2023年四川省綿陽(yáng)市游仙區(qū)中考三模語文試題

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一、選擇題

1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，全部正確的一項(xiàng)是（）

A．檔案（dàng）膽怯（què）憔悴（qiáo）一曝十寒（pù）

B．叨擾（tāo）嫉妒（jí）禁錮（gù）追本溯源（sù）

C．豬獾（guān）拜謁（yè）霎時(shí)（shà）嘩眾取寵（huá）

D．角逐（jué）氛圍（fēn）秩序（chì）當(dāng)之無愧（kuì）

2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．榮鷹軒榭不言而喻隨機(jī)應(yīng)變

B．褻瀆報(bào)歉眼花繚亂混為一談

C．震悚禁錮浮光掠影忸怩作態(tài)

D．蔥蘢怪誕人情世故心無旁鶩

3.下列各句中加點(diǎn)詞語的使用，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．烏木博物館里陳列的各種木雕作品，精美絕倫，展現(xiàn)了木匠們?nèi)肽救值牡窨碳妓嚒?/p>

B．世上許多美妙都是由無用之物帶來的，一場(chǎng)猝不及防的春雨或許無用，卻沁人心脾。

C．受強(qiáng)冷空氣的影響，綿陽(yáng)多個(gè)地區(qū)氣溫明顯下降，一夜入“冬”，真是讓人嘆為觀止。

D．鐘南山在新冠疫情防控方面的貢獻(xiàn)是不屑置辯的，他的專業(yè)與擔(dān)當(dāng)贏得了人們贊譽(yù)。

4.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．事實(shí)證明，政府的政治承諾和政策穩(wěn)定性對(duì)改善最貧困和最脆弱人群至關(guān)重要。

B．創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市能提升廣大市民的精神生活品位，并完善城市基礎(chǔ)設(shè)施。

C．為回饋廣大顧客的厚愛，本店打折銷售部分特價(jià)商品，具體詳情敬請(qǐng)進(jìn)店咨詢。

D．青春是孕育了無限希望的。一個(gè)民族只有寄望青春、永葆青春，才能興旺發(fā)達(dá)。

5.下列表述不正確的一項(xiàng)是（）

A．“直覺——盡管它并不總是可靠的——告訴我，這事可能出了什么問題?！保ㄟ@句話當(dāng)中，前面一個(gè)破折號(hào)起補(bǔ)充說明的作用。）

B．京劇是我國(guó)國(guó)粹，我國(guó)的京劇臉譜色彩含義非常豐富，紅色一般表示忠勇俠義，白色通常表示陰險(xiǎn)奸詐，黑色往往表示忠正耿直。

C．“隨東坡的月光，跟在放翁身旁。我沒有稼軒般的才華，挑燈看劍咱有擔(dān)當(dāng)”，其中涉及到的古人依次是：蘇軾、陸游、辛棄疾。

D．某人為長(zhǎng)輩撰寫了壽聯(lián)“樂道安貧音容宛在；奉公守法手澤猶存”，以表祝賀。（該壽聯(lián)切人切事，表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)輩深深的敬意。）

