湖北省襄樊市(2024年)小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)_第1頁(yè)
湖北省襄樊市(2024年)小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)_第2頁(yè)
湖北省襄樊市(2024年)小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)_第3頁(yè)
湖北省襄樊市(2024年)小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)_第4頁(yè)
湖北省襄樊市(2024年)小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

湖北省襄樊市(2024年度)小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).讀拼音寫詞語(yǔ)。

2、填空題(每題2分共5題)

1).我會(huì)查字典。(不會(huì)寫的字用拼音代替)

暑假的一個(gè)傍晚,媽媽帶我到印臺(tái)山公園去玩時(shí),我看到山上有座漂亮的小樓,上面有“魁星樓”三個(gè)字。我不認(rèn)識(shí)第一個(gè)字,更不知道它的意思。我正準(zhǔn)備回家后用(

)查字法去查字典時(shí),媽媽突然說(shuō)出了樓名。我立刻制止媽媽說(shuō)出“魁”的意思,我要回家用(

)查字法查出來(lái),還要上網(wǎng)查一查這座樓的來(lái)歷呢。媽媽很高興,朝我豎起了大拇指!2).補(bǔ)充下列詞語(yǔ)。

風(fēng)景(

)(

)名(

)古(

)

(

)言(

)語(yǔ)(

)舟(

)劍3).看拼音,寫詞語(yǔ)。

táozuìsùjìngqīngtīngyōngdàixuányá

(

)(

)(

)(

)(

)

yùbàoshòuxuēbènzhuōjǔsànghéǎi

(

)(

)(

)(

)(

)4).古詩(shī)詞默寫。

(1)_____,白雨跳珠亂入船。(蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》)

(2)舊時(shí)茅店社林邊,____。(辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》)

(3)______,無(wú)邊光景一時(shí)新。(朱熹《春日》)

(4)千里鶯啼綠映紅,______。(杜牧《江南春》)

(5)九曲黃河萬(wàn)里沙,______。(劉禹錫《浪淘沙》)

(6)____,邀我至田家。(孟浩然《過(guò)故人莊》)

(7)______,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。(李白《早發(fā)白帝城》)

(8)暖風(fēng)熏得游人醉,_____。(林升《題臨安邸》)5).照樣子,換偏旁,變成新字再組詞。

例:煤——媒(媒體)

注——()()賠——()()繩——()()3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列哪種排序體現(xiàn)了蔡倫造紙的正確過(guò)程()

①把漿撈出來(lái)曬干。

②把樹皮、麻頭、破布等原料剪碎或切斷。

③把原料浸在水里搗爛成漿。A.①②③B.②③①C.①③②D.②①③2).下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()。A.屠(tú)蘇茱萸(rú)瞳(tóng)瞳日B.創(chuàng)(chuàng)造攜(xié)帶朝鮮(xiān)C.拱(gǒng)橋橫(héng)跨前爪(zhuǎ)D.一寸(chùn)溜(liū)達(dá)驚擾(rǎo)3).《坐井觀天》告訴我們()A.事物之間是有聯(lián)系的。B.人外有人,天外有天,做人不能自以為是。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).示例:荷葉圓圓的,綠綠的。

荷花______________,______________。水珠______________,______________。5、連線題(每題4分共2題)

1).聯(lián)歡晚會(huì)開始了,成員們紛紛亮相,請(qǐng)你按照韻母、聲母的順序把它們連接起來(lái)。

2).連一連,組成詞語(yǔ)。

燈著軍忙房學(xué)秤比

頂罵陣人放子評(píng)果

打光連雨防護(hù)蘋桿6、排序題(每題5分共2題)

1).按一定順序排列下面的詞語(yǔ)。

(1)繩子紙龜甲殼計(jì)算機(jī)

___________________________________

(2)隸書金文篆書甲骨文楷書

____________________________________2).給句子重新排隊(duì)。

(

)一次,教師找出兩只盛著水的木桶,讓學(xué)生拿著走過(guò)一座貼著水面的小竹橋,還不準(zhǔn)把鞋弄濕,看誰(shuí)能想出辦法。

(

)徐文長(zhǎng)想了個(gè)辦法。

(

)徐文長(zhǎng)是明朝的大文學(xué)家,他上學(xué)的時(shí)候常常受到老師稱贊。

(

)一個(gè)學(xué)生挑起水桶上橋,因?yàn)橥袄锏乃艹粒駱虮粔旱土?,河水浸過(guò)了小橋,這個(gè)學(xué)生的鞋全濕了。

(

)他把兩只桶放在水里,用繩子牽著桶,自己從橋上過(guò)去,桶浮在水面上,一點(diǎn)兒也不增加橋的壓力,他的鞋一點(diǎn)兒也沒沾上水。

(

)其他同學(xué)看了,都不敢再試了。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷題

1.“足”的意思是腳。(

)

