呼倫貝爾市事業(yè)單位筆試真題

2/2收集整理，僅供參考呼倫貝爾市事業(yè)單位筆試真題第一部分常識(shí)判斷1.2022年3月20日，在新加坡舉行的世界乒乓球職業(yè)大聯(lián)盟（WTT）新加坡大滿貫?zāi)袉螞Q賽中，中國(guó)選手（）奪得冠軍。A.樊振東B.馬龍C.張繼科D.林高遠(yuǎn)【答案】：A2.2022年2月17日，教育部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)表示，每所中小學(xué)校將至少配備1名（）副校長(zhǎng)，偏遠(yuǎn)地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)學(xué)校和城市薄弱學(xué)校優(yōu)先配備。A.法治B.德育C.美育D.勞動(dòng)【答案】：A3.關(guān)于生活常識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.吃松花蛋時(shí)佐以食醋，是為了減少松花蛋的澀味B.千滾水不宜飲用，是因?yàn)槠渲械募?xì)菌含量會(huì)大大增加C.純堿使饅頭稀松多孔，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳D.電燈泡中加入少量紅磷，是為了防止燈絲氧化【答案】：B4.下列選項(xiàng)中不在我國(guó)地形的第二階梯上的是：A.巴顏喀拉山B.大興安嶺C.呼倫貝爾高原D.鄂爾多斯高原【答案】：A5.李某與方某簽訂房屋租賃合同期間，李某欲購(gòu)買租賃房屋，該房屋所有權(quán)人方某表示同意，該房屋所有權(quán)自（）。時(shí)轉(zhuǎn)移。A.該房屋租賃合同生效B.辦理該房屋過(guò)戶登記手續(xù)C.該房屋租賃合同到期D.李某占有房屋【答案】：B6."水"字屬于下列哪種漢字構(gòu)成方式？（）A.表意字B.象形字【答案】：B7.遇到雷雨天氣時(shí)，以下做法正確的是（）。A.躲在大樹(shù)下避雨B.在露天游泳池里游泳C.撐著金屬桿的雨傘在野外行走D.避免使用手機(jī)【答案】：D8.主旨在公文中是貫穿首尾，支配一切的中心，公文確立主旨要遵循一定的原則，“一語(yǔ)道破真實(shí)情況”體現(xiàn)了公文確立主旨要遵循原則中的：A.新穎性B.明確性C.深刻性D.單一性【答案】：B9.太陽(yáng)系是由（）主要構(gòu)成的天體系統(tǒng)。A.太陽(yáng)、恒星、小行星、彗星、流星體和行星際物質(zhì)B.太陽(yáng)、行星及衛(wèi)星、小行星、恒星、流星體和行星際物質(zhì)C.太陽(yáng)、行星及衛(wèi)星、小行星、彗星、流星體和行星際物質(zhì)D.太陽(yáng)、水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星【答案】：C10.對(duì)備選方案進(jìn)行綜合、全面地分析和比較的評(píng)估通常被稱為（）。A.前評(píng)估B.正式評(píng)估C.后評(píng)估D.內(nèi)部評(píng)估【答案】：A11.以下案件不是由人民檢察院立案?jìng)刹榈氖?A.王某告公安機(jī)關(guān)刑訊逼供案B.某法官徇私枉法案C.某市公安局警察利用職權(quán)非法搜查案D.某公司騙取出口退稅案【答案】：D12.趙某是某控股公司員工，且持有本公司的一些股票。年底獲5萬(wàn)元股息收入，這5萬(wàn)元屬于（）。A.資本要素獲得的收入B.經(jīng)營(yíng)獲得的收入C.技術(shù)要素獲得的收入D.按勞分配獲得的收入【答案】：A13.政府績(jī)效管理的核心環(huán)節(jié)是（）。A.績(jī)效設(shè)計(jì)B.績(jī)效評(píng)估C.績(jī)效反饋D.績(jī)效改進(jìn)【答案】：B14.四川和陜西兩省之間以（）山脈分界。A.華鎣山B.秦嶺C.龍門山D.大巴山【答案】：D15.江干區(qū)位優(yōu)勢(shì)突出，地理得天獨(dú)厚，既是杭州接軌大上海、融入“長(zhǎng)三角”的“橋頭堡”，也是杭州城市發(fā)展戰(zhàn)略的軸心所在，還是杭州的交通樞紐中心。區(qū)內(nèi)建有全國(guó)大型鐵路樞紐站之一、亞洲最大動(dòng)車交通樞紐之一的（）。A.杭州城站B.杭州北站C.杭州東站D.杭州南站【答案】：C16.下列電池中不能充電的是（）。A.銀鋅電池B.鐐鎘電池C.普通干電池D.鉛蓄電池【答案】：C17.心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己。焦裕祿同志之所以被譽(yù)為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范,之所以深受人民群眾愛(ài)戴,根本原因在于他視人民群眾為衣食父母、誠(chéng)心誠(chéng)意當(dāng)人民公仆。以上材料表明（）。A.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線B.英雄人物在社會(huì)歷史發(fā)展中起決定作用C.內(nèi)因是事物發(fā)展變化的根據(jù)D.事物之間相互影響、相互制約【答案】：A18.