Unit-7-Teenagers-should-be-allowed-to-choose-their-own-clothes.-寫(xiě)作訓(xùn)練與指導(dǎo)

書(shū)面表達(dá)分析與指導(dǎo)課Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.柘溝初級(jí)中學(xué)書(shū)面表達(dá)在中考中的地位

書(shū)面表達(dá)是對(duì)學(xué)生英語(yǔ)水平進(jìn)行全面考核的綜合測(cè)試。它不僅考查考生的詞匯、語(yǔ)法等語(yǔ)言知識(shí)，還測(cè)評(píng)考生的分析思考能力、文字組織能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力等。能根據(jù)所給圖示或表格寫(xiě)出簡(jiǎn)單的段落或操作說(shuō)明.書(shū)面表達(dá)在中考試題中占有15分。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過(guò)對(duì)本課五步寫(xiě)作技巧〔審、列、添、美、查〕的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)會(huì)根據(jù)寫(xiě)作提綱逐步善自己的文章。

2.學(xué)會(huì)自我修改，并能通過(guò)小組間的合作學(xué)習(xí)完成與同伴的互評(píng)，進(jìn)而完成寫(xiě)作任務(wù)，提升寫(xiě)作能力。

3.通過(guò)教師展示“易犯九錯(cuò)誤”，提醒自己在寫(xiě)作過(guò)程中不要粗心大意，練好根本功。

4.學(xué)生在日常學(xué)校和家庭生活中，要敢于發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，表達(dá)同意或不同意，并能夠體諒和理解他人。LearningGoals教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.明確寫(xiě)作五步技巧〔審、列、添、美、查〕

自主學(xué)習(xí)根據(jù)寫(xiě)作提綱逐步善自己的文章

學(xué)習(xí)目標(biāo)2.通過(guò)自評(píng)和互評(píng)完成寫(xiě)作任務(wù)，提高寫(xiě)作能力。

自主學(xué)習(xí)自我修改

合作學(xué)習(xí)同伴互評(píng)、教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)3.通過(guò)學(xué)習(xí)“易犯九錯(cuò)誤”，明確自己的問(wèn)題，及時(shí)改正以不斷提高自己的寫(xiě)作能力。

學(xué)習(xí)目標(biāo)4.敢于發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，表達(dá)同意或不同意，并能夠體諒和理解他人。Doyouknowwhotheyare?Ifyoucancompletetoday’slearninggoals,wewillgiveyouabigsurprise!DiscussingroupsListsomerulesathomeListthereasonsthatyouagreewithitListthereasonsthatyoudisagreewithitHowyouthinktheruleshouldbechanged激活知識(shí)儲(chǔ)備RulesathomeCan’tplaycomputergamesCan’twatchTVCan’thangoutwithfriendsMustbehomefordinnereveryday

Can’tchoosemyownclothes…ListsomerulesathomeWithapartner,discusswhy

youagreeordisagreewith

therule.Makesomenotes.Usethefollowingsentencestohelpyou:Idon’tagree/disagreewiththerulethat…Because…Howdoyouthinktheruleshouldbechanged?Usethefollowingsentencestohelpyou:IthinkIshouldbeallowedto……Iwouldliketo……Icould…ifI…Writeanarticletoexplainwhichrule(s)youdonotagreewithathomeandhowyouthinktherule(s)shouldbechanged.目標(biāo)：根據(jù)寫(xiě)作技巧完成寫(xiě)作任務(wù)寫(xiě)作策略指導(dǎo)審1.文體2.時(shí)態(tài)3.語(yǔ)態(tài)4.人稱(chēng)列列舉要點(diǎn)添1.圍繞要點(diǎn)添加內(nèi)容2.添連接詞使文章層次清楚查美應(yīng)用高級(jí)詞匯，不同句式諺語(yǔ)等提升文章檔次1.時(shí)態(tài)2.語(yǔ)法3.標(biāo)點(diǎn)4.詞數(shù)布局謀篇范文賞析自主完成寫(xiě)作任務(wù)范文賞析自主完成寫(xiě)作任務(wù)SteponeFindout(審題：要點(diǎn)要找齊，時(shí)態(tài)人稱(chēng)要用準(zhǔn)〕1.文體：議論文2.時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)3.語(yǔ)態(tài)：主動(dòng)語(yǔ)態(tài)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)4.人稱(chēng)：第一人稱(chēng)5.要點(diǎn)：①Theruleathome②ThereasonsthatIdisagreewithit③HowIthinktheruleshouldbechangedSteptwoListout(列舉：利用簡(jiǎn)單句列舉要點(diǎn)〕Rule:Imustbehomefordinnereveryday.Reason:Theruleinfluencesmydailylife.Mylifeisboring.Idon’thavemanychancestospendtimewithmyfriends.Howtochange:IthinkIshouldbeallowedtohavedinnerwithmyfriendsonceortwiceaweek.Iwouldliketohangoutandeatdinnerwithmyfriendsonweekends.StepThree:Add〔添加：往要點(diǎn)上添加一些內(nèi)容和連接詞，使文章內(nèi)容更加豐富，層次清楚?！矷don’tagreewiththerulethatImustbehomefordinnereveryday.Becausetheruleinfluencesmydailylife.Idon’thavemanychancestospendtimewithmyfriends.Somylifeisboring.IthinkIshouldbeallowedtohavedinnerwithmyfriendsonceortwiceaweek.Iwouldliketohangoutwithmyclassmatesandeatouttogetheronweekends.IwishmyparentswillallowmetodothisandIwon’tstayouttoolate.StepFour:Beautify〔美化：應(yīng)用高級(jí)詞匯，不同句式諺語(yǔ)等提升文章檔次?！矷don’tagreewiththerulethatImustbehomefordinnereveryday.Thisisbecause

