2024年遼寧省中考模擬預(yù)測(cè)化學(xué)試題（解析版）

第第頁(yè)2024年遼寧省中考適應(yīng)性測(cè)試化學(xué)試卷考生注意：所有試題必須在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答，在本試卷上作答無(wú)效?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23第一部分選擇題(共10分)本部分共包括10小題，每小題1分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1.空氣中能供動(dòng)、植物呼吸的成分是（）A.氮?dú)?B.二氧化碳 C.氧氣 D.水蒸氣【答案】C【解析】【詳解】氧氣能供動(dòng)、植物呼吸。故選C。2.二氧化錳(MnO2)可用作氯酸鉀制氧氣的催化劑，其中錳元素的化合價(jià)為A.-4 B.-2 C.+2 D.+4【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)“在化合物中，元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”的原則，已知O的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)錳的化合價(jià)為x，則x+（-2）×2=0，解得x=+4，故選D。3.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，規(guī)范的是A.傾倒液體 B.滴加液體C.讀取液體體積 D.加熱液體【答案】D【解析】【詳解】A、傾倒液體時(shí)，試管要傾斜，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要朝向手心，瓶口緊挨試管口，故A操作錯(cuò)誤；B、用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故B操作錯(cuò)誤；C、量筒讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，故C操作錯(cuò)誤；D、熱試管中的液體時(shí)，用外焰加熱，液體不超過(guò)試管容積的三分之一，試管夾夾在中上部，試管口斜向上，與水平方向大約成45°夾角，故D操作正確。故選D。4.遼寧省博物館展出的元代青花八棱獸耳罐是以黏土為主要原料，經(jīng)高溫?zé)Y(jié)而成。某種黏土的主要成分為Al2O3?2SiO2?2H2O，該主要成分中不包含的元素是A.S B.Al C.H D.O【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)化學(xué)式Al2O3?2SiO2?2H2O，黏土中含Al、O、Si、H元素，不含S元素，故選A。5.關(guān)于燃燒和滅火，下列說(shuō)法正確的是A.有發(fā)光現(xiàn)象變化都屬于燃燒B.撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是設(shè)置隔離帶C.用完酒精燈后，用嘴吹滅D.溫度達(dá)到著火點(diǎn)，可燃物即可燃燒【答案】B【解析】【詳解】A、有發(fā)光現(xiàn)象的變化不一定屬于燃燒，如燈泡通電后發(fā)光，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、撲滅森林火災(zāi)，可以用設(shè)置隔離帶的方法，將可燃物與火源隔離，說(shuō)法正確；C、用完酒精燈后，用嘴吹滅，容易把火焰吹入燈體內(nèi)，可能引發(fā)火災(zāi)而爆炸，所以必須用燈帽蓋滅，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、可燃物需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)同時(shí)滿足才能燃燒，說(shuō)法錯(cuò)誤；故選B。6.盧瑟福的α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)對(duì)人們認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)有重要意義。金原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是A.金的原子核帶負(fù)電B.金原子的質(zhì)子數(shù)為79C.金原子的核外電子數(shù)為79D.原子由原子核與核外電子構(gòu)成【答案】A【解析】【詳解】A.原子核是由帶正電荷的質(zhì)子和不顯電性的中子構(gòu)成的，所以金的原子核帶正電，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.