二、課外閱讀

6.閱讀下面的文言文，完成問題。張綱少明經(jīng)學(xué)，雖為公子，而厲布衣之節(jié)，舉孝廉不就，司徒召之為侍御史。時(shí)順帝委縱宦官，識(shí)士憂心。綱?？粐@曰：“穢惡滿朝，不能奮身出命掃國(guó)家之難，雖生，吾不愿也?！睍r(shí)，廣陵賊張嬰等眾數(shù)萬人，殺刺史、郡守，寇亂揚(yáng)、徐二州，積十余年，朝廷不能討。以綱為廣陵太守。前遣郡守，率①多求兵馬，綱獨(dú)請(qǐng)單車之職。既到，乃將吏卒十余人，徑造嬰營(yíng)，求得與長(zhǎng)老相見，申示國(guó)恩②。嬰初大驚，既見綱誠(chéng)信，乃出拜謁。綱延置上坐，問所疾苦。乃譬之曰：“前后郡守多肆貪暴，信有罪矣；然為之者又非義也。今主上仁圣，欲以文德服叛，思以爵祿相榮，不愿以刑罰相加），今誠(chéng)轉(zhuǎn)禍為福之時(shí)也。若聞義不服，天子赫然震怒，大兵云合，豈不危乎？若不料強(qiáng)弱，非明也；假善取惡，非智也；去順效逆，非忠也；身絕血嗣，非孝也；背正從邪，非直也；見義不為，非勇也；六者成敗之幾③，利害所從，公其深計(jì)之?！眿肷罡形?。明日，將所部萬余人與妻子歸降）。綱乃單車入嬰營(yíng)，散遣其部眾，任從所之；子弟欲為吏者，皆引召之。人情悅服，南州晏④然。天子嘉美欲擢用綱而嬰等上書乞留乃許之。綱在郡一年，年四十六卒。百姓老幼相攜，詣府赴哀者不可勝數(shù)。張嬰等五百余人制服行喪，負(fù)土成墳。

【解釋】①率：大都，一般。②申示國(guó)恩：表明國(guó)家的恩惠。③幾：同“機(jī)”，關(guān)鍵。④晏：安然，太平。

(1)下列句子中加點(diǎn)詞語意義和用法不相同的一項(xiàng)是（）(2)下列對(duì)文中劃波浪線部分的斷句，最合理的一項(xiàng)是（限斷三處）（）(3)下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）(4)把文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①今主上仁圣，欲以文德服叛，思以爵祿相榮，不愿以刑罰相加。

②明日，將所部萬余人與妻子歸降。

A．大兵云合其翼若垂天之云

B．綱延置上坐余人各復(fù)延至其家

C．今誠(chéng)轉(zhuǎn)禍為福之時(shí)也此誠(chéng)危急存亡之秋也

D．散遣其部眾康肅笑而遣之

A．天子嘉美欲/擢用綱而嬰/等上書乞留/乃許之

B．天子嘉/美欲擢用綱而嬰/等上書/乞留乃許之

C．天子嘉美/欲擢用綱而嬰/等上書乞/留乃許之

D．天子嘉美/欲擢用綱/而嬰等上書乞留/乃許之

A．張綱身為平民子弟，不同于官宦人家的公子，他在年輕時(shí)就通曉經(jīng)學(xué)、磨礪節(jié)操。

B．先前派遣的郡守大都向朝廷要求派很多的兵馬，而張綱則是輕車簡(jiǎn)行、赴命任職。

C．張綱著重從“非明”“非智”等六個(gè)方面來勸諭張嬰一伙人應(yīng)棄暗投明、歸順朝廷。

D．選文主要通過語言描寫，來表現(xiàn)張綱強(qiáng)烈的國(guó)家責(zé)任感以及其非凡的智勇和膽識(shí)。

三、詩(shī)歌鑒賞

閱讀下面的一首詞，完成小題。臨江仙元好問李輔之在齊州①，予客濟(jì)源②，輔之有和。荷葉荷花何處好？大明湖上新秋。紅妝翠蓋木蘭舟。江山如畫里，人物更風(fēng)流。千里故人千里月，三年孤負(fù)歡游。一尊白酒寄離愁。殷勤橋下水，幾日到東州！

【解釋】①齊州：地名，與詞中的“東州”均指今山東濟(jì)南。1235年秋，詞人從濟(jì)源到齊州，與李輔之兩次暢游大明湖。這首詞大概寫于1238年，當(dāng)時(shí)詞人正準(zhǔn)備攜家由濟(jì)源回山西太原。②濟(jì)源：地名，今屬河南。

7．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）8．從表現(xiàn)手法的角度，賞析“殷勤橋下水，幾日到東州”一句的妙處。