therulehas

abiginfluenceonmydailylife.Ittakesawaymanychancesformetospendtimewithmyfriends.Asaresultmylifeissometimesquiteboring.IthinkIshouldbeallowedtohavedinnerwithmyfriendsonceortwiceaweek.Forexample,Iwouldlike

tohangoutwithmyclassmatesandeatouttogetheronweekends.IwishmyparentswillallowmetodothisifIpromisenottostayouttoolate.StepFive:Check〔檢查：1.時(shí)態(tài)2.語(yǔ)法3.標(biāo)點(diǎn)4.詞數(shù)〕Showyourability

英語(yǔ)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)評(píng)定教師點(diǎn)評(píng)小組評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)人：被評(píng)價(jià)人：級(jí)別內(nèi)容ABCD審題重點(diǎn)結(jié)構(gòu)語(yǔ)言字?jǐn)?shù)書(shū)寫(xiě)第一檔（13~15分）第二檔（10~12分）第三檔（7~9分）第四檔（4~6分）第五檔（1~3分）

組內(nèi)互評(píng)很多同學(xué)在寫(xiě)作中或者由于粗心大意，或者由于根本功不扎實(shí)而經(jīng)常出現(xiàn)名詞不變復(fù)數(shù)，第三人稱(chēng)單數(shù)不加s,前后不一致，以及時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、句子完整性等方面的錯(cuò)誤。1.審題不清：依據(jù)作文評(píng)分原那么，假設(shè)文章內(nèi)容不切題，那么不管語(yǔ)言如何標(biāo)準(zhǔn)、用詞如何準(zhǔn)確，都會(huì)被判為低檔作文。2.拼寫(xiě)錯(cuò)誤：拼寫(xiě)是學(xué)生應(yīng)具備的最起碼的根本功，但在學(xué)生的作文中卻經(jīng)常發(fā)現(xiàn)很多拼寫(xiě)錯(cuò)誤。有拼寫(xiě)錯(cuò)誤的作文肯定會(huì)被酌情扣分，而且大量拼寫(xiě)錯(cuò)誤存在的作文不僅表達(dá)出語(yǔ)言根本功差，同時(shí)也直接影響內(nèi)容的表達(dá)，通常會(huì)降低作文的檔次。3.名詞單復(fù)數(shù)問(wèn)題：誤Readingplayanimportantpartinlearningalanguage.正Readingplaysanimportantpartinlearningalanguage.書(shū)面表達(dá)易犯九錯(cuò)誤4.缺少動(dòng)詞：在漢語(yǔ)中沒(méi)有動(dòng)詞的句子是允許的，但在英語(yǔ)中每個(gè)完整的句子都必須由動(dòng)詞來(lái)構(gòu)成如：“我累了?！边@個(gè)句子沒(méi)有動(dòng)詞作謂語(yǔ)，而用形容詞，但在英語(yǔ)中形容詞不能做謂語(yǔ)，一定要寫(xiě)成：I’mtired.5.缺少介詞、冠詞等：還有一些同學(xué)因?yàn)闆](méi)有熟練掌握介詞和冠詞的用法不了解中英文語(yǔ)言習(xí)慣的不同，也會(huì)出現(xiàn)明顯的錯(cuò)誤，造成丟分現(xiàn)象。誤：IhaveimprovedmyEnglishandbecomemoreinterestedlearningEnglish.正：IhaveimprovedmyEnglishandbecomemoreinterestedinlearningEnglish.6.代詞的誤用：英語(yǔ)中代詞的形式很多包括主格、賓格、形容詞性物主代詞、名詞性物主代詞、反身代詞等。而漢語(yǔ)中沒(méi)有主格和賓格、形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分，此外漢語(yǔ)很多時(shí)候不用物主代詞，而英語(yǔ)中物主代詞是不可省略的代詞的誤用是學(xué)生最容易犯的錯(cuò)誤。誤：IhaveimprovedmeEnglishandbecomemoreinterestedinlearningEnglish.正：IhaveimprovedmyEnglishandbecomemoreinterestedinlearningEnglish.書(shū)面表達(dá)易犯九錯(cuò)誤書(shū)面表達(dá)易犯九錯(cuò)誤7.句子不完整：有的學(xué)生因?yàn)閷?duì)句子結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)模糊，所以出現(xiàn)只寫(xiě)半句的情況，這也是造成失分的原因之一。誤：Atthebeginning,Ireadeasyandinteresting.Later,Ibegantoreadlongerandmoredifficult.正：Atthebeginning,Ireadsomethingeasyandinteresting.Later,Ibegantoreadlongerandmoredifficultstories.8.前后不一致：所謂不一致，主要包括時(shí)態(tài)不一致及主謂不一致等。誤：Inthepast,Iborrowbooksfromthelibrary.正：Inthepast,Iborrowedbooksfromthelibrary.誤Readingplayanimportantpartinlearningalanguage.正Readingplaysanimportantpartinlearningalanguage.9.綜合性錯(cuò)誤：綜合性錯(cuò)誤是指單詞的大小寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤等，以及形容詞和副詞的混淆、連詞