河南省南陽唐河縣聯(lián)考2024年中考一模生物試題含解析

河南省南陽唐河縣聯(lián)考2024年中考一模生物試題

注意事項

1.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回.

2.答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.

3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.

4.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他

答案.作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效.

5.如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗.

1、下列對于酸雨的敘述中，不正確的是（）

A.酸雨被稱為“空中死神”

B.酸雨主要是由于人為地向水中排放酸性物質(zhì)造成

C.酸雨對植物、魚蝦、人類等都會造成一定的傷害

D.控制酸雨的根本措施是減少煤、石油等燃料燃燒時污染物的排放

2、小明在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦，他和同學(xué)們對鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去尋找探索，記錄各處發(fā)

現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如下表，下列說法錯誤的是（）

地點鼠婦只數(shù)

水泥路上0

水槽邊的石頭下24

種花的濕花盆底下18

干草地中2

A.根據(jù)他們的記錄，可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是陰暗潮濕

B.在此實驗科學(xué)探究中需要與他人進行交流與合作

C.此實驗他們可以“提出問題”是：鼠婦喜歡生活在什么樣的環(huán)境中呢？

D.“種花的濕花盆底下”和“水泥路上”可以形成一組對照實驗

3、將雞蛋敲破，蛋清和蛋黃流進培養(yǎng)皿，可發(fā)現(xiàn)卵黃上有一個小白點，兩端各有一條白色的帶，它們分別是（）

A.細胞核、卵白B.卵細胞、卵白C.胚盤、系帶D.卵細胞、系帶

4、科學(xué)家把控制合成胰島素的基因，轉(zhuǎn)入大腸桿菌體內(nèi)，再對大腸桿菌進行培養(yǎng)，使之生產(chǎn)治療糖尿病的藥物-胰島

素，該過程用到的生物技術(shù)是（）

A.克隆技術(shù)B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C.組織培養(yǎng)技術(shù)D.體外受精技術(shù)

5、天花病毒對人體來說是（）

①抗原；②抗體；③傳染源；④病原體

A.①、②B.②、③

C.③、④D.①、④

6、科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細胞的細胞核移到白鼠去核的卵細胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮內(nèi).最后產(chǎn)下

的小鼠的體色和性別分別是（）

A.黑色，雌性B.褐色，雌性C.黑色，雄性D.白色，雌性

7、對動物行為的敘述，最合理的是（）

A.先天性行為就是動物在出生時，表現(xiàn)出來的行為

B.學(xué)習(xí)行為是后天獲得的，與遺傳因素?zé)o關(guān)，主要受環(huán)境因素的影響

C.低等動物不具有學(xué)習(xí)行為

D.學(xué)習(xí)行為的獲得使動物能夠更好的適應(yīng)周圍環(huán)境，但這種行為不能遺傳給后代

8、關(guān)于實驗“綠葉在光下制造有機物”的敘述中，正確的是（）

A.光合作用的產(chǎn)物是淀粉和二氧化碳B.脫色時，將葉片放在酒精中直接加熱

C.光合作用的條件是必須有光D.實驗前不需要對天竺葵進行暗處理

9、日常生活中，人們采取的下列措施與其目的不一致的是（）

A.水淹后的農(nóng)田要及時排澇是為了促進根部的呼吸作用

B.準備移栽的茄子秧根部總是帶著一個土坨，這是為了避免水分的散失

C.夜晚農(nóng)民常把塑料大棚掀開一個小角，使冷空氣進入是為了減弱農(nóng)作物的呼吸作用

D.果樹在開花期遇到陰雨連綿的天氣常會造成減產(chǎn)，這與傳粉不足有很大的關(guān)系

10、若探究鎂元素是否為植物生長的必需元素，最可行的方法是（）

A.測量正常葉片中鎂元素的含量

B.檢測根系對鎂元素的吸收過程

C.分析影響鎂元素吸收的環(huán)境條件

D.比較正常植株在完全營養(yǎng)液和缺鎂的完全營養(yǎng)液中的生長狀況

11、植物的枝條都是由（）發(fā)育而來

A.根B.莖C.葉D.芽

12、人缺碘可能會出現(xiàn)