A．這首詞以“荷葉荷花何處好”這一設(shè)問開篇，引出昔日與友人暢游大明湖的回憶。

B．上闋將荷花、荷葉喻為“紅妝”“翠蓋”，抓住了“新秋”的景物特征。

C．下闋“千里”極言相距之遠(yuǎn)，“三年”則點(diǎn)出了與李輔之分別時(shí)間之長(zhǎng)。

D．這首詞上下兩闋所記出游，既不同時(shí)也不同地，但都表現(xiàn)了詞人的歡欣、愉悅之情。

四、句子默寫

9.名篇名句默寫。

（1）念天地之悠悠，___________?。愖影骸兜怯闹菖_(tái)歌》）

（2）晴川歷歷漢陽(yáng)樹，____________。（崔顥《黃鶴樓》）

（3）為人謀而不忠乎？_____________？傳不習(xí)乎？（《論語》十二章》）

（4）吾視其轍亂，_________，故逐之。（《曹劌論戰(zhàn)》）

（5）“詩(shī)言志”是中國(guó)自古的文化傳統(tǒng)。王安石在《登飛來峰》一詩(shī)中，借景抒懷，用“____________，____________”表達(dá)自己滿懷信心、銳意改革的政治抱負(fù)。

（6）《陋室銘》中寫交往之雅的句子是“__________，__________”。

五、現(xiàn)代文閱讀

10.志明中學(xué)開展一系列跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)，下面是與活動(dòng)相關(guān)的幾則材料。

【材料一】廢棄生物質(zhì)變廢為寶一直是個(gè)國(guó)際難題。近日，中國(guó)科技大學(xué)江鴻教授課題組與俞漢青教授課題組合作，分別成功制備了高熱值且穩(wěn)定的固相生物煤和高性能的石墨烯、碳納米管等材料，為實(shí)現(xiàn)廢棄生物質(zhì)熱解技術(shù)商業(yè)化應(yīng)用提供了重要的技術(shù)支撐。熱解是廢棄生物質(zhì)資源化利用的重要技術(shù)之一。通過缺氧條件下的生物質(zhì)熱解，可以得到可再生的生物油、生物炭和一部分熱解氣體。國(guó)內(nèi)外學(xué)者一直致力于研究生物油的催化提質(zhì)和分離，期望獲得高附加值的化學(xué)品或優(yōu)質(zhì)燃料。然而，生物油的成分復(fù)雜且不穩(wěn)定，通常包含數(shù)百種有機(jī)化合物。在催化過程中，部分有機(jī)物發(fā)生縮合、脫水、結(jié)焦等反應(yīng)，會(huì)導(dǎo)致催化劑失效，使催化提質(zhì)過程難以持續(xù)。研究人員發(fā)現(xiàn)，通過常壓蒸餾過程參數(shù)控制，實(shí)現(xiàn)生物油快速結(jié)焦，可以得到一種新的固體燃料，研究人員將其命名為生物煤。分析顯示，不同生物質(zhì)原料得到的生物煤熱值與商用煤熱值相當(dāng)。此外，生物煤還具有性能穩(wěn)定、低含硫量、不含重金屬等環(huán)境友好特性。另外，熱解過程產(chǎn)生的高溫氣體中包含小分子碳有機(jī)物，且熱解溫度較高，是制備碳納米材料的潛在前體。研究人員通過優(yōu)化熱解條件，利用化學(xué)蒸汽沉積方法制備3D石墨烯，還通過改變熱解沉積條件，得到了碳納米線。這些高附加值碳材料在污染物去除和儲(chǔ)能方面展示了良好性能，利用生物質(zhì)熱解氣臺(tái)成石墨烯具有更小的環(huán)境影響和能量消耗。