原子中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，由題中信息可知，金原子的質(zhì)子數(shù)為79，此選項(xiàng)正確；C.原子中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，金原子的核外電子數(shù)為79，此選項(xiàng)正確；D.原子由原子核與核外電子構(gòu)成，此選項(xiàng)正確。故選A。7.下列關(guān)于水的敘述不正確的是A.水是一種常見(jiàn)的溶劑B.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放C.河水過(guò)濾后能得到純水D.地球上淡水占總水儲(chǔ)量的比例很小【答案】C【解析】【詳解】A、水是一種常見(jiàn)的溶劑，能溶解很多物質(zhì)，故A正確；B、工業(yè)廢水需經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放，可以防止水污染，故B正確；C、河水過(guò)濾后可除去不溶的物質(zhì)，溶于水的物質(zhì)不能除去，所以過(guò)濾后的河水，不是純水，故C錯(cuò)誤；D、地球上的水資源豐富，但可供利用的淡水資源有限，故D正確。故選C。8.一些作物適宜生長(zhǎng)的土壤pH范圍如表：作物茶蘋(píng)果玫瑰甘草pH5.0~5.55.0~6.56.0~7.07.2~8.5某地土壤檢測(cè)呈弱酸性，一定不適宜種植的作物是A.茶 B.蘋(píng)果 C.玫瑰 D.甘草【答案】D【解析】【詳解】A、茶樹(shù)適宜生長(zhǎng)的pH范圍5.0~5.5，而現(xiàn)在土壤的pH<7，適宜種植茶樹(shù);B、蘋(píng)果適宜生長(zhǎng)的pH范圍5.0~6.5，而現(xiàn)在土壤的pH<7，適宜種植蘋(píng)果;C、玫瑰適宜生長(zhǎng)的pH范圍6.0~7.0，而現(xiàn)在土壤的pH<7，適宜種植玫瑰；D、甘草適宜生長(zhǎng)的pH范圍7.2~8.5，可以在pH<7的土壤中生長(zhǎng)，而現(xiàn)在土壤的pH<7，因此此土壤不適宜種植甘草。故選D。9.硝酸鉀和氯化鈉在水中的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A.攪拌能增大氯化鈉的溶解度B.硝酸鉀的溶解度比氯化鈉的大C.30℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是45.8gD.海水曬鹽利用了冷卻熱的飽和溶液的方法【答案】C【解析】【詳解】A、固體溶解度外界因素只受溫度影響，用攪拌的方法不能增大氯化鈉的溶解度，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、如圖所示，沒(méi)有指明溫度，硝酸鉀的溶解度不一定比氯化鈉大，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、如圖所示，30℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是45.8g，說(shuō)法正確；D、如圖所示，氯化鈉的溶解度受溫度影響不大，海水曬鹽不適合采用冷卻熱飽和溶液的方法結(jié)晶，而是適合采用蒸發(fā)結(jié)晶，說(shuō)法錯(cuò)誤；故選C。10.某些金屬的活動(dòng)性順序如圖：若要除去銅粉中混有的鋅粉，可選擇的試劑是A.酒精 B.稀硫酸 C.硫酸鉀溶液 D.氯化鈉溶液【答案】B【解析】【詳解】A、酒精和銅、鋅都不反應(yīng)，無(wú)法除去鋅，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、根據(jù)金屬活動(dòng)性可知，鋅排在H之前，銅排在H之后，鋅能和稀硫酸反應(yīng)被除去，銅不能和稀硫酸反應(yīng)被留下，選項(xiàng)正確；C、根據(jù)金屬的活動(dòng)性可知，鋅、銅排在鉀之后，硫酸鉀和銅、鋅都不反應(yīng)，無(wú)法除去鋅，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、根據(jù)金屬的活動(dòng)性可知，鋅、銅排在鈉之后，氯化鈉和銅、鋅都不反應(yīng)，無(wú)法除去鋅，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B。第二部分非選擇題(共40分)本部分共包括4小題。11.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。I.二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)（1）反應(yīng)原理：用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。