A.骨痛B.佝僂病C.骨質(zhì)疏松癥D.地方性甲狀腺腫

13、為提高人口素質(zhì)，國家對新生兒進行免費篩查。如果家屬被告知新生兒先天性甲狀腺功能低下（甲狀腺激素分泌

不足），應(yīng)及早治療，如果不治療新生兒將罹患（）

A.侏儒癥B.甲狀腺功能亢進

C.呆小癥D.巨人癥

14、在觀察玻片標本時，使物像看得更加清晰的結(jié)構(gòu)是（）

A.低倍目鏡B.低倍物鏡C.細準焦螺旋D.粗準焦螺旋

15、以下屬于復(fù)雜反射的是（）

A.望梅止渴B.眨眼反射C.縮手反射D.膝跳反射

16、下列有關(guān)生物科學(xué)探究實驗的說法錯誤的是（）

A.觀察草履蟲時在載玻片的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維，目的是限制草履蟲的運動便于觀察

B.使用低倍鏡觀察葉的臨時切片時，需要用碘液染色后物象才清晰

C.觀察人的口腔上皮細胞需要滴加生理鹽水，目的是維持細胞的正常形態(tài)

D.將天竺葵植株放到黑暗處一晝夜，目的是將葉片中的淀粉耗盡

17、有幾個同學(xué)討論生物的特征，下列描述正確的是

A.動植物都能自己制造有機物

B.動物能進行呼吸，植物不能

C.動物能排出體內(nèi)的廢物，植物也能

D.生物都是由細胞構(gòu)成的

18、精子和卵細胞相遇形成受精卵的部位是（）

A.子宮B.陰道

C.胎盤D.輸卵管

19、關(guān)于血細胞的說法，錯誤的是（）

A.血細胞都有細胞核

B.如果體內(nèi)的白細胞數(shù)量高于正常值，很可能是身體有了炎癥

C.血紅蛋白在含氧量高的地方容易與氧結(jié)合，在含氧量低的地方容易與氧分離

D.血小板有止血和凝血功能

20、如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化，下列哪項不正確？（）

A.a、b和f體細胞中的染色體數(shù)目相同

B.A過程中染色體數(shù)減少了一半

C.c的染色體可以表示為22+Y

D.f的性別是由父方?jīng)Q定的

21、同學(xué)們進入青春期后，在學(xué)習(xí)和生活中常常遇到一些問題，下列做法錯誤的是（）

A.有煩惱可以向家長和老師訴說

B.要求家長不用管自己的任何事

C.男女同學(xué)互相幫助

D.積極參加集體活動

22、體檢發(fā)現(xiàn)小王體內(nèi)沒有乙肝抗體，醫(yī)生建議他注射乙肝疫苗.注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是（）

A.抗體、特異性免疫B.抗體、非特異性免疫

C.抗原、特異性免疫D.抗原、非特異性免疫

23、某人因車禍導(dǎo)致小腿受傷，大量出血，血色暗紅，血流較緩。若需要你在車禍現(xiàn)場施以急救，請判斷受傷的血管

和急救時加壓止血的位置分別是（）

A.靜脈傷口近心端B.靜脈傷口遠心端

C.動脈傷口近心端D.動脈傷口遠心端

24、哪種腺體分泌的消化液不直接進入小腸（）

A.胃腺B.胰腺C.腸腺D.肝臟

25、柳樹無花瓣，但能結(jié)出果實和種子，這一事實說明（）

A.柳樹的花只有雌蕊B.花蕊是花的主要部分

C.柳樹的花沒有雄蕊D.雌蕊是花的主要部分

26、請根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問題:

(1)圖中②代表的重要生理作用是.

(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是

(3)請寫出①所代表生理過程的反應(yīng)式：.

(4)圖中共有三條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯形成了食物網(wǎng).寫出圖中最短的一條食物鏈

27、如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖分析回答：

BCDEF

的發(fā)育方式都是,其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖A多了一個(填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段。E的

生殖方式是，大大提高了后代的成活率。F圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的緊密結(jié)合。F圖中若

把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上，嫁接枝條開花后，人工將該枝條上花中的花粉授到同一朵花

的柱頭上，則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是o

28、圖是消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：

(1)既屬于消化系統(tǒng)又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是[]。

(2)能夠消化淀粉但基本無吸收功能的消化道是[]o

(3)小明是初三學(xué)生，他的早餐經(jīng)常是牛肉夾饃和牛奶，瘦牛肉中的主要營養(yǎng)物質(zhì)在[]中被初步消化，

最終的消化產(chǎn)物是,該物質(zhì)主要在[]被吸收。營養(yǎng)師認為小明的早餐不太科學(xué)合理，認為不

合理的原因是o

（4）[]不直接接觸食物，但它分泌的消化液可以參與蛋白質(zhì)、脂肪和糖類的消化。

29、仔細閱讀下面提供的資料，理解其意并回答問題。

2013年1月1日起施行的《機動車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》中，明確提出紅綠色盲患者不能申請駕照。從遺傳學(xué)角度