【材料二】

【材料三】[文段一]八戒道：“我不曾沖撞他，是師兄悟空沖撞他的，他變作一個(gè)小孩子，吊在樹上，試我?guī)煾?。師父甚有善心，教我解下來，著師兄馱他一程。是師兄?jǐn)€了他一攢，他就弄風(fēng)兒，把師父攝去了?！盵文段二]八戒在旁掬著碓挺嘴叫道：“太師，你去上復(fù)國(guó)王：我?guī)煾改司眯薜玫赖牧_漢，決不愛你托國(guó)之富，也不愛你傾國(guó)之容，快些倒換關(guān)文，打發(fā)他往西去，留我在此招贅，如何？”[文段三]行者道：“半空飛的老鴉屁，緊水負(fù)的鯉魚尿，王母娘娘搽臉粉，老君爐里煉丹灰，玉皇戴破的頭巾要三塊，還要五根困龍須：六物煎湯送此藥，你王憂病等時(shí)除?！盵文段四]驛城道：“國(guó)丈有海外秘方，甚能延壽，前者去十洲、三島，采將藥來，俱已完備。但只是藥引子厲害：?jiǎn)斡弥磺б话僖皇粋€(gè)小兒的心肝，煎湯服藥，服后有千年不老之功?！?/p>

(1)材料一是一則新聞，請(qǐng)給這則新聞擬個(gè)合適的標(biāo)題。

(2)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括材料二圖表反映的信息。

(3)下列選項(xiàng)中對(duì)【材料三】文段內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）

A．[文段一]中的“他”指的是紅孩兒，他以一個(gè)兒童弱者的形象出現(xiàn)，令人放松警惕，也難以讓人把他與妖魔聯(lián)系起來，體現(xiàn)了他的狡猾。

B．[文段二]發(fā)生的事情是唐僧不為所動(dòng)，八戒動(dòng)了凡心。四圣用“撞天婚”戲弄八戒，最后八戒被四圣設(shè)計(jì)用珍珠篏汗衫捆住，吊在樹上。

C．[文段三]中行者為了使朱紫國(guó)君臣摸不著用藥的底細(xì)而故弄玄虛隨口胡謅了一些藥引子，諷刺了庸醫(yī)用難尋的藥引裝飾門面的不良作風(fēng)。

D．[文段四]也提到了藥引子，這些藥引子則是比丘國(guó)國(guó)君為了達(dá)到一己私利，殘害百姓的極端血腥行為，體現(xiàn)了他的昏庸無能、殘忍自私。

