2024屆山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)中考模擬測試語文試題（一模）附答案

/2024屆山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)中考模擬測試語文試題（一模）一、基礎(chǔ)積累(共8分)閱讀下面的文段，完成1～4題。紅日初升，其道大光。在蓬勃的五月，總是不禁不想起那些年輕的面貌，把青春華章寫在祖國大地上，用每一個個體的奮斗，成功了“最可愛的中國”。一百多年前，中國青年的覺醒，點(diǎn)燃了中華民族偉大復(fù)興的希望之光。民族危難之際，五四運(yùn)動(爆發(fā)/發(fā)生)，先進(jìn)青年知識分子為拯救民族危亡、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)、(凝結(jié)/凝聚)民族力量，掀起了偉大的社會革命運(yùn)動；在革命征程上，青年的英勇戰(zhàn)斗事跡舉不勝舉，那些“為了中國而死的中國青年”，為人民江山打下了最滾燙的底色；在新中國的大地上，青春的熱烈，匯入滌蕩污泥濁水的①，青春的汗水，匯入打造嶄新江山的②；廣大青年發(fā)出了“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”的青春強(qiáng)音，一張張亮麗的青年名片，印刻在改革開放的③上。步入新時代，中國青年繼承了前輩先賢拼博奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，不負(fù)時代，不負(fù)韶華。1.下列字形和加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項是(2分)（）A.篷勃點(diǎn)燃B.拯救(zhěng)捍衛(wèi)(hàn)C.滾燙滌蕩(tiáo)D.嶄新(zǎn)拼博2.依次選用文中括號里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)（）A.發(fā)生凝結(jié)B.爆發(fā)凝結(jié)C.爆發(fā)凝聚D.發(fā)生凝聚3.在文中三處橫線上依次填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)（）A.①時代畫卷②革命激流③建設(shè)大潮B.①革命激流②時代畫卷③建設(shè)大潮C.①建設(shè)大潮②時代畫卷③革命激流D.①革命激流②建設(shè)大潮③時代畫卷4.文中畫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)（）A.總是不禁不想起那些年輕的面貌，他們把青春華章寫在祖國大地上，用每一個個體的奮斗，成就了“最可愛的中國”。B.總是不禁想起那些年輕的面貌，他們把青春華章寫在祖國大地上，用每一個個體的奮斗，成就了“最可愛的中國”。C.總是不禁想起那些年輕的面貌，把青春華章寫在祖國大地上，用每一個個體的奮斗，成就了“最可愛的中國”。D.總是不禁想起那些年輕的面貌，他們把青春華章寫在祖國大地上，用每一個個體的奮斗，成功了“最可愛的中國”。二、古詩文閱讀(共20分)(一)閱讀下面的文言文，完成5～9題。(9分)【甲】文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細(xì)柳：以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”天子為動，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。(節(jié)選自《史記·絳侯周勃世家》)【乙】(韓)信知漢王畏惡其能，常稱病不朝從。信由此日夜怨望，居常鞅鞅[注]，羞與絳、灌等列。信嘗過樊將軍噲，噲跪拜送迎，言稱臣，曰：“大王乃肯臨臣！”信出門，笑曰：“生乃與噲等為伍！”上常從容與信言諸將能不，各有差。上問曰：“如我能將幾何？”信曰：“陛下不過能將十萬?！鄙显唬骸坝诰稳?？”曰：“臣多多而益善耳。”上笑曰：“多多益善，何為為我禽？”信曰：“陛下不能將兵而善將將此乃信之所以為陛下禽也。