分析，控制色盲的基因是隱性基因（用b表示），控制正常色覺的基因是顯性基因（用B表示），兩種基因只位于X染

色體上，而Y染色體上沒有。因此，人的正常色覺和紅綠色盲的基因組成分別表示為：XBY（正常男性）、XBXB（正

常女性）、XBXb（正常女性、攜帶者）、XbY（色盲男性）、XbXb（色盲女性）。由此可見，色盲是伴X隱性遺傳病，男

性只要他的X染色體上有b便是色盲，而女性必須兩個X染色體上同時都有b才會患病。根據(jù)父母是否色盲，可以推

測出子女的情況。例如：父親為色盲，母親基因組成和表現(xiàn)均正常，則他們的孩子表現(xiàn)全部正常，如圖為遺傳圖：

（攜帶者）（攜帶者）

（1）如果一對夫婦中，父親色覺正常，母親為色覺正常的攜帶者，他們的基因組成分別為這對夫婦生一個色盲

男孩的幾率是一。該母親產(chǎn)生的卵細胞可表示為一?

（2）如果母親是色盲，那么兒子—（填“一定”或“不一定”）是色盲患者。

（3）一對夫婦中，一方為色盲，一方色覺正常，推測他們子女的色覺情況：只要是女孩都與父親一樣，只要是男孩都

與母親一樣，這對夫婦的基因組合分別為和

（4）通過這個實例說明性狀和基因之間的關(guān)系是o

（5）如果一個正常女性，想判定她是事否是攜帶者，婚后若,則她一定攜帶者。若一女性攜帶者與一正常男性

結(jié)婚，其女兒是否一定是攜帶者.

30、2017年4月1日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)通知，決定設(shè)立河北雄安新區(qū)。雄安新區(qū)內(nèi)林地盛產(chǎn)蕨菜、木耳、松籽、

榛子等上百種山產(chǎn)品，白洋淀水生生物包括浮游生物底棲動物、魚類和水生植物。其中浮游藻類92屬，白洋淀野生禽

鳥已恢復(fù)到198種，主要有天鵝、大鴇、葦鶯、黑水雞、鴿丁、蒼鷺、斑嘴鴨等鳥類，其中國家一級重點保護鳥類4

種，國家重點保護鳥類26種。雄安新區(qū)地處北京、天津、保定腹地，區(qū)位優(yōu)勢明顯，交通便捷通暢，生態(tài)環(huán)境優(yōu)良、

資源環(huán)境承載能力較強，現(xiàn)有開發(fā)程度較低，發(fā)展空間充裕，具備高起點高標準開發(fā)建設(shè)的基本條件。根據(jù)材料回答

