六年級美術(上)全冊教材分析

美術第12冊全冊教材分析課題教學目標學習活動建議評價要點1課題教學目標學習活動建議評價要點1、為自己設計1.觀察、認識與嘗試不同的造型嘗試多種表現(xiàn)方動漫形象表現(xiàn)方法如寫法，有意識地運2、畫皮影色彩、空間、明實、夸張、抽象、用造型元素和形5、色彩純度練暗、肌理等基本裝飾等),運用造型式原理，積極參習造型元素運用元素和形式原理,7民間泥塑對稱、均衡、重描繪事物,表達思動。了解基本的8、中國畫—想與情感學習對構(gòu)圖知識，合理—水仙花的畫變化、統(tǒng)一等形比、調(diào)和等色彩知地安排畫面。在法式原理進行造型識以及簡單的繪繪畫作品中表現(xiàn)9、中國畫—活動增進想象畫構(gòu)圖和透視知物體的近大遠小—梅花畫法力和創(chuàng)新意識。識。的空間關系。運13、制作藏書2.通過對各種美嘗試中國畫的表用對比色、鄰近票術媒材、技巧和現(xiàn)方法,體驗筆墨色，表現(xiàn)適合的14、中國畫—制作過程的探索趣味。主題。根據(jù)不同—建筑畫法及實驗發(fā)展藝運用泥、紙、泡沫媒材的特點，結(jié)15、中國畫—術感知能力和造塑料等多種媒材,合自己的創(chuàng)作意—ft水畫法型表現(xiàn)能力。創(chuàng)作動物、人物和圖，靈活運用所3.體驗造型活動的樂趣敢于創(chuàng)新與表現(xiàn)產(chǎn)生對美術學習的持景物等立體造型表現(xiàn)方法,并進行創(chuàng)作練習品。用語言或文字評價自己和同久興趣運用計算機、照相學的作品。機等進行造型表現(xiàn)活動。4、風箏1.了解設計與工學習設計的形式理解設計的形態(tài)11、有趣的仿原理,觀察、分析與功能的關系以生設計特征與價值以及設計作品的造型、及設計的作用和12、瓶蓋玩偶“物以致用”的設計思想知道設計與工藝的基的關系從日常用行設計和制作。本程序?qū)W會設計創(chuàng)意與工藝制品中發(fā)現(xiàn)問題,嘗試用自己的設計在設計活動中表作的基本方法,逐步發(fā)展關注身加以改進,并做簡單說明選用各種意。利用材料的特性進行簡單的邊事物、善于發(fā)材料進行工藝制加工制作。運用現(xiàn)問題和解決問題的能力。2.感受各種材料作(如玩具、風箏、陶藝制作等)的練習。計作品。熟練、設計應用的特性根據(jù)意的特性根據(jù)意圖選擇媒材理使用工具和制運用視覺傳達設計的知識,為學校具。作方法進行初步的設計和制作動、節(jié)慶以及社區(qū)或村莊進行設計?；顒?制作的過程發(fā)展創(chuàng)新意識和學習民族傳統(tǒng)紋樣,用單獨紋樣進行設計練習。創(chuàng)造能力。運用不同的材料3.察、敏于發(fā)現(xiàn)、和技法進行立體模型的制作練習。嚴于計劃、善于學習用計算機或借鑒、精于制作其他手段進行標的行為習慣和耐志、招貼、請柬、心細致、團結(jié)合相冊等的設計。作的工作態(tài)度,增強以設計和工藝改善環(huán)境與生活的愿望。3、裝飾色彩的1.感受自然美,了以討論、比較等方積極參與美術欣魅力解美術作品的題式，欣賞不同種類賞活動、主動搜10、美的比例材主題、形式、的繪畫作品(如速集、了解中外美16、情趣盎然風格與流派知寫、素描、中國術作品及重要美的設計道重要的美術家畫、油畫和版面術家的信息。運和美術作品以及美術與生活歷史、文化的關等)，了解有代表性的畫家。以討計論、比較等方用簡單的美術術系初步形成審美判斷能力方式，表達對美術作品的感受與2.學會從多角度欣賞與認識美術代表性的雕塑家。理解。利用互聯(lián)網(wǎng)、辭書或美術作品逐步提高視覺感受理解與評述能力步掌握美術欣賞的基本方法夠在文化情境中欣賞中國工藝美專業(yè)書籍等查閱6位重要美術家(中外各3位)及其代表作品。認識美術。討論和寫作，表達3.對美術作品的感受與理解。美術現(xiàn)象的興趣形成健康的審美情趣崇尚文明文明珍視優(yōu)秀的民族民間美綜合探索術與文化遺產(chǎn),增強民族自豪感養(yǎng)成尊重世界多元文化的態(tài)度。6、電腦美術1.了解美術各學編寫自己喜愛的在生活中發(fā)現(xiàn)非——粘土動起習領域的聯(lián)系,劇本，設計、制作遺與美術相關的來以及美術學科與服飾以及相應的問題，與同學合17電腦美術—其他學科的聯(lián)布景或道具，進行—照片美容系逐步學會以表演。了解傳統(tǒng)節(jié)題。大膽發(fā)表自18、我國的世議題為中心將日的來歷及其活己的意見，提出界遺產(chǎn)美術學科與其他動方式，開展相關研究、傳承、保學科融會貫通的的設計、創(chuàng)作與展護的方案，積極方法提高綜合解決問題的能示，體會美術與傳統(tǒng)文化的關系。參與探究性活動用文字、圖像等力。調(diào)査、了解中國、形式記錄調(diào)査結(jié)2.認識美術與自北京的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目內(nèi)容，果，嘗試對素材美術與文化、美收集整理并進行析，做好對非物術與科技之間的展示。使用照相質(zhì)文化的傳承。關系進行探究性、綜合性的美積極開動腦筋，以美術與其他學術活動并以各種形式發(fā)表學習