11.閱讀下面的文字，完成問題。我寫的每個(gè)人都與她有關(guān)林特特①一個(gè)朋友問我，在你的人生中，有沒有在特別關(guān)鍵的時(shí)刻，做對(duì)了關(guān)鍵的決策？我想了想，想起高二暑假的事。②高二暑假，我家剛搬家，新小區(qū)電壓不穩(wěn)，經(jīng)常停電。停電時(shí)，如果我想看書，就得點(diǎn)煤油燈。煤煙會(huì)把墻重黑，因此，我只能去貼滿瓷磚的廚房看，經(jīng)常會(huì)看到下半夜。我看的是數(shù)學(xué)書，然而，我并不愛數(shù)學(xué)。③我的所謂關(guān)鍵決策就是這件事，在那個(gè)暑假前，我的成績(jī)一塌糊涂。④那個(gè)暑假發(fā)生的事，而今多已模糊。我只記得，暑假前公布成績(jī)，我的數(shù)學(xué)是29分，滿分150.暑假開始，有一次大規(guī)模的補(bǔ)課，我借后座男生的作業(yè)抄，他只有一個(gè)得數(shù)，問他過程，他當(dāng)著很多人的面笑：）（“）還是不要說了吧，說了你也聽不懂）?！雹菽蔷褪巧倥闹涟禃r(shí)刻。直到今天我都記得那一瞬間的難堪、崩場(chǎng)、自卑、慚愧、被羞辱、無能為力、無法反駁。我痛哭了一場(chǎng)。⑥之后，我認(rèn)真研究了如何讓以上感覺都消失，答案是你得自己強(qiáng)大，把被看不起的事做好。那么，做好后呢？就結(jié)束了嗎？似乎也不是。我忽然意識(shí)到，我要為將來做打算了。我媽是會(huì)計(jì)，我在家拿一張我媽用廢的增值稅表的背面列我未來能做的事，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一件事都要通過高等教育才能實(shí)現(xiàn)。⑦我又分析了我的成績(jī)，偏科嚴(yán)重的我在分析后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)只有數(shù)學(xué)是要解決的最核心問題。怎么解決呢？我根本看不懂?dāng)?shù)學(xué)書，但是我記性好，把它們?nèi)勘尺^，或許就能懂？憑直覺，我決定這么做。沒人告訴我對(duì)不對(duì)，而我也不會(huì)告訴任何人。⑧我在廚房的煤油燈下一夜一夜一頁(yè)一頁(yè)抄數(shù)學(xué)書時(shí)，實(shí)不太肯定能有什么效果，但那是我能想到、能做到的唯一辦法。而我所在的高中，好幾年沒出過文科本科生了。無論是環(huán)境，還是自己，看起來上大學(xué)的機(jī)會(huì)都渺茫。⑨我一會(huì)兒小聲對(duì)自己說“沒問題”，一會(huì)兒又冒出一個(gè)聲音“怎么可能”。一會(huì)兒流淚，一會(huì)兒流汗。⑩事實(shí)上，暑假過后，當(dāng)我把那六本數(shù)學(xué)書背完，我發(fā)現(xiàn)我的方法沒錯(cuò)，所有題目其實(shí)都是例題變化、組裝而成。?新學(xué)期開始，我的數(shù)學(xué)已經(jīng)能及格了，之后的強(qiáng)化、練習(xí)，讓我在高考數(shù)學(xué)中得到118分，比前一年分科時(shí)的摸底考試多了近90分。?以上就是奇跡的全部，我本科只上了一所普通師范院校，但那是基礎(chǔ)薄弱的我的全力呈現(xiàn)。命運(yùn)是公平的，沒有更多奇跡，也不會(huì)辜負(fù)每一分努力，對(duì)此結(jié)果，我已感恩戴德。?“這就是我在關(guān)鍵時(shí)刻的關(guān)鍵決策，”我總結(jié)道，“在背數(shù)學(xué)書并驗(yàn)證方法有效的過程中，自己琢磨、自己判斷、自己執(zhí)行、自我鼓勵(lì)磨煉意志的同時(shí)，我不太相信別人告訴我的辦法，從此，我首先相信自己?！?“這件事對(duì)你還有其他影響嗎？”朋友既唏噓又好奇。?“其他影響？”我陷入深深的思考。?是的，還有其他影響。走入職場(chǎng)后，每當(dāng)我受了委屈，晚上回家就靠寫作療愈傷痕。每當(dāng)覺得熬不過去，我都會(huì)拍拍自己的肩：怕什么，誰能默寫六本數(shù)學(xué)書？沒有比那更難的事吧？你一定能挺過去。?后來，我生命中一個(gè)很重要的人，在彼此失散多年后，在一本雜志上看到我的一篇文章，文中提到高考前背數(shù)學(xué)書的過往，他搜索我的筆名，找到我，恢復(fù)聯(lián)系——可見有類似故事的人不多，它成了我的印記、標(biāo)簽、聯(lián)絡(luò)暗號(hào)）。?我忘不了那個(gè)少女。?那個(gè)夏天，她擦著汗，搖著扇，做一件不知道能不能成，但必須要做成的事。煤油燈下，她的臉和正弦、余弦、增值稅表在一起，成為我刻骨銘心的畫面。日后，我以寫作為生，我永遠(yuǎn)在寫小人物，寫平凡的女孩如何追逐夢(mèng)想，我寫的每個(gè)人都和她有關(guān)，她成了我寫作的母題。?我至今感激她。她讓我覺得我做過一件很牛的事。

(1)下列對(duì)選文的理解分析正確的一項(xiàng)是（）(2)閱讀選文第④～?段，圍繞“我”所做的關(guān)鍵決策，將“我”的經(jīng)歷補(bǔ)充完整。