且陛下所謂天授，非人力也?！?節(jié)選自《史記·淮陰侯列傳》)【注】鞅鞅：同“怏怏”，不滿意、不服氣、郁悶失意的樣子。5.下列加點(diǎn)詞語的解釋正確的一項是(2分)（）A.軍霸上軍：軍隊B.天子先驅(qū)至先驅(qū)：先行引導(dǎo)的人員C.信嘗過樊將軍噲過：超過D.大王乃肯臨臣臨：將要6.下列加點(diǎn)詞的用法和意義相同的一項是(2分)（）A.亞夫乃傳言開壁門大王乃肯臨臣B.軍細(xì)柳，以備胡河曲智叟亡以應(yīng)C.已而之細(xì)柳軍稱善者久之D.祝茲侯徐厲為將軍何為為我禽7.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(2分)（）A.周亞夫是文中的主人公，可全文并沒有過多地描寫他，而是通過對比和襯托來突出他的性格特點(diǎn)。B.文帝贊周亞夫為“真將軍”的含義是：周亞夫軍紀(jì)嚴(yán)明，令行禁止，治軍有方，是值得信賴的守邊大將軍。C.韓信自知受到皇上的畏忌，悶悶不樂，常托病不參加朝見和侍行。D.兩篇短文均出自《史記》?！妒酚洝肥俏鳚h史學(xué)家司馬遷撰寫的中國歷史上第一部編年體通史。全書分為本紀(jì)、世家、列傳、表、書五種體例。8.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1分)天子為動，改容式車。譯文：9.用“/”給下面的句子斷句。(限斷兩處)(2分)陛下不能將兵而善將將此乃信之所以為陛下禽也(二)閱讀下面的古詩,完成10～11題。(5分)春思(賈至①)草色青青柳色黃，桃花歷亂②李花香。東風(fēng)不為吹愁去，春日偏能惹恨長。【注】①賈至在唐肅宗朝曾因事貶為岳州司馬。②歷亂：花開極茂盛。10.本詩前兩句描寫了春天哪些景物？體現(xiàn)出春天怎樣的特點(diǎn)？(2分)11.賞析“春日偏能惹恨長”中“惹”字的妙處。(3分)12.在下列橫線上填寫出相應(yīng)的內(nèi)容。(6分)(1)古詩中蘊(yùn)含著意境。清新自然如《詩經(jīng)》中的“關(guān)關(guān)雎鳩，”；恬淡悠遠(yuǎn)如陶淵明《飲酒》(其五)中的“，悠然見南山”；壯闊雄渾如王維《使至塞上》中的“，長河落日圓”。(2)人生要學(xué)會選擇和堅守。宋濂在年輕求學(xué)時，做到了“余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，”；為報先帝三顧之恩，“受任于敗軍之際，,爾來二十有一年矣”，諸葛亮這番選擇和堅守，已印記在他自己的名篇《出師表》里。三、綜合運(yùn)用(共8分)13.九年級某班舉辦“網(wǎng)絡(luò)誠信觀天下”的主題活動，請你完成以下任務(wù)。(1)為了積極響應(yīng)“誠信做人”的號召，班級將開展一場與誠信有關(guān)的演講比賽，你作為此次活動的策劃，請完善下面的活動內(nèi)容。(2分)【賽前準(zhǔn)備】①各組搜集與誠信有關(guān)的資料，交給各組組長總結(jié)；②小組之間進(jìn)行比賽，推薦優(yōu)秀的選手；③。【現(xiàn)場比賽】①選手依次上場，進(jìn)行演講；②；③頒獎儀式結(jié)束后，獲獎選手發(fā)表感言。(2)活動結(jié)束后，老師展示了一個案例，你認(rèn)為案例中小虎的做法對嗎？你覺得應(yīng)該怎樣做？(2分)【案例】下雨天，你騎著自行車，由于路滑不小心蹭到了路邊?？康囊惠v小轎車，小轎車上出現(xiàn)了一道刮痕，車主此時也不在……小虎：趁著車主不在，趕緊溜了吧，反正車主也不知道，難道要等著車主找你算賬嗎？14.閱讀下面的名著選段，按要求回答后面的問題。(4分)【甲】四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲，因為它掘土四年，現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服，長起可與飛鳥匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那得來不易的剎那歡愉呢？【乙】這個球，非常的重，一步一步艱苦地推上，萬分留心，到了相當(dāng)?shù)母叨?，而且它常還是退著走的。