2024年高考作文備考訓(xùn)練：接他木之枝開自我之花

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

俗話說"打鐵還需自身硬，繡花要得手綿巧"，也有說"魚乘于水，鳥乘于風(fēng)，草

木乘于時(shí)"。這些看似矛盾的語句濃縮著人生成長的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)。

請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不

得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

【審題】

這是一道二元思辨性材料作文。材料總共兩句話。第一句引用兩句俗語，交代

寫作內(nèi)容。前以鐵匠打鐵、繡花手巧為喻，提醒青年要錘煉自身，向內(nèi)審視；

后用自然物象與其外在條件（如憑借物、時(shí)機(jī)等）關(guān)系，強(qiáng)調(diào)青年應(yīng)善假于物，

向外借力。第二句總結(jié)概括，點(diǎn)明立意思路。二者看似矛盾實(shí)則辯證統(tǒng)一，無

論是錘煉自身還是善用外物，這都是青年人生成長必不可缺少的雙向努力。其

中"經(jīng)歷"可視為敘述表達(dá)，"經(jīng)驗(yàn)”可凝成道理闡釋,在行文中敘議結(jié)合，力求

文章有真情實(shí)感。

【立意】

重視個(gè)人能力，創(chuàng)造美好。"打鐵還需自身硬"，個(gè)人能力必須突出，才能在工

作中奮力爭先，創(chuàng)造佳績。每個(gè)人，必須不斷提升個(gè)人實(shí)力，壯大自身力量，

方可獲得他人青睞，彰顯價(jià)值。

提升自我素質(zhì)，善借外力。"君子性非異也，善假于物也"。一個(gè)人在前行的道

路上，不僅要有實(shí)力，更要善于借助外物。展翅高飛，借助風(fēng)力，可以扶搖而

上九萬里，從而走得更遠(yuǎn)。

好風(fēng)善借力，逍遙又自在。人生于塵世，善于借助外力。在拼搏的過程中，關(guān)

注時(shí)機(jī)，擴(kuò)大朋友圈。在紛繁塵雜的社會(huì)關(guān)系中，左右逢源，做到游刃有余，

從而使得自己走向成功。

【例文】

接他木之枝，開自我之花

歲月不居，時(shí)節(jié)如流。時(shí)代的車輪滾滾向東，我們的人生不斷成長。在其過程

中，難免會(huì)陷入矛盾，那么我門是該堅(jiān)持“打鐵還需自身硬，繡花要得手綿巧"

的自我奮斗，抑或是學(xué)會(huì)利用"魚乘于水，鳥乘于風(fēng)，草水乘于時(shí)"的有利環(huán)境

呢？在我看來，兩者并非要爭個(gè)你死我活，懂得接他木之枝，相互的融合，開

出自我之花，收獲意想不到之果。

接他木之枝，要學(xué)會(huì)利用有利條件。青年者"如初春，如朝日，如百卉之萌芽，

如利刃之新發(fā)"。身處百年未有之大變局，肩負(fù)托舉泱泱華夏的偉大復(fù)興重任的

我們，既勇立時(shí)代潮頭，又何不借這浪潮暢游于時(shí)代之洋？"君子生非異也，善

假于物也。"天才少年曹原借時(shí)代之勢(shì)在實(shí)驗(yàn)室中鉆研探索，駕著石墨烯在無邊

的學(xué)海中遨游；中國共產(chǎn)黨在武器和力量都不足以與敵人匹敵的情況下，利用

群眾優(yōu)勢(shì)，順民心之所向，終取勝利。諸葛亮草船借箭，又何嘗不是如此？當(dāng)

代中國青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無比遼闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無比光明，

更應(yīng)借時(shí)代之勢(shì)，用行動(dòng)證明我們是社會(huì)的未來。

開自我之花，要學(xué)會(huì)改善自身?xiàng)l件。如果命運(yùn)是最差的編劇，那你就要做人生

最好的演員,是的。我們也許尚未得到上天的垂青，但"苔花如米小，也學(xué)牡丹

開"。哪怕我們平凡渺小如苔花，無陽光垂愛，無成功眷顧，也要努力綻放?？?/p>

張定宇的一生，全身患漸凍癥情況下，仍奮戰(zhàn)在抗疫第一線；瞧聾啞女孩江夢(mèng)

南，在高燒重病喪失聽力語言能力后仍不放棄，在日復(fù)一日的堅(jiān)持下，考上清

華大學(xué)。他們都無有利的環(huán)境，卻憑借著自身成功。

接枝助開花，綻放于時(shí)代。邁步于時(shí)代大道，需要我們堅(jiān)定信念，攻艱克難，

于花前靜待花開，春風(fēng)得意馬蹄疾，今朝青年更帥氣。生逢盛世的我們，當(dāng)以

時(shí)代之泉澆灌奮斗之花，不斷奮力拼搏，巧用環(huán)境，方能戰(zhàn)后百花艷，從"先天

下之憂而憂，后天下之樂而樂"到"天下興亡，匹夫有責(zé)"，從共建"一帶一路"到

構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，中國巧借時(shí)代優(yōu)勢(shì)，不拘泥于狹小格局，開