下列問題：整個北京市在生態(tài)系統(tǒng)的類型中屬于生態(tài)系統(tǒng)，北京市人口多，排放的污水、廢氣和固體廢棄物多，

和森林生態(tài)系統(tǒng)相比自動調(diào)節(jié)能力=請從給出的以下四種生物中：水生植物、斑嘴鴨、魚類、木耳，選取適當?shù)?/p>

生物寫出條完整的食物鏈：（需包含三個營養(yǎng)級）。如果有毒物質(zhì)進入該生態(tài)系統(tǒng)，則該食物鏈中有毒物質(zhì)積累

最多的生物是。資料中劃線部分體現(xiàn)了的多樣性，其實質(zhì)是的多樣性。白洋淀野生禽鳥的恢復(fù)，使生

物資源更加豐富，由此可見保護生物的,保護的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。

31、在探索光合作用的道路上，科學(xué)家們經(jīng)歷了長期不懈的探索。請閱讀資料并回答相關(guān)問題。

資料一：17世紀30年代，比利時科學(xué)家海爾蒙特進行了“柳樹”實驗：把一棵重2.5千克的柳樹苗種在木桶里，對柳樹

按時澆水，5年后柳樹質(zhì)量增加了80多千克，而土壤只減少了不到100克。

資料二：1773年，英國科學(xué)家普利斯特利做了“植物一增燭一小鼠”實驗：把一支點燃的蠟燭、一只小白鼠分別放在密

閉的玻璃罩內(nèi)，發(fā)現(xiàn)蠟燭不久熄滅、小白鼠很快死亡；然后，又分別把一盆植物和一支點燃的蠟燭、一盆植物和一只

小白鼠放在密閉的玻璃罩內(nèi)，發(fā)現(xiàn)蠟燭繼續(xù)燃燒，小白鼠正常地活著。后來很多人重復(fù)了他的實驗，但有的成功了，

有的卻不成功。1779年，荷蘭科學(xué)家英格豪斯發(fā)現(xiàn)：普利斯特利的實驗只有在陽光照射下才能成功。海爾蒙特的實驗

中，柳樹吸收了大量的水分，從土壤中只吸收了少量的一，所吸收的水分大部分用于柳樹的作用。普利斯特利

的實驗只有在陽光下才能成功，是由于綠色植物在光照條件下才能更新由蠟燭燃燒或小白鼠呼吸排出的,而黑

暗條件下綠色植物進行作用，消耗氧氣。對比“植物一蠟燭一小鼠”實驗，“柳樹”實驗忽略了_____因素對柳樹

的作用。

參考答案

1、B

【解析】

PH小于5.6的雨水就算酸雨，腐蝕建筑物，毀壞莊稼，使土壤酸化，使水體顯酸性等，所以被稱為“空中死神”，A正

確；機動車輛排放尾氣中含有大量的有害物質(zhì)，如二氧化硫、氮氧化合物等，它們是形成酸雨的主要原因，B錯誤；

酸雨直接危害植物的芽和葉，使農(nóng)作物大幅度減產(chǎn)，嚴重時使成片的植物死亡，酸雨不但能夠影響植物的生長，還腐

蝕建筑物，C正確；控制酸雨的根本措施是減少煤、石油等燃料燃燒時污染物的排放，D正確。

2、D

【解析】

科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。在設(shè)計探究實驗時，常

用到對照實驗的設(shè)計，要注意唯一變量即所要探究的條件，就是實驗的變量，其余條件對照組與實驗組相同，且有利

于生物進行正常的生理活動。

【詳解】

A.從表格中看出，水槽邊的石頭下鼠婦24只、庭院里的花盆底下鼠婦18只，而水泥路上沒有，干草地中只有2只。

所以，“根據(jù)他們的記錄”，可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是“陰暗潮濕”，A正確。

B.科學(xué)探究中，需要不斷與他人進行交流與合作，相互幫助，取長補短，B正確。

C.他和同學(xué)們對鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，所以提出的問題：鼠婦喜歡生活在什么樣的環(huán)境中呢，C正確。

D.“種花的濕花盆底下”和“水泥路上”，這樣實驗變量是水分和光照，不符合單一變量原則，D錯誤。

故選：Do

【點睛】

此題考查的知識點是探究“影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實驗，體會科學(xué)探究的方法步驟。解此題的關(guān)鍵是確定、控制變

量，設(shè)置對照實驗。

3、C

【解析】

鳥卵的結(jié)構(gòu)主要為：卵黃，胚盤，卵白，氣室，卵黃膜，卵黃系帶，卵殼膜，卵殼。

【詳解】

卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進行胚胎發(fā)育的部位。胚盤兩端各有一條白色的帶叫系帶,

起固定卵黃的作用。故選：C。

【點睛】

明確鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能。

4、B

【解析】

現(xiàn)代生物技術(shù)，包括四大工程：細胞工程、基因工程、發(fā)酵工程、酶工程。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物

中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物。

【詳解】

大腸桿菌能大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素，運用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，把人胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi)，可以通過

大腸桿菌生產(chǎn)胰島素，之所以選擇把細菌作為基因工程的受體細胞，原因有兩個：首先細菌繁殖較快，基因簡單，其

次能夠在較短時間內(nèi)通過細菌的大量繁殖來獲得所需要的產(chǎn)品。

【點睛】

掌握現(xiàn)代生物技術(shù)的范圍和轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。

5、D

【解析】

引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體，由于病原體的分布比較廣和散播能力比較強，所以傳染病具有

很強的傳染性，容易流行也很難治愈。天花病毒屬于病原體。

抗原是指引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)?？乖幕灸芰κ敲庖咴院头磻?yīng)原性。免疫原性又稱為抗原性，是指能夠刺激

機體形成特異抗體或致敏淋巴細胞的能力。反應(yīng)原性是指能與由它刺激所產(chǎn)生的抗體或致敏淋巴細胞發(fā)生特異性反應(yīng)。

所以，天花病毒是抗原。故D符合題意。

6、A

【解析】

試題分析：基因控制生物的性狀，基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細胞核里，細胞核是遺傳信息庫.小

鼠體內(nèi)的遺傳物質(zhì)來源于雌黑鼠乳腺細胞的細胞核.因此小鼠的體色與性別是黑色、雌性.