遭到嘲笑，痛哭一場(chǎng)→①______________→②______________→③_____________

(3)選文第⑧段中加點(diǎn)詞語“一夜一夜”“一頁(yè)一頁(yè)”，有怎樣的表達(dá)效果？

(4)人生難免經(jīng)歷某種“至暗時(shí)刻”，你從“我”應(yīng)對(duì)的經(jīng)歷中得到哪些感悟？寫出三點(diǎn)。

A．選文中朋友的兩次提問，分別引出“我”對(duì)關(guān)鍵決策的回憶和反思，構(gòu)思巧妙。

B．選文第④段畫線句對(duì)后座男生神態(tài)和語言描寫，意在表現(xiàn)他真誠(chéng)地關(guān)心“我”。

C．選文第?段畫線比喻句，寫出“我”與生命中那個(gè)重要的人恢復(fù)聯(lián)系的喜悅。

D．選文第?段“我至今感激她”，是因?yàn)榕笥训目隙ㄙ澷p讓“我”覺得自己很牛。

12.閱讀下面的文字，完成問題。“繭房”之外，是你的未來吳錫平①“物以類聚，人以群分?！边@句出自2000多年前《戰(zhàn)國(guó)策》中的話，精準(zhǔn)地描摹了當(dāng)今智能互聯(lián)時(shí)代我們很多人的網(wǎng)絡(luò)生存現(xiàn)狀。②是的，在線上，在云端，我們正越來越多地棲居在微信群、群、夸夸群等等各種各樣的群組里，棲居在微博“關(guān)注”列表里、公眾號(hào)訂閱欄里。“因?yàn)閻?，所以愛”，“趣”不同，不相為謀。我們?cè)絹碓蕉嗟貞{借愛好和興趣，選擇“同類項(xiàng)”，與趣味相近者抱團(tuán)?；蛞蛐欧瑸椤耙庖婎I(lǐng)袖”而贊；或因崇拜，為“愛豆”評(píng)論；或因親情友情，為朋友圈熟人轉(zhuǎn)發(fā)。③這是一個(gè)頗具象征意義的圖景：在無邊無界、無窮無盡的互聯(lián)網(wǎng)上，我們卻正越來越樂于蟄居在信息的“繭房”中?！敖蔽艺哔澲⑼χ?，“遠(yuǎn)”我者無視之，甚至鄙視之。興趣相同、氣味相投，是我們共同的名片。我們把“一切皆有可能”，簡(jiǎn)省縮略為“我喜歡，我存在”。我們?cè)谶@樣的“繭房”里一點(diǎn)點(diǎn)形塑未來的自己、類型化的自己。④互聯(lián)網(wǎng)生而自由，而我們無往不在枷鎖之中。而且吊詭的是，這枷鎖恰恰來自于我們自己。⑤法國(guó)思想家帕斯卡爾說過，人是一根會(huì)思想的蘆葦。蘆葦固然脆弱無比，疾風(fēng)可摧折，雨雪可壓垮，但思想讓人擁有無比高尚的尊嚴(yán)，讓人屹立在天地之間、萬古洪荒?；赝伺c自然共生的幾百萬年，走出茹毛飲血的蠻荒時(shí)代，走過刀耕火種的農(nóng)耕文明，迎來工業(yè)社會(huì)、信息社會(huì)，進(jìn)而向智能時(shí)代進(jìn)發(fā)，思想是人最大的依憑?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，人依然脆弱，但思想的光芒依然奪目閃耀，引領(lǐng)人類文明達(dá)到了亙古未有之高度。⑥然而，思想的生發(fā)，在于不趨同、不盲從，在異質(zhì)中掘金，在質(zhì)疑中演進(jìn)。同質(zhì)化、圈子化，恰恰是創(chuàng)新、創(chuàng)造和思想進(jìn)步的大敵，它讓活力成為無源之水、失本之木?！袄O房”是我