（2）裝置選擇：用上述原理制二氧化碳，圖1中________(填標(biāo)號(hào))是合適的氣體發(fā)生裝置，依據(jù)是________。（3）氣體干燥：產(chǎn)生的二氧化碳可用________(填試劑名稱)進(jìn)行干燥。（4）氣體收集：用裝置C收集二氧化碳，檢驗(yàn)氣體集滿的操作為_(kāi)_______。（5）性質(zhì)驗(yàn)證：圖2中下方蠟燭先熄滅，此現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有不燃燒、不支持燃燒及________的性質(zhì)。II.酸與堿的中和反應(yīng)（6）宏觀現(xiàn)象：在燒杯中加入約5mL稀氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，觀察到溶液變成________色；再向燒杯中滴加稀硫酸，并用________(填玻璃儀器的名稱)不斷攪拌，直至溶液顏色恰好變成無(wú)色。（7）符號(hào)表征：氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______，反應(yīng)類型為_(kāi)_______(填標(biāo)號(hào))。A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)（8）微觀本質(zhì)：圖3為氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)的微觀示意圖，則反應(yīng)后X代表的微觀粒子為_(kāi)_______?！敬鸢浮浚?）（2）①.B②.該反應(yīng)為固液常溫裝置，發(fā)生裝置選B（3）濃硫酸（4）將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，燃著的木條熄滅（5）密度大于空氣（6）①.紅②.玻璃棒（7）①.②.D（8）H2O【解析】【小問(wèn)1詳解】大理石和鹽酸生成氯化鈣，水和二氧化碳，故化學(xué)方程式為：。【小問(wèn)2詳解】①大理石和鹽酸生成氯化鈣，水和二氧化碳，該反應(yīng)為固液常溫裝置，發(fā)生裝置選B。②發(fā)生裝置選B，適合反應(yīng)為固液常溫裝置?！拘?wèn)3詳解】濃硫酸吸水，二氧化碳略微溶于水，形成碳酸，碳酸是一種弱酸，不可用堿性物質(zhì)進(jìn)行干燥，故選用濃硫酸?！拘?wèn)4詳解】將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若燃著的木條熄滅，則證明二氧化碳已滿。【小問(wèn)5詳解】蠟燭熄滅說(shuō)明了二氧化碳不能燃燒且不支持燃燒的性質(zhì)，下面先滅上面的后滅體現(xiàn)出二氧化碳漸漸從下到上充滿燒杯，說(shuō)明密度大于空氣?！拘?wèn)6詳解】①氫氧化鈉溶液顯堿性，酚酞遇堿變紅色。②玻璃棒讓反應(yīng)物充分的接觸?！拘?wèn)7詳解】①稀硫酸和氫氧化鈉生成水和硫酸鈉，化學(xué)方程式為：。②稀硫酸和氫氧化鈉屬于酸堿中和反應(yīng)，中和反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)，故選D?！拘?wèn)8詳解】根據(jù)反應(yīng)前后，元素的種類和數(shù)目不變，根據(jù)圖3對(duì)比少了兩個(gè)水分子，故反應(yīng)后X代表的微觀粒子為H2O。12.化學(xué)在生活和生產(chǎn)中都發(fā)揮著重要作用。I.化學(xué)與生活——交通工具的材料（1）列車軌道——鋼我國(guó)高速列車用的鋼軌超過(guò)七成產(chǎn)自遼寧，鋼屬于________(填“純金屬”或“合金”)。（2）列車車體——鋁合金鋁能與空氣中的________反應(yīng)，表面生成致密的氧化膜，因此鋁具有較好的抗腐蝕性能。鋁合金機(jī)械強(qiáng)度與鋼相當(dāng)，且密度比鋼________，用于制造車體可減輕高速列車的整體重量。（3）列車車窗玻璃——夾層玻璃高速列車車窗玻璃為多層結(jié)構(gòu)，其夾層中包含的聚乙烯醇縮丁醛(一種塑料)屬于________(填標(biāo)號(hào))。A.合成有機(jī)高分子材料 B.金屬材料 C.天然有機(jī)高分子材料（4）列車受電弓滑板——石墨受電弓滑板材料中的石墨可將電流從接觸線傳導(dǎo)至高速列車，利用了石墨的耐高溫、潤(rùn)滑、________等性質(zhì)。II.化學(xué)與生產(chǎn)——化工原料的制備某種二氧化碳加氫制備甲醇(CH3OH)的部分工藝流程如圖所示。依據(jù)上述流程及所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。（5）“電解”中產(chǎn)生的氣體A為_(kāi)_______。