故選A

【詳解】

7、D

【解析】

試題分析：動物的行為是在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制。可以分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為。先

天性行為是生來就有的，一種本能反應(yīng)，不論是在出生時和出生后都具有的行為，不會發(fā)生改變，如蜘蛛織網(wǎng)，蜜蜂

釀蜜等。學(xué)習(xí)行為是在后天生活過程中的生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建產(chǎn)起來的，以條件反射為基礎(chǔ)，需要大腦皮層的參

與，適應(yīng)復(fù)雜多變化的環(huán)境；動物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力越強，低等動物也可以建立學(xué)習(xí)行為，比較簡單；學(xué)習(xí)行

為是建立在遺傳因素的基礎(chǔ)上，主要受環(huán)境的影響，但是與遺傳因素有關(guān)，不受遺傳物質(zhì)的控制，也不能遺傳給后代;

學(xué)習(xí)行為能夠適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。故選D。

考點：本題考查先天性行為和后天性行為的特點。

8、C

【解析】

光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出

氧氣的過程。

光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣，A錯誤；脫色時，將葉片放在酒精中，隔水加熱，B錯誤；光合作用的條件是必須有

光，C正確；實驗前對天竺葵進行暗處理，D錯誤。

9、B

【解析】

細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用。這一過程可用反應(yīng)式表示

如下：有機物+氧氣-二氧化碳+水+能量。

帶土移栽是為了保護幼根和根毛。

溫度降低，生物的各項生命活動就會減弱。

花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機會，如風(fēng)媒傳粉沒有風(fēng)，蟲媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低，而缺少足

夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機會，影響到果實和種子的產(chǎn)量。

【詳解】

植物的根也需要呼吸，水淹后的農(nóng)田要及時排澇--促進根部的呼吸，A正確；

準備移栽的茄子秧根部總是帶著一個土坨，這是為了保護幼根和根毛，B錯誤；

到了晚上，農(nóng)民常把塑料大棚掀開一小角，使冷空氣進入以降低室溫，低溫能降低植物的呼吸作用，減少有機物的分

解，利于增產(chǎn)，C正確；

異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機會，如風(fēng)媒傳粉沒有風(fēng)，蟲媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低，而缺少

足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機會，影響到果實和種子的產(chǎn)量，D正確。

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題。

10、D

【解析】

對照實驗又叫單一變量實驗，只有一個量不同，其它量皆相同的實驗。本實驗中所要探究的問題是鎂元素是否為植物

生長必需的元素，變量應(yīng)該是鎂。

【詳解】

根據(jù)探究實驗的要求，要探究植物生長是否需要鎂元素，就要設(shè)置以是否含鎂元素為變量的對照實驗。選項A測量的

是鎂元素的含量，得到的是數(shù)量值；選項B測量根系對鎂元素的吸收，側(cè)重在吸收的多少，選項C分析影響鎂元素吸

收的環(huán)境條件，重點在環(huán)境的影響，ABC均未設(shè)置以鎂元素為變量的對照實驗，而選項D比較正常植株在完全營養(yǎng)液

和缺鎂的完全營養(yǎng)液中的生長狀況，設(shè)置了以鎂元素為變量的對照實驗，符合探究實驗的要求。故選D。

【點睛】

控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計探究實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題。

11、D

【解析】

枝芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育如圖所示：圖中乙是由甲發(fā)育而來的。其中乙中的【b】葉由甲中的【3】幼葉發(fā)育而來，乙中的【a】

莖由甲中的14】芽軸發(fā)育而來，乙中的【c】側(cè)芽由甲中的15】芽原基發(fā)育而來。所以枝芽是一個未發(fā)育的枝條，將

來發(fā)育成枝條和葉。

12、D

【解析】

無機鹽在人體內(nèi)的含量很少，但作用很大，一旦缺乏就會患相應(yīng)的疾病，分析解答。

【詳解】

無機鹽對人體也很重要，如果缺乏，也會引起相應(yīng)的病癥，如缺鐵會造成缺鐵性貧血。缺乏含鈣的無機鹽，兒童會造

成佝僂病，老年人會得骨質(zhì)疏松；缺乏含磷的無機鹽，會造成厭食、肌無力、骨痛；缺乏含碘的無機鹽，會造成地方

性甲狀腺腫，可見D符合題意。

【點睛】

只要熟練掌握各種無機鹽的作用及缺乏癥，即可正確解答。

13、C

【解析】

碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，如果人體缺碘，可能會影響甲狀腺激素的分過多導(dǎo)致甲狀腺功能進。

【詳解】

幼年時生長激素分泌不足時會患侏儒癥，A不符合題意；碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，成年甲狀腺激素分泌過多