下列史實(shí)錯(cuò)誤的是（）。A.以“頭懸梁，錐刺股”名聞天下的是孫敬、蘇秦B.韓信以“明修棧道，暗度陳倉(cāng)”之計(jì)平定三秦C.戰(zhàn)國(guó)七雄中，在春秋時(shí)期稱過(guò)霸的是齊、楚、秦D.寒食節(jié)是為了紀(jì)念屈原【答案】：D19.劉勰《文心雕龍·明詩(shī)》對(duì)《古詩(shī)十九首》的評(píng)價(jià)是：（）A.憑空模擬，文法極奇B.驚心動(dòng)魄，一字千金C.發(fā)于天賴，本乎人情D.婉轉(zhuǎn)附物，怊悵切情【答案】：D20.一位現(xiàn)代學(xué)者在評(píng)論一部歷史文獻(xiàn)時(shí)說(shuō)：“在這里，孔子已經(jīng)換上了西裝?！边@一評(píng)論指的是（）。A.李贄筆下的孔子B.維新變法時(shí)期康有為筆下的孔子C.董仲舒筆下的孔子D.新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期陳獨(dú)秀筆下的孔子【答案】：B第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.然而，武威銅馬足下確有一鳥，其象征之意為人所關(guān)注。一提到馬，人們很快想到奔騰如飛，而飛燕的速度同樣也是毋庸置疑的。歷朝多有以燕喻良馬之詩(shī)文，如南朝沈約詩(shī)有“紫燕光陸離”，注：“紫燕，良馬也”；梁朝簡(jiǎn)文帝詩(shī)云紫燕躍武，赤兔越空?！倍渲谐嗤弥噶捡R，紫燕亦指良馬。李善注謝靈運(yùn)詩(shī)云：“文帝自代還，有良馬九匹，一名飛燕騮?！痹诠糯渫~馬足下的飛燕無(wú)疑是用來(lái)比喻良馬之神速，這種造型讓人一看便知其意，所以銅馬應(yīng)直截了當(dāng)取名為“紫燕騮”或“飛燕騮”，此名恰合古意，最為雅致貼切。對(duì)文中有關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）。A.銅奔馬足下有一鳥，文中透露出這種造型的用意表明奔馬速度快于飛燕B.“二句中赤兔指良馬”的“二句”指“紫燕光陸離”、“紫燕躍武”二句C.從古到今的詩(shī)文中，有許多用燕子比喻良馬奔騰如飛的例子D.作者認(rèn)為“紫燕騮”、“飛燕騮”的名稱符合古人原意，又切合銅奔馬的造型【答案】：D22.世界上運(yùn)轉(zhuǎn)著數(shù)以千計(jì)的各種地震儀器，它們?nèi)找贡O(jiān)測(cè)著地震的動(dòng)向。畢竟科學(xué)家一直在尋找預(yù)測(cè)地震的方法，但截止目前為止，預(yù)測(cè)地震仍是個(gè)世界性難題。這說(shuō)明：A.人類認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)是無(wú)止境的B.意識(shí)隨著客觀世界的變化而變化C.人類不能認(rèn)識(shí)無(wú)限發(fā)展的世界D.對(duì)同一確定對(duì)象會(huì)有多個(gè)真理性認(rèn)識(shí)【答案】：A23.自從1958年第一個(gè)永久起搏器被植入人體后，可植入醫(yī)療設(shè)備的制造商就在不斷研究為其產(chǎn)品提供電能的各種方法。不可充電的鋰電池目前較為普遍，在心臟病和神經(jīng)源性疾病的移植設(shè)備中，不可充電的鋰電池一般能夠使用7年到10年，已經(jīng)屬于比較“長(zhǎng)壽”的了。研究者認(rèn)為，除非在生物電池領(lǐng)域取得突破性進(jìn)展，否則植入式設(shè)備始終無(wú)法真正永久、可靠地工作。這段文字意在說(shuō)明（）A.供電能力目前是可植入設(shè)備的瓶頸B.可植入設(shè)備目前主要用于醫(yī)療領(lǐng)域C.神經(jīng)源性疾病的治療需引入新技術(shù)D.可植入醫(yī)療設(shè)備的發(fā)展前景較廣闊【答案】：A24.將選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入下列各句橫線內(nèi)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。①人人都有心中最值得_______和喜歡的地方，或許是城市小巷，或許是山林大川，總會(huì)有個(gè)地方值得你去向往。②他不顧刺骨的寒冷跳進(jìn)河中，救上三名落水兒童，全校師生都在____他英勇救人的事跡。A.留戀B.留戀C.留念D.留念【答案】：B25.隨著都市生活節(jié)奏加快，很多上班族會(huì)選擇吃方便又節(jié)省時(shí)間的外賣，經(jīng)常吃外賣對(duì)身體健康危害較大，這告訴我們:

①任何事物都包含既對(duì)立又統(tǒng)一的兩個(gè)方面

②任何事物都有好壞之分

③矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力

④矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化A.①④B.②③C.①③D.②④【答案】：A26.典范借鑒:是指從他人(或?qū)Ψ?那里發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)并應(yīng)用最佳做法的過(guò)程，以達(dá)到幫助改善自身業(yè)績(jī)的目的。根據(jù)上述定義，下列屬于典范借鑒的是（）。A.小王看小李種植煙葉收入頗豐，他也開(kāi)始種煙葉B.甲市領(lǐng)導(dǎo)吸取了乙市城市建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，提出了令人滿意的城市建設(shè)規(guī)劃圖C.小李過(guò)去買股票總是虧損，在學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識(shí)后，炒股賺了一些錢D.小張?jiān)谛±顜椭拢K于通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)考試【答案】：B27.娃娃魚不善于追捕，只是隱蔽在灘口的亂石間，發(fā)現(xiàn)獵物經(jīng)過(guò)時(shí)，進(jìn)行突然襲擊。它的牙齒又尖又密，獵物進(jìn)入口內(nèi)后很難逃掉。它的牙齒不能咀嚼，只是張口將獵物囫圇吞下，然后在胃中慢慢消化。娃娃魚有很強(qiáng)的耐饑本領(lǐng)，甚至兩三年不進(jìn)食也不會(huì)餓死。它同時(shí)也能暴食，飽餐一頓可增加體重的五分之一。食物缺乏時(shí)，還會(huì)出現(xiàn)同類相殘的現(xiàn)象，甚至以卵充饑。娃娃魚喜食魚、蟹、蝦、蛇等動(dòng)物。這段文字介紹了娃娃魚的：A.性情特點(diǎn)B.消化功能C.捕食習(xí)性D.生活特性【答案】：C28.下列四句話中，主題思想不同于其他三句的是：（）。A.孟子曰：“惟仁者宜在高位。不仁而在高位，是播其惡于眾也?！盉.孟子曰：“君仁，莫不仁；君義，莫不義；君正，莫不正?！盋.孟子曰：“三代之得天下也以仁，其失天下也以不仁。國(guó)之所以廢興存亡者亦然?！盌.孟子曰：“地不改辟矣，民不改聚矣，行仁政而王，莫之能御也?！薄敬鸢浮浚築29.對(duì)于DNA數(shù)據(jù)庫(kù)與個(gè)人隱私之間的復(fù)雜關(guān)系，杜克大學(xué)的研究者們總結(jié)了其中具有挑戰(zhàn)性的幾個(gè)方面。由政府掌握的DNA數(shù)據(jù)庫(kù)可以在質(zhì)量和安全上得到控制，而私營(yíng)實(shí)體如NGO在安全性上差一些，但能夠?qū)E用權(quán)力的可能性最小化。一個(gè)國(guó)際范圍的數(shù)據(jù)庫(kù)可以讓跨境入口販賣的數(shù)據(jù)分享更為簡(jiǎn)單，但是考慮到隱私問(wèn)題，很難對(duì)這樣大規(guī)模的數(shù)據(jù)庫(kù)建立管理機(jī)構(gòu)。合作關(guān)系的機(jī)構(gòu)之間可以建立數(shù)據(jù)庫(kù)的網(wǎng)絡(luò)，但是需要存在無(wú)利益沖突權(quán)威機(jī)構(gòu)來(lái)監(jiān)管在這些數(shù)據(jù)庫(kù)中的查詢行為。國(guó)際間的合作上，也存在協(xié)調(diào)不同國(guó)家的法律法規(guī)問(wèn)題。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.DNB.數(shù)據(jù)庫(kù)與個(gè)人隱私之間的錯(cuò)綜關(guān)系很難一蹴而就地解決C.DND.DNE.數(shù)據(jù)庫(kù)的順利建立與安全分享還有待時(shí)日F.亟待相關(guān)的法律條文對(duì)DNA數(shù)據(jù)庫(kù)的現(xiàn)狀進(jìn)行制度上的保障G.數(shù)據(jù)庫(kù)目前存有的隱憂【答案】：A30.除了人類以外的靈長(zhǎng)類動(dòng)物都學(xué)不會(huì)發(fā)聲,沒(méi)有模仿所聽(tīng)到聲音的能力——這種能力對(duì)于說(shuō)話而言必不可少。但近日,研究者表示,靈長(zhǎng)類動(dòng)物能以近乎交談的方式互相呼喊,因?yàn)樗鼈儠?huì)等待呼喊結(jié)束再發(fā)聲。如果這種技能是后天習(xí)得的,那么它更接近人類的類似技能,因?yàn)閶雰菏窃谶扪綄W(xué)語(yǔ)的過(guò)程中學(xué)會(huì)這種技能的。這一發(fā)現(xiàn)或可幫助我們（）。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.更好地分析人類交往的方式B.更好地理解人類語(yǔ)言的起源C.更好地探索人類文明的起源D.更好地解決人類交流的障礙【答案】：B31.文學(xué)走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)，獲得了―個(gè)嶄新的平民化開(kāi)放視野。網(wǎng)絡(luò)上自由、兼容和共享的虛擬空間，打破了精英寫作對(duì)文學(xué)話語(yǔ)權(quán)的壟斷，為愿意上網(wǎng)創(chuàng)作的網(wǎng)民提供了“人人都能當(dāng)作家”的機(jī)會(huì)。這種“新民間文學(xué)”，標(biāo)志著文學(xué)話語(yǔ)權(quán)向民間回歸。