其間,那光景,會(huì)使你懷疑是不是進(jìn)了月亮婆婆的家呢!④家鄉(xiāng)小橋的名稱也美極了。千歲橋、如意橋、震龍橋、元寶橋、娘娘橋、駱駝橋……大人們告訴我,元寶橋、駱駝橋是人們根據(jù)它們不同的形狀叫出來的;而震龍橋、娘娘橋,就跟民間傳說有關(guān)系了;至于如意橋,是從唐朝詩人王維的詩句:“流水如有意,暮禽相與還”中擷取來的。有趣的是,在青石上鑿就的橋名字體也各不相同,或篆或隸或楷或草,有的飄逸瀟灑,有的剛勁雄健,跟橋相襯相映,又平添了幾分情趣。記得有一年清明節(jié),我跟外婆坐船掃墓去,每過一橋,我大聲念一遍橋名,接著就聽外婆講一個(gè)關(guān)于這橋的故事。幾十里水路百座橋,外婆的故事足足可裝一條船?、菁亦l(xiāng)的橋是我們的樂園。整個(gè)炎熱的夏天,我們?cè)跇蝾^下棋猜謎講故事;我們把橋當(dāng)作跳水臺(tái),比跳水本領(lǐng),練膽量;我們?cè)跇蜻呩烎~摸螺螄,碰得巧,還能從橋洞里捉到一對(duì)毛蟹呢!實(shí)在玩累了,蕩一條小船進(jìn)橋洞,舒展四肢平躺著,那涼絲絲的風(fēng),輕輕蕩漾的水波,轉(zhuǎn)眼就把你送入夢(mèng)鄉(xiāng)……⑥長(zhǎng)相憶,最憶家鄉(xiāng)的橋。1.元寶橋,駱駝橋是根據(jù)它們______叫出來的;而震龍橋、娘娘橋,就跟____有關(guān)系了;如意橋是從唐朝詩人的詩句“______,_______”中擷取而來的。

2.找出第5自然段的中心句,抄寫在下面橫線上。

_______

3.判斷下面句子的修辭手法。

(1)故鄉(xiāng)的小河像一條條血脈,網(wǎng)布在大地母親的身上。(

)

(2)一對(duì)對(duì)石獅子雄赳赳地屹立在石柱上。(

)

(3)幾十里水路百座橋,外婆的故事足足可裝一條船!(

)

4.短文中反復(fù)提到“家鄉(xiāng)的橋”,表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

___________________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).選詞填空。

挺立聳立矗立

(1)一棵棵高大的樹(

)在蜿蜒的小路上。

(2)天安門廣場(chǎng)上(

)著高大的人民英雄紀(jì)念碑。

(3)英雄就像一座(

)在我們面前的高山。2).給下列句子中的省略號(hào)選擇正確的作用。

A.表示列舉的省略B.表示重復(fù)詞語的省略

C.表示話未說完D.表示說話斷斷續(xù)續(xù)

(1)“不,沒有人!天啊,我為什么要這樣做?……如今叫我怎么對(duì)他說呢?……”桑娜沉思著,久久地坐在

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