導(dǎo)致甲狀腺功能亢進，B不符合題意；呆小癥是由于幼年時期甲狀腺激素分泌不足而導(dǎo)致的，患者身材矮小，智力低

下，生殖器官發(fā)育不全。因此，新生兒先天性甲狀腺功能低下（甲狀腺激素分泌不足），應(yīng)及早治療，如果不治療新生

兒將罹患呆小癥，C符合題意；幼年時生長激素分泌過多時會患巨人癥，D不符合題意。

14、C

【解析】

粗準焦螺旋和細準焦螺旋都可以調(diào)節(jié)鏡筒，粗準焦螺旋使鏡筒較大幅度地上升或下降，細準焦螺旋使鏡筒升降的幅度

較小。用粗準焦螺旋找到物像，讓細準焦螺旋將物像調(diào)得更清晰。

【詳解】

根據(jù)分析可知：在觀察玻片標本時，先用粗準焦螺旋找到物像，再用細準焦螺旋使物像看得更加清晰。

【點睛】

回答此題的關(guān)鍵是要明確顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。

15、A

【解析】“眨眼反射”、縮手反射”、“膝跳反射”，都是生來就有的反射，因此都屬于簡單反射；

“望梅止渴”，是在簡單反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的反射，因此都屬于復(fù)雜反射。故選A。

16、B

【解析】

(1)使用顯微鏡過程中，調(diào)節(jié)細準焦螺旋可以使物像更清晰。

(2)在綠葉在光下制造有機物實驗中，為了驗證綠色植物在光下能制造淀粉，必須先讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡，

才能驗證葉片內(nèi)的淀粉是綠色植物在光下光合作用制造的。

【詳解】

A.顯微鏡成放大的像?；畹牟萋南x可以自由運動，在顯微鏡下草履蟲的運動速度被放大，不容易觀察。因此在臨時

裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲，目的是限制草履蟲運動過快，便于觀察，A正確。

B.使用低倍鏡觀察葉片臨時切片時讓物像清晰應(yīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋，不是用稀碘液染色后物像才清晰，B錯誤。

C.制作口腔上皮細胞臨時裝片時，由于0.9%的生理鹽水的濃度與動物細胞的濃度一致，為了不至于細胞因吸水而膨

脹，失水而皺縮，維持細胞保持正常狀態(tài)，應(yīng)往裝片上滴加濃度為0.9%生理鹽水，C正確。

D.把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片中的淀粉運走耗盡，D正確。

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及顯微鏡的使用等知識。

17、C

【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激

作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。

【詳解】

動物體內(nèi)無葉綠體，不能自己制造有機物，A錯誤；動物能進行呼吸，植物也能進行呼吸，B錯誤；生物都能排出身

體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，C正確；除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的，病毒無細胞結(jié)構(gòu)，D錯誤。

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。

18、D

【解析】

受精是卵細胞和精子融合為一個受精卵的過程。

【詳解】

人的精子與卵細胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵，如圖:

卵細胞

恒丁刑」評￡

隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎，此時的發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃。當胚胎到達子宮后著床（也就是我們所說的懷孕）,

此后的通過胎盤交換營養(yǎng)物質(zhì)來自母體。懷孕兩周后，胚胎稱作胎兒。故選D。

【點睛】

人體受精完成、人體發(fā)育的初期的部位都是輸卵管。

19、A

【解析】

血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板，其中白細胞有細胞核，成熟的紅細胞和血小板沒有細胞核，A錯誤；白細胞有

吞噬病菌、防御和保護作用。當人體某處發(fā)炎時，白細胞會穿透毛細血管壁，聚集在傷口處吞噬病菌。因此，如果體

內(nèi)的白細胞數(shù)量高于正常值，很可能是身體有了炎癥，B正確；血紅蛋白在氧濃度高的地方與氧結(jié)合，在氧濃度低的

地方與氧分離，C正確；血小板的主要功能是止血和加速凝血，D正確。

20、C

【解析】正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對，并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；a、b為該夫婦的體細胞，f的體細胞中的染色

體一半來自父方，另一半來自母方，包含了父母雙方的遺傳物質(zhì)；并且又恢復(fù)到父母體細胞中染色體的數(shù)目，因此a、

b和f的染色體數(shù)均為23對，即46條。A正確。

在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，因此生殖細胞中的染色體

數(shù)比體細胞中的少一半，B正確。

正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對，因此生殖細胞c精子、d卵細胞中染色體的數(shù)目是23條，男性生殖細胞的染色

體類型為22+Y和22+X,C錯誤。

在生殖過程中，男性產(chǎn)生的精子有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細胞只有一

種，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX,由

它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY,

由它發(fā)育成的孩子就是男孩。因此f的性別是由父方?jīng)Q定的。D正確。

故選C。

21、B

【解析】

青春期的男孩和女孩由于生理上的變化，心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會有較多的心理矛盾。