只要有一些不慎重的動作，勞力就全白費(fèi)了：球滾落下去，連甲蟲也被拖下來了。再爬上去，結(jié)果再掉下來。它這樣一回又一回地向上爬，一點(diǎn)兒小故障，就會前功盡棄，一根草根能把它絆倒，一塊滑石會使它失足。球和甲蟲都跌下來，混在一起，有時經(jīng)過一二十次的繼續(xù)努力，才得到最后的成功。(1)聯(lián)系《蟬》一文，說說【甲】段畫線句在全文有什么作用。(2分)(2)羅斯丹評價《昆蟲記》：“哲學(xué)家一般地想，美術(shù)家一般地看，文學(xué)家一般地感受而且抒寫。”請結(jié)合選段【乙】，談?wù)勂渲械恼軐W(xué)之思。(2分)四、現(xiàn)代文閱讀(共24分)(一)閱讀下面的文章,完成15～17題。(10分)奮躍而上，激揚(yáng)青春力量①五四青年節(jié)之際，一部獻(xiàn)給中國青年的網(wǎng)絡(luò)電影引發(fā)關(guān)注。不同年代的青春故事，傳遞出穿越時空的青年力量。②青年者，人生之華也。人們總是把最美好的詞語賦予青春，把最熱忱的希望寄予青年。一代代青年在心系家國、無畏向前的奮斗中，回答著“青年何謂”“青春何為”的人生考題。從百余年前，一批批有志青年以舍生忘死的吶喊，推動暮靄沉沉的中國步入“覺醒年代”；到今天，新時代青年滿懷“可以平視這個世界”的自信，與時代共同成長……無數(shù)青年以青春的力量、青春的創(chuàng)造，推動中華民族勇毅前行，塑造青春中國最美的模樣。③歷史波瀾壯闊，鐫刻下青年的名字；未來長空萬里，期待著青年的進(jìn)發(fā)。他指出：“明天的中國，希望寄予青年?！眹野l(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)，民族復(fù)興呼喚青年接力奔跑。廣大青年珍惜青春、積極進(jìn)取，動如脫兔般奮躍而上、飛速奔跑，在廣闊鄉(xiāng)村揮灑汗水，在工廠車間爭創(chuàng)一流，在科技戰(zhàn)線貢獻(xiàn)才智，在風(fēng)雪邊關(guān)威武守護(hù)，在各行各業(yè)競展風(fēng)流、盡顯風(fēng)采，讓青春的光譜更加廣闊，明天的中國才會更加美好。④青春總是同夢想相伴，而夢想需要與奮斗同行。當(dāng)年，一支支青年墾荒隊奔赴荒原凍土、戰(zhàn)天斗地，把“北大荒”變成“北大倉”；新時代，河北保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生像一棵棵紅柳、一株株格桑花一樣，扎根西部、播撒知識，為廣袤的土地帶去無盡的生命力。置身民族復(fù)興的關(guān)鍵一程，處于人生最美好的年華，新時代青年更需要發(fā)揚(yáng)奮斗傳統(tǒng)、釋放奮斗激情。奮斗不是無根之木、無源之水，只有立根在祖國和人民最需要的地方，青春才能綻放絢麗之花。奮斗也不只是響亮的口號，而是要在做好每一件小事、完成每一項任務(wù)、履行每一項職責(zé)中見精神、顯擔(dān)當(dāng)。奮斗的道路不會一帆風(fēng)順，但每一次不懼挑戰(zhàn)的探索嘗試、不畏艱難的負(fù)重前行，都是對青春最有效的磨礪。向下扎根，向上拼搏，讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，廣大青年一定能揚(yáng)起人生理想的風(fēng)帆、抵達(dá)夢想的彼岸。⑤青年是常為新的，最具創(chuàng)新熱情，最具創(chuàng)新動力。十幾年如一日深耕堅守，周雷培育出16個優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)水稻新品種，為“中國碗”裝“中國糧”增添底氣；孜孜不倦探索，潘時龍帶領(lǐng)團(tuán)隊研制出國際首臺超高分辨率微波光子成像雷達(dá)，探索出雷達(dá)未來發(fā)展的可行途徑……放眼神州大地，一大批青年在創(chuàng)新創(chuàng)造中挑大梁、擔(dān)重任，彰顯著青年人敢為人先、敢于突破、勇于創(chuàng)新的精氣神。今天，我們正在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，這是一個探索性事業(yè)，呼喚著大批創(chuàng)新型人才。