




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
遺傳2思考一下!!孟德?tīng)査岢龅倪z傳因子究竟位於何處呢?這些等位基因如何傳遞給下一代呢?2-2基因與遺傳
基因與遺傳孟德?tīng)栯m然提出遺傳因子的概念,並歸納出遺傳法則。但是當(dāng)時(shí)的孟德?tīng)柵c科學(xué)家們並不知道等位基因究竟是什麼物質(zhì),位在什麼地方?;蚺c遺傳二十世紀(jì)初,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)減數(shù)分裂時(shí)染色體的傳遞方式,和孟德?tīng)柼岢龅倪z傳因子傳遞方式十分吻合,因此推測(cè)遺傳因子應(yīng)該位在染色體上?;蚺c遺傳染色體蛋白質(zhì)DNADNA與染色體的構(gòu)造科學(xué)家發(fā)現(xiàn)染色體是由雙股螺旋DNA和蛋白質(zhì)不斷纏繞所組成的?;蚺c遺傳染色體內(nèi)的遺傳物質(zhì)稱(chēng)為去氧核糖核酸(deoxyribonucleicacid,簡(jiǎn)稱(chēng)DNA)DNA平時(shí)以絲狀型態(tài)存在,在細(xì)胞要進(jìn)行分裂的時(shí)候才會(huì)聚集成為棒狀明顯的染色體構(gòu)造。DNA經(jīng)過(guò)數(shù)次纏繞遺傳因子與等位基因不同時(shí)期的稱(chēng)呼遺傳因子與等位基因染色體由去氧核糖核酸(DNA)和蛋白質(zhì)組成。雙股螺旋狀的DNA上,某些能夠控制性狀表現(xiàn)的片段就是遺傳因子,現(xiàn)稱(chēng)為『等位基因』。蛋白質(zhì)DNA染色體染色體與DNA遺傳因子與等位基因原來(lái),在一百多年前,孟德?tīng)柼岢龅牡任换蚓臀辉谌旧w上,現(xiàn)在科學(xué)家稱(chēng)遺傳因子為『等位基因』。一條染色體上有許多不同的等位基因,分別影響不同的性狀。染色體蛋白質(zhì)DNA遺傳因子與等位基因之間的關(guān)係請(qǐng)務(wù)必釐清同源染色體
等位基因
基因遺傳因子與等位基因兩條大小相同的染色體稱(chēng)為同源染色體?????遺傳因子與等位基因一條染色體上有許多的等位基因
?????孟德?tīng)枙r(shí)代因?yàn)椴恢廊旧w與基因的存在,故以遺傳因子稱(chēng)呼現(xiàn)在我們科學(xué)界所定義的『等位基因』。遺傳因子與等位基因同源染色體相對(duì)位置上具有成對(duì)的『等位
基因』?????等位基因與等位基因同源染色體相對(duì)位置上具有成對(duì)的『等位基因』這兩個(gè)等位基因通常一起控制後代的某個(gè)性狀表現(xiàn)又稱(chēng)為控制某性狀的『1個(gè)基因』?????等位基因與染色體的關(guān)係隨堂小測(cè)驗(yàn)回顧一下所學(xué)的概念吧﹗1.圖中有幾條染色體?2.圖中有幾對(duì)同源染色體?3.一條染色體上有多少個(gè)等位基因?4.若該生物的性狀都是由成對(duì)的等位基因所控制,請(qǐng)問(wèn)圖中共有多少個(gè)基因?隨堂小測(cè)驗(yàn)AbBadEcCfDFe右圖為生物細(xì)胞中的染色體構(gòu)造圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題:2條1對(duì)6個(gè)6個(gè)AnswerAnswerAnswerAnswer基因型與表現(xiàn)型基因型與表現(xiàn)型當(dāng)討論個(gè)體的某一性狀時(shí),它所表現(xiàn)出來(lái)的特徵稱(chēng)為表現(xiàn)型。決定此表現(xiàn)型的等位基因組合稱(chēng)之為基因型。以豌豆的高莖與矮莖表現(xiàn)為例:基因型表現(xiàn)型TT、Tt高莖tt矮莖隨堂小測(cè)驗(yàn)回顧一下所學(xué)的概念吧﹗隨堂小測(cè)驗(yàn)若P表示紫色花朵表現(xiàn)的等位基因,p表示白色花朵表現(xiàn)的等位基因,若根據(jù)孟德?tīng)柕倪z傳定律,則PP、Pp、pp依序的花色表現(xiàn)應(yīng)該為何呢?基因型PPPppp表現(xiàn)型紫色紫色白色AnswerAnswerAnswer有性生殖子代遺傳基因組合產(chǎn)生具有特徵差異的後代親代藉由精細(xì)胞或卵將等位基因傳遞給子代。當(dāng)親代進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí),同源染色體互相分離,各對(duì)等位基因也隨之分離。配子中含有單套染色體,也只具有各對(duì)等位基因中的一個(gè)。當(dāng)精卵結(jié)合時(shí),親代雙方分別提供各對(duì)等位基因中的一個(gè),組合起來(lái)才是子代的基因型,因此可能會(huì)產(chǎn)生特徵有所差異的後代。隨堂小測(cè)驗(yàn)回顧一下所學(xué)的概念吧﹗隨堂小測(cè)驗(yàn)(
