高中地理新課標試題及答案

高中地理新課標理論考試試題姓名 成績一、填空題（30分）1、全面推進素質(zhì)教育，要求從學生的（ ）和終身學習出發(fā)，構(gòu)建體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念、反映（ ）、適應（ ）的高中地理課程。2在解決當（ 資源（ （ 等問題中具有重要作用。3、高中地理課程與（ ）地理課程相銜接，是高中階段學生學習地球科學、認識人類活動與地理環(huán)境的關系、初步掌握地理學習和（ ）、樹立可持續(xù)發(fā)展觀念的一門基礎課程，跨（ ）、科學兩個學習領域。4高中地理選修課程由宇宙與地球海洋地理（ 旅游地理城鄉(xiāng)規(guī)劃（ 、地理信息技術(shù)應（各2學分，（ 5、宇宙中的地球內(nèi)容標準有四個，即描述地球所處（ ），運用資料說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星闡（ 的影響分析地球運動的地理意義說出地球（ 概括各圈層主要特點。6倡導自主學習（ 和探究學習開展地理觀測（ 地理實驗、（ 7（ （ （ 8、高中地理內(nèi)容標準中的大量內(nèi)容需要學生運用理性思維。在教學中發(fā)展學生的批判性思維和（ ）是達到這些標準重要途徑?？梢圆捎米寣W生接觸各種不同觀點、對問題（ ）、鼓勵生在學習過程中大膽（ ）等方法，逐步培養(yǎng)學生的批判性思維和創(chuàng)新思維。9地理學習評價要（ 的基礎上批判性思考能力（ 人生規(guī)劃能力形成狀況的評價。在教學活動和學習評價中要重過程、重應用、重體驗、（ ）。10建議從學生能（ 地理問題提出問題的假設（ 地理問題，合理表達、（ ）等方面進行評價。二、判斷題（20分（判斷下列敘述的正誤，你認為正確的填，你認為錯誤的填）（ 1合性和地域性。1（ 2程中是相互分離的。（ ）3、高中地理課程由必修課程與選修課程組成。（ ）4、課程標準對選修課程學習順序做出具體規(guī)定，選修課應在必修課之后開設。（ ）5、高中地理教學要體現(xiàn)課程理念、落實課程目標、達到課程（ ）6.地理環(huán)境由大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈等圈層所構(gòu)成，是地球表層各種自然要素、人文要素有機組合而成的復雜系統(tǒng)。（ ）7.地理課程要提供給學生與其生活和周圍世界密切相關的地理知識，側(cè)重基礎性的地理知識和技能，增強學生的生存能力。以上敘述反映的是對學生終生發(fā)展有用的課程理念。（ ）8.新課程理念要求建立富有多樣性、選擇性的高中地理課程，滿足學生探索自然奧秘、認識社會生活環(huán)境、掌握現(xiàn)代地理科學技術(shù)方法等不同學習需要（ 9.地理成因以及地理規(guī)律等。（ 10.時代性。（ ）1．高中地理共同必修課程由三個模塊組成，體現(xiàn)了自然地理、人文地理和區(qū)域地理的聯(lián)系與融合。（ ）12．正確的地理觀念是地理科學素養(yǎng)的重要組成部分，也是今日和未來社會公民不可缺少的基本素質(zhì)。（ ）13．高中地理課程標準對選修課程學習順序作嚴格規(guī)定，選修課安排在必修課之后開設，供感興趣的學生選擇。（ ）4．機是高中地理課程目標之一。（ ）5的內(nèi)容標準由標準、課后作業(yè)、活動建議等部分組成。（ 6內(nèi)容標準中的活動建議”是為開展教學活動提供的原則性建議教學過程中不可擅自更改。（ ）17．充分開發(fā)、合理利用地理課程資源，對于豐富地理課程內(nèi)容，增強地理教學活力，具有重要意義。（ ）8．學校地理課程資源是學校師生智慧的結(jié)晶，只限于本校學生使用，禁止外流。（ ）9．學校地理課程資源庫應當嚴格管理，不允許隨便添加進行更新。（ ）0．地理教學應充分利用校內(nèi)地理課程資源。為保證安全，不能將學生帶出校門進行地理觀測。