（6）“合成”前需要將氣體原料壓縮處理，從分子角度解釋，氣體能被壓縮的原因?yàn)開(kāi)_______；“合成”中發(fā)生的反應(yīng)為CO2+3H2CH3OH+H2O，則消耗44kg二氧化碳理論上可得到甲醇的質(zhì)量為_(kāi)_______kg。（7）“蒸餾”一定程度上可將甲醇與水分離，是利用了甲醇和水的________不同。（8）上述流程中不涉及化學(xué)變化的為_(kāi)_______(填“電解”“合成”或“蒸餾”)?！敬鸢浮浚?）合金（2）①.氧氣②.?。?）A（4）導(dǎo)電性（5）O2（6）①.分子之間有間隔②.32（7）沸點(diǎn)（8）蒸餾【解析】【小問(wèn)1詳解】鋼是由鐵和碳組成的鐵合金，屬于合金；【小問(wèn)2詳解】鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)，表面生成致密的氧化膜，因此鋁具有較好的抗腐蝕性能；鋁合金機(jī)械強(qiáng)度與鋼相當(dāng)，且密度比鋼小，用于制造車體可減輕高速列車的整體重量；【小問(wèn)3詳解】塑料、合成纖維、合成橡膠屬于三大合成材料（合成有機(jī)高分子材料簡(jiǎn)稱），所以聚乙烯醇縮丁醛(一種塑料)屬于合成有機(jī)高分子材料，故選A；【小問(wèn)4詳解】受電弓滑板材料中的石墨可將電流從接觸線傳導(dǎo)至高速列車，所以還利用了石墨的導(dǎo)電性；【小問(wèn)5詳解】H2O電解生成H2和O2，H2要與CO2合成甲醇(CH3OH)，則留下的A為O2；【小問(wèn)6詳解】從分子角度解釋，氣體能被壓縮的原因?yàn)榉肿又g有間隔；根據(jù)可知：每44份質(zhì)量CO2完全反應(yīng)，會(huì)生成32份質(zhì)量甲醇(CH3OH)，則消耗44kg二氧化碳理論上可得到甲醇的質(zhì)量為32kg；【小問(wèn)7詳解】常溫常壓下，甲醇沸點(diǎn)65℃，水沸點(diǎn)100℃，所以“蒸餾”一定程度上可將甲醇與水分離，是利用了甲醇和水的沸點(diǎn)不同，甲醇沸點(diǎn)低，先汽化分離出來(lái)；【小問(wèn)8詳解】“電解”產(chǎn)生了新物質(zhì)H2和O2，化學(xué)變化；“合成”產(chǎn)生了新物質(zhì)CH3OH和H2O，化學(xué)變化；只有“蒸餾”沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)，物理變化，故填蒸餾。13.閱讀下面材料。氨(NH3)是一種“零碳”燃料，其理想燃燒產(chǎn)物為氮?dú)夂退?，單位體積放熱約為氫氣的1.3倍。比較氨與氫氣部分性質(zhì)(如表)可知，氨在某些方面也具有一定優(yōu)勢(shì)。純氨燃燒非常困難，且燃燒速度較慢。氨中摻混其他燃料是提高氨燃燒速度的常見(jiàn)方法之一。科研人員在相同壓強(qiáng)、不同當(dāng)量比(燃料完全燃燒理論上所需的空氣量與實(shí)際供給空氣量之比)下，向氨中摻混其他不同燃料進(jìn)行燃燒速度的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。隨著科技的不斷發(fā)展，氨燃料有望在航海、航空和燃料電池等方面得到廣泛應(yīng)用。氨與氫氣的部分性質(zhì)對(duì)比表性質(zhì)氨氫氣沸點(diǎn)/℃-33.35-252.67溶解性極易溶于水難溶于水爆炸極限*/%15.5~27.04.0~74.2*爆炸極限：容易導(dǎo)致爆炸的空氣中可燃性氣體的體積分?jǐn)?shù)范圍。依據(jù)上述材料及所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。（1）文中涉及的物質(zhì)中屬于單質(zhì)的為_(kāi)_______(寫(xiě)出一種即可)。（2）氨燃燒生成理想產(chǎn)物的化學(xué)方程式為_(kāi)_______，該過(guò)程可將________能轉(zhuǎn)化為熱能。（3）分析表中信息，與氫氣相比，氨作為燃料的優(yōu)勢(shì)有________(寫(xiě)出兩點(diǎn))。（4）依據(jù)圖示回答：①為實(shí)現(xiàn)“零碳”目標(biāo)、提高燃燒速度，最優(yōu)氨的混合物為_(kāi)_______(填“甲”“乙”或“丙”)，其最佳當(dāng)量比在________(填標(biāo)號(hào))范圍內(nèi)。A.0.50~0.75B.0.75~1.00C.1.00~1.25D.1.25~1.50②為驗(yàn)證氨中摻混上述燃料提高了燃燒速度，需要補(bǔ)充的一組實(shí)驗(yàn)為_(kāi)_______。（5）相較于化石燃料，使用氨燃料可明顯減少碳排放。為踐行“低碳”理念，你在生活中的做法為_(kāi)_______(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)?！敬鸢浮浚?）氮?dú)猓?）①.②.