2.漢字“山”共有三筆,第二筆是豎折。(

)

3.漢字中的筆畫“橫”和“提”的寫法是一樣的。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).讀下面的詩(shī)歌片段,完成練習(xí)。秋的聲音,在每一片葉子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一顆綻開的谷粒里。聽聽,秋的聲音,從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái),向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽聽,我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟?.你從哪句詩(shī)里體會(huì)到了勞動(dòng)人民的辛苦呢?用橫線畫出來(lái)。

2.讀詩(shī)重在想象,讀這個(gè)片段的第一小節(jié)時(shí),你想象到了哪些美麗畫面呢?選擇恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填到括號(hào)里。

A.想象各種野花美麗而清香。B.想象顆粒歸倉(cāng)的豐收景象。

C.想象落葉飛舞,在空中盤旋。D.想象農(nóng)民辛苦勞動(dòng),臉上綻放燦爛的笑容。

①在每一片葉子里(

)

②在每一朵小花上(

)

③在每一滴汗水里(

)

④在每一顆綻開的谷粒里(

)

3.對(duì)文中畫線的詩(shī)句理解正確的是()A.秋的聲音來(lái)去匆忙,非常短暫。B.不知道秋的聲音從哪來(lái),上哪去。C.我們要珍惜美好的秋天。4.小朋友,你留意過(guò)秋的聲音嗎?仿照片段的第一小節(jié),試著寫一寫。

秋的聲音,

在________,

在________。

聽聽,

我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟?、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).生活實(shí)踐習(xí)作表達(dá)

題目:我終于學(xué)會(huì)了____________

經(jīng)過(guò)航天人的一次次試驗(yàn),“神舟十六號(hào)”載人飛船終于成功發(fā)射。經(jīng)過(guò)抗疫人員的不懈努力,疫情終于得到有效控制。在學(xué)習(xí)和生活中,經(jīng)過(guò)一次次努力,你一定也學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng):彈琴、下棋養(yǎng)花……請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整,將自己學(xué)會(huì)的一項(xiàng)本領(lǐng)寫下來(lái)。

要求。1.把學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過(guò)程,遇到的困難和心情的變化寫清楚;2.語(yǔ)句通順,書寫端正,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào);3.文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).讀選文,回答下列各題??涓钢鹑湛涓概c日逐走,入日;渴,欲得飲,飲于河、渭(wèi);河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。1.解釋下列加點(diǎn)的詞。

⑴夸父逐日(

)⑵夸父與日逐走(

)

2.在括號(hào)里補(bǔ)出句中省略的成分。

⑴(

)飲于河、渭。⑵(

)渴,欲得飲

3.翻譯下面句子。

河、渭不足,北飲大澤。

_________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀下面短文,回答問(wèn)題。動(dòng)物餅(bǐng)干三只小兔(tù)坐在一塊兒吃東西,它們邊吃、邊笑、邊說(shuō)。第一只小兔說(shuō):“我吃一只狐貍?!钡诙恍⊥谜f(shuō):“我吃一只灰(huī)狼(láng)?!钡谌恍⊥谜f(shuō):“我吃一只老虎(hǔ)?!倍悖╠uǒ)在樹后的狐貍、灰狼、老虎聽到了,嚇得慌(huāng)忙逃(táo)跑。嘰喳!嘰喳!嘰喳!小鳥邊飛邊叫:“好險(xiǎn)(xiǎn)好險(xiǎn)!好妙好妙!好笑好笑!”到底發(fā)生了什么事?三只小兔一點(diǎn)也不知道,它們還在吃著、笑著、說(shuō)著……1.這篇短文共有______個(gè)自然段。

2.你能將下列動(dòng)物的叫聲和相應(yīng)的動(dòng)物連起來(lái)嗎?

嘰嘰喳喳小雞

嘰嘰嘰小狗

汪汪汪小鳥

3.三只小兔說(shuō)自己在吃“狐貍”、“灰狼”和“老虎”,這是指真的狐貍、灰狼和老虎嗎?

_______________________________

4.小鳥說(shuō)的“好險(xiǎn)好險(xiǎn)!好妙好妙!好笑好笑!”分別指什么?

好險(xiǎn):_________________________

好妙:_________________________

好笑:_________________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).選字填空。右又

(1)春天,地里的種子()發(fā)芽了。dōukào

(2)馬路上,我們都靠()走。和禾

(3)早上,我()小明一起上學(xué)。

(4)下雨了,地里的()苗可高興了。2).將括號(hào)里的四個(gè)詞語(yǔ)填到橫線上。

讀書是一種思維的訓(xùn)練、人格的修養(yǎng)、內(nèi)心的歷練。所以,愛讀書的人,說(shuō)話有_________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論