盡管如此，網(wǎng)絡(luò)寫作仍然不能與“人民寫作”相提并論，因?yàn)槲膶W(xué)的“人民寫作”并不取決于傳媒的公共性和參與的廣泛性，而取決于這種文學(xué)的人民性價(jià)值取向和為廣大民眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的審美品格。這段文字主要說(shuō)的是（）A.文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)堅(jiān)持人民性的價(jià)值取向B.平民化的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不能等同于“人民寫作”C.網(wǎng)絡(luò)寫作為普通人提供了平等的話語(yǔ)權(quán)D.大眾化是未來(lái)文學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)【答案】：B32.“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式，太用力，太急切地想說(shuō)明道理，反而少了從容淡定。它反映出“力爭(zhēng)”者的不夠自信，也表明他對(duì)聽(tīng)眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點(diǎn)最接近的是（）A.針尖不必對(duì)麥芒B.此時(shí)無(wú)聲勝有聲C.公道自在人心D.有理不在聲高【答案】：D33.自我實(shí)現(xiàn)預(yù)期：當(dāng)人們對(duì)后果有期望或期待時(shí)，就會(huì)引發(fā)某種行為，預(yù)期可以通過(guò)自我暗示或他人暗示形成自我激勵(lì)或他人激勵(lì)，對(duì)激發(fā)與調(diào)動(dòng)潛在的能力起到一定的作用。積極的預(yù)期會(huì)產(chǎn)生積極的結(jié)果，消極的預(yù)期則產(chǎn)生消極的結(jié)果。下列現(xiàn)象不屬于“自我實(shí)現(xiàn)預(yù)期”的是（）。A.他一直擔(dān)心自己性格內(nèi)向而通不過(guò)面試，結(jié)果在面試時(shí)他特別緊張而被淘汰B.星座書上說(shuō)她今年學(xué)業(yè)不順利，于是她就頹廢消極，結(jié)果期末考試真的沒(méi)通過(guò)C.她的同學(xué)都說(shuō)她很漂亮，我也越看越覺(jué)得她漂亮了D.親戚朋友都贊許他很聰明，將來(lái)一定能考上名牌大學(xué)，他受到激勵(lì)后學(xué)習(xí)更加努力，結(jié)果考上了北京大學(xué)【答案】：C34.“給力”“神馬都是浮云”……乍看上去，互聯(lián)網(wǎng)上的新詞銳詞，似乎都是時(shí)下浮躁社會(huì)的泡沫。一方面是網(wǎng)絡(luò)信息的過(guò)載，一方面是知識(shí)文化含量的稀釋和匱乏。其實(shí)，就在新聞熱點(diǎn)此起彼伏、波濤洶涌的互聯(lián)網(wǎng)上，驀然回首，燈火闌珊處，還有不少網(wǎng)友氣定神閑，在為學(xué)術(shù)文化的創(chuàng)造和知識(shí)更新默默地添磚加瓦。這段文字意在說(shuō)明（）。A.在浮躁的表象下還有默默為學(xué)術(shù)文化貢獻(xiàn)的網(wǎng)友B.浮躁的社會(huì)風(fēng)氣造就了文化含量匱乏的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)C.網(wǎng)絡(luò)新詞的出現(xiàn)體現(xiàn)了網(wǎng)上信息的過(guò)載D.網(wǎng)絡(luò)新詞的規(guī)范化亟待解決【答案】：A35.秦漢四百年間,政治與文化相互推動(dòng),形成互補(bǔ)機(jī)制,其效應(yīng)是:統(tǒng)一被認(rèn)為是合理的、正常的,分裂則被認(rèn)為是違理的、反常的。秦漢文化造成的這一定勢(shì),深刻地影響了此后兩千年的中國(guó)歷史。國(guó)家統(tǒng)一,使多元文化整合的速度與力度加強(qiáng);而整合后的一統(tǒng)文化,具有強(qiáng)大的凝聚力和向心力,又反過(guò)來(lái)增加政治一統(tǒng)。這段文字意在強(qiáng)調(diào):（）A.國(guó)家統(tǒng)一的前提是文化的一統(tǒng)整合B.秦漢文化對(duì)于后世影響深遠(yuǎn)C.政治與文化存在緊密聯(lián)系D.中國(guó)文化具有強(qiáng)大的向心力【答案】：B第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系36.一個(gè)膠水瓶，它的瓶身呈圓柱形（不包括瓶頸），如圖（單位：cm）所示。已知它的容積為32.4π立方厘米。當(dāng)瓶子正放時(shí)，瓶?jī)?nèi)的膠水的液面高為8厘米；瓶子倒放時(shí)，空余部分的高為2厘米。問(wèn)：瓶?jī)?nèi)裝有膠水的體積是多少立方厘米？(π=3.14)（）。A.101.74B.40.07C.20.35D.81.4【答案】：D37.有A、B兩堆同樣多的煤，如果只裝運(yùn)一堆煤，那么甲車需要20小時(shí)，乙車需要24小時(shí)，丙車需要30小時(shí)?