作為社會中最有生氣、最有闖勁的群體，廣大青年尤應(yīng)保持“初生牛犢不怕虎”的勁頭，激發(fā)“敢教日月?lián)Q新天”的豪情，爭當(dāng)攻克“卡脖子”技術(shù)的尖兵，善作構(gòu)建新發(fā)展格局的先鋒，在助力人民美好生活上勇探索，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光。⑥青春孕育無限希望。他強(qiáng)調(diào)：“當(dāng)代中國青年是與新時代同向同行、共同前進(jìn)的一代，生逢盛世，肩負(fù)重任?！毙抡鞒躺?，廣大青年厚植家國情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格，以奮斗姿態(tài)激揚(yáng)青春力量，才能不負(fù)時代，不負(fù)華年，為民族復(fù)興鋪路架橋，為強(qiáng)國建設(shè)添磚加瓦。(2023-05-04《人民日報》評論)15.概括選文的中心論點(diǎn)。(2分)16.選文第④段運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？(4分)17.第①段有哪些作用？(4分)(二)閱讀下面的文章,完成18～21題。(14分)窗前的杏樹陳海強(qiáng)①第一眼看到小杏樹開花，我悄悄說了句：“從此算是住進(jìn)杏花村啦?！笔嗄昵暗亩?，我抱著最后一箱子圖書搬進(jìn)這處房子。一天清晨，我隱約看見有花枝在窗外浮動，疑心看花了眼，于是出門抵近觀察，結(jié)果遇見了佇立在晨曦中的小杏樹。②農(nóng)歷二月，小杏樹準(zhǔn)時復(fù)蘇，枝頭升起繁星般的蓓蕾。窗含杏花春意鬧啊！我知道一場花事已經(jīng)臨近了。小杏樹還是那么認(rèn)真地遵守著與春天的約定，早早便在春風(fēng)中呼喚著我的注意。春分之后，晝漸漸長了，夜?jié)u漸短了，小杏樹枝頭的蓓蕾已愈發(fā)飽滿，似乎一陣暖風(fēng)，就可以拉開枝頭舞臺的帷幕。一連幾日，我起床后跑到小杏樹下尋覓第一朵綻放的杏花。春分后第三日，天蒙蒙亮，我站在樹下張望，見一朵粉撲撲的花兒盤踞在向陽的高枝上，花瓣沐浴著晨光。③接下來的日子，杏花就趕著趟兒綻放了，開得方方，開得熱熱鬧鬧。我自然知道，眼前的繁花似錦很快就要零落成泥。于是，拍攝杏花成了工作之余要緊的事情。有幾天事情稍多，白日里誤了時辰，就在夜里打開閃光燈拍。黑暗的背景前，花朵瞬間被照亮，恍如夜空里的星星。夜里有雨隨風(fēng)而至，晨起后從樹籬上撿起幾朵杏花，放在手心端詳，無需放大鏡，花莖上毛茸茸的細(xì)節(jié)纖毫畢現(xiàn)。這才看清，杏花像微縮的枝形吊燈，豆綠色的花蒂如瓶狀，勻稱地張開五指般的赭色花托，像個小提籃盛著五枚素凈的花瓣兒。④或許，小杏樹并不小，甚至可能與我同庚呢。我喚其為小杏樹，是因為它前后左右都是高大樹木——七八米開外的大柳樹足有合抱粗，根深勢大，郁郁蔥蔥。而在大柳樹和小杏樹之間尚有從地面就分叉的大香椿樹，擠擠挨挨將小杏樹頭頂?shù)奶炜杖悸尤チ恕Ｈ欢?，擋在杏樹上的濃蔭，主要還是來自一株大柿子樹。此樹年年枝繁葉茂，結(jié)出的柿子足有小兒拳頭大小。⑤去年夏天，一場風(fēng)雨來臨，我真真切切地聽到“咔嚓”一聲巨響。這聲音是從大柳樹上傳來的，一根粗壯的枝丫開裂了，露出近一米長的縫隙，白生生的木茬裸露出來。維護(hù)樹木的工作人員聞訊趕來，觀察后決定將這段枝杈鋸掉，以免哪天掉落傷人。工作人員發(fā)動電鋸后登高爬低忙活了整整半天，巨大的旁枝在嘶吼的電鋸聲中落下。那在空中立體舒展的枝葉如今平平地鋪在地面上，竟然覆蓋了整個草坪。小杏樹頭頂?shù)奶炜栈砣婚_朗，似乎一大片烏云忽然散去了。然而，只過了幾個星期，這片空中區(qū)域就被小杏樹一左一右的大香椿樹和柿子樹聯(lián)手占領(lǐng)了。仰望著重新聚攏的濃蔭，我的心頭升起無可奈何的悵然。⑥一朵杏花在成為一枚青杏兒之前，還要經(jīng)歷各種各樣的考驗。有段時間，我短暫地居家辦公，便有了更多時間注意小杏樹。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，每天都有麻雀呼朋引伴地飛到枝頭啄食花蕊，一時間花瓣如雪片般墜落。