2024年廣東省揭陽市榕城區(qū)中考第二次模擬考試化學(xué)試卷

2023～2024學(xué)年度第二次模擬考試化學(xué)科試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1；C-12；N-14；O-16；Mg-24；Cl-35.5；Ca-40；Fe-56；Cu-64一、選擇題（本大題包括15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的）一、選擇題1．鄭老師在講解中國古代濕法冶金“曾青得鐵則化為銅”時，小華同學(xué)做了如圖方框中的批注，其中有錯誤的一項是A．① B．② C．③ D．④2．當外界條件改變時，物質(zhì)的性質(zhì)也會隨著變化。下列對“標準大氣壓強”規(guī)定正確的是A．1.01kPa B．101Pa C．10.1KPa D．101kPa為了解水稻選種、種植、生長、收割的全過程，項目學(xué)習(xí)小組開展了《水稻的一生》實踐活動。請根據(jù)題意回答下列小題。3．實驗室配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的NaCl溶液進行選種，不需要用到的儀器是A．托盤天平 B．玻璃棒 C．試管 D．燒杯4．有關(guān)《水稻的一生》項目實踐活動的說法正確的是A．古代“舂米”去稻殼的過程屬于物理變化B．水稻生長過程中應(yīng)大量使用農(nóng)藥除去蟲害C．收割稻谷使用的不銹鋼鐮刀硬度比純鐵小D．水稻生長過程中，需噴灑(NH4)2HPO4水溶液以促生長，(NH4)2HPO4屬于混合物5．山西籍唐朝詩人王維在《山居秋暝》中寫到“明月松間照，清泉石上流”，描繪了恬靜悠閑的生活狀態(tài)，詩句中所描繪的石子對水的凈化所起的作用是A．過濾 B．吸附C．沉淀 D．消毒6．現(xiàn)將20克A和足量B混合加熱，A與B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，20克A完全反應(yīng)后生成16克C和8克D，則參加反應(yīng)的B與生成的C的質(zhì)量比是A．1∶2B．5∶4 C．2∶1 D．1∶47．2024年3月25日是全國中小學(xué)生安全教育日，下列關(guān)于安全的做法正確的是A．油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅 B．煤氣泄露，立即開燈查找泄露點C．室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，立即打開所有門窗 D．家用電器著火，立即用水澆滅8．芯片蝕刻過程中，當物質(zhì)NF3與硅反應(yīng)時生成的物質(zhì)均為氣體，在蝕刻物表面不留任何殘留物。該反應(yīng)微觀示意圖如下，下列說法正確的是A．上述四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成 B．反應(yīng)前后原子的種類不變C．甲物質(zhì)中含有氮、氟兩個元素 D．反應(yīng)前后分子的種類不變9．一氧化碳還原氧化銅的裝置如下圖，有關(guān)說法正確的是A．實驗開始時，通一會兒CO后，先點燃A處酒精燈，再點燃C處酒精燈B．實驗結(jié)束時，為節(jié)約能源，停止加熱的同時要立即停止通COC．玻璃管中固體減輕的質(zhì)量等于澄清石灰水中增加的質(zhì)量D．該實驗不但能證明CO的化學(xué)性質(zhì)，還能證明CO2的部分化學(xué)性質(zhì)10．在溶質(zhì)為Cu(NO3)2、AgNO3和Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和藍色濾液。下列判斷正確的是A．濾液中一定沒有AgNO3 B．濾液中可能有四種金屬離子C．濾渣中一定有Ag，可能有Cu和Zn D．向濾渣中加入稀鹽酸可能有氣泡產(chǎn)生11．下列說法正確的是A．洗潔精和汽油均可清洗油污，其原理相同B．同種元素的原子和離子具有相同的質(zhì)子數(shù)C．燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時破壞三個條件D．20%的蔗糖溶液中，蔗糖與水的質(zhì)量比為1：512．用Y型試管做化學(xué)實驗有的可以簡化操作步驟，有的增強了對比性。關(guān)于以下四個實驗的分析不正確的是A．甲實驗將右側(cè)溶液倒入左側(cè)后可以分離出木炭和氧化銅B．乙實驗驗證了鐵的銹蝕與水有關(guān)C．丙實驗Y型管中的白磷與紅磷對比說明燃燒的條件是達到著火點D．丁實驗高錳酸鉀與碘對比說明不同物質(zhì)在水中溶解性不同13．下列敘述正確的是A．SO42-、NO3-、K+、H+四種離子能在pH=12的水溶液中大量共存B．濃鹽酸易揮發(fā)，在瓶口形成白煙，故應(yīng)密封保存C．Fe在潮濕的空氣中易被腐蝕，Au也能在潮濕的空氣中被腐蝕D．不需其他任何試劑就能鑒別KOH、Na2SO4、CuSO4、HCl四種溶液14．用如圖裝置，制一氧化碳并還原氧化銅。下列說法不正確的是資料：①HCOOH（甲酸）H2O+CO↑；②CuO+COCu+CO2A．反應(yīng)①屬于分解反應(yīng)B．反應(yīng)②中各元素的化合價均改變C．反應(yīng)過程中a處黑色固體變紅D．氣球的作用是收集一氧化碳，防止其污染大氣15．分別代表氫氧化鈣、木炭、一氧化碳、二氧化碳、氧化鐵、氧化銅中的一種，圖所示，圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能反應(yīng)，且所發(fā)生反應(yīng)均為初中化學(xué)常見的反應(yīng)，其中B是一種生活中常用于滅火的物質(zhì)，F(xiàn)相對分子質(zhì)量最大，下列說法錯誤的是A．B與C反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)B．A物質(zhì)的化學(xué)式為C．C與D反應(yīng)的現(xiàn)象是黑色固體變紅色D．E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式是二、非選擇題（本大題共6小題，第16小題7分；第17小題8分；第18-21小題各10分共55分）16．建立宏觀，微觀和符號之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中①表示的是。(2)從宏觀角度看，水、二氧化碳和氧氣三種物質(zhì)的組成中都含有。(3)核電荷數(shù)大于核外電子數(shù)的粒子一定是_______（填字母）。A．分子 B．原子 C．陽離子 D．陰離子(4)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。其微觀過程如圖所示：①上述反應(yīng)中，發(fā)生改變的微粒是(填“分子”或“原子”)。②寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式。③NH3中氮元素的化合價為價。17．閱讀下面科普短文。地球是一個美麗的“水球”，表面約71%被水覆蓋，淡水僅占總水量的2.5%，其余是海水或咸水，海水淡化是解決人類淡水資源短缺的有效措施，全球海水淡化水用途如圖1所示。海水淡化技術(shù)主要有熱分離法和膜分離法，熱分離法利用蒸發(fā)和冷凝分離水與非揮發(fā)性物質(zhì)，能耗大、成本高；膜分離法利用薄膜的選擇透過性實現(xiàn)海水淡化，但現(xiàn)有薄膜的水通量低，應(yīng)用受到限制。有科學(xué)家提出，給石墨烯“打上”許多特定大小的孔，制成單層納米孔二維薄膜，可進行海水淡化，石墨烯海水淡化膜工作原理如圖2所示。依據(jù)上文，回答下列問題。(1)全球海水淡化水用途排在首位的是。(2)熱分離法中，水發(fā)生了（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。限制熱分離法大規(guī)模應(yīng)用的原因是。(3)海水淡化除去的一種離子是。