，F(xiàn)在甲車裝運(yùn)A堆煤，乙車裝運(yùn)B堆煤，丙車開(kāi)始先裝運(yùn)A堆煤，中途轉(zhuǎn)向裝運(yùn)B堆煤，三車同時(shí)開(kāi)始，同時(shí)結(jié)束裝完這兩堆煤。丙車裝運(yùn)A堆煤用了多少時(shí)間？（）。A.2小時(shí)B.5小時(shí)C.8小時(shí)D.6小時(shí)【答案】：D38.五年一班全體學(xué)生42人開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，他們從學(xué)校大隊(duì)部借來(lái)圖書222本，規(guī)定每人借的書不得超過(guò)6本。至少有幾個(gè)學(xué)生借足6本書？（）。A.12B.17C.23D.8【答案】：A39.1分、2分和5分的硬幣共100枚，價(jià)值2元，如果其中2分硬幣的價(jià)值比1分硬幣的價(jià)值多13分，那么三種硬幣各多少枚?（）A.54、28、18B.45、40、15C.5l、32、17D.60、20、20【答案】：C40.有20位運(yùn)動(dòng)員參加長(zhǎng)跑，他們的參賽號(hào)碼分別是1，2，3，…，20，至少要從中選出多少個(gè)參賽號(hào)碼，才能保證至少有兩個(gè)號(hào)碼的差是13的倍數(shù)？（）A.15B.12C.14D.13【答案】：C41.某建筑工程隊(duì)需要在長(zhǎng)480米、寬240米的矩形地基四周打樁，一開(kāi)始，工程隊(duì)從地基的某一角開(kāi)始順時(shí)針每隔8米打一個(gè)樁。完成一半的施工距離時(shí)接到通知，剩下的部分改為每隔6米打一個(gè)樁。當(dāng)所有任務(wù)完成后施工隊(duì)一共打了（）個(gè)樁。A.212B.211C.210D.213【答案】：C42.5%的糖水80克與8%的糖水20克混在一起，倒掉其中10克，再加入10克水，現(xiàn)在糖水溶液濃度是多少？（）。A.3.96%B.6.04%C.4.96%D.5.04%【答案】：D43.正方形操場(chǎng)四周栽了一圈樹(shù)，每?jī)煽脴?shù)相隔5米。甲乙二人同時(shí)從一個(gè)角出發(fā)，向不同的方向走去，甲的速度是乙的2倍，乙在拐了第一個(gè)彎之后的第5棵樹(shù)與甲相遇。操場(chǎng)四周一共栽了多少棵樹(shù)？A.58B.62C.60D.64【答案】：C44.某班參加一次智力競(jìng)賽，共a，b，c三題，每題或者得滿分或者得0分。其中題a滿分20分，題b、題c滿分均為25分。競(jìng)賽結(jié)果：每個(gè)學(xué)生至少答對(duì)了一題，三題全答對(duì)的有1人，答對(duì)其中兩道題的有15人，答對(duì)題a的人數(shù)與答對(duì)題b的人數(shù)之和為29，答對(duì)題a的人數(shù)與答對(duì)題c的人數(shù)之和為25，答對(duì)題b的人數(shù)與答對(duì)題c的人數(shù)之和為20。問(wèn)這個(gè)班的平均成績(jī)是：（）。A.38分B.23分C.46分D.42分【答案】：D45.半徑為10米的圓形旱冰場(chǎng)上有7名同學(xué)，這些同學(xué)間的最短距離至多為（）A.11米B.9米C.10米D.7米【答案】：C46.一只獵豹鎖定了距離自己200米遠(yuǎn)的一只羚羊，以108千米/小時(shí)的速度發(fā)起進(jìn)攻，2秒鐘后，羚羊意識(shí)到危險(xiǎn)，以72千米/小時(shí)的速度快速逃命。問(wèn)獵豹捕捉到羚羊時(shí)，羚羊跑了多少路程？（）A.280米B.360米C.240米D.520米【答案】：A47.A.工程隊(duì)的效率是B.工程隊(duì)的2倍，某工程交給兩隊(duì)共同完成需要6天。如果兩隊(duì)的工作效率均提高一倍，且B.隊(duì)中途休息了1天，問(wèn)要保證工程按原來(lái)的時(shí)間完成，A.隊(duì)中途最多可以休息幾天（）A.2B.1C.3D.4【答案】：D48.某公司共有265名員工，則至少有（）名員工生日的月份數(shù)是相同的。A.23B.28C.25D.17【答案】：A49.一項(xiàng)工程由甲、乙、丙三個(gè)工程隊(duì)共同完成需要15天。甲隊(duì)與乙隊(duì)的工作效率相同，丙隊(duì)3天的工作量與乙隊(duì)4天的工作量相當(dāng)。三隊(duì)同時(shí)開(kāi)工2天后，丙隊(duì)被調(diào)往另一工地，甲乙兩隊(duì)留下繼續(xù)工作。那么，開(kāi)工22天后，這項(xiàng)工程（）。A.余下的量需甲乙兩隊(duì)共同工作1天B.已經(jīng)完工C.余下的量需乙丙兩隊(duì)共同工作1天D.余下的量需甲乙丙三隊(duì)共同工作1天【答案】：D50.單位安排職工到會(huì)議室聽(tīng)報(bào)告。如果每3人坐一條長(zhǎng)椅，那么剩下48人沒(méi)有坐；如果每5人坐一條長(zhǎng)椅，則剛好空出兩條長(zhǎng)椅。聽(tīng)報(bào)告的職工有多少人？（）A.135B.146C.152D.128【答案】：A第四部分判斷推理51.