三、單項選擇題（每小題2分，共30分）21.（ ）.側(cè)重過程評價 B.力 C.滿足不同學習需要2.》有關地理課程設計思路的表述是（ ）.高中地理課程注重與實際相結(jié)合3.高中地理課程提倡把鄉(xiāng)土地理作為綜合性學習的載C.高中地理課程內(nèi)容的設計以可持續(xù)發(fā)展為指導思想4.（ ）.人地和諧 B.可持續(xù)發(fā)展 .因地制宜5.（ ）.培養(yǎng)國民現(xiàn)代文明素質(zhì)B.實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展C.6.（ ）A.25 0 7.程三維課程目標中的情感態(tài)度與價值觀表述的是（）.認識區(qū)域差異，了解區(qū)域可持續(xù)發(fā)展面臨的主要問題和解決途徑B.運用適當?shù)姆椒ê褪侄?，表達、交流、反思自己地理學習和探究的體會、見解和成果C.了解全球的環(huán)境與發(fā)展問題，理解國際合作的價值，初步形成正確的全球意識8.中學地理新課三維課程目標的組成部分是（ ）①知識與技能②探究與合作③審美情趣與科學態(tài)度④過程與方法⑤觀測與調(diào)查⑥情感態(tài)度與價值觀．①③④ ．②④⑤ ．①④⑥9.》的組成除前言以外，還有（ ）①課程目標②課程性質(zhì)議④課程資源．①②⑤ ．②③④ ．①③⑤10.下列屬于《普通高中地理課程標準（實驗》情感態(tài)度與價值觀的是（ ）．認識區(qū)域差異，了解區(qū)域可持續(xù)發(fā)展面臨的主要問題和解決途徑．初步學會通過多種途徑、運用多種手段收集地理信息．了解全球的環(huán)境與發(fā)展問題，理解國際合作的價值，初步形成正確的全球意識1.學會獨立或合作進行地理觀測、地理實驗、地理調(diào)屬于課程標準中的（ ．知識與技能 觀 12.（ ）3．引導學生形成正確的地理觀．培養(yǎng)現(xiàn)代公民必備的地理素養(yǎng)．提高學生的地理學習能力13.下列教學活動屬于高中地理課程的基本理念的是（ ）．引導學生形成正確的地理觀念 ．提高學生的地理學習能力14.（ ）①資源觀②發(fā)展觀③城市觀④人口觀⑤宇宙觀⑥和諧觀⑦環(huán)境觀．①②③⑤．①②④⑦．③④⑤⑥15．下列既是地理科學素養(yǎng)的重要組成部分，也是今日和未來社會公民不可缺少的基本素質(zhì)的是（ ）．敏捷的地理探究思維 ．科學的地理學習方式 ．正確的地理觀四、簡述題（20分）1.1.在高中地理新課程改革中，應培養(yǎng)現(xiàn)代公民哪些必備的地理素養(yǎng)？2、簡述普通高中地理新課程的基本理念4平?jīng)鑫逯懈咧械乩硇抡n標理論考試試題答案一、填空題30分）1、全面發(fā)展 地理科學發(fā)展 社會生產(chǎn)生活需要2、人口 環(huán)境 發(fā)展3、九年義務教育階段 地理研究方法 人文與社會”4自然災害與防治” 環(huán)境保護” 365、宇宙環(huán)境 太陽對地球 圈層結(jié)構(gòu)6、合作學習 地理考察 地理調(diào)查7、人口 地域聯(lián)系 人類與地理環(huán)境8、創(chuàng)新思維 展開辯論 提出自己的看法9、知識與技能評價 社會責任感 重全員參與1、發(fā)現(xiàn)和提出 獨立思考和解決 交流探究成果二、判斷題20分）5 ABABA 6-10 ABAAA 5AABAB 0BABBB三、單項選擇題（每小題三、單項選擇題（每小題2分，共30分）1-5ABBAC6-1OCCCBA11-15ABBCB四、簡答題（共20分）1索地理問題的素養(yǎng)；關愛鄉(xiāng)土的素養(yǎng)；關愛祖國的素養(yǎng)；關愛全球的素養(yǎng)；養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的素養(yǎng)；學會生存的素養(yǎng)；學會學習與合作的素養(yǎng)。（每小