化學(xué)能（3）爆炸極限更窄，更安全；沸點(diǎn)更高，更易壓縮儲(chǔ)存（4）①.甲②.C③.100%NH3（5）不使用一次性木筷【解析】【小問(wèn)1詳解】文中涉及到的氮?dú)夂蜌錃舛际且环N元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故填氮?dú)饣驓錃?；【小?wèn)2詳解】氨(NH3)和氧氣反應(yīng)，燃燒產(chǎn)物為氮?dú)夂退瘜W(xué)方程式為；該過(guò)程可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能；小問(wèn)3詳解】氨(NH3)單位體積放熱約為氫氣1.3倍；由于氨氣具有刺激性氣味，氫氣無(wú)味，氨氣泄漏后容易覺(jué)察到；氨氣極易溶于水，氫氣難溶于水，氨氣泄漏時(shí)便于處理；所以氨氣作為燃料與氫氣相比其優(yōu)點(diǎn)是爆炸極限更窄，更安全；沸點(diǎn)更高，更易壓縮儲(chǔ)存；【小問(wèn)4詳解】①CO和CH4中含碳元素，所以為實(shí)現(xiàn)“零碳”目標(biāo)、提高燃燒速度，最優(yōu)氨的混合物為甲；由圖可知，其最佳當(dāng)量比在1.00~1.25范圍內(nèi)，燃燒速度最快，故選C；②為驗(yàn)證氨中摻混上述燃料提高了燃燒速度，需要補(bǔ)充的一組實(shí)驗(yàn)為100%NH3燃燒；【小問(wèn)5詳解】為踐行“低碳”理念，在生活中的做法為不使用一次性木筷，步行代替乘車等（合理即可）。14.很多面點(diǎn)的制作需要膨松劑。某興趣小組通過(guò)制作饅頭，探究化學(xué)膨松劑的作用原理，并對(duì)比不同膨松劑對(duì)饅頭性狀的影響(制作過(guò)程中蒸制時(shí)間、溫度等相關(guān)條件均相同)?！咎骄孔灾婆蛩蓜縄.小組同學(xué)在課上學(xué)習(xí)了碳酸氫鈉可用于焙制糕點(diǎn)，據(jù)此設(shè)計(jì)如表實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)面團(tuán)成分膨松劑饅頭性狀①60g面粉、28g水無(wú)無(wú)氣孔、硬面色白②60g面粉、28g水1g碳酸氫鈉少量氣孔、略松軟面色黃小組同學(xué)針對(duì)①②中饅頭性狀的不同，查閱資料如下。[資料一]碳酸氫鈉受熱易分解，2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑。[資料二]在制作饅頭的過(guò)程中，面粉中的某種色素遇到堿性物質(zhì)會(huì)變成黃色。（1）碳酸氫鈉的俗稱為_(kāi)_______。（2）根據(jù)②中“面色黃”的性狀推測(cè)________(填化學(xué)式)有堿性。II.為改善②中饅頭性狀，小組同學(xué)又設(shè)計(jì)如表實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)面團(tuán)成分膨松劑饅頭性狀③60g面粉、________g水1g碳酸氫鈉、5.8g白醋(足量)較多氣孔、松軟面色白（3）③中加水的質(zhì)量應(yīng)為_(kāi)_______g。（4）結(jié)合②③饅頭性狀，加入白醋后，饅頭性狀改良的原因有________、________。據(jù)此分析，下列物質(zhì)組合也可起到膨松作用的有________(填標(biāo)號(hào))。A.食鹽和白糖B.碳酸鈣和白醋C.純堿和檸檬酸D.純堿和食鹽【探究市售膨松劑】III.小組同學(xué)買來(lái)了一種市售膨松劑－泡打粉，繼續(xù)進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)面團(tuán)成分膨松劑饅頭性狀④60g面粉、28g水1g泡打粉[成分：碳酸氫鈉(40%)、焦磷酸二氫二鈉(Na2H2P2O7)、淀粉]較多氣孔、松軟面色白（5）與白醋相似，焦磷酸二氫二鈉也能起到酸的作用。作為市售膨松劑的成分之一，與白醋相比，焦磷酸二氫二鈉具有的優(yōu)勢(shì)為_(kāi)_______(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。淀粉與泡打粉中其他成分不發(fā)生反應(yīng)，除干燥外，淀粉還可能有________作用。（6）產(chǎn)生氣體的量是影響?zhàn)z頭膨松程度的因素。經(jīng)教師指導(dǎo)后，小組同學(xué)得知該泡打粉中焦磷酸二氫二鈉只能與一半的碳酸氫鈉反應(yīng)，理論上，③中產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的最大量是④中的________倍(精確到0.1)。但③比④饅頭膨松程度略小，由此推測(cè)，影響?zhàn)z頭膨松程度的因素還可能是________?！痉此寂c感悟】小組同學(xué)在上述勞動(dòng)實(shí)踐中探明了膨松劑的作用原理，發(fā)