以數(shù)名8-10歲的孩子為對(duì)象進(jìn)行研究，在同樣天氣情況下，對(duì)他們的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)、出汗、身體補(bǔ)水以及運(yùn)動(dòng)后多項(xiàng)身體變化等情況進(jìn)行了分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，孩子大量出汗后，喝牛奶更能有效預(yù)防脫水。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究結(jié)果？（）。A.統(tǒng)計(jì)孩子的樣本數(shù)量不夠多B.孩子喝了運(yùn)動(dòng)飲料不但容易發(fā)胖，還會(huì)傷牙C.牛奶中富含碳水化合物、鈣、電解質(zhì)和鹽分，幫助保持體液平衡D.牛奶中含有孩子肌肉生長(zhǎng)和發(fā)育必不可少的蛋白質(zhì)【答案】：C52.教育的目的是什么？教育的目的就是幫助人獲得生存與生活的本領(lǐng)。不管一個(gè)人將來(lái)從事什么工作，都必須能繼續(xù)自己的生活，解決日常生活中的問(wèn)題。但我們的教育一直有一種忽視和輕視日常生活的傾向，在教育中一直將知識(shí)的學(xué)習(xí)與日常生活相脫離。日常生活一般是不會(huì)納人到學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容的，學(xué)生的學(xué)習(xí)與他的日常生活是分離的，他只有學(xué)習(xí)的任務(wù)，而將日常生活交給他人，交給父母去料理。在知識(shí)學(xué)習(xí)與養(yǎng)成教育中，日常的、世俗化的生活更加邊緣化。未來(lái)、理想、職業(yè)、人才，包括財(cái)富、明星、時(shí)尚等等，在這些傳統(tǒng)大詞與流行的概念與價(jià)值觀中，總是難以尋覓到日常生活的影子，嗅不到人間煙火味，看不到油鹽醬醋茶的壇壇罐罐。其實(shí)，從人類的延續(xù)與個(gè)體生命的保障來(lái)說(shuō)，日常生活比什么都重要。人們?cè)谌粘Ｉ钪薪?gòu)起了豐富的知識(shí)、規(guī)范、倫理與精神。由于日常生活的無(wú)所不包，它涉及了人與這個(gè)世界、與自然廣泛的聯(lián)系。我們知道自己身體的秘密嗎？如何使它更健康，更能給我們提供勞動(dòng)的保障？我們應(yīng)該如何處理和安排與周圍人群的關(guān)系，如何與親人相處？我們知道食物來(lái)自哪里，它們又分別是在哪個(gè)季節(jié)與我們相遇，它們的性格如何？在生活中，我們會(huì)遇到怎樣的困難，又該如何應(yīng)對(duì)？我們了解春夏秋冬，日月晨昏，了解節(jié)令的內(nèi)容和地方的風(fēng)土人情嗎？我們?cè)撊绾尾挪恢劣阢Ｄ鏁r(shí)日，違反了“規(guī)矩”？這些看起來(lái)確實(shí)平常，以至習(xí)焉不察，但從尊重人的生命、從以人為本的最基本的生命倫理來(lái)說(shuō)，它又確實(shí)會(huì)給人全面的教益，是我們所必需的。千萬(wàn)不要認(rèn)為日常生活與精神無(wú)關(guān)，與形而上無(wú)關(guān)。一個(gè)真正懂得日常生活的人是能夠從中發(fā)現(xiàn)思想，不斷體會(huì)到精神的高度的。一花一世界，一木一天地，日常生活的細(xì)枝末節(jié)與我們頭頂上的星空始終交相輝映。這樣的精神首先在于人道與人性，日常生活的世界首先是此岸性的，它關(guān)乎人的生命，關(guān)乎人的A.教學(xué)內(nèi)容枯燥無(wú)味B.不利于學(xué)生獨(dú)立性的發(fā)展C.教學(xué)內(nèi)容脫離日常生活D.教學(xué)方法過(guò)于死板【答案】：C53.世界大河中，與長(zhǎng)江流向大致相同的是（）。A.印度河B.尼羅河C.伏爾加河D.亞馬孫河【答案】：D54.有人認(rèn)為“美是客觀的”，比如你無(wú)論是否看到黃山的美景，它都是存在著的；也有人認(rèn)為“美是主觀的”，一些在你眼中的美女在其他人看來(lái)卻不怎么樣?？梢?jiàn)（）。A.沒(méi)有絕對(duì)的美，也沒(méi)有絕對(duì)的丑B.“美是客觀的”不正確C.美是主觀，還是客觀，屬于蘿卜白菜各有所愛(ài)之事D.美是相對(duì)的，是存在于我們主客觀世界里的【答案】：C55.破釜沉舟：項(xiàng)羽A.精忠報(bào)國(guó)：岳飛B.臥薪嘗膽：夫差C.樂(lè)不思蜀：劉備D.紙上談兵：趙奢【答案】：A56.廚師：炒魷魚A.腳夫：撂挑子B.高手：擺擂臺(tái)C.司機(jī)：開(kāi)天窗D.法官：和稀泥【答案】：A57.桃：果汁：飲料（）。A.水稻：小米：糧食B.芝麻：油：香油C.煤：電：能源D.黃豆：醬油：調(diào)料【答案】：D58.螺旋錐蠅是一種極具攻擊性的食肉蠅,偏好鮮血和活肉,喜歡攻擊恒溫動(dòng)物（比如人類、牲畜）身上的小傷口,傳播各類病菌?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn),雌螺旋錐蠅是單配性的,一生只能交配一次。據(jù)此,有科學(xué)家提出一種“以蠅制蠅”的昆蟲絕育方法來(lái)消滅螺旋錐蠅,即將雄蠅置于超高輻射之下使其失去繁殖能力后放生到野外,如果雌蠅與之交配,產(chǎn)下的卵將不會(huì)孵化,日積月累,整個(gè)螺旋錐蠅種族就會(huì)自然消失。