有時候，我從小杏樹下走過，看到小路上已經(jīng)撒滿落花，不禁擔(dān)憂樹上還能結(jié)幾枚杏子。到了三月的第十八個黃昏，一場大風(fēng)襲來，院子里叮叮當(dāng)當(dāng)響成一片，被風(fēng)摧折的枯枝噼噼啪啪墜落著。小杏樹上的花會不會被風(fēng)刮掉了呢？小杏樹會不會失去孕育在枝頭的青杏兒呢？我有些惴惴不安。趴在窗口向外張望，卻發(fā)現(xiàn)大風(fēng)中的小杏樹頗有些臨危不亂、氣定神閑。小杏樹黑黝黝的枝條，正在風(fēng)中搖晃出健康的光澤。與那些在風(fēng)雨中折枝斷杈的大樹相比，這小杏樹，似乎擁有自己的生存智慧。⑦于是，當(dāng)我再次看到小杏樹在窗外探身起舞的樣子，心里涌上莫名的感動。身處逼仄之地，依然一年年努力地開花結(jié)果，我漸漸覺出小杏樹的了不起，常常拎起一桶清水去澆灌。有時，我也會順帶澆灌小杏樹周圍的樹木和花草。因為，我漸漸明白了，小杏樹的美，離不開周圍一草一木的影響。它們之間似乎相互競爭，但好像也在相互成就。又或許，它們根本無暇顧及這些復(fù)雜的問題，因為一草一木全都在認(rèn)認(rèn)真真地赴歲月之約，心無旁鶩地走在萬物生長的春天。⑧二月萌芽發(fā)生，三月蓓蕾初綻，四月花自凋零。這個過程，我是見證者，也是記錄者。有一天，我站在窗前時，隔著朦朧的玻璃，看到窗外的小杏樹煥然一新，似錦的繁花已經(jīng)落盡，新葉正在風(fēng)中閃亮。一位老人從小杏樹下經(jīng)過，正抬頭張望新綻的葉芽。那一刻，我似乎聽到了杏樹枝頭風(fēng)吹過的聲響。我想，那正是萬物生長的律動。(選自2022年04月06日《人民日報》)18.根據(jù)表格，梳理文章思路，完成相應(yīng)的填空。(4分)杏樹的成長杏花初綻①被鳥雀啄食②“我”的心理③悵然④感動19.聯(lián)系上下文，根據(jù)要求賞析句子。(4分)(1)到了三月的第十八個黃昏，一場大風(fēng)襲來，院子里叮叮當(dāng)當(dāng)響成一片，被風(fēng)摧折的枯枝噼噼啪啪墜落著。(從加點(diǎn)詞表達(dá)效果的角度賞析句子)(2)杏花像微縮的枝形吊燈，豆綠色的花蒂如瓶狀，勻稱地張開五指般的赭色花托，像個小提籃盛著五枚素凈的花瓣兒。(從運(yùn)用修辭手法的角度賞析句子)20.第⑤段中詳細(xì)敘寫大柳樹被鋸去旁枝這件事有什么作用？請簡要分析。(3分)21.文章第⑥段中寫到“這小杏樹，似乎擁有自己的生存智慧”，小杏樹有哪些生存的智慧？請簡要概括。(3分)五、寫作(共40分)22.閱讀下列材料，按要求作文。綻放的不止是花兒，一次成功，一縷微笑，一份情誼……生活中每一次蓄勢待發(fā)的醞釀總會迎來綻放；深藏的往往是珍寶，一個建功立業(yè)的宏愿，一份未表達(dá)的謝意，一個獨(dú)屬于你的小秘密……生命中最珍惜的東西總是藏在心靈的最深處。有些東西，藏著就好；有些東西，在那一刻綻放。上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考？結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗，寫一篇不少于600字的作文。要求：(1)選好角度，題目自擬。(2)除詩歌外，文體自選。(3)要有真情實(shí)感，不得抄襲和套作。(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。

語文模擬試題答案1.B2.C3.D4.B5.B6.B7.D8.皇帝被周亞夫的行為所感動，表情嚴(yán)肅起來，扶著車前的橫木俯下身子。9.陛下不能將兵/而善將將/此乃信之所以為陛下禽也10.草、柳、桃花、李花體現(xiàn)了春天的春意盎然(生機(jī)勃勃)。11.示例：“惹”運(yùn)用了擬人的修辭，將春日人格化，生動形象地寫出了詩人抱怨春日把恨引長，產(chǎn)生度日如年之感，表達(dá)了詩人與日俱增的愁緒以及無法排遣的苦悶。12.(1)在河之洲采菊東籬下大漠孤煙直(2)不知口體之奉不若人也奉命于危難之間出師表13.(1)賽前準(zhǔn)備：③示例：整理參賽選手名單，提前設(shè)置獎項內(nèi)容現(xiàn)場比賽：②示例：評委進(jìn)行打