【詳解】

青春期遇到一些問題要經(jīng)常與家長、老師交流思想，接受指導(dǎo)，A正確；

不能覺著自己長大了，就不想和家長、老師交流，B錯誤；

男、女同學(xué)互相幫助，集中精力學(xué)習(xí)，建立真正的友誼，C正確；

積極的參加各種文體活動和社會活動，健康的度過這人生的金色年華，D正確。

【點睛】

了解青春期心理的變化，遇到問題時選擇正確的做法，健康度過青春期。

22、C

【解析】

(1)引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原。抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。

(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異

性結(jié)合的免疫球蛋白。

(3)非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。

(4)特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用。是患過

這種病或注射過疫苗后獲得的。

【詳解】

注射的疫苗是由病原體制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進入人體后能刺

激淋巴細胞產(chǎn)生抵抗相應(yīng)病原體的抗體。因此其注射的乙肝疫苗是抗原，不是抗體。接種疫苗可以刺激淋巴細胞產(chǎn)生

抵抗該病原體的抗體，抗體具有專一性。所以注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是抗原、特異性免疫。

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握抗原、抗體、疫苗和特異性免疫的特點。

23、B

【解析】

試題分析：動脈出血的特點，顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀，靜脈出血的特點是靜脈血色暗紅，血流較緩，毛細

血管出血，血液緩慢滲出，動脈是把血液從心臟送往全身各處，血液流動方向是心臟—動脈，靜脈是把全身各處的血

液送回心臟的血管，靜脈的血液流動的方向是心臟一靜脈，因此，大靜脈受傷出血時，正確的急救方法是采用指壓法

（或止血帶）遠心端止血，動脈出血在近心端止血，毛細血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口，某人

因車禍導(dǎo)致小腿受傷大量出血，血色暗紅，血流較緩，因此判斷是靜脈出血，故應(yīng)在受傷處的遠心端止血，故選B。

考點：本題考查的是止血的方法。

24、A

【解析】

試題分析：胃腺分泌的胃液只存在胃中，胰腺分泌的胰液、肝臟分泌的膽汁都能夠通過導(dǎo)管進入小腸中，腸腺是小腸

內(nèi)的消化腺，分泌的消化液在小腸內(nèi)。故選A。

考點：本題考查消化液，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

25、B

【解析】

一朵完整花的結(jié)構(gòu)：花藥（內(nèi)有花粉）、花絲、花瓣（組成花冠）、萼片（組成花萼）、柱頭、花柱、花柄、子房（將來

發(fā)育成果實）、花托，花藥和花絲合稱雄蕊、柱頭，花柱和子房合稱雌蕊。

【詳解】

植物要想結(jié)出果實與種子首先必須進行的兩個生理過程為：傳粉與受精。而花粉來自于雄蕊的花藥。而發(fā)育情況為：

子青星匡旦匡?果皮

…發(fā)育成.

殊被------>沖皮

子H,果買

愛情卵qr

爰精毋核—胚利

可見花蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)。柳樹無花瓣，但能結(jié)出果實和種子，這一事實說明花蕊

是花的主要部分。故選B。

【點睛】

雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系且是一朵花的最主要的部分。

26、呼吸作用鷹二氧化碳+水甯〉有機物（儲存能量）+氧氣綠色植物一鼠一鷹

葉綠體

【解析】

呼吸作用是指細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的

需要的過程；光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且

釋放出氧氣的過程；食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃關(guān)系的，食物鏈彼此交錯形成了食物網(wǎng)。生物富集

作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程。

【詳解】

（1）細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這

個過程叫植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進行的。用式子表示：有機物（儲存能量）+氧氣-二氧化碳+

水+能量，所以，圖中②代表的重要生理作用是呼吸作用。

（2）生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程，因

為這些有毒物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)不易分解，而且是生物體無法排出的，這些有毒物質(zhì)隨著食物鏈不斷積累，

危害最大的是這一食物網(wǎng)的最高級消費者。鷹是該食物網(wǎng)的最高級消費者，它體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。

（3）光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧

氣的過程。圖可知，①所代表生理過程是光合作用，用式子表示：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧

氣。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈，食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者，

多條食物鏈彼此交錯連接形成食物網(wǎng)。該食物網(wǎng)中有4條食物鏈即：綠色植物-食草昆蟲一吃蟲鳥一鷹、綠色植物一

鼠一鷹、綠色植物T鼠T蛇一鷹、綠色植物一兔子T蛇T鷹.營養(yǎng)級最少的食物鏈是最短的食物鏈，該食物網(wǎng)中最短

的一條食物鏈：綠色植物一鼠一鷹。

【點睛】

解答此題的關(guān)鍵是呼吸作用，光合作用，食物鏈的概念，生物富集作用，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)等。