以下各項(xiàng)如果為真,則除哪項(xiàng)外均能質(zhì)疑上述科學(xué)家的建議?A.雌螺旋錐蠅有可能會(huì)排斥經(jīng)過(guò)超高輻射而失去繁殖能力的雄螺旋錐蠅B.經(jīng)實(shí)驗(yàn)改造的絕育雄蠅數(shù)量不一定多于自然狀態(tài)下有生育能力的雄蠅C.雖然雌螺旋錐蠅是單配性的,但雄螺旋錐蠅可與多只雌螺旋錐蠅交配D.用放射性手段改變雄螺旋錐蠅的特性,可能會(huì)破壞大自然的生態(tài)平衡【答案】：C59.（）對(duì)于綠茶相當(dāng)于音樂(lè)對(duì)于（）。A.龍井--浪漫B.健康--情操C.咖啡--繪畫D.早春--娛樂(lè)【答案】：C60.蜜蜂的大腦只有幾毫克重，卻可以和哺乳動(dòng)物一樣執(zhí)行某些任務(wù)，比如為同伴帶路、建造家園等。大象的大腦體積是蜜蜂的500萬(wàn)倍，但運(yùn)行效率極其低下。神經(jīng)信號(hào)從大腦的一端傳到另一端，以及從大腦傳到腳趾間所需要的時(shí)間，均是蜜蜂的100倍。有人認(rèn)為，人類的大腦可能不像大象或蜜蜂那么極端，但只要通過(guò)進(jìn)化，神經(jīng)元數(shù)量變多，我們會(huì)更聰明。以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是（）。A.要使人類的腦力變強(qiáng)，最明顯的方法是增加大腦容量B.神經(jīng)元是用來(lái)產(chǎn)生電脈沖的蛋白質(zhì)，它們天生不穩(wěn)定C.牛腦體積是老鼠的800倍，但牛并不比老鼠聰明多少D.蜜蜂腦容量有限，但可將神經(jīng)系統(tǒng)的功能發(fā)揮到極致【答案】：B61.20世紀(jì)60年代，加州大學(xué)伯克利分校進(jìn)行了一系列關(guān)于小鼠認(rèn)知能力的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中，一組小鼠被放在擺滿各種玩具、轉(zhuǎn)輪和隧道的籠子里，另一組小鼠則在空無(wú)一物的籠子里長(zhǎng)大。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，前一組小鼠大腦的體積更大，認(rèn)知能力也顯著高于后一組，研究人員因此作出推論:充分的外界刺激可以改變大腦的結(jié)構(gòu)和能力。下列哪些為真，最能加強(qiáng)研究人員的推論？（）A.實(shí)驗(yàn)中，前一組小鼠的食物營(yíng)養(yǎng)更豐富B.后來(lái)，兩組小鼠的平均壽命差不多C.實(shí)驗(yàn)前，兩組小鼠的個(gè)體差異不大D.實(shí)驗(yàn)后，后一組小鼠的運(yùn)動(dòng)能力更強(qiáng)【答案】：C62.服務(wù)質(zhì)量是指服務(wù)能夠滿足規(guī)定和潛在需求的特征和特性的總和，是指服務(wù)工作能夠滿足被服務(wù)者需求的程度。是企業(yè)為使目標(biāo)顧客滿意而提供的最低服務(wù)水平，也是企業(yè)保持這一預(yù)定服務(wù)水平的連貫性程度。根據(jù)以上定義，可以判斷出下列哪項(xiàng)說(shuō)法不正確？（）。A.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和市場(chǎng)的日益成熟，市場(chǎng)的劃分越來(lái)越細(xì)，導(dǎo)致每項(xiàng)服務(wù)都要面對(duì)不同的需求B.連貫性要求服務(wù)提供者在任何時(shí)候、任何地方都保持同樣的優(yōu)良服務(wù)水平C.當(dāng)一項(xiàng)服務(wù)滿足其目標(biāo)顧客的期望時(shí)，服務(wù)質(zhì)量就可認(rèn)為是達(dá)到了優(yōu)良水平D.評(píng)價(jià)服務(wù)質(zhì)量時(shí)，應(yīng)該從被服務(wù)者的物質(zhì)需求來(lái)看【答案】：D63.醫(yī)療和教育有各自的特點(diǎn)，但就從業(yè)者的專業(yè)含量與職業(yè)尊嚴(yán)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該有相通之處，那就是面對(duì)職業(yè)對(duì)象越難，對(duì)從業(yè)者的專業(yè)水平要求就越高。但我們看到的是，所有一流醫(yī)院收治的都是疾病最重的病人，而所有一流的中學(xué)招收的卻是學(xué)習(xí)最好的學(xué)生。以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋上述矛盾（）。A.一流的醫(yī)院條件最優(yōu)越、設(shè)備最先進(jìn)、醫(yī)術(shù)最高明，重癥病人當(dāng)然會(huì)首選好醫(yī)院B.所有的學(xué)生都希望進(jìn)入一流的高等院校C.