(4)圖3為某自來水廠的凈化步驟，其中與膜分離法將海水淡化的原理相同的凈水步驟是（填字母）。自來水廠的凈水過程（填“能”或“不能”）將硬水轉(zhuǎn)化成軟水。生活中將硬水軟化的方法是。(5)石墨烯、金剛石和C60均屬于碳單質(zhì)，下列說法正確的是_____（填字母）。A．都由碳元素組成 B．都由碳原子構(gòu)成 C．物理性質(zhì)相似18．【基礎(chǔ)實驗與跨學(xué)科實踐】某小組以“氣體制備”為主題開展項目式學(xué)習(xí)?；A(chǔ)實驗：實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸，以及如圖儀器。請回答下列問題：(1)儀器a的名稱是。(2)甲同學(xué)選用裝置A制備O2，化學(xué)方程式為。欲收集一瓶干燥的O2，收集裝置最好選用(填序號)，驗滿的方法是。(3)乙同學(xué)選用裝置B制備CO2，反應(yīng)時液面應(yīng)不低于(填“m”或“n”)位置。實驗室制備CO2的化學(xué)方程式為?？鐚W(xué)科實踐：用如圖的自制“制氧機”制備O2【資料】過碳酸鈉加水溶解會分解生成Na2CO3和H2O2；Na2CO3易溶于水?！静僮鳌吭谧笃恐幸来渭尤脒m量水、過碳酸鈉和二氧化錳?！粳F(xiàn)象】左瓶中黑色粉末翻騰、液體渾濁，瓶壁溫熱；右瓶水中導(dǎo)管口有氣泡冒出?！驹u價】(4)左瓶中的二氧化錳可通過、洗滌、烘干等操作回收；(5)右瓶中水的作用是(寫一個即可)。19．【科學(xué)探究】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在進行酸、堿中和反應(yīng)的深度學(xué)習(xí)。請你參與其中，按要求回答問題和開展探究。做酸堿中和反應(yīng)實驗時，向燒杯內(nèi)的氫氧化鋇溶液中滴加稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式是①，加入一定量后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酸堿指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯中溶液的溶質(zhì)成分進行探究。【提出問題】該燒杯中溶液的溶質(zhì)是什么？【猜想】猜想一：BaCl2；猜想二：②；猜想三：BaCl2和HCl；猜想四：BaCl2、HCl和Ba(OH)2【分析與交流】上述猜想中不合理是猜想③。理由是④?！静殚嗁Y料】氯化鋇溶液呈中性?！具M行實驗】同學(xué)們設(shè)計了如下不同的實驗方案，證明猜想三是成立的。請幫他們填寫有關(guān)實驗步驟和實驗現(xiàn)象。方案實驗步驟實驗現(xiàn)象一取少量燒杯中的溶液于試管中，滴加幾滴紫色石蕊溶液。⑤二將一顆生銹鐵釘放入另一支試管中，取一定量燒杯中的溶液加入其中⑥三另取少量燒杯中的溶液于第三支試管中，加入鐵絲產(chǎn)生氣泡寫出方案三的反應(yīng)化學(xué)方程式⑦?！痉此寂c拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外還需考慮⑧。20．鎢（W）是一種重要的戰(zhàn)略資源。如圖是一種生產(chǎn)鎢的工業(yè)流程：已知：白鎢礦的主要成分是鎢酸鈣（CaWO4），還含有CaO、SiO2等；碳在高溫條件下會與金屬鎢反應(yīng)生成碳化鎢；SiO2既不溶于水也不溶于酸。(1)操作1中粉碎白鎢礦的目的是。(2)請寫出流程中加入鹽酸后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：（寫出其中一個即可），該反應(yīng)屬于。（填基本反應(yīng)類型）。(3)操作2過濾中所用的玻璃儀器有燒杯、和玻璃棒，所得濾液中一定含有的陽離子是。(4)由上述流程可推出H2WO4的物理性質(zhì)是。(5)用氫氣還原WO3可獲得高純度的鎢，已知WO3與H2發(fā)生的是置換反應(yīng)，該反應(yīng)的生成物除W外的另一種氧化物的化學(xué)式是。此處不宜用焦炭代替氫氣的原因是