27、變態(tài)發(fā)育蛹胎生形成層25%

【解析】

完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育，幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造

和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育

成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲3個時期。哺乳動物一般具有胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙

齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征。無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細胞的結(jié)合，

是由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接、桿插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。生物的性狀由基因控制，當控制某種性

狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都

是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

【詳解】

（1）A蝗蟲的發(fā)育方式是不完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過卵，幼蟲和成蟲三個時期，幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲相似。

B家蠶的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育經(jīng)過卵，幼蟲，蛹和成蟲四個時期，幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲顯著

不同。C青蛙，屬于兩棲類動物，幼體生活在水中，成體生活在陸上，也可以生活在水中，變溫動物，變態(tài)發(fā)育，所

以A、B和C反映了動物的發(fā)育過程，都屬于變態(tài)發(fā)育，其中圖A經(jīng)過卵一幼蟲一成蟲，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，圖B

發(fā)育經(jīng)歷了卵一幼蟲一＞蛹一成蟲四個階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育，比圖A多了一個蛹期。

(2)圖E動物是哺乳動物，哺乳動物有胎盤，屬于胎生，大大提高后代的成活率。

(3)有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的過程。無性生殖指的是不

需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的過程。植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營

養(yǎng)繁殖。無性生殖有嫁接、桿插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。ABCDE屬于有性生殖，F(xiàn)嫁接屬于無性繁殖，沒有精子

和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不

會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。嫁接時要使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，這樣新分裂出來的細胞才能愈合在一起，提

高嫁接成活率。

(4)生物的性狀由基因控制，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性

基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。F圖中若把基因型為Aa

的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上，嫁接枝條開花后，人工將該枝條上花中的花粉授到同一朵花的柱頭上，說明

親代的基因都是Aa,根據(jù)遺傳圖解：

綜上分析可知，基因型為aa的概率是=25%。

【點睛】

解題的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全態(tài)發(fā)育的特點，兩棲類動物的特征，哺乳動物的特征，嫁接的特點，基因在

親子代之間傳遞的特點。

28、9咽1口腔3胃氨基酸6小腸缺少維生素4胰腺

【解析】

觀圖可知：圖中，1是口腔、2是食道、3是胃、4是胰腺、5是大腸、6是小腸、8是唾液腺、9是咽、10是肝臟、11

是膽囊、12是十二指腸、13是盲腸、14是闌尾。

【詳解】

(1)既屬于消化系統(tǒng)又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是網(wǎng)咽；

(2)淀粉的消化是從口腔開始的，在唾液淀粉酶的作用在將淀粉分解成麥芽糖，但口腔基本無吸收功能；

(3)瘦牛肉中的主要營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液的作用

下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被

徹底消化為氨基酸；牛肉夾饃和牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)和淀粉，缺少維生素；

（4）4胰腺屬于外消化腺，能分泌胰液，含多種消化酶，不直接接觸食物，但它分泌的消化液可以參與蛋白質(zhì)、脂肪

和糖類的消化。

【點睛】

消化系統(tǒng)的組成和功能是考查重點，復(fù)習(xí)時應(yīng)注意。

29,XBY,XBXb25%（或1/4）XBXb一定XBYXbXb性狀是由基因控制的兒子是色盲不

一定

【解析】

男女體細胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存

在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體；女性體細胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為

XX染色體，男性體細胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體。生物的性狀由基因控

制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；當細胞內(nèi)控

制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀

的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。色盲是一種伴隨著性別遺傳的隱性遺傳病，色盲基因b位于

X性染色體上。

【詳解】

（1）顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當控制某個性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，只表現(xiàn)出

顯性基因控制的性狀.色盲是一種伴隨著性別遺傳的隱性遺傳病，色盲基因b位于X性染色體上。若一個正常男子

（XBY）與一表現(xiàn)型正常女子（XBXD結(jié)婚，在親代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離,

男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含XB染色體的精子和含Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)生含Xb染色體的卵細胞和XB染色體

的卵細胞.受精時，如果是含XB的精子與含Xb染色體的卵細胞結(jié)合，后代正常；如果含Xb的卵細胞與含Y染色體

的精子結(jié)合，后代就患有色盲；故一個正常男子（XBY）與一表現(xiàn)型正常女子（XBXb）結(jié)婚，遺傳圖解如圖：

親代的基因

生短細胞的基因

受將既的基因

子代的性狀

如果一對夫婦中，父親色覺正常，母親為色覺正常的攜帶者，他們的