C
)1.若右下圖代表豌豆細(xì)胞內(nèi)的兩對(duì)染色體,t等位基因的位置如右圖所示,請(qǐng)問(wèn):T等位基因應(yīng)位於哪一條染色體上?
(A)甲(B)乙
(C)丙(D)丁
等位基因位於同源染色體的相對(duì)位置上。?隨堂小測(cè)驗(yàn)(
C
)2.某生物細(xì)胞內(nèi)的染色體及等位基因位置如右圖,則下列敘述何者有誤?
(A)減數(shù)分裂後可產(chǎn)生兩種生殖細(xì)胞
(B)每條染色體上有3個(gè)等位基因
(C)細(xì)胞內(nèi)共有3個(gè)等位基因,位於2對(duì)同源染色體上
(D)細(xì)胞內(nèi)有3對(duì)等位基因,位於1對(duì)染色體上
(C)一條染色體上有三個(gè)等位基因;兩條染色體合稱(chēng)為1對(duì)同源染色體;此同源染色體上共有3對(duì)等位基因。?隨堂小測(cè)驗(yàn)(
B
)3.一對(duì)夫婦均具有酒窩,其基因型一人為BB,另一人為Bb,若他們子代的酒窩性狀可能有甲種型態(tài),基因型可
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國(guó)家飾布藝品數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)低溫雙門(mén)食具消毒柜數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 內(nèi)科三基培訓(xùn)試題及答案
- 江蘇省南京師范大學(xué)附屬中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(含答案)
- 河北省部分學(xué)校2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期3月聯(lián)考思想政治試題(含答案)
- 施工類(lèi)承包商部門(mén)級(jí)環(huán)境培訓(xùn)試題
- 2025年消防設(shè)施操作員之消防設(shè)備高級(jí)技能能力提升試卷A卷附答案
- 2024廣東省中考英語(yǔ)真題【原卷版】
- 采購(gòu)與項(xiàng)目執(zhí)行分包合同(2篇)
- 鋼管腳手架分包合同
- 圍棋入門(mén)基本知識(shí)
- 2025年貴州蔬菜集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 醫(yī)院設(shè)施日常巡查管理制度
- 人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元觀察物體(二) 單元測(cè)試
- 建筑工程公司績(jī)效考核制度范本
- 汽車(chē)總線系統(tǒng)檢修課件 模塊一 汽車(chē)單片機(jī)在車(chē)載網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用
- 保育員與教師協(xié)作配合的技巧與案例
- 2024-2030年中國(guó)實(shí)驗(yàn)室家具行業(yè)發(fā)展規(guī)劃及投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告版
- 綠色金融案例分析
- 【MOOC】運(yùn)動(dòng)安全與健康-浙江大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 《T CMADI 096-2022增材制造植入物設(shè)計(jì)輸入要求》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論