學(xué)習(xí)好的學(xué)生成績(jī)優(yōu)異、天資聰穎，對(duì)教師的素質(zhì)要求更高、更富挑戰(zhàn)性D.醫(yī)院和教育機(jī)構(gòu)應(yīng)發(fā)揮公共屬性功能，不能人為地劃分治療或者教育的對(duì)象【答案】：C64.花：雪花：杜鵑花A.瓜：西瓜：哈密瓜B.人：白人：機(jī)器人C.山：黃山：長(zhǎng)白山D.海：上海：地中海【答案】：D65.某國(guó)政府在半年內(nèi)兩次宣布降低購(gòu)房按揭貸款的利率，因此很多潛在的購(gòu)房者都處于持幣待購(gòu)的狀態(tài)，.進(jìn)一步觀望利率能否再探新低。所以六月份新建房屋的銷售量大幅下降，但是，一個(gè)值得關(guān)注的現(xiàn)象是，在新建房總銷售量大幅下降的同時(shí)，新建房屋銷售的平均價(jià)格卻在快速上漲。以下哪項(xiàng)如果為真，能解釋這一矛盾現(xiàn)象（）。A.受利率波動(dòng)的影響，己購(gòu)房者惜售手中的房屋，造成二手房的市場(chǎng)供應(yīng)量不足B.過(guò)去三年中，由于住房供應(yīng)短缺的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，使得新建房屋的銷售量一直在緩慢上漲C.新建高價(jià)房處于熱銷中，價(jià)格一路上漲，因?yàn)楦邇r(jià)房的購(gòu)買者基本不受利率波動(dòng)的影響D.受國(guó)際市場(chǎng)的影響，一年來(lái)該國(guó)建筑材料價(jià)格不斷波動(dòng)【答案】：C66.如果所有的鳥都會(huì)飛，并且企鵝是鳥，那么企鵝會(huì)飛。從這個(gè)前提出發(fā)，需要加上下列哪一項(xiàng)前提，才能邏輯地推出“有些鳥不會(huì)飛”的結(jié)論？（）。A.有的鳥會(huì)飛，并且企鵝是鳥B.企鵝不會(huì)飛，并且企鵝不是鳥C.企鵝不會(huì)飛，并且企鵝是鳥D.企鵝不會(huì)飛，但所有的鳥會(huì)飛【答案】：C67.潮濕：干燥A.日出：日落B.晴朗：刮風(fēng)C.黎明：黃昏D.高溫：低溫【答案】：D68.某班分小組進(jìn)行了摘草莓趣味比賽，甲、乙、丙3人分屬3個(gè)小組。3人摘得的草莓?dāng)?shù)量情況如下：甲和屬于第3小組的那位摘得的數(shù)量不一樣，丙比屬于第1小組的那位摘得少，3人中第3小組的那位比乙摘得多。據(jù)此，將3人按摘得的草莓?dāng)?shù)量從多到少排列，正確的是（）。A.乙、甲、丙B.甲、乙、丙C.甲、丙、乙D.丙、甲、乙【答案】：C69.質(zhì)權(quán)：指為了擔(dān)保債權(quán)的履行，債務(wù)人或第三人將其動(dòng)產(chǎn)或權(quán)利移交債權(quán)人占有，當(dāng)債務(wù)人不履行債務(wù)時(shí)，債權(quán)人有就其占有的財(cái)產(chǎn)優(yōu)先受償?shù)臋?quán)利。根據(jù)以上定義，下列哪項(xiàng)屬于質(zhì)權(quán)？（）。A.孫某為丁向銀行借款50萬(wàn)，找了當(dāng)?shù)匾粋€(gè)聲譽(yù)很好的陳某作擔(dān)保，并送給他一條價(jià)值500元的好煙B.錢某向趙某借了輛自行車，并且白紙黑字地寫了借據(jù)C.趙某向梁某借款30萬(wàn)元，將自己的房屋作價(jià)15萬(wàn)元抵押給梁某，并依法進(jìn)行了抵押登記D.李某在乙處修理電視機(jī)，因?yàn)殄X不夠，就將自己的手表放在乙處，說(shuō)第二天拿錢來(lái)，就把電視機(jī)取走【答案】：D70.教育的目的是什么？教育的目的就是幫助人獲得生存與生活的本領(lǐng)。不管一個(gè)人將來(lái)從事什么工作，都必須能繼續(xù)自己的生活，解決日常生活中的問(wèn)題。但我們的教育一直有一種忽視和輕視日常生活的傾向，在教育中一直將知識(shí)的學(xué)習(xí)與日常生活相脫離。日常生活一般是不會(huì)納人到學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容的，學(xué)生的學(xué)習(xí)與他的日常生活是分離的，他只有學(xué)習(xí)的任務(wù)，而將日常生活交給他人，交給父母去料理。在知識(shí)學(xué)習(xí)與養(yǎng)成教育中，日常的、世俗化的生活更加邊緣化。未來(lái)、理想、職業(yè)、人才，包括財(cái)富、明星、時(shí)尚等等，在這些傳統(tǒng)大詞與流行的概念與價(jià)值觀中，總是難以尋覓到日常生活的影子，嗅不到人間煙火味，看不到油鹽醬醋茶的壇壇罐罐。其實(shí)，從人類的延續(xù)與個(gè)體生命的保障來(lái)說(shuō)，日常生活比什么都重要。人們?cè)谌粘Ｉ钪薪?gòu)起了豐富的知識(shí)、規(guī)范、倫理與精神。由于日常生活的無(wú)所不包，它涉及了人與這個(gè)世界、與自然廣泛的聯(lián)系。我們知道自己身體的秘密嗎？如何使它更健康，更能給我們提供勞動(dòng)的保障？我們應(yīng)該如何處理和安排與周圍人群的關(guān)系，如何與親人相處？我們知道食物來(lái)自哪里，它們